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玉樹(shù)的六年級作文

時(shí)間:2022-05-13 14:47:05 六年級作文 我要投稿
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關(guān)于玉樹(shù)的六年級作文

  玉樹(shù),雖然沒(méi)有玫瑰的美麗芬芳,沒(méi)有荷花的亭亭玉立,更沒(méi)有曇花的難得一見(jiàn),但是它卻有著(zhù)屬于自己的獨特芬芳。下面是小編為大家帶來(lái)的關(guān)于玉樹(shù)的六年級作文,歡迎大家閱讀!

關(guān)于玉樹(shù)的六年級作文

  關(guān)于玉樹(shù)的六年級作文1

  常聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),玉樹(shù)不僅扦插方法簡(jiǎn)單,而且能凈化室內空氣。由于我班有三十九名同學(xué),總覺(jué)得教室空氣不是很新鮮,因此,大家一致向班主任老師建議在班級的養殖角種幾盆玉樹(shù),用來(lái)凈化教室的空氣。老師覺(jué)得這個(gè)建議很好,便一口氣答應了。

  我們先找來(lái)幾個(gè)花盆,再在花盆里放滿(mǎn)細沙,因為玉樹(shù)喜歡沙土,然后剪取肥厚充實(shí)的頂端枝條,用扦插的方法,小心翼翼地插入了花盆。玉樹(shù)種下后,同學(xué)們隔三岔五地就會(huì )去給玉樹(shù)澆水,,小小玉樹(shù)在我們的精心呵護下,終于成活了,長(cháng)得生機勃勃。這不,沈楠又跑到養殖角澆水去了。

  忽然,他大聲地叫喊:“大家快來(lái)看,玉樹(shù)葉片上發(fā)黃了,是不是生病了呢?”我過(guò)去一看,真的發(fā)現葉片上有斑點(diǎn)了。老師也聞聲趕來(lái)了。我急切地問(wèn)老師:“老師,到底怎么回事?”老師看后,平靜地說(shuō):“別急,這叫葉斑病,治療的方法很簡(jiǎn)單,只要在患病的葉片上涂抹醫用'達克寧霜'就行了!钡诙烨逶,我拿來(lái)了“達克寧霜”,小心翼翼地給葉片上了藥。大約過(guò)了兩天,葉片上的斑點(diǎn)真的不見(jiàn)了。同學(xué)們見(jiàn)玉樹(shù)又恢復了原樣,水澆得更起勁了,不是隔三岔五地澆,而是天天澆。

  可誰(shuí)知,接下來(lái),玉樹(shù)又慢慢地發(fā)生了變化:葉子不再硬實(shí),顏色也漸漸發(fā)黃。同學(xué)們趕緊想辦法,給它曬太陽(yáng)、松土……可一周后,一碰,葉子全落下來(lái),枝干也已經(jīng)壞死。我便上網(wǎng)查閱關(guān)于玉樹(shù)的.養植,網(wǎng)上說(shuō)“不用打理太勤快就是。別澆水太多”、“根部積水過(guò)多,易造成爛根死亡”。我恍然大悟,原來(lái),不了解植物的習性,光憑熱情是遠遠不夠的!因此,我們小學(xué)生要愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),這樣才能把事情辦得更好!

  關(guān)于玉樹(shù)的六年級作文2

  這天,我來(lái)到陽(yáng)臺,看見(jiàn)媽媽養的花草在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,特別是那棵玉樹(shù),格外引人注目。它長(cháng)著(zhù)肥肥的葉片,像一粒粒光滑圓潤的大雨滴,枝干上的花紋有橫著(zhù)的、豎著(zhù)的,好似雕刻出來(lái)的一般。真美!我可真想擁有一株這樣的玉樹(shù)!

  “媽媽?zhuān)蚁敕N植玉樹(shù),你能給我一粒種子嗎?”

  媽媽聽(tīng)了,輕輕摘下一片玉樹(shù)的葉子遞給我。

  “我是要玉樹(shù)的種子,而不是葉子!”我生氣地喊道。

  “這就是玉樹(shù)的種子,你只要把它平放在泥土里,就能長(cháng)出玉樹(shù)來(lái)!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我將信將疑,把這片葉子平放在花盆中,澆上水,耐心地等待奇跡的出現。

  漫長(cháng)的一個(gè)月過(guò)去了,我發(fā)現這片葉子竟然在花盆中扎了白色須根——這須根細若游絲,惹人生憐。又過(guò)了大約一周,玉樹(shù)葉片的根部冒出了一粒芝麻般大小的嫩芽。就這樣,一粒、兩粒、三!蟀肽赀^(guò)去了,玉樹(shù)的`葉片越來(lái)越多,一株亭亭玉立的玉樹(shù)呈現在我的眼前。

  看著(zhù)這嬌俏喜人的玉樹(shù),我很是納悶:植物不是需要種子才能生長(cháng)嗎?為什么一片玉樹(shù)葉子就能生根長(cháng)大呢?

  原來(lái),當玉樹(shù)葉片平放在泥土上時(shí),葉內的生長(cháng)素和其他激素開(kāi)始重新分配,向葉片下方的生根區聚集,在這期間,葉片內儲存的大量水分和營(yíng)養,也幫助它茁壯生長(cháng)。很多的多肉植物就是這樣繁殖的。

  這次種玉樹(shù)的經(jīng)歷,讓我明白了不是所有的植物都要依靠種子來(lái)繁殖。大自然中還有很多奧妙,它等著(zhù)我們用慧眼去探索發(fā)現。

  關(guān)于玉樹(shù)的六年級作文3

  “鐵樹(shù)開(kāi)花、啞巴說(shuō)話(huà)”,鐵樹(shù)開(kāi)花百年難遇,而玉樹(shù)開(kāi)花更是萬(wàn)年難遇。我家的玉樹(shù)在暑假時(shí)就開(kāi)了花,令我興奮。

  我家的玉樹(shù)在我爸爸的爸爸的爸爸的童年就開(kāi)始精心照料了,到現在,它已是粗壯高大的了,但葉子依然是深綠的,綠的就像要滴出油來(lái)似的。它的根呈現出鐵錠的色澤,粗實(shí)堅硬,而且像竹子似的,一節一節的,給人以生命偉力的強大號召,讓人不得不想到它一年四季的生長(cháng)是多么的堅強。

  在它經(jīng)歷寒冬時(shí),葉子被風(fēng)吹了一地,只剩下光禿禿的枝干在冷風(fēng)中巍然屹立,那樣子就像一個(gè)守著(zhù)邊疆的戰士,不怕任何的風(fēng)吹雨打,用全身的力氣挺在那兒;在它經(jīng)歷烈日時(shí),葉子被火似的太陽(yáng)照蔫了,像一個(gè)剛干完活滿(mǎn)頭大汗的人正在休息。

  每次放學(xué),我總會(huì )拿一張凳子坐在玉樹(shù)的旁邊寫(xiě)作業(yè),我一邊寫(xiě),一邊自言自語(yǔ),但卻覺(jué)得玉樹(shù)在認真的.聽(tīng)著(zhù)我訴說(shuō)心里話(huà)。當我說(shuō)到開(kāi)心的時(shí)候,它的枝葉就會(huì )微微顫動(dòng),就像真的被我搞笑的語(yǔ)言逗笑了一般;當我說(shuō)到不開(kāi)心的時(shí)候,它的枝葉也會(huì )微微顫動(dòng),仿佛在為我說(shuō)到一番話(huà)所傷心,在低聲哭泣。不經(jīng)意中它慢慢地成為了我忠實(shí)的伙伴。

  它生命力如此頑強,能活這么長(cháng)時(shí)間都依然會(huì )生長(cháng)的這么蒼蒼郁郁,令人佩服。在它陪伴我的時(shí)候,都是給我看到它堅強的一面。在我成長(cháng)的路上,每當我遇到挫折時(shí)它都給我勇氣和力量,讓我頑強的爬起來(lái)。

  我愛(ài)玉樹(shù)!它是我人生的指航針!

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