我好想活在夢(mèng)中六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我好想活在夢(mèng)中六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我好想活在夢(mèng)中六年級作文 篇1
��！夢(mèng)中的世界總是那么美好，總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也總是那么讓人向往。我真得好想活在夢(mèng)中��！
這天晚上，我又做夢(mèng)了。我夢(mèng)到我從天空中掉下來(lái)，但是整個(gè)身子卻是輕飄飄的，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼作響的北風(fēng)。我俯視地面：��！這里真是太美麗啦，竟有一年四季不同的景色�，F在我下面的地方正是冬天。天藍色的天空中緩緩的飄下來(lái)純潔雪白的雪花，地面被雪覆蓋著(zhù)，一片白茫茫的。
冬天這個(gè)季節的旁邊當然是春天了。只見(jiàn)這下面一片粉紅，桃花在微風(fēng)中綻放，耳邊還有溫柔動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，下面還隱隱約約地傳來(lái)動(dòng)物的嬉戲聲，��！真是叫人心曠神怡��！
春天的左邊便是夏天了。一股清涼的泉水輕輕的流動(dòng)，地上長(cháng)著(zhù)綠油油的草地，各種花朵的模樣，各種花朵的色彩，各種花朵的氣息，都將成為這個(gè)夏天里最浪漫的風(fēng)景。
接下來(lái)是秋天。一排排整齊的楓樹(shù)映入眼簾，地上還存留著(zhù)一片片金黃的楓葉。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人感到神清氣爽。
美好又浪漫的夢(mèng)總是那么短暫，我是多么想永遠陶醉在夢(mèng)里��！我真得好想永遠活在夢(mèng)中！好想······好想······
我好想活在夢(mèng)中六年級作文 篇2
看著(zhù)少兒頻道里正播著(zhù)“多啦A夢(mèng)”，我真的好羨慕大雄��！他擁有多啦A夢(mèng)！多啦A夢(mèng)那神奇的口袋里什么東西都有：會(huì )飛的，能穿越的，隨意想去哪兒去哪的……我如果有它們就好了！
再看“芭比公主”，她有著(zhù)一雙美麗透明的翅膀，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，她可以用那雙翅膀隨心所欲地飛翔，還可以用它換一雙金光燦燦的魚(yú)尾，在那湛藍的海水里與魚(yú)兒擁抱。
比較近看了“功夫熊貓”的電影，看它們那一身的本領(lǐng)，在云間飛躍，那一個(gè)個(gè)如鳥(niǎo)兒般的身影——它們的功夫厲害極了，一腳、一拳都是那么精致，好像不敢相信它的破壞力有那么強。
如果我有法力，我要飛上天找云朵嬉戲，還要飛在不高的地方讓別人眼紅與驚訝！我要找一山清水秀，鳥(niǎo)兒嬉鬧的深山待一待，用自己的法力建一座豪華無(wú)比的別墅，再變成千上百的仆人……啊，不不，我要的不就是幽靜和自然嗎？不要變出仆人，我要叫來(lái)我比較好的朋友，天天和她在山水間游玩，談笑風(fēng)聲。不用擔心任何事，任何人。還可以呼喚來(lái)黃鶯為我們伴歌，孔雀為我們伴舞……
如果我有法力，我還要和比較好的朋友漫游海洋中，用法力筑成一座用貝殼制成的皇宮中，我還不給窗戶(hù)裝上玻璃，叫來(lái)一群群五顏六色的魚(yú)兒從那個(gè)窗鉆進(jìn)，從這個(gè)窗鉆出。我再帶她來(lái)到珍珠島，隨意挑選比較有色澤，顏色比較純潔的珍珠，做成裙子、項鏈、手鏈……我還要和她一起玩變變游戲，用法力變出兩只魔筆，她一只，我一只，我們比賽畫(huà)裙子，畫(huà)好后那裙子就會(huì )成真，看我們誰(shuí)的裙子好看，樣子新奇，再畫(huà)出其它衣服和鞋，看我們誰(shuí)比較漂亮！
這不是仙境嗎？
還是先不要想那么多了，好好學(xué)習才是比較主要的！這些嘛，就讓它們隨著(zhù)時(shí)光淡去，成為我童年美好的記憶，當我長(cháng)大后再想起，就是一段開(kāi)心的回憶，我會(huì )想到我小時(shí)候是多么可愛(ài)！
我好想活在夢(mèng)中六年級作文 篇3
我的夢(mèng)想是帶著(zhù)我的長(cháng)笛上臺表演，那些大哥哥大姐姐們在臺上吹奏著(zhù)好聽(tīng)的樂(lè )曲，我聽(tīng)著(zhù)真是羨慕他們。
爸爸說(shuō)要想上臺表演就得不分晝夜的練習，不管是白天還 是黑夜，我想需要這么辛苦啊，但是轉念一想為了實(shí)現夢(mèng)想，辛苦也是值得的。在練習的時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)吹奏的時(shí)候準備速度要快，指法轉換也要迅速，這樣吹的時(shí)候才能吹的好聽(tīng)點(diǎn)，去上長(cháng)笛課的時(shí)候，老師也是這么說(shuō)的`。為了加強音準，老師還 給我們發(fā)了一個(gè)和收音機相似的東西，老師說(shuō)那叫調音器。如果吹奏的時(shí)候調音器上顯示的燈是綠色的那么音就吹對了，如果調音器上顯示的燈是紅色的那就是音吹的不準，要么高了，要么低了。老師讓我們練習標準音“西”，如果把“西”吹對了，盡量讓綠燈顯示的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，那就表示成功了。
法國民歌《月光》，里面由三個(gè)音組成，這是我們學(xué)的第一首曲子。老師剛開(kāi)始的時(shí)候，是讓我們齊吹，慢慢地，老師要求我們一個(gè)一個(gè)單獨吹奏。就快要輪到我了，我很緊張，怕我吹不好，可是就在我快要放棄的時(shí)候，心里浮現出爸爸媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)“不要放棄，加油哦！”心中頓時(shí)鼓起了勇氣……下課了，我回家吹奏了兩遍曲子，有幾個(gè)音我不太吹得響，在我沮喪的時(shí)候，心里又出現了爸爸媽媽鼓勵我的那句話(huà)，仿佛這句鼓勵的話(huà)已經(jīng)長(cháng)在了我的心里，在我膽怯不敢吹奏給我的小伙伴和家人們聽(tīng)的時(shí)候，在我每次吹奏累的想放棄的時(shí)候，隨時(shí)給我勇氣和力量。
為了讓我吹奏練習時(shí)可以靜心，于是爸爸媽媽教我做瑜伽，讓我呼氣盡量長(cháng)一點(diǎn)，我將老師告訴我們的話(huà)也告訴了他們，就是先深呼吸再吐氣，最好吐氣吐的長(cháng)一點(diǎn)，爸爸告訴我道理是一樣的，并且細細地教我。這時(shí)我想起來(lái)，老師說(shuō)吹奏時(shí)樂(lè )器要擺好，身體要站的正、站的直，還 要注意口型，于是我站了一會(huì )試試，覺(jué)得手好酸，整個(gè)人都快倒下來(lái)了，不過(guò)為了我的夢(mèng)想，我又咬牙堅持著(zhù)。雖然我現在吹奏的還 不好，但是我也能感覺(jué)到自己一天天在進(jìn)步中，真是叫人高興��！
夢(mèng)想在招手，追逐夢(mèng)想的路很長(cháng)，也許我無(wú)法實(shí)現自己的夢(mèng)想，但是我知道，我絕不能放棄。因為如果我放棄了，那么就連看舞臺的份都沒(méi)了，夢(mèng)想就變成了夢(mèng)和想。我堅信，帶著(zhù)爸爸媽媽的那份鼓勵，我一定能吹好我的夢(mèng)想，一定一定！
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