寫(xiě)老師的六年級作文500字
老師是學(xué)生通向成功之路的一座橋梁。下面我們來(lái)看看寫(xiě)老師的六年級作文500字，歡迎閱讀借鑒。
寫(xiě)老師的六年級作文500字1
我很喜歡我的班主任徐老師。徐老師很年輕，個(gè)子并不高，烏黑的頭發(fā)搭在有力的雙肩上，白晰的臉龐鑲嵌著(zhù)一雙明亮而深邃的大眼晴，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是很溫柔。徐老師對我們非常溫和，也很關(guān)心愛(ài)護我們，不過(guò)對那些調皮搗蛋的男生，徐老師可要變變臉色啦！
有一件事情最令我記憶猶新，到現在都難以忘記。那是開(kāi)學(xué)第一天的下午，輪到我和幾個(gè)同學(xué)值日，地上已經(jīng)扔了許多的垃圾，都得由我們來(lái)清掃。因為其中一個(gè)同學(xué)有事要早走，剩下我們幾個(gè)，任務(wù)就非常艱巨了，我們干的熱火朝天，都忙碌著(zhù)掃地，擦桌子。這時(shí)，徐老師正好進(jìn)教室，她對我們說(shuō)：“孩子們，天這么熱，時(shí)間也不早了，地就由我來(lái)掃吧！”
我們向徐老師說(shuō)了聲謝謝，就快速收拾完書(shū)包準備走了，走到門(mén)口我忍不住回頭看了看，只見(jiàn)徐老師正彎著(zhù)腰在掃地，額頭上密密的汗珠正一滴一滴的往下淌，我當時(shí)覺(jué)得好慚愧啊，本來(lái)就是我們值日生的工作，結果卻讓老師來(lái)做了。我轉身放下書(shū)包，和其他幾個(gè)值日同學(xué)一起繼續把教室打掃干凈！這雖然是件小事，但一直觸動(dòng)著(zhù)我的內心，讓我以后更加嚴格要求自己！
老師就是園丁，默默的付出，從不求回報。我很幸運能遇到這么好的老師，相信在以后的學(xué)習道路上，有徐老師的細心愛(ài)護和陪伴下，我們這些祖國的花朵一定能茁壯成長(cháng)！
寫(xiě)老師的六年級作文500字2
在夜深人靜的時(shí)候，黑漆漆的夜里伸手不見(jiàn)五指，只有幾顆閃爍的星星點(diǎn)綴著(zhù)夜空。其他人已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，可是一家窗臺的一盞燈還點(diǎn)亮著(zhù)，隱隱約約能看見(jiàn)那忙碌的身影正在低著(zhù)頭不知在寫(xiě)什么。哦，那是我們敬愛(ài)的老師。
老師每天給我們批改作業(yè)，有些學(xué)生寫(xiě)的字太潦草，老師即使看的費勁，也一絲不茍的認真批改。教一篇新的課文，老師還要在夜晚捧著(zhù)課本背誦，稍微背不得，老師都要重背，還要批注課文，為明天的課，上的更完美，更精彩而做準備！半夜了，老師卻還在為明天的小測出題。窗前的鮮花綠葉伴來(lái)一陣陣芬芳的花香提提神，一陣陣清爽的微風(fēng)擦干老師額頭上的汗珠。在燈光的照耀下，老師的臉上又多了幾絲皺紋，老師，您可要注意身體��！
上課時(shí)，老師對學(xué)生盡職盡責毫不松懈，下面聽(tīng)課的同學(xué)們，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，有的在發(fā)呆，還有的東張西望……這時(shí)，老師嚴肅批評我們，我才發(fā)現老師講話(huà)的時(shí)候喉嚨已經(jīng)沙啞了，有些說(shuō)不出話(huà)，不像以前那樣婉轉而動(dòng)聽(tīng)了。老師批評我們后，又用和藹的語(yǔ)氣跟我們講道理，我們的臉紅得像熟透了的.蘋(píng)果般，低下頭不敢直視老師的眼睛，當我們有勇氣看時(shí)，卻看見(jiàn)老師笑得如此燦爛，只是眼角有多了幾絲皺紋，此時(shí)此刻，我們的內心是羞愧，是悔恨……
老師就像麻雀，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，盡管薪水這么少，盡管我們調皮，可是老師依舊細心教導我們，把知識傳遞給我們，我只是想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
寫(xiě)老師的六年級作文500字3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓且晃粓@丁，他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批人才。在我的學(xué)習生涯中會(huì )出現很多老師，我今天要說(shuō)的是我現在的語(yǔ)文老師——邵老師。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張巴掌臉上常年戴著(zhù)一副眼鏡，擋住了她那雙炯炯有神的大眼睛。她對待工作勤勤懇懇，對我們的學(xué)習一絲不茍。上課時(shí)，她繪聲繪色地講解課文，課后，她總是利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，可是我們的作業(yè)總是不令人滿(mǎn)意，經(jīng)常讓她累得疲倦不堪。
同學(xué)們總說(shuō)邵老師十分嚴厲，可是在我的心目中，她對待我們就像媽媽對待孩子一樣，她其實(shí)很關(guān)心我們。
記得有一次，我感冒十分嚴重，整天咳個(gè)不停，就在我趴在課桌上休息時(shí)，邵老師輕輕地走到我身旁，親切地關(guān)心道：“王藍一，你這么難受，為什么不在家里休息呢？””在家休息要落課的！“我沒(méi)精打采地說(shuō)，”這樣我會(huì )落后的�！啊睕](méi)關(guān)系，老師相信你不會(huì )落后的！“邵老師摸了摸我的腦袋，和藹可親地說(shuō)道……看著(zhù)邵老師，我仿佛看到了媽媽?zhuān)年P(guān)心和信任讓我十分感動(dòng)，頓時(shí)有一股暖流涌進(jìn)我的心頭。
我知道，平時(shí)邵老師對我們的嚴厲就是一種愛(ài)的表現，因為她希望我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。我很希望大家都能理解她的無(wú)私奉獻和辛苦付出，都能讀懂她對我們的愛(ài)，努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報她。
寫(xiě)老師的六年級作文500字4
老師是學(xué)生通向成功之路的一座橋梁。在我的生命里有兩樣珍貴的東西，一個(gè)是生命，還有一個(gè)就是知識，我的父母給了我生命，而老師給了我比生命更重要的東西——知識。
我的老師是一個(gè)無(wú)私奉獻的好老師。她盡職盡責，即使是在上班路上遭遇了惡劣的天氣，她也會(huì )按時(shí)來(lái)給我們上課。如果她生病了，她一定會(huì )把身體放在腦后，把我們放在第一位，絕不會(huì )耽誤我們的學(xué)習。
我的老師，她十分愛(ài)讀書(shū)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”老師常常告訴我們，正是因為這些名言影響著(zhù)她，讓她愛(ài)上了讀書(shū)。同時(shí)，她也希望我們能養成讀書(shū)的好習慣，從書(shū)中汲取知識。
我們的老師不僅愛(ài)讀書(shū)，書(shū)法還相當的不錯。老師寫(xiě)的字還被我們稱(chēng)為書(shū)法界的“權志龍”呢！老師的性格十分的文靜�！袄衔崂�，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”老師是真真實(shí)實(shí)的做到了，她對我們無(wú)私奉獻，把我們當成自己的孩子，對我們無(wú)微不至的照顧。
老師常對我們說(shuō)，她在很小的時(shí)候，真正的夢(mèng)想是當一名宇航員。但是現在，她成為了一名合格的人民教師，即使老師的夢(mèng)想未能實(shí)現，但這也給了她正確的人生引導。她也常常告訴我們，要好好學(xué)習，樹(shù)立遠大理想。
這就是我的老師。我為我的老師感到驕傲，我為我的老師感到自豪。
寫(xiě)老師的六年級作文500字5
葉老師是我們班的數學(xué)老師。她身材勻稱(chēng)，穿戴整潔，顯得十分精神。她平時(shí)說(shuō)話(huà)柔聲細氣的，可一到課堂上來(lái)，那種充滿(mǎn)激情的聲音就特別洪亮。因為她掌握的知識多，所以她講課的內容精彩豐富，講解簡(jiǎn)單易懂，學(xué)生學(xué)得十分輕松。
葉老師在五年級時(shí)接手教我們班數學(xué)，從第一節課開(kāi)始，她就不像其他老師那樣把四十分鐘塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，而是能抓住每一節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)來(lái)講，剩下的一部分時(shí)間就留給同學(xué)們練習消化或做數學(xué)游戲，課堂氣氛十分活躍。有時(shí)為了一道題、一種解法，她會(huì )和同學(xué)們爭得面紅耳赤。所以我覺(jué)得上葉老師的數學(xué)課很充實(shí)，很愉快。不知不覺(jué)兩年過(guò)去了，在她的精心指導下，我們班的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高。
葉老師很和藹，班里的學(xué)生都把她當大姐姐一樣看待。不管是數學(xué)方面的問(wèn)題，還是英語(yǔ)等其它學(xué)科的問(wèn)題，只要我們不懂，葉老師就會(huì )耐心地給我們講解，寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，也不讓我們把不懂的問(wèn)題帶回家。葉老師非常喜歡我們，但當她發(fā)現我們身上的錯誤和缺點(diǎn)時(shí)，就會(huì )用委婉的方式幫助我們解決。
敬愛(ài)的葉老師，你就像一陣陣細雨，滋潤著(zhù)我們的心田；你就像一盞盞明亮的燈光，開(kāi)啟了我們的智慧之窗；你就像一縷縷和煦的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。謝謝你，葉老師。
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