親歷聽(tīng)寫(xiě)大賽六年級作文
“寫(xiě)方方正正中國字，做堂堂正正中國人”自從學(xué)校提出這一口號之后，爭做“漢字英雄”便成了我們的目標。在詞海字波里披荊斬棘了好一陣子，終于迎來(lái)了學(xué)校首屆《聽(tīng)寫(xiě)大賽》。很榮幸，我也成了班級10名代表之一。無(wú)論結果如何，我彼珍惜這份榮耀。
下午，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了階梯教室，雖然這個(gè)教室挺寬敞的，但現在已經(jīng)熙熙攘攘地坐了許多同學(xué)。比賽還未開(kāi)始，大家都在激烈的討論著(zhù)今天會(huì )出哪些題目，有的則在“臨陣磨槍”，再多記一些參考材料中的字詞拼音，也有的在不斷的整理思緒，使自己的狀態(tài)達到最佳……我也不由自主地用手指開(kāi)始在桌子上比劃著(zhù)那些字，似乎只有這樣才能使自己那顆狂跳的心稍微平靜一些。
主持老師講了一段開(kāi)場(chǎng)白后，《聽(tīng)寫(xiě)大賽》也就正式開(kāi)始了。第一輪是“火眼金睛辨錯字”，每班要淘汰5人。改錯雖說(shuō)是我的強項，但我卻仍是提心吊膽的，總擔心自己會(huì )得淘汰掉�！伴_(kāi)始！”，容不得我多想，比賽就以迅雷不及掩耳之勢開(kāi)始了。大家也都以手中的筆作為武器，打響了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！“千均一發(fā)”，一開(kāi)始就遇到了這個(gè)成語(yǔ)，當中的“均”應該是這個(gè)“鈞”，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地填了上去，畢竟也是做了好幾回的成語(yǔ)了�！耙恍骨Ю铩�，這個(gè)詞應該是對的吧？但卻怎么看都覺(jué)著(zhù)變扭，“泄”似乎錯了，卻又找不出一個(gè)合適的詞來(lái)代替。算了，空著(zhù)吧！7分鐘的短暫時(shí)間可容不得我對這道題過(guò)多地關(guān)注。我就這么寫(xiě)著(zhù)想著(zhù)，不確定的就立即跳過(guò)，雖說(shuō)跳過(guò)的.有很多，但對填過(guò)的我都有極大的把握。滿(mǎn)滿(mǎn)的一張A4紙詞語(yǔ)，卻只有7分鐘時(shí)間。盡管已經(jīng)用了最快的速度，但卻仍是空了好多。答卷上交后，一對答案，那才叫一個(gè)懊悔啊，最令我郁悶的是“一惆莫展”的“惆”，明明早上才做錯后訂正過(guò)，卻仍是沒(méi)記住，居然猶豫了半天，最后還沒(méi)寫(xiě)，懊惱死了！
當我對自己不抱希望時(shí)，老師開(kāi)始報起了晉級名單，我那叫一個(gè)忐忑，心都提到了嗓子眼�！罢录吴�、林涵，李琪璐！”什么，居然還有我，開(kāi)始的驚訝過(guò)后，轉眼便被喜悅所充斥，沒(méi)有被淘汰，真是個(gè)令人為之一振的消息！
第二關(guān)是聽(tīng)寫(xiě)，由老師報出十個(gè)成語(yǔ)，我們默在白紙上，每個(gè)年級段都要淘汰八人。比賽說(shuō)開(kāi)始也就開(kāi)始了。報的詞語(yǔ)大都在參考材料中出現過(guò)，但可悲的是，那一類(lèi)，因為是屬于生僻詞，老師沒(méi)有針對性強化訓練，我們也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注，基本上沒(méi)怎么好好記過(guò)。前幾個(gè)詞語(yǔ)還好，當寫(xiě)到了“陰霾”的“霾”時(shí)，我徹底卡住了，我只記得它是“雨”字頭，下面是一個(gè)“貌”的左半部分，哪右半部分呢？這么緊張的時(shí)候，腦子更是堵死了。猛地想起第一次見(jiàn)到這個(gè)詞，因為它的下半部分讀成了“l(fā)i”，對了，就是“里”，總算是想了起來(lái)，我更是毫不猶豫的寫(xiě)了下去。而最后一個(gè)“戶(hù)樞不蠹”，我就是完全沒(méi)有印象了。剛聽(tīng)時(shí)，我就徹底傻住了，半天才回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始從腦海中調取信息，卻是少之又少，模模糊糊只記得前三個(gè)字，至于那“du”卻只有一個(gè)影子了。于是這個(gè)詞，我也就沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。最終，我還是進(jìn)入了第三輪，盡管排名很后面。
第三輪是車(chē)輪大戰寫(xiě)詞語(yǔ)，這時(shí)我們班也只有兩人晉級，壓力也是驟然增大。我是第二組的，第一個(gè)抽到的詞語(yǔ)是“荏苒”，我可是對這詞一點(diǎn)印象都沒(méi)有，只是依稀聽(tīng)過(guò)，結果失敗了。幸虧其余二人也都卡了殼，我方才得以繼續下一輪。第二個(gè)詞是“秤砣”我默出來(lái)了，是我留到了第三回合，也有一人淘汰了。最后的一詞“tanta”這詞有印象，卻極其模糊，于是寫(xiě)成了如此“坦塌”，結果，自然是淘汰了。當看到正確答案時(shí)，后悔莫及，卻已經(jīng)無(wú)法挽回了。
隨著(zhù)一個(gè)個(gè)人的淘汰，比賽也進(jìn)入了最后一輪——“一字千金定乾坤”，也就是看拼音拼字量。我們只有一名同學(xué)孤軍奮戰了。二班的單雨行，不得不令人嘆服，當他寫(xiě)到一個(gè)“付”字時(shí)，下面有人提醒說(shuō)寫(xiě)過(guò)了，他急中生智，加了個(gè)雙耳旁，變成了“附”，避免了淘汰。最后他以“夫”字，一字定乾坤，取得了勝利，而我們也值得甘拜下風(fēng)。
這次《聽(tīng)寫(xiě)大賽》，只不過(guò)是在漢字的淺海中試試腳，但它仍是讓我們看到了中華漢字的博大精深，使我領(lǐng)略到漢字獨一無(wú)二的魅力。我愛(ài)你，漢字！
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