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飯桌上的爭論六年級作文
導語(yǔ)：寫(xiě)作文的時(shí)候，要注意言之有序，條理要清楚。根據所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。接下來(lái)小編整理了飯桌上的爭論六年級作文，文章希望大家喜歡！
今天，我和媽媽在飯桌上的爭論實(shí)在是太有趣了，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
晚上，我和媽媽坐在餐桌前，一邊吃飯，一邊興高采烈地交談著(zhù)我在學(xué)校里發(fā)生的事。正當我說(shuō)到“偌大”這個(gè)詞時(shí)，媽媽突然打斷了我，說(shuō)道“什么ruo大喲，明明就是li大�！蔽乙宦�(tīng)便傻了眼，怎么會(huì )是li大！
“不是，是ruo大�！蔽覞M(mǎn)懷信心地爭辯道。
“怎么可能嘛！”聽(tīng)到我的爭辯，媽媽也更加堅定了自己的選擇�？吹綃寢屓舸藞远ǖ臉幼�，我的心不禁微微一顫，有點(diǎn)惶恐不安，我可不想再在字音上敗給媽媽?zhuān)氘敵�，我把“請勿打擾”都成“請勿打優(yōu)”被媽媽狠狠地嘲笑了一番。過(guò)后，我很不甘心，試圖讓媽媽也出一回丑，可始終沒(méi)有成功。今天機會(huì )是來(lái)了，可媽媽那樣子，使我想打退堂鼓，萬(wàn)一我又錯了怎么辦？
“不可能，我明明記得是ruo 大的�！蔽倚奶摱÷暤卣f(shuō)道。
“啥子喲，是li 大”
“ruo大�！�
“l(fā)i大�！�
“賭！”
“好！”媽媽爽快地答應了，那語(yǔ)氣之堅定，嚇得我直冒冷汗。
“查字典！”一遍一遍沒(méi)有結果的爭論后，我想出了這個(gè)“絕妙”的主意。此時(shí)，美食正擺在我面前，可我哪里還顧得了它們，一心想早點(diǎn)兒和媽媽比個(gè)輸贏(yíng)�？烧斘铱绯龅谝徊綔蕚渥呦驎�(shū)房的步子時(shí)，我卻又條件反射性地收了回來(lái)。要是真是我錯了呢？我再也不想接受上次的待遇了，正在這時(shí)，背后響起了媽媽“冷嘲熱諷”的聲音：“看來(lái)你這次又輸了，又認半邊字嘛 �！卑パ�，老媽?zhuān)阍绮徽f(shuō)，玩不說(shuō)，非要現在我心里矛盾的時(shí)候說(shuō)嗎？老媽?zhuān)裉煳覀兙汀把獞鸬降住卑桑?/p>
我朝書(shū)房沖了去，生怕慢一點(diǎn)點(diǎn)，剛下的決心又會(huì )反悔。我來(lái)到書(shū)房，找到了字典，既想快點(diǎn)知曉答案，和媽媽比個(gè)勝負，又想慢點(diǎn)兒，萬(wàn)一我錯了……想著(zhù)想著(zhù)，我那緊握著(zhù)字典的手緊張地抖了起來(lái)。我翻開(kāi)了字典，見(jiàn)證勝負的時(shí)刻到了，我緊閉著(zhù)雙眼，希望睜開(kāi)眼后，奇跡就會(huì )產(chǎn)生。3、2，那一刻，空氣凝固了，凝固在了這緊張的氣氛中。
我迅速睜開(kāi)眼并暗暗對自己說(shuō)“長(cháng)痛不如短痛，大不了再死一回�！碧靺�，我贏(yíng)了，是ruo大，是ruo大。
我捧著(zhù)字典，連蹦帶跳地來(lái)到媽媽面前，欣喜若狂地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆氩坏桨�，你一個(gè)堂堂大學(xué)老師，居然敗在拼音不太好的女兒手下。哈哈，我終于報了“仇”了……”那時(shí)侯的我，簡(jiǎn)直比中了五百萬(wàn)還要開(kāi)心一百倍�！皨寢尶绰�，看嘛，是ruo大哦，呵呵！”媽媽一聽(tīng)便傻了眼兒，剛才那堅定的神情已經(jīng)蕩然無(wú)存，媽媽連忙接過(guò)字典看了又看，生怕我看錯了似的。結果，字典上就是這么寫(xiě)的，媽媽立刻啞口無(wú)言。而一旁的我看見(jiàn)媽媽那副失落的樣子，我卻毫不客氣地幸災樂(lè )禍地哈哈大笑，誰(shuí)叫我是贏(yíng)家呢？
我捧著(zhù)使我獲勝地“法寶”——字典，左看看，又瞧瞧，沉浸在了獲勝的歡樂(lè )中，沉浸在了與媽媽爭論的樂(lè )趣中……
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