實(shí)用的讓我留戀作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的實(shí)用的讓我留戀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的讓我留戀作文1

　　輾轉流年間，物是人非，早已隨處可見(jiàn)，指尖玩弄的花早以落敗，時(shí)間從指縫中溜走，唯有我們那間教室還保存如初。

　　曾記得我在這間教室里與同學(xué)們共同學(xué)習的日子。流下的是汗水，揚出的是夢(mèng)的風(fēng)帆，午后的陽(yáng)光依舊那么熾熱，我還是我，這間教室也是我記憶中的教室�；▋罕粫竦牡拖铝祟^，唯有同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)，教室里只有翻書(shū)的聲音，在此時(shí)奏出了快樂(lè )的樂(lè )章。還記得與老師在課堂上互動(dòng)學(xué)習的日子，每當老師邁向大講臺，臺下的.同學(xué)們的掌聲定不會(huì )少，課堂上看見(jiàn)老師被同學(xué)們逗笑的美麗的樣子，和同學(xué)們在這歡笑中學(xué)習的時(shí)光，多么希望時(shí)間定格在這一秒，歡笑永駐在這教室里。

　　這間教室承載著(zhù)我一年的青春、汗水、辛勤和快樂(lè )。它仍然佇立在這片土地上，這是屬于12班的教室，沉淀著(zhù)曾經(jīng)12班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在扎板同學(xué)們的獎狀，板報同學(xué)們勾畫(huà)的圖線(xiàn)，窗臺上那生機勃勃的植物，還有那排排的課桌，每當邁進(jìn)這教室聞到的是家的味道，給予的是拼搏的力量。曾經(jīng)的記憶時(shí)間的飛逝，讓我永遠記得這間教室記得與我發(fā)生了一切，我留戀這美好，貪戀這滋味。

　　當時(shí)間為過(guò)去畫(huà)上句號，那過(guò)去的就不會(huì )再回來(lái)。它永遠活在記憶中，活在生命里。指尖的花開(kāi)了，那a樓的教室就在我記憶中浮現，在我眼前呈現，使我留戀。

實(shí)用的讓我留戀作文2

　　時(shí)光的長(cháng)河川流不息，帶走花開(kāi)花落、月出月落，也帶走往事云煙。而里我記憶里有的卻是那間承載了一季春夏秋冬的教室。

　　還記得嗎，我們身披朝霞、略帶寒意地走進(jìn)校園里那座A樓的教室，手握書(shū)卷，眼含求知渴望地晨讀起來(lái)。還記得嗎，我們頂著(zhù)烈日、流著(zhù)汗水地小跑入回那座A樓教室，忍著(zhù)煩躁，手提著(zhù)中性筆來(lái)做午自習的任務(wù)。還記得嗎，我們伴夕陽(yáng)余暉、迎習習涼風(fēng)地走出A樓的那間教室，有些不舍，卻又深沉地回頭望了望教室的門(mén)。是啊，我還記得，即使離開(kāi)教室一年，我依舊思念著(zhù)，思念著(zhù)在那間不大不廣的教室里取得豐功偉績(jì)，思念著(zhù)與朋友結下的深厚友誼！

　　在那間教室里，墨筆書(shū)寫(xiě)間，我懂得了為人處世，也明白了世間百態(tài)，我學(xué)會(huì )太多太多。我和同學(xué)們揮灑青春與汗水，不負師恩與韶華，在最美的年紀里奮力拼搏，只為榮譽(yù)披灑一身，成為老師的驕傲。在那間教室里，只充盈著(zhù)我們的歡樂(lè )和悠閑，沒(méi)有學(xué)習的壓力，更沒(méi)有放棄學(xué)習的念想，每個(gè)同學(xué)團結一致，暢游學(xué)海，互幫互助，一起成功過(guò)，也失敗過(guò)，留下笑聲過(guò)，也揮灑淚水過(guò)，但絕沒(méi)有認輸過(guò)，也絕沒(méi)有放棄過(guò)，有的回憶太多太多……

　　盼望著(zhù)初三，盼望著(zhù)回到A樓的那間教室，只為給初中的'三年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

　　那，是我的起點(diǎn)，我的美好記憶，更是我的期待，我將帶頭沖鋒，勇往直前，走在鋪滿(mǎn)卷子的路上，奪回屬于我們的輝煌！

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