留戀小學(xué)生活的作文（通用7篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的留戀小學(xué)生活的作文，歡迎大家分享。
留戀小學(xué)生活的作文 篇1
最近大伙都在談?wù)撽P(guān)于房屋拆遷的事，我也意識到我們即將要告別我的家了，聽(tīng)說(shuō)這里以后將會(huì )變成高樓大廈�？蔁o(wú)論變成什么，都比不上這個(gè)陪伴我12年的家。
那條路，是我每天放學(xué)必經(jīng)之路。路上架起了一條長(cháng)長(cháng)的高鐵軌道，一眼望不到邊。我最喜歡做的就是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，抬頭凝望那列車(chē)快速地從軌道上駛過(guò)，然后閉上眼睛，站在夕陽(yáng)下，聆聽(tīng)著(zhù)高鐵駛過(guò)的回聲。
摸著(zhù)樓梯上光滑的欄桿，看著(zhù)白白的天花板上面的裂痕，聞著(zhù)門(mén)口散發(fā)出淡淡幽香的花，望著(zhù)一片片綠油油的土地，望著(zhù)已經(jīng)成熟的農作物，望著(zhù)農民伯伯臉上燦爛的笑容，捧著(zhù)熱乎乎的玉米，用牙齒一粒一粒地啃下來(lái)，嚼著(zhù)香脆的鍋巴，嘴里發(fā)出清脆的聲音，享受著(zhù)這種甜蜜，心中多么寧靜。
聽(tīng)！那里開(kāi)始了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。在汽車(chē)的喇叭聲中，在火車(chē)的呼嘯聲中，在高鐵的飛馳聲中，每個(gè)歌手都擁有自己獨特的嗓音，有配上汽車(chē)的燈光。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )是無(wú)與倫比的。
看！這兒一家人還在吃飯呢！嘴里嚼著(zhù)可口的飯菜，互相述說(shuō)著(zhù)一天中的軼聞趣事。這是多么愜意的一家人。
瞧！那里開(kāi)始了“百家講壇”。吃好飯，到鄰居、朋友家坐坐，大家聚在一起，聊著(zhù)家常；這是一幅多么熱鬧的畫(huà)面。
夜晚的天空是那么美麗。月兒彎彎，一些稀疏的星星陪伴著(zhù)它，白云在它旁邊和上面穿梭。我完全被它們陶醉了。
可很快，這里將會(huì )是一片廢墟。我愛(ài)我的家，這令我留戀的家。同時(shí)，我也在想象著(zhù)，我的新家，會(huì )是一個(gè)怎樣的家……
留戀小學(xué)生活的作文 篇2
六年前，帶著(zhù)一絲懵懂，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著(zhù)一絲淡淡的失意與留戀走出校園。
留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣;留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊回蕩;留戀校園生活的一草一木;留戀校園的每一個(gè)角落;留戀小學(xué)生活的一切……
六年—當初無(wú)知的我，六年的生活曾以為多么漫長(cháng)，現在回想，過(guò)得可真快啊!六年，在鐵林小學(xué)度過(guò)。我學(xué)會(huì )了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會(huì )了堅強;那次，我第一次當上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠;那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會(huì )了我那道題，也同時(shí)教會(huì )了我要堅持，總會(huì )成功;那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見(jiàn)，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心;那次，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們出自?xún)刃牡膯?wèn)候……六年來(lái)，我懂得太多，而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。
六年來(lái)，教過(guò)的老實(shí)，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛(ài)的老師。六年來(lái)，我長(cháng)大了，現在我要獨自去歷練，踏進(jìn)初中的校門(mén)，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂(lè ).悲傷.后悔.難忘，離開(kāi)了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海�？粗�(zhù)以往五年的合影，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…
留戀小學(xué)生活的作文 篇3
謹以此文，獻給曾經(jīng)的六年五班，獻給，每一朵燦爛的`微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻，有一群孩子叫純真，有一片陽(yáng)光叫溫暖，有一個(gè)班級，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽(tīng)窗外知了不倦的叫著(zhù)。那年的數學(xué)課總是令人難忘，您詼諧的話(huà)語(yǔ)，總是能讓我們在緊張的復習之中抽出一絲捧腹大笑的機會(huì );那一年，還有活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂(lè );那一年，還有語(yǔ)文老師的大嗓門(mén)，有科學(xué)老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛(ài)。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場(chǎng)上，校園里，六五班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個(gè)子最小、學(xué)習最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結果后來(lái)，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實(shí)的“破爛王”;那年，運動(dòng)場(chǎng)上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來(lái)個(gè)“大灌籃”，不料一個(gè)大跟頭，摔了個(gè)滿(mǎn)臉花，差點(diǎn)破了相;那年，語(yǔ)文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個(gè)正著(zhù)，罰你站了一節課;那年，六班學(xué)習從來(lái)都是第一，快樂(lè )也永遠是第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著(zhù)時(shí)間的延續，卻還是抵擋不住分離的手。時(shí)間，如梭穿線(xiàn)，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂(yōu)，都被永遠定格在那張畢業(yè)照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽(tīng)到那曾經(jīng)的教誨，還有那，久違的永恒……
留戀小學(xué)生活的作文 篇4
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖；當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團結向上的集體，我會(huì )永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。
我們相約著(zhù)：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負您的希望。
留戀小學(xué)生活的作文 篇5
春，一個(gè)美麗的季節．我喜歡她，因為她寧靜，她美麗，她充滿(mǎn)生機，她猶如一為亭亭玉立的姑娘，她使世界上的花草樹(shù)木從寒冷的冬季蘇醒過(guò)來(lái)。
春天的腳步近了，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。不管是在園子里還是在田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的．孩子們時(shí)而坐者，時(shí)而躺著(zhù)，時(shí)而打兩個(gè)球，時(shí)而滾兩個(gè)球，時(shí)而賽幾趟跑．風(fēng)輕輕柔柔的，草軟綿軟綿的。
不論是桃樹(shù)，是杏樹(shù)，還是梨樹(shù)，都像趕趟兒似的開(kāi)滿(mǎn)了粉的，白的，黃的花兒，你不讓我，我不讓你的爭寵�；ㄏ�，成千上百的蜜蜂忙著(zhù)采蜜和傳播花粉，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去來(lái)湊熱鬧．有名字，無(wú)名字的野花到處都是，站在花叢里，仿佛沉浸在花的世界里，真是美不勝收。
春雨連綿的時(shí)節來(lái)了，一下就是兩三天。你要是氣惱的話(huà)，不妨仔細看看它，細如牛毛，如花針，像簾子一樣遮住你少許視線(xiàn)，這樣看起來(lái)，葉子更晶瑩剔透了，草青得更耀眼了，空氣清新得想讓你出去走一走，一個(gè)冬天悶在家里，沒(méi)有新鮮空氣，怎能抗拒這樣的誘惑呢？
漸漸的，雨停了，太陽(yáng)終于重黑暗的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。春天雖是懶散的，但也是富有生命力和希望的。
春天不管是在哪一年，哪一時(shí)刻，都是讓人留念的季節。我喜歡春天！你和我一樣嗎？
留戀小學(xué)生活的作文 篇6
小學(xué)畢業(yè)了，我最留念的是所有的同學(xué)和老師，因為，我們在一起生活了接近5年的時(shí)間了，我們在課間一起說(shuō)話(huà)一起玩耍一起聽(tīng)同學(xué)們講的笑話(huà)，有的時(shí)候我們數學(xué)考完了試，我們會(huì )對一下選擇和判斷題的答案，嘿嘿！
我們生活了5年，都舍不得離開(kāi)，中午，我和張子怡等人，一起在操場(chǎng)上完，因我的力氣比較大，我們在足球架那里玩我來(lái)推動(dòng)他們在上面蕩來(lái)蕩去，覺(jué)得非常刺激，時(shí)間想一杯水一樣過(guò)得非常的塊，一轉眼的事情我們就要和所有同學(xué)和所有老師呼說(shuō)再見(jiàn)，記得在一年級的時(shí)候，我們傻傻的走進(jìn)了盤(pán)南小學(xué)，一轉眼的事情，我們懷著(zhù)知識走進(jìn)了初中。雖然現在還沒(méi)有畢業(yè)嘛，但是我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，又是你還沒(méi)有反應起來(lái)，就過(guò)去了這一天，又是，就算你反應過(guò)來(lái)了吧，也過(guò)得挺快的。
還有我做舍不得的就是魔道奶奶，因為每天他都在給我帶來(lái)快樂(lè )，但是時(shí)間不等人，每天的快樂(lè )過(guò)得非常的快。哎！上了初中你一定要記得我呀魔道奶奶。（魔道姥姥就不說(shuō)了）
現在心里有點(diǎn)想把時(shí)間倒流的感覺(jué)，想在從一年級在上一邊，因為，一年級的時(shí)候，我整整欺負了我們班的所有的人，因此，我一年級沒(méi)有好朋友。浪費了一年的時(shí)間！哎
祝魔道家族的人考試好的初中，一定不要忘記我們呀！我們永遠是終極5班�。。�！
留戀小學(xué)生活的作文 篇7
“留戀”這個(gè)詞勾起了我許多感受最深的回憶：第一次進(jìn)入學(xué)校，感到陌生而哭泣;第一次期末拿到獎狀而感到快樂(lè )……在我的生命中，在我的小學(xué)六年的生活中，有許許多多的第一次讓我難以忘懷，讓我留戀。其中讓我留戀，讓我印象最深的就是：第一次拿到獎狀。
那是在我四年級時(shí)拿到的第一張獎狀：“愛(ài)心天使”。我還深深記憶著(zhù)我當時(shí)拿獎狀的情景：該是領(lǐng)取成績(jì)報告單的日子了，我膽怯地走進(jìn)學(xué)校，怕這次又考砸了，又要被爸爸，媽媽罵。蔣老師已經(jīng)來(lái)了，在清點(diǎn)獎狀和獎品，我是多么的向往。同學(xué)們陸陸續續地到齊了�！岸ｂ忊彙睍r(shí)間到了。語(yǔ)，數，英老師各自報著(zhù)各門(mén)的考試成績(jì)，我不時(shí)地為自己捏一把汗。分數出來(lái)了，我考得還不錯�！跋旅姘l(fā)獎狀!”老師笑得合不攏嘴�？粗�(zhù)獎狀一個(gè)個(gè)減少，我心里酸溜溜的，眼睛向窗外看去，那幾棵香樟樹(shù)的葉子，好像在為我加油�？晌覅s怎么也高興不起來(lái)�！瓣惲謰伞�，是在叫我嗎?是的!這是我第一個(gè)反應。我真不敢相信自己的耳朵，我拿到獎狀了!我走上講臺前，老師把獎狀依次發(fā)在我們手中，我眼前緊緊盯著(zhù)獎狀。淡黃色的紙，金黃色的邊框上用黑色的筆清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心天使”四個(gè)大字。我眼睛濕潤了，鼻子酸酸的，我知道我是在哭，在幸福地哭。講臺下一陣熱烈的掌聲，彌漫在整個(gè)教室里。雖然是“愛(ài)心天使”這張獎狀不是一個(gè)大獎狀，但是對我來(lái)說(shuō)是一種莫大的鼓勵，是老師對我的信任，是父母對我的期待。
在小學(xué)生活中，有太多的事讓我留戀，值得我回憶。有酸的，有甜的，有苦的，有辣的�？傊晟羁偸亲屛铱坦倾懶�，感觸最多的美好時(shí)光。
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