雷鋒的作文【經(jīng)典10篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒的作文 篇1
星期天在家休息，下午我到小區下面去玩，玩著(zhù)，玩著(zhù)，看到小區圍綠化的圍裝倒在地上了，我想這樣的話(huà)，小區的人不小心會(huì )踩到綠化的地上，小草會(huì )受傷的。于是我馬上跑回家拿了工具，盡我最大努力把它修好，我先拿起榔頭把木樁扶正一個(gè)一個(gè)的釘好，花了很長(cháng)的'時(shí)間再用布帶把他們重新再?lài)饋?lái)，看著(zhù)修好的綠化護欄，我雖然有些累了，但是也很值得。因為我們要學(xué)習雷鋒的那種不怕累，不怕苦的精神。
文明從我做起，更重要的是我們把學(xué)習雷鋒的精神，雷鋒永遠在我們心中!
雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )感慨萬(wàn)千。這讓我想到了這些無(wú)私奉獻的人；讓我想到了這些樂(lè )善好施的人；讓我想到了這些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì )提上一盞燈籠嗎？也許你會(huì )不屑：盲人何須燈籠！可你想過(guò)沒(méi)有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開(kāi)了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人這顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰(shuí)都預料不到，行走世間，誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨？而幫助，讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛(ài)和關(guān)懷，就會(huì )有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛(ài)。
朝陽(yáng)出來(lái)了，潮水為它梳妝：新月上來(lái)了，群星為他做伴；春天綻開(kāi)了；綠葉為它映襯……天地萬(wàn)物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì )集體中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開(kāi)了大海，誰(shuí)都會(huì )干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時(shí)，自己也不會(huì )干涸。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來(lái)溫暖�！�
非典中，如果沒(méi)有人與人之間的互相幫助，沒(méi)有醫護人員的舍己為人，我們又怎么會(huì )戰勝非典？地震中，如果沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)懷，沒(méi)有相互扶持，汶川又怎么會(huì )在短時(shí)間內重建？
學(xué)會(huì )幫助，它會(huì )使你的人生充滿(mǎn)希望。讓我們在黑夜的道路上多點(diǎn)亮一盞燈，幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中這個(gè)沒(méi)有雙腳的`乞兒?jiǎn)�？他的舉動(dòng)讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠的助人之心？我想：其實(shí)大家心里都有數。所以，不管你的能力有多大，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠的心！只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點(diǎn)幫助，這到最后，這個(gè)幫助還會(huì )是以“小”來(lái)結束嗎？
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛(ài)之手，為社會(huì )增添一點(diǎn)光彩吧！給永遠比拿愉快！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現代社會(huì )里的“活雷鋒”吧！
雷鋒的作文 篇3
今天是王立群的生日。語(yǔ)文課上，我們先一起給她送生日詩(shī)《我是一只小蝴蝶》。齊誦后，我簡(jiǎn)單解釋"世界老時(shí)，我最后老。世界小時(shí)，我最先小�！瓰榱嗣魈斓母袆�(dòng)和美，我不睡覺(jué)。"的意思。然后我說(shuō)，我們二三班的每一個(gè)毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)自己的努力，今后都會(huì )成為這樣的一只小蝴蝶，成為所有美好事物的中心。
有一個(gè)人就成了全國甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒！"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫(xiě)字，才發(fā)現黑板上的數學(xué)題還沒(méi)有擦。我沒(méi)有下筆，轉身看同學(xué)們，并不說(shuō)話(huà)。呼啦一下，四五個(gè)孩子跑上講臺擦黑板。擦完后，我說(shuō)，謝謝你們這些雷鋒！然后和孩子一起書(shū)寫(xiě)"雷鋒"二字。今天要學(xué)的`這一課是《雷鋒叔叔，你在哪里》。
為什么雷鋒會(huì )成為大家學(xué)習的榜樣呢？你對雷鋒有什么了解呢？孩子們開(kāi)始講述昨晚向家長(cháng)了解到的雷鋒的故事。接著(zhù)，帶著(zhù)對雷鋒的崇敬，我們齊讀，分組讀，展示讀……孩子們讀得非常用心。然后，讓學(xué)生默讀，說(shuō)說(shuō)自己從詩(shī)中知道了些什么？
郝好說(shuō)，從最后一小節中她知道了只要哪里需要幫助，雷鋒就出現在哪里。我說(shuō)，是啊，就像剛才上課的時(shí)候，我們班有幾個(gè)雷鋒來(lái)擦黑板。課間操的時(shí)候，送奶員幫大家送奶，也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發(fā)現了誰(shuí)是雷鋒？他做了什么事？
孫永辰說(shuō)，我覺(jué)的侯老師是雷鋒，因為每個(gè)同學(xué)過(guò)生日，侯老師都要送一首詩(shī)給他。
馬淼說(shuō)，我也覺(jué)得侯老師是雷鋒，你經(jīng)常給我們講故事。
我說(shuō)，謝謝你們的鼓勵。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說(shuō)侯老師了，咱們班的同學(xué)里，還有誰(shuí)是雷鋒呢？
王昱森說(shuō)，我覺(jué)得咱們全班都是雷鋒，當一個(gè)小朋友摔倒的時(shí)候，同學(xué)們看到都會(huì )送他到醫務(wù)室的。
李修賢說(shuō)，我也覺(jué)的咱們班每個(gè)小毛蟲(chóng)都是雷鋒，從這次愛(ài)心漂流活動(dòng)可以看出，大家都奉獻了自己的愛(ài)心。
"對，我們班有的同學(xué)捐書(shū)，有的捐錢(qián)，有的參加愛(ài)心漂流，都用自己的方式參與了活動(dòng)，給山區的小朋友送去了我們的愛(ài)。"
郭嘉說(shuō)，我覺(jué)的王晨寧是雷鋒，他為班里換水。
王晨寧說(shuō)，我覺(jué)的董月，馬淼和陳潤澤是雷鋒，他們這個(gè)學(xué)期給班里拿來(lái)了很多很多水票呢。
周馬奇凡說(shuō)，我覺(jué)得邊兆祺是雷鋒，有一次我摔倒了，他送我到醫務(wù)室。
楊尚可說(shuō)，我覺(jué)的我們班同學(xué)都是雷鋒，因為大家都把教室打掃的很干凈，給大家帶來(lái)了好環(huán)境。
發(fā)言的同學(xué)心懷感激，被說(shuō)到的雷鋒臉上綻開(kāi)了花朵。和雷鋒在一起的日子，快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。
下課鈴響了，幾個(gè)孩子跑到我面前說(shuō)，雷老師再見(jiàn)！侯雷鋒再見(jiàn)！
王雷鋒再見(jiàn)！許雷鋒再見(jiàn)！
呵呵，我們都笑了。
我還沒(méi)走出教室，一個(gè)雷鋒早已把我的語(yǔ)文書(shū)拿到了辦公室。
和雷鋒們在一起，真好！
雷鋒的作文 篇4
你能相信這是一輛出廠(chǎng)于1980年解放牌CA10B嗎？滿(mǎn)載3800升航空煤油，強勁有力，動(dòng)感十足地奔駛在試飛場(chǎng)上，并安全無(wú)誤地執行地面加油工作。你一定會(huì )說(shuō)，解放CA10B這可是雷鋒駕駛過(guò)的“名車(chē)”啊，莫非這是在看那個(gè)激情燃燒時(shí)代的電影吧？
不！這就是吉航公司運輸處試飛班已“老爺級”的加油車(chē)。若不是親眼所見(jiàn)它保持的如此完好的外觀(guān)，傾聽(tīng)它依舊如此轟鳴的發(fā)動(dòng)機之音，坐在駕駛室內感受到它的性能如此穩健，翻查它三十年來(lái)無(wú)一事故安全系數如此之高的記錄，我真的很難想象駕駛員姜朝紅會(huì )做到讓C A10B在三十年里“永葆青春”地沖鋒于一線(xiàn)。
“雷鋒號”的精益與溫暖
在試飛場(chǎng)上，大家都叫姜師傅的車(chē)為“雷鋒號”。這不僅是姜師傅平時(shí)處處與人為善的經(jīng)典總結，更是對他工作上那份長(cháng)久的執著(zhù)與超常付出的高度肯定。
飛機試飛地面加油，絕不是一個(gè)想象中那樣簡(jiǎn)單的工作。車(chē)輛與飛機必須嚴格保持距離1.5米，加油量必須做到不多不少的精準到位，加油的次序必須有理有序的合理協(xié)調。試飛工作，最重要的最難保障的就是要抓住好天氣。通常，遇到好的天氣，試飛場(chǎng)上就會(huì )有多架飛機同時(shí)做地面試飛保障工作。這樣一來(lái)，姜師傅就必須進(jìn)行超負荷的加油工作。一次，試飛車(chē)間9架飛機聚中組織試飛，他一天連續進(jìn)行了12車(chē)余升的加油工作。在這個(gè)過(guò)程中他主動(dòng)和各機組的班組做好協(xié)調，參照各個(gè)飛機的準備狀態(tài)進(jìn)行逐架次加油的工作，高效合理地保證了所有飛機的試飛加油工作。12車(chē)，24次的往復，車(chē)輛加油，飛機油箱加油，油庫與機場(chǎng)的間奔駛……當所有的飛機都試飛完畢后，姜師傅已汗透衣襟。于是試飛場(chǎng)便留下了：“雷鋒號”車(chē)輪滾滾轉，“雷鋒”嘩嘩流熱汗的笑語(yǔ)。
進(jìn)入冬季，運輸處又多了一項運送公司內外鍋爐房爐灰的工作。運送爐灰，一天要進(jìn)行24小時(shí)的工作，晚上每隔一個(gè)半小時(shí)就要倒一車(chē)爐灰。天氣寒冷，也沒(méi)有充足的睡眠，工作很辛苦。按規定，在前一天進(jìn)行運送爐灰的司機每二天要常規休息，不用進(jìn)行正常的試飛工作�？山獛煾党３Ｖ鲃�(dòng)放棄每二天休息時(shí)間，一如既往地來(lái)到試飛班與其他同事一同做戰，進(jìn)行正常的試飛車(chē)輛配合工作。他深知，試飛班人員少，試飛飛機數量聚中時(shí)，試飛車(chē)輛調動(dòng)不開(kāi)就會(huì )給試飛配合工作造成極大的難題，因此他是常常這邊剛剛下了夜班，那邊就開(kāi)始了正常的試飛車(chē)輛配合工作。
“雷鋒”的溫情與熱心
解放CA10B，這個(gè)雷鋒曾駕駛過(guò)的車(chē)型，似乎深深地烙印著(zhù)那個(gè)時(shí)代的激情。而二十九年來(lái)，這種激情與姜師傅對這輛車(chē)的熱情與溫情已深深地融為一體。他保養這輛車(chē)一如對自己的孩子般精心地呵護著(zhù)，舍不得讓車(chē)子受一點(diǎn)“委屈”�；推�、空氣濾清器、汽油濾清器的定期分解、清洗、安裝，分電器白金、火花塞、氣泵帶間隙的適度調整，皮帶松緊度的調試……每一個(gè)部位姜師傅都精心的將其保養著(zhù)。就是對于車(chē)輛的細微的保養，姜師傅也會(huì )大動(dòng)心思。為了減少輪胎磨損，達到長(cháng)期使用的目的。姜師傅總會(huì )間隔一段時(shí)間就將車(chē)子的四個(gè)輪胎，進(jìn)行前后交叉對換卸裝使用，讓輪胎的承重量盡可能保持平衡，使氣壓保持一致，以最大限度的減小輪胎的磨損。
進(jìn)入冬季，為了減少車(chē)輛電瓶的消耗。他每天下班后，都會(huì )主動(dòng)留下來(lái)把水箱內的.水放掉，第二天又會(huì )比上班時(shí)間提前一個(gè)小時(shí)來(lái)給車(chē)輛進(jìn)行加水與檢查工作。即使是休息日，他也照常來(lái)進(jìn)行此項工作，還會(huì )附加給車(chē)輛進(jìn)行小小的“暖身”——預熱工作，絕不會(huì )讓加油車(chē)在寒冷的冬季吃一點(diǎn)點(diǎn)“苦”。
無(wú)形數據中的奉獻與價(jià)值
在二十九年的工作中，姜師傅用一組組無(wú)形的數據創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)有形的價(jià)值。據統計，在二十九年的車(chē)輛運行工作中，姜師傅所駕駛的加油車(chē)從未大修，車(chē)輛的發(fā)動(dòng)機也僅僅是做過(guò)一次檢修工作。從1982年到20xx年，他的加油車(chē)只換過(guò)3塊電瓶。其中，使用最長(cháng)的1塊電瓶達到了13年。按兩年正常換一塊的電瓶，每塊電瓶700元的標準計算下來(lái)，他在電瓶上就為公司節約了近萬(wàn)元的費用。
在每年的夏季與冬季，車(chē)輛必須進(jìn)行機油的徹底更換，這是車(chē)輛保養中資金支出較大的一項工作。姜師傅實(shí)在心疼這兩次更換消耗的費用，于是提出將電源車(chē)要放掉的斯太爾發(fā)動(dòng)機專(zhuān)用機油加進(jìn)自己的車(chē)輛，這樣每年就可以節約機油費用上千元。
在運輸處，大家都喜歡叫姜師傅“第二庫房”。每當運輸處有報廢車(chē)輛，姜師傅總是會(huì )主動(dòng)把報廢車(chē)上沒(méi)有報廢的零件動(dòng)手拆卸下來(lái)，保存備用。這樣同樣車(chē)型的車(chē)需要換件時(shí)，這些備件就派上用場(chǎng)。既節約了購件的費用，又極大地提高了車(chē)輛的工作效率。這樣的工作，姜師傅總會(huì )不厭其煩的大動(dòng)“周折”，為的就是盡自己最大的能力為公司節約更多的資金。
也許對于別人來(lái)說(shuō)，他對車(chē)輛的保養是“過(guò)分”的，他對資金的節約是“苛刻”的，他對付出的概念是“超常規”的，但對于姜師傅來(lái)說(shuō)，這一切的一切都源于他那顆熱情、溫暖的雷鋒之心。
雷鋒的作文 篇5
雷鋒叔叔您是一把扇子，即使在炎熱的夏天，也能感受到秋天的涼爽。您是一束陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖。雖然您的人已經(jīng)不在了，但是您的精神仍然保留。其實(shí)，在我們身邊，還有很多像雷鋒叔叔一樣的好心人，他們都是“活雷鋒”
記得有一年暑假，我和爸爸媽媽去太湖玩。早上，我們收拾好東西，來(lái)到車(chē)站等車(chē)，等了好長(cháng)時(shí)間，車(chē)終于來(lái)了，我們紛紛上了車(chē)。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑。車(chē)開(kāi)了一段路程，突然停了，司機打開(kāi)車(chē)門(mén)，上來(lái)了一位年邁無(wú)力的老奶奶�？墒�，現在車(chē)上的`人都滿(mǎn)了，已經(jīng)沒(méi)有空位置了，老奶奶只能拄著(zhù)拐杖，扶著(zhù)椅子，一直那么站著(zhù)。我心里惋惜地想著(zhù)：這個(gè)老奶奶真可憐啊!這時(shí)，一位年輕的叔叔站了起來(lái)，他走到老奶奶身邊，對老奶奶說(shuō)：“老人家，您都這么大的年紀了，怎么能一直站著(zhù)呀，來(lái)，您坐我這張位子吧!”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小伙子!”好心的叔叔把老奶奶扶到了座位上。一路上，那位叔叔一直都是站著(zhù)的。這個(gè)場(chǎng)面令我非常感動(dòng)，我心想：這位叔叔真是個(gè)“活雷鋒”啊，我也要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。
在生活中，我們一定要樂(lè )于助人，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，幫助別人是一件非�？鞓�(lè )的事情，我們身邊也有活雷鋒。
雷鋒的作文 篇6
雷鋒是我們的榜樣，也是一位懂文化懂文名的人他過(guò)世后，人們都像他學(xué)習……
現在就有這樣的雷鋒，記得在那次，我和奶奶去密山學(xué)電子琴，我們上了大客車(chē)，碰到了一位比奶奶年紀大的老奶奶，老奶奶費勁的爬上車(chē)，剛上車(chē)，車(chē)就開(kāi)了，老奶奶險些倒了下去，車(chē)座位都滿(mǎn)了，老奶奶無(wú)奈的嘆了口氣，把著(zhù)扶手在那站著(zhù)，我實(shí)在看不下去了，我剛要起身，奶奶說(shuō)：“這座位是給你坐的，你怎么能隨便給人家那？”我剛想解釋?zhuān)峙卤蝗藧u笑，我捂住了嘴，突然，一位跟我同齡的小學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，你請坐�！避�(chē)里安靜的連根羽毛掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)，整個(gè)車(chē)里的'人驚呆了，奶奶說(shuō)：“謝謝小朋友！呵呵！”老奶奶微笑著(zhù)敬了個(gè)禮，這位跟我同齡的小孩，說(shuō)了一句：“沒(méi)事，這是我們少先隊的職責！”……
這位小雷鋒，他那幼小的心靈震撼了我！
雷鋒的作文 篇7
你知道嗎?3月份是學(xué)雷鋒月，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去了，但是他的`精神永遠在伴隨我們成長(cháng)。好了，現在我就來(lái)講講我身邊的雷鋒吧!
我有一個(gè)好朋友叫李靜妍，她幫過(guò)許多人。她幫老爺爺拿拐杖;扶老爺爺過(guò)馬路;當小朋友哭時(shí)，她會(huì )給上朋友一些餅干，并且跟她說(shuō)說(shuō)話(huà);還幫老師發(fā)作業(yè)。
其實(shí)，我身邊還有很多雷鋒，像王紅號、熊陽(yáng)悅、小小姐姐。我相信你身邊也有很多雷鋒!
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，這個(gè)名字大家都知道。我的身邊也有像雷鋒這樣的人。
一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，我和姐姐正在陽(yáng)臺上玩，又看見(jiàn)那個(gè)老頭在垃圾堆旁邊翻東西。我自言自語(yǔ)道：“一個(gè)垃圾堆里面有什么寶貝啊，老是在里面翻東西，真是個(gè)老財迷�！庇谑�，我和姐姐在一張紙上寫(xiě)著(zhù)“老財迷”三個(gè)大字揉成了團扔向了他。他撿起紙團打開(kāi)看了看，又回頭笑了笑。過(guò)了一會(huì )兒，他推著(zhù)三輪車(chē)走了。
突然，我家的門(mén)鈴響了，我和姐姐爭著(zhù)去開(kāi)門(mén)，結果被姐姐搶先一步。開(kāi)開(kāi)門(mén)后，我們很驚訝，居然是他，是那個(gè)老財迷。他笑著(zhù)說(shuō)：“你就是青青吧，那你就是暢暢了。給，這個(gè)信封里有一封信和23元錢(qián)，你數數看夠不夠，這是我在垃圾堆里撿到的�！彼研欧膺f給我們就走了。我們打開(kāi)一看，果然是我的。原來(lái)是媽媽前幾天清理我的房間時(shí)不小心扔掉的。
后來(lái)我才知道，他是個(gè)老黨員，每個(gè)月只有幾百元的退休金，他省吃?xún)�用，回收垃圾去買(mǎi)，他把掙來(lái)的錢(qián)都捐給了災區的小朋友。他真是一個(gè)好人��！
從此，他在我的心里又換了稱(chēng)呼，叫“雷鋒爺爺”。
雷鋒的作文 篇9
三月是學(xué)雷鋒月，好人好事有許多。正巧，我就見(jiàn)到了一件好人好事。
周六早上，我要上輔導班，匆匆地上了公共汽車(chē)。里面的人挺多，我便站著(zhù)了。車(chē)上有一位老人，可他與我一樣是站著(zhù)的�？墒擒�(chē)上沒(méi)有人讓座，我不禁在心里想：什么呀，這么多人，難道沒(méi)有人讓座？正在此時(shí)，一個(gè)看似二年級的`小學(xué)生對老爺爺說(shuō)了一句：“老爺爺，您坐�！闭f(shuō)完便站起來(lái)了。老爺爺坐下后，笑瞇瞇地對小學(xué)生說(shuō)：“孩子，你真乖�！笨戳诉@件事，我的心暖了許多。
人間處處都能見(jiàn)到“活雷鋒”，他就是我見(jiàn)到的“活雷鋒”，這種精神，難道我們不應該學(xué)習嗎？
雷鋒的作文 篇10
我們今天參加高新一小，的雷鋒紀念日我們站在光榮的`講臺下我們聽(tīng)見(jiàn)第一項升國旗，光榮的國旗出場(chǎng)了國旗被升起來(lái)的時(shí)候，我們用眼睛注目的它我們聽(tīng)見(jiàn)第二項請王老師講話(huà)王老師說(shuō)：“交通安全是每個(gè)人要遵守的法者�！�
王老師說(shuō)：“下面請劉校長(cháng)講話(huà)�！眲⑿ｉL(cháng)說(shuō);“安全是每個(gè)人得遵守的�！�
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