身邊的雷鋒作文【大全9篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文9篇，希望對大家有所幫助。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　在我們的身邊，有許許多多的好人，他們做了許很多多的`好事，他們也被眾人稱(chēng)為活雷鋒。當初我就向你先容一位活雷鋒，他的名字叫王沖。

　　記得那是一個(gè)陰沉的夏日，我跟王沖約好到公園玩，忽然看到一位老奶奶摔倒了，沒(méi)有人去扶她，王沖走過(guò)去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來(lái)。 還有一次，在公交車(chē)上，坐滿(mǎn)了人，一位老爺爺走了上來(lái)，誰(shuí)也不肯讓座，突然，王沖站了起來(lái)，說(shuō)：”老爺爺，你到這來(lái)坐吧�！�

　　還有那一天，放學(xué)了，一個(gè)小男孩在馬路邊上哭，不人理他，王沖跑從前，問(wèn)他：”小友人，你怎么了，成都幼師學(xué)校地址?“小男孩說(shuō)：”我的媽媽沒(méi)來(lái)接我，我回不了家了�！白詈�，王沖把小男孩送回了家。

　　在一次雨天，我忘卻了帶傘，放學(xué)仍是他跟我一起打傘的。

身邊的雷鋒作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，到處充滿(mǎn)了春天的氣息，在那溫暖的陽(yáng)光下，我的眼前時(shí)刻浮現著(zhù)一位普通外地民工瘦弱的身影。

　　我有一個(gè)小表弟，去年剛上小學(xué)，不習慣寄宿制的學(xué)校生活，天天變著(zhù)法子要回家。那是一個(gè)星期天的下午，又到了返校時(shí)間，天灰蒙蒙的，刺骨地寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，弟弟又不想去學(xué)校，被舅舅硬拖著(zhù)上了車(chē)。到了校門(mén)口，弟弟突然捂住肚子，說(shuō)：“爸爸，我肚子疼，想先上廁所，等會(huì )兒我自己回教室吧!”舅舅想了想，便同意了。弟弟拿起衛生紙急匆匆地向廁所跑去，等舅舅開(kāi)車(chē)走后，弟弟快速地從廁所跑出來(lái)，躲開(kāi)門(mén)衛那嚴厲的.目光，偷偷溜了出來(lái)。弟弟找準了方向，一下子便跑得無(wú)影無(wú)蹤。

　　弟弟走在了陌生的道路上，幼稚的他認為：汽車(chē)20多分鐘就能到學(xué)校，那步行也一定花不了多少時(shí)間的。于是他便一步步走起來(lái)。天漸漸暗下來(lái)了，路燈也陸續亮了起來(lái)。弟弟東張西望，但周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人來(lái)注意他。那時(shí)，弟弟又不敢回學(xué)校，急得都快哭了。就在這時(shí)，身邊傳來(lái)了一陣“嘎吱嘎吱”的破自行車(chē)聲，車(chē)上的人看見(jiàn)弟弟有點(diǎn)不對勁，又看了看他那哭紅了的眼，于是在弟弟面前停下來(lái)。只見(jiàn)那人衣服臟兮兮的，破爛不堪。弟弟立刻緊張起來(lái)，瞪大了眼睛，警覺(jué)地打量著(zhù)他，生怕他是個(gè)壞人。只見(jiàn)那人蹲下身子，親切地問(wèn)弟弟：“小朋友，你怎么了？家在哪里？別怕，告訴叔叔。叔叔送你回家�！钡艿芸粗�(zhù)他那和藹的模樣，漸漸地放松了警惕，告訴了他家的方向�！皝�(lái)，我抱你上車(chē)!”寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，自行車(chē)如蝸牛一般“嘎吱嘎吱”吃力地在寒風(fēng)中行駛著(zhù)。一路上，他哼著(zhù)小調，讓弟弟覺(jué)得不緊張，還脫下自己的外套給弟弟御寒。一小時(shí)后，弟弟終于憑借著(zhù)他的記憶，回到了家。此時(shí)此刻，家里已經(jīng)亂成了一鍋粥，學(xué)校來(lái)電話(huà)后，全家人便開(kāi)始四處打聽(tīng)，尋找弟弟，急得快要報警了。這時(shí)候，一陣急促的敲門(mén)聲響起�！皨寢�?zhuān)�我�?lái)了，開(kāi)門(mén)!”舅媽連忙開(kāi)門(mén)，抱起弟弟說(shuō)：“你這傻孩子，跑哪里去了？急死我們了!”這時(shí)候，門(mén)口又出現了一個(gè)陌生人，弟弟說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是這位叔叔帶我回來(lái)的�！本藡屵B忙放下弟弟，緊緊握住那人的手，不停地說(shuō)謝謝，讓他在家里吃飯，還摸出了幾張100元錢(qián)，那人說(shuō)什么也不肯拿，說(shuō)自己趕著(zhù)回工廠(chǎng)加班呢!于是，搓了搓那凍得發(fā)紅的手，轉身就騎起了那輛破自行車(chē)，走了�！案轮ǜ轮ā钡穆曇粲衷陲L(fēng)中響起，車(chē)輪又緩慢地在寒風(fēng)中轉動(dòng)……

　　雷鋒精神隨處可見(jiàn)，正是這位外地民工助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神，在我心中留下了難以抹滅的印象。他，不就是一位活“雷鋒”嗎？

身邊的雷鋒作文 篇3

　　雷鋒，這個(gè)名字多么溫暖人心��！這是一個(gè)在20世紀有著(zhù)影響力，成為了20世紀中一個(gè)如同太陽(yáng)般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產(chǎn)生了敬仰之情。無(wú)邊的大雨傾盆而下，他做的是什么？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什么？他會(huì )默默無(wú)聞的離開(kāi)；當在漫漫人群中，有人丟了車(chē)票，上不了火車(chē)，他做的是什么？是將自己的火車(chē)票給了別人。當別人上了火車(chē)，離開(kāi)之時(shí)，他又做什么？依然是默默無(wú)聞的離開(kāi)。千千萬(wàn)萬(wàn)感人的事跡，千千萬(wàn)萬(wàn)溫暖人心的.話(huà)語(yǔ)，千千萬(wàn)萬(wàn)感人的動(dòng)作，終成了一句他一生的寫(xiě)照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�

　　當路上出現了一百塊錢(qián)這樣的大錢(qián)，大多數人會(huì )怎么做?無(wú)可猜想，當然是將錢(qián)撿了去，自己把錢(qián)花掉，當拿到錢(qián)之后，難道就沒(méi)有人想過(guò)丟了錢(qián)的人會(huì )是多么著(zhù)急，這可是人家自己努力掙來(lái)的錢(qián)啊，人家說(shuō)不定會(huì )在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué)，那一天，他正在超市里買(mǎi)東西，走著(zhù)走著(zhù)，他忽然見(jiàn)到前面有一張100元錢(qián)，他心中正在進(jìn)行著(zhù)激烈的思想搏斗，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他便跑過(guò)去了，拿起錢(qián)便直奔服務(wù)臺，將錢(qián)交給了服務(wù)人員，服務(wù)人員見(jiàn)到后立即稱(chēng)贊他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢(qián)，一個(gè)多么誘人的數字,誰(shuí)看到它不都想占為己有，可他卻沒(méi)有，他不僅發(fā)揚了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了

　　雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻，善良質(zhì)樸、平凡無(wú)聞的徐虎才能夠數十年如一日，情灑百姓，溫暖萬(wàn)家，終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠不會(huì )去世的。

身邊的雷鋒作文 篇4

　　在我班，黃佳怡是個(gè)“小雷鋒”。

　　一天中午，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行衛生大檢查。我快馬加鞭地來(lái)到教室。呀！同學(xué)的桌椅擺得整整齊齊！地面掃得干干凈凈！咦？歐陽(yáng)旭宸的抽屜怎么會(huì )如此糟糕：書(shū)簿雜亂地塞著(zhù)，凌亂不堪！刨筆機倒出了很強去多屑末，連擦過(guò)的餐巾紙都還沒(méi)扔，簡(jiǎn)直就是垃圾箱。我憤憤不平地說(shuō)：“這個(gè)歐陽(yáng)旭宸，這個(gè)抽屜像什么！討厭死了！看來(lái)班級要扣分了�！�

　　話(huà)音剛落，只見(jiàn)黃佳怡二話(huà)不說(shuō)，放下手中的筆，三步并作兩步走向歐陽(yáng)旭宸的座位。她把歐陽(yáng)旭宸的東西一股腦兒地全拿出來(lái)。開(kāi)始整理，她還念叨著(zhù)：“這是書(shū)；這是簿；這些本子是長(cháng)的.；那此本子是短的。我要讓你們各就各位，各歸各家！”我疑思不解地問(wèn)：“黃佳怡，你作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完呢？怎么整理起來(lái)其它的抽屜？”黃佳怡堅定地回答：“班級的事是大事，丟了榮譽(yù)回不來(lái)！作業(yè)，是我個(gè)人的事，來(lái)不及寫(xiě)可以補！”

　　看著(zhù)這個(gè)外表并不出眾的黃佳怡，突然覺(jué)得她的心靈美麗如花，她熱愛(ài)集體，心中裝著(zhù)他人，不就是個(gè)“小雷鋒”嗎？

身邊的雷鋒作文 篇5

　　三月的春風(fēng)暖暖地吹，把雷鋒精神吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。這不，我們班也浮現了一位助人為樂(lè )的“活雷鋒”，她就是我們班的學(xué)習委員——陳婉怡。

　　那天課間，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒(méi)做出來(lái)。這時(shí)，陳婉怡在我身旁經(jīng)過(guò)，她看見(jiàn)我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問(wèn)：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦著(zhù)臉說(shuō)：“這道題目我想不出來(lái)怎么做？”陳婉怡接過(guò)題目一看，笑瞇瞇地說(shuō)：“你看這道題目不是會(huì )背公式就可以了，而要學(xué)會(huì )靈活巧妙地運用……”陳婉怡就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽(tīng)得也津津有味。在她的幫助下，我終于把這道題目解開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我打心眼兒里佩服她。

　　還有一個(gè)寒冷的早晨，時(shí)淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時(shí)，一股酸味彌漫了整個(gè)教室。一些搗蛋的`男生在旁邊起哄：“這么大了，嘔吐也不會(huì )去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學(xué)還說(shuō)：“你還坐著(zhù)不動(dòng)呀？還不掃！看你待會(huì )兒上課怎么辦？”這時(shí)陳婉怡站出來(lái)說(shuō)：“她身體不舒服，你們還這么嘲笑她？不懂得關(guān)心同學(xué)嗎？”說(shuō)完，她拿過(guò)掃把，不怕臟，不怕臭，把嘔吐物掃進(jìn)垃圾桶里，還默默地倒了垃圾�；貋�(lái)后，我走向她座位，問(wèn)：“陳婉怡，你不怕臟嗎？”她笑了笑，說(shuō)：“幫助同學(xué)難道還要怕臟怕臭嗎？”我聽(tīng)了也微微一笑，陷入了思索：是啊，為什么我做不到呢？為什么我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？

　　瞧，陳婉怡就是這樣善良，這樣樂(lè )于助人。她——就是我身邊的“活雷鋒”。

身邊的雷鋒作文 篇6

　　假如有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):“是雷鋒!”要問(wèn)為什么?“因為我敬佩雷鋒精神�！�

　　雷鋒精神，深入人心，學(xué)雷鋒精神，創(chuàng )雷鋒業(yè)績(jì)處處可見(jiàn)。今年畢業(yè)考試前，不知是過(guò)度用腦，還是怎么的，開(kāi)考前兩天我卻病倒在課堂上，起初是眼冒金星，接著(zhù)心慌頭昏，面色蒼白，最后連眼睛都不想睜，只好扒在桌子上，幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現了，把我及時(shí)送到了醫院，一股暖流涌進(jìn)了我的`心頭。

　　一次，一位老爺爺到我們學(xué)校來(lái)，他走到了露天大舞臺，由于剛下過(guò)雨，地很滑，老人一歪一斜，眼看就要從臺上摔下來(lái)的時(shí)候，一名同學(xué)看見(jiàn)了，他手疾眼快，立刻跑過(guò)去蹲在地上接住老人，老人摔下來(lái)時(shí)，正好摔在那位同學(xué)的身上，由于緩沖作用，老人才沒(méi)受傷。第二天，校長(cháng)當眾表?yè)P了他，還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習。

　　我的一位同學(xué)，因心臟有疾病，醫院馬上要為他動(dòng)手術(shù)，可手術(shù)費太高，還有醫藥費，要用很多錢(qián)�？伤�家很困難，就是去借也無(wú)法借到，他的父母犯愁了。這時(shí)候，同學(xué)們主動(dòng)為他捐款，再加上甲一些單位和社會(huì )的幫助，這名同學(xué)得救了。為他付出愛(ài)心的所有人，不正是當代的活雷鋒嗎?

　　雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民的小雷鋒。

身邊的雷鋒作文 篇7

　　三月的春風(fēng)是那么的柔和，它輕輕地撫摸著(zhù)大地，喚醒人們善良的心。三月的春風(fēng)，正播種一粒粒種子，讓它們在人們的心靈中茁壯地成長(cháng)、開(kāi)花、結果……

　　就在這充滿(mǎn)雷鋒氣息的三月春里，男女老幼都熱火朝天的學(xué)習雷鋒。然而，我這顆“邪惡”的心，排斥了春風(fēng)種下的種子，直到四月的某一天，有粒金色的.種子在我心中扎了根，發(fā)了芽，深深的觸動(dòng)了我。

　　迎面撲來(lái)一陣春風(fēng)，我笑容洋溢。騎著(zhù)自行車(chē)外出兜風(fēng)，心中仿佛有許多說(shuō)不盡的喜悅。就在我享受自然帶給我的輕松時(shí)，突然“咔嚓”了一聲，踩不動(dòng)了。那平時(shí)溫柔得像只兔子一般的自行車(chē)，突然就像犯了暴脾氣，不走了。我忙跳下車(chē)，東瞧瞧，西看看，原來(lái)是鏈子卡在車(chē)套里了。小菜一碟，不就是卡了而已嘛，馬上搞定！我一邊使勁地拔，一邊沾沾自喜�？烧l(shuí)知，即使我用盡吃奶的勁，也拔不出來(lái)�！昂⒆�，怎么啦？”此刻，我聽(tīng)到不遠處有人在對我說(shuō)。原來(lái)是修車(chē)的老爺爺。

　　我把車(chē)牽到他跟前，說(shuō)“老爺爺，這車(chē)鏈子卡了�！斑@樣啊，來(lái)，讓我看看�！边@位老爺爺和藹的說(shuō)。趁著(zhù)這位老爺爺忙著(zhù)修車(chē)，我趕緊摸摸口袋。呀！我頓時(shí)呆了，竟然忘帶錢(qián)。

　　我支支吾吾地說(shuō)：“老，老爺爺，我，我忘帶錢(qián)了�！痹�以為會(huì )挨一頓責罵：沒(méi)錢(qián)！沒(méi)錢(qián)你修什么車(chē)��！可是，想象中的，并非能說(shuō)明一切。老爺爺說(shuō)的話(huà)，令我很欣慰：“沒(méi)關(guān)系，才一塊錢(qián)，爺爺相信你，你下次在帶來(lái)給我�！�

　　這時(shí)，我才認識到，雷鋒是無(wú)處不在的，他時(shí)刻給我們帶來(lái)關(guān)懷，給予我們溫暖。在前不久，又發(fā)生了類(lèi)似的事……

　　前段時(shí)間我感冒了，媽媽說(shuō)：“現在的你長(cháng)大了，該懂得自己去看病，這些錢(qián)你拿著(zhù)，去拿些藥�！碑吘故堑谝淮为氉泽w驗，我便懷著(zhù)玩的心態(tài)上了藥店。待到醫生開(kāi)完藥后，我緊接著(zhù)問(wèn)：“醫生，多少錢(qián)吶？”“25元�！甭�(tīng)到這數目后，我的心瞬間繃緊了，連忙說(shuō)：“對不起，醫生，我媽媽只拿了20元給我，我身上沒(méi)有足夠的錢(qián)�！贬t生頓了一會(huì )兒：“要不你先拿去，等等回家后在帶錢(qián)來(lái)給我�！�

　　如此平凡的話(huà)語(yǔ)，卻使人一顆懸著(zhù)的心落了地。

　　我終于明白了，雷鋒精神是不論時(shí)間，不論地點(diǎn)，伴著(zhù)我們每時(shí)每刻。就讓三月的春風(fēng)，將種子播種到每個(gè)人的心中去吧！

身邊的雷鋒作文 篇8

　　三月的春風(fēng)吹過(guò)，又迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。在我身邊有很多好人好事，其中我爺爺就是一位“活雷鋒”。

　　我爺爺今年六十多了！可是他一直是一個(gè)熱心腸。每年的冬天下雪時(shí)，當白雪覆蓋了大地，我爺爺總是天不亮就起床了，拿著(zhù)大大的掃把，默默地在小區中掃出一條道路，方便了上班的人和上學(xué)的學(xué)生們。而我爺爺掃完之后，已累的氣喘噓噓！

　　我的爺爺還經(jīng)常幫助別的老人家。小區住了一位老人，這位老人的兒女經(jīng)常不在身邊，爺爺知道后常常帶我去看望這位老人。有的時(shí)候還送一些大米和油給老人，老人感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面，爺爺擺擺手走了。

　　我爺爺常常教育我，助人為樂(lè )，從身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這就是我的可愛(ài)可敬的爺爺。

身邊的雷鋒作文 篇9

　　我4歲的時(shí)候，爺爺奶奶從外地搬至哈爾濱，一轉眼已經(jīng)六年了。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺在老家時(shí)有個(gè)外號叫“李老好”，原因是在鄰里鄉親眼中爺爺是個(gè)有名的老好人，心地善良，特別喜歡幫助別人。

　　奶奶有時(shí)給我講爺爺的故事，比如：乞丐上門(mén)給一些吃的穿的、幫助鄰居家修理家電、鄉親之間有糾紛請他說(shuō)和、接濟困難的五保戶(hù)生活等等。這此故事我多數似懂非懂，加上又都是一些以前的事，我聽(tīng)了之后不以為然。

　　從我上學(xué)起，一直由爺爺接送我，爺爺還經(jīng)常陪我在外面玩，和爺爺在一些生活時(shí)間長(cháng)，我對他有了更加深刻的認識。

　　有一次，爺爺帶我在外面學(xué)英語(yǔ)，天下著(zhù)雨，放學(xué)后，湯姆獨自一人站在校門(mén)口哭泣，原來(lái)是湯姆的家長(cháng)沒(méi)來(lái)接他，爺爺了解情況后就和我一直陪著(zhù)他、安慰他，直到半個(gè)小時(shí)后，湯姆的爸爸才來(lái)到，感激的話(huà)說(shuō)了很多。

　　春天來(lái)了，小區里的老爺爺老奶奶們經(jīng)常在花園里玩撲克，爺爺發(fā)現老人們玩撲克用的小木桌、小木椅很多都已破損，不能再用，就從家里拿來(lái)錘子、手鋸和釘子修了起來(lái)，一上午的`功夫，爺爺把所有損壞的桌椅都修好了，老人無(wú)不交口稱(chēng)贊。

　　爺爺真是個(gè)好心人，冬天里他幫助小區衛生員掃雪，公交車(chē)上給比他年長(cháng)的老人讓座，過(guò)馬路時(shí)摻扶著(zhù)身體不便的老人……

　　這就是我的爺爺，一個(gè)普普通通的老人，擁有著(zhù)一顆善良的心，爺爺的一舉一動(dòng)都在影響著(zhù)我、教育著(zhù)我，他讓我明白了“李老好”內涵，他更是我心中的活雷鋒。

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