雷鋒的作文[大全6篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1

　　今天下午我們在操場(chǎng)上看了《雷鋒》這部電影�？戳穗娪�，雷鋒的精神感染著(zhù)我;雷鋒的品格激勵著(zhù)我;雷鋒的行動(dòng)震撼著(zhù)我。雷鋒的工作是這樣的平凡，然而他卻用平凡的工作創(chuàng )造了不朽的業(yè)績(jì)。在地里，勤勞的工作著(zhù);在生活中，犧牲自己，奉獻社會(huì );在部隊中，嚴格的要求自己，與戰友同甘共苦。對領(lǐng)導，他是一個(gè)善提正確意見(jiàn)的下屬;對父母，他是一位孝順的兒子;對人民，他是一個(gè)忠實(shí)的勤務(wù)員。外出一次，他做了不少好事。幫盲人過(guò)馬路，幫助婦女抱小孩，幫老人回家，幫走失的小孩找家長(cháng)……這些事是多么的渺小而偉大，但就是這樣的小事也沒(méi)有人愿意做，但他做了，做得悄無(wú)聲息。最讓我感動(dòng)的是：雷聲的節約。

　　他的一件衣服是“縫縫補補又三年�！钡�在抗洪時(shí)，他毫不猶豫的.向災區捐了100元，這對他來(lái)說(shuō)是一筆巨額，可他寧愿自己受苦，也不愿災區的人們受苦，他舍己為人的精神感染著(zhù)我�；蛟S，有人會(huì )問(wèn)：“如果我從事平凡的工作，為人民做平凡的事，那人民會(huì )記住我嗎?”我會(huì )肯定的回答：“會(huì )，人民一定會(huì )記住你�！薄�有的人死了，他還活著(zhù);有的人活著(zhù)，他卻死了�！�雷鋒就是這種人，肉身已去，而精神永遠的留在了人民的心中。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“我愿做高山巖石之松，不愿做湖旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生�！蔽覀儜�像雷鋒叔叔一樣從小事做起，在利益面前，犧牲自己的利益，奉獻他人，樂(lè )于助人的品質(zhì)應永記心中。永感雷鋒精神，讓這股正義的力量像颶風(fēng)一樣吹遍每個(gè)角落。

　　像太陽(yáng)的光輝一樣照著(zhù)我們前行，讓它激勵著(zhù)我們奮勇直前。去乘風(fēng)破浪，同我們不竭的動(dòng)力開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天。

雷鋒的作文 篇2

　　小朋友，你們還記得雷鋒叔叔嗎？他一生都在為人民做好事。3月5日是毛主席親筆題詞向雷鋒叔叔學(xué)習的日子。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可是我們仍然要向他學(xué)習，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　比如：看見(jiàn)地上有紙要馬上撿起來(lái)；撿到錢(qián)或是錢(qián)包交給老師，這是一個(gè)方面。另一個(gè)方面看見(jiàn)別人摔跤了就扶他起來(lái)，碰傷了就送到醫務(wù)室。

　　同學(xué)們，你們能做到嗎？我相信大家都會(huì )做得更好！

　　小朋友，你們還記得雷鋒叔叔嗎？他一生都在為人民做好事。3月5日是毛主席親筆題詞向雷鋒叔叔學(xué)習的`日子。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可是我們仍然要向他學(xué)習，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　比如：看見(jiàn)地上有紙要馬上撿起來(lái)；撿到錢(qián)或是錢(qián)包交給老師，這是一個(gè)方面。另一個(gè)方面看見(jiàn)別人摔跤了就扶他起來(lái)，碰傷了就送到醫務(wù)室。

　　同學(xué)們，你們能做到嗎？我相信大家都會(huì )做得更好！

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒，1940年出生距今已經(jīng)半個(gè)世紀有余。他是當時(shí)時(shí)代的一個(gè)英雄代表人物，是時(shí)代與歷史的象征，他的一生都奉獻給了國家與人民。他的那種艱苦奮斗與“螺絲釘”精神深刻影響了每一個(gè)人，至今我們還不斷提起他。無(wú)論是過(guò)去還是現在都是值得我們去學(xué)習和思考的。然而，過(guò)去與現在相隔已半個(gè)世紀有余。人們對“雷鋒精神”的理解又有了怎樣新的看法呢？

　　什么是“雷鋒精神”？雷鋒精神在過(guò)去指有無(wú)私奉獻精神的人，由于他驚人的表現，黨和國家都以他為榮。而現代“雷鋒精神”不僅指幫助別人的人，奉獻別人僅僅是外在的，而心靈上的“幫助”才是最打動(dòng)人心的。很多人覺(jué)得幫助別人就能令別人快樂(lè )，其實(shí)人們在很多時(shí)候需要的不僅僅是幫助，而是一種精神上的理解和關(guān)心。例如：朋友間心靈的溝通與寫(xiě)真、親情間情感的升華與照顧。這才是“心靈上的雷鋒精神”而不是外表的“雷鋒精神”。

　　為什么過(guò)去社會(huì )會(huì )有雷鋒這樣人物呢？當時(shí)社會(huì )處于一種貧困、不發(fā)達的狀態(tài)。雖然科技與生活品質(zhì)很低，但正是因為這樣人們的思想才沒(méi)有受到像現代社會(huì )更多利益與誘惑的影響，人們的思想單純，一心一意想努力發(fā)展和改變當時(shí)的.困境。當時(shí)黨和國家的目標也是積極建設國家與大力發(fā)展生產(chǎn)力，黨和國家以及人民把精力投身到建設祖國、建設小康社會(huì )�？梢钥闯鋈藗儗γ篮蒙�活的追求和向往。沒(méi)有如今社會(huì )科技與知識帶來(lái)的各種良莠不齊的誘惑，所以那個(gè)時(shí)代人們思想很積極，所以才會(huì )產(chǎn)生“雷鋒”這樣的人物。正是因為有這樣的人物，人們的思想才會(huì )更加積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強。這種品質(zhì)是當時(shí)社會(huì )的一個(gè)產(chǎn)物，可以說(shuō)：“時(shí)代造就了人”。

　　現代社會(huì )的“雷鋒事跡”都體現在哪里？。例如：“感動(dòng)中國”里面的一些人物最美媽媽、最美鄉村教師等等，他們將半生的時(shí)間都給了人民，一生都在幫助別人。是值得人民學(xué)習的好榜樣，換來(lái)的事全國人民深深地敬畏與贊許�！袄卒h精神”在從過(guò)去延續到現在，是中國良好的傳統美德。但卻換來(lái)一部分人的不屑一顧，他們覺(jué)得這些幫助別人的人不足掛齒。因為現在社會(huì )被金錢(qián)、利益等等不良誘惑搞得社會(huì )烏煙瘴氣，人們分不清好壞。所以，很多人都不相信“雷鋒精神”了，別人幫助你并不是出于好心，而是為了在你身上得到什么。那些幫助別人的人無(wú)非是想出名、想得到一定的利益罷了。因為現在社會(huì )的發(fā)展與景象，很多人只能這么想。

　　而我認為，雖然社會(huì )的飛速進(jìn)步帶給人們各種不良誘惑和不好的氣氛。但依然存在“這樣的人”，其實(shí)“這樣的人”在現在來(lái)講大多數是自己至親至愛(ài)的人。在你需要的時(shí)候出現在你們面前，沒(méi)有任何理由。例如：父母、朋友、愛(ài)人。他們才是“真正意義上的雷鋒”，他們?yōu)槟愀冻鏊�有，卻從不抱怨。我覺(jué)得當今社會(huì )最偉大的“雷鋒”就是我們的父母。從他們生我們那天起，他們的半輩子都奉獻給了子女，可能我們大多數人感覺(jué)不到，覺(jué)得這是理所當然。但當你真正恍然大悟的時(shí)候，我們的父母已經(jīng)老了。這時(shí)候你才真正感嘆他們對你做的一切，你才真正感嘆“時(shí)間都去哪了”。而關(guān)于朋友和愛(ài)人，我覺(jué)得思你之所想，想你之所做的才能真正堪稱(chēng)是“朋友”“愛(ài)人”吧。

　　我心中的雷鋒除至親至愛(ài)的人以外，還有一種就是我們曾經(jīng)討厭、阻礙我們前進(jìn)的人。為什么這么說(shuō)呢？因為亂世出英雄，逆境造就人。他們使你得到了教育所得不到東西，也許他們沒(méi)有然你得到或者學(xué)到什么好的東西，但他們使你得到了不一樣的新的沖擊。這使你的思想得到了一種前所未有的感覺(jué)。雖然這種感覺(jué)在短時(shí)間內是消極的，但它卻無(wú)形中在考驗你的“銳氣”是否不受世俗與外界的影響。這樣的人塑造出來(lái)才是最后的幸存者。也許我們憎恨他們，但他們卻使我們鍛煉出一身金不可摧的筋骨。等我們歷經(jīng)滄桑之后，我們會(huì )感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的折磨和歷練是我們一生最寶貴的財富��！

　　社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。然而不管怎么變，我們的父母、親人、愛(ài)人……很多東西都是不會(huì )改變的，因此我們要珍惜他們，他們是我們心中的“活雷鋒”是永遠值得我們學(xué)習的好榜樣。教育教給人的只是知識和做人，但并沒(méi)有教人如何去想人。因此，我們要適應時(shí)代的發(fā)展，重新做一個(gè)“心靈雷鋒”。

雷鋒的作文 篇4

　　雷鋒，一個(gè)多么耳熟能詳的名字。他的品質(zhì)被人人傳頌，大街小巷里，市集村莊里……我們身邊也有不少的活雷鋒，可是他們往往都不留姓名，正是這樣的人，使我們更加銘記著(zhù)雷鋒精神。

　　一陣陣秋風(fēng)送來(lái)了涼爽，喚起了人們心中的善良，也隨之想起了我們的英雄——雷鋒。雷鋒叔叔其實(shí)只是一個(gè)普通的人，但他卻十分善良。他只要知道誰(shuí)有困難，就會(huì )盡自己的一切努力去幫助他。雷鋒叔叔是多么高尚，多么值得我們尊敬��！

　　在暑假，我也認識了一位“雷鋒”。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一如既往地幫鄰家阿婆干家務(wù)。正當我剛要掃地時(shí)收到了一封自稱(chēng)是阿婆兒子送來(lái)的信。我百思不得其解，阿婆的兒子已經(jīng)明明不在了，為什么還會(huì )有這一封信。我跑去問(wèn)阿婆，沒(méi)想到阿婆竟說(shuō)：“我兒子每個(gè)月都會(huì )寄來(lái)一封信和幾千塊錢(qián)�！蔽夷X海里涌出了各種各樣的問(wèn)題，可是為了阿婆不傷心，我強忍著(zhù)這些問(wèn)題，沒(méi)說(shuō)出口。

　　晚上，我回到家，腦海不停地閃現著(zhù)那些問(wèn)題，沒(méi)注意到門(mén)口的樹(shù)，一頭撞了上去。那一撞，我休息了一個(gè)星期，但心里從沒(méi)忘過(guò)那件事。終于，我下定決心，一定要弄個(gè)水落石出。

　　第二天，我來(lái)到阿婆家，按照欣賞說(shuō)的地址找了過(guò)來(lái)。沒(méi)想到找到了一間破舊不堪的房子。我進(jìn)去看了一下，里面只有一位面黃肌瘦的少年。我詢(xún)問(wèn)了他關(guān)于阿婆的事，他卻支支吾吾不肯說(shuō)。我最后不耐煩地說(shuō)了一句：“如果你不告訴我怎么回事，我就把這件事告訴阿婆。她這一年來(lái)收到的所有信和所有錢(qián)都不是她兒子寄來(lái)的�！鄙倌暌宦�(tīng)這話(huà)，就急了，連忙把事情的.原委告訴了我。

　　原來(lái)，阿婆的兒子和這位少年時(shí)同學(xué)。這位少年自從得知阿婆的情況后，就一直假裝是她兒子，一直給阿婆寄錢(qián)。每個(gè)月阿婆收到的錢(qián)，都是少年辛辛苦苦掙來(lái)的。他沒(méi)舍得花一分錢(qián)，都是為了給阿婆足夠的生活費。我聽(tīng)了這件事后，眼淚不自覺(jué)地跑了下來(lái)。當我詢(xún)問(wèn)少年姓名時(shí)，少年卻說(shuō)：“做好事不留名！”

　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不再人世了，可他的精神烙在我們每一個(gè)人的心中。這位少年用自己的行動(dòng)重現了雷鋒精神。就是那短短的一封信使得阿婆不再孤單。他就是我們身邊的活雷鋒！

雷鋒的作文 篇5

　　不言一句勞累，不說(shuō)一句辛苦，不話(huà)一句利益，勤勤懇懇做事，認認真真學(xué)習， 這就是屬于雷鋒的精神。

　　而在我們班，我覺(jué)得很符合上述的條件的人就是我們的班長(cháng) --- 粱翰林。

　　其實(shí)我看到他做好事很久了，總是默默的。每次同學(xué)不想掃地時(shí)，他總會(huì )提起掃把，走在最前面，默默的把整個(gè)教室打掃干凈，就算老師說(shuō)不應該歸他掃，而是應該讓他去分配誰(shuí)掃的時(shí)候，他總是憨憨的一笑，也不計較什么。

　　今天，我又一次的被震撼了。早上有位同學(xué)遲到，老師罰他中午把整個(gè)教室打掃干凈�？墒悄�，中午的時(shí)候他就走了，也沒(méi)有打掃。當我中午吃飯回來(lái)時(shí)，就看到粱翰林一個(gè)人將整個(gè)教室的凳子都豎在課桌上，一個(gè)人就拿著(zhù)拖把，從第一組一直往后面的組拖。因為他有點(diǎn)胖，拖起來(lái)比較吃力，豆大的汗珠從他的.額上滑落，他也顧不上擦，就一個(gè)勁讓汗淌在他的臉上，直到這汗珠進(jìn)了他的眼里，模糊了他的眼睛，他才停下拖把，抬起已被汗濕了的手，擦一擦眼睛里的汗水。那天天氣很熱，三月的陽(yáng)光，其實(shí)很毒的，溫度也很悶。而我，就一直站在門(mén)外，班長(cháng)讓我紅了眼眶，可是我卻沒(méi)有表現出來(lái)。我默默地走進(jìn)去，而他因太過(guò)投入，也沒(méi)有發(fā)現我的存在。我也從第一組開(kāi)始，輕輕的將他放上的凳子再歸回原處。旁邊進(jìn)來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，也跟我一起，將凳子回到原處。等班長(cháng)把整個(gè)教室拖完后，抬起頭來(lái)，看到我們后，又憨憨的對我們一笑。我當時(shí)就大聲的問(wèn)到：&qut;為什么是你來(lái)拖？本來(lái)就不該你做的事情，那個(gè)同學(xué)呢？怎么不留下來(lái)？&qut;他只是低聲的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這是我應該做的事情�！弊鐾赀@一切，他回到自己位置上，開(kāi)始攻克學(xué)習上的難題。

　　有時(shí)我在想，為什么他就那么能吃苦，而且一句的抱怨的話(huà)都沒(méi)有，總是想著(zhù)怎樣為這個(gè)班級好。我想，換作我，我真的沒(méi)有辦法做到這樣，人總是自私的，什么時(shí)候都想著(zhù)自己，可是我們的班長(cháng)卻不一樣，他總是為著(zhù)集體，為這個(gè)902出自己的力。我想，如果他都不算活雷鋒，那么我們班還有誰(shuí)能夠配得上這個(gè)稱(chēng)號呢？ 我想，我也應該向他學(xué)習，不管我能否達到他那種無(wú)私的境界，我都會(huì )努力的去做。因為這是一種無(wú)私奉獻、舍己為人的精神，是一種我們應該傳承的雷鋒的精神。

雷鋒的作文 篇6

　　讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我感悟到我們向雷鋒學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，努力工作，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的標兵；見(jiàn)到老師，問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂文明，講道德的人；過(guò)母親節時(shí)，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒，做有道德的人的具體表現。這一切，不僅讓別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也享受著(zhù)快樂(lè )的。

　　讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我還體會(huì )到雷鋒叔叔的“釘子”精神，也值得我學(xué)習！無(wú)論做什么事都是擠時(shí)間鉆研！我以前學(xué)習馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習都非常認真、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心認真學(xué)習，為祖國效力讀好書(shū)，做一個(gè)有能力、出色的人！把學(xué)習看成一種樂(lè )趣，為自己的將來(lái)而讀書(shū)。

　　讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，有這么一句話(huà)讓我感觸頗深：“把有限的'生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。

　　“學(xué)雷鋒，做有道德的人�！甭�(tīng)上去很偉大，行動(dòng)上做一個(gè)有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時(shí)、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會(huì )成為一個(gè)有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，去爭做做有道德的人吧！

　　去為同學(xué)們做榜樣！學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。

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