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[合集]雷鋒的作文400字3篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的雷鋒的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文400字 篇1
陽(yáng)春三月,煙花盛開(kāi)。又是一年一度的“雷鋒月”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大家都背著(zhù)書(shū)包高高興興地騎車(chē)上學(xué),這是有一個(gè)小弟弟踩到香蕉皮摔倒了,在地上嚎啕大哭,這是有同學(xué)路過(guò)看見(jiàn)了,就在那里開(kāi)懷大笑像不關(guān)己的樣子,大喊著(zhù):“大家快來(lái)看,這里有人摔倒了!”這是一位高年級的'同學(xué)放下車(chē)子,急匆匆的跑過(guò)來(lái),一把把那個(gè)同學(xué)推開(kāi)連忙扶起小弟弟,對那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你這人怎么回事啊,當別人需要幫助的時(shí)候,你卻袖手旁觀(guān),視而不見(jiàn)、充耳不聞!边@是那個(gè)同學(xué)反駁道:“多一事不如少一事,我為什么要幫他呢,萬(wàn)一我扶了他,他反倒賴(lài)上我,怎么辦?”這時(shí)那位高年級同學(xué)火冒三丈,臉被氣得通紅,便不和他理論,輕輕拿出紙巾為小弟弟擦干眼淚,撿起香蕉皮,匆匆騎車(chē)上學(xué)了。這間小小的事情感染了我,他將感染我一生!
記得電視廣告中出現這一幕:放學(xué)了,天下著(zhù)大雨,一個(gè)男人為一個(gè)小男孩撐著(zhù)傘,這位小男孩的母親來(lái)接他的時(shí)候,三人互相微笑著(zhù),然后小男孩跑到了母親的傘下,這個(gè)男人便轉身離開(kāi)了。剛開(kāi)始,觀(guān)眾們都認為他們是父子,其實(shí)不是,他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇,這種助人為樂(lè )的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。
原來(lái),在我身邊還有許多現代雷鋒,啊!雷鋒精神,不斷延伸!
雷鋒的作文400字 篇2
我有一本好書(shū),它從小伴隨著(zhù)我,這本書(shū)描寫(xiě)的是雷鋒的故事。
雷鋒的原名叫庚伢子,他自幼家境貧寒,七歲左右便父母雙亡,而且還是去了兄弟。他的六叔祖可憐他,雖然也家境非常貧寒,但還是堅持收留了這個(gè)年僅有七歲的孤兒。為了生活,庚伢子就走村竄巷表演皮影戲,補貼家用。直到有一天,劉叔祖再也無(wú)力養活庚伢子了,于是,他常常外出討飯來(lái)減輕六叔祖的負擔。經(jīng)過(guò)無(wú)數的折磨,他還是堅強的活了下來(lái)。庚伢子的童年生活就是這樣度過(guò)的。
庚伢子看到解放軍叔叔們,便很想當兵,他跑到連長(cháng)叔叔面前說(shuō):“連長(cháng)叔叔,我要跟你當兵!我要打壞蛋,為我爸爸媽媽報仇!”庚伢子父親昔日的好友彭德茂向連長(cháng)介紹了庚伢子的`悲慘身世,連長(cháng)非常同情他,認為他是一棵革命的好苗子,最終,他同意小庚伢子先參加兒童團,等他長(cháng)大了再參加解放軍。就在這時(shí),庚伢子改名叫雷鋒。
雷鋒非常負責,也因此立了很多大功,當上了兒童團團長(cháng)。過(guò)了一段日子,雷鋒便為自己的父母報了仇。后來(lái),雷鋒免費上了學(xué),他非常聰明、刻苦。等他畢業(yè)了,他就去當了老師。雷鋒教書(shū)很有一套,慢慢的,村里的人都開(kāi)始識字了。雷鋒從小就樂(lè )于助人,他幫老人推車(chē),給餓肚子的人飯吃,雖然肚子疼,但還是幫別人干活……
雷鋒叔叔是我們的榜樣,他的那種樂(lè )于助人、善解人意、好學(xué)的精神值得我們大家學(xué)習!
雷鋒的作文400字 篇3
她長(cháng)著(zhù)一張清秀的臉龐,一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,每當下課鈴聲一響,別的同學(xué)都像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒似的飛出了教室,只有她——我們的學(xué)習委員翁小麗,依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃著(zhù)心愛(ài)的兒童文學(xué)。
理所當然,久而久之,“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”便成了她的代名詞。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),小麗再怎么對書(shū)愛(ài)不釋手,一旦有小伙伴來(lái)向她請教習題,她肯定會(huì )立即放下手頭的書(shū),耐心而又細致地講解,這種方法不成,再換一種,直到小伙伴搞懂了為止。怪不得同學(xué)們又在私底下給了她一個(gè)昵稱(chēng)“小翁老師”。
她不僅在學(xué)校里能熱心輔導學(xué)習有困難的同學(xué)。最令人難忘的是,有一回快期末了,不料班上的后進(jìn)生小強病倒了,一連三天不能來(lái)校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動(dòng)跟父母商量,每天放學(xué)后帶上當天的`作業(yè)去小強家,給他補課并教他作業(yè)。那個(gè)學(xué)期小強不僅沒(méi)落下功課,學(xué)習態(tài)度也漸漸端正了,令小強的父母感動(dòng)不已。
好學(xué)聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實(shí)的活“雷鋒”。
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