【優(yōu)秀】雷鋒的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的雷鋒的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
三月，雷鋒的日子，那個(gè)助人為樂(lè )的典范，那顆永不生銹的螺絲釘，那個(gè)‘傻子’，那個(gè)被70年代歌頌的偉人。但如今他卻已經(jīng)漸行漸遠。是因為20xx年大學(xué)生李凱強扶起老奶奶被訛一事而不敢做好事嗎？還是因為認為做好事太難？不，都不是。是因為對社會(huì )的不信任，是因為對雷鋒精神的質(zhì)疑？
老祖宗五千年的精神難道就在我們這一代這里斷了弦嗎？
不，不會(huì )的.。即使李凱強的事讓大家不敢輕易做好事，但時(shí)過(guò)事移，雷鋒的精神還在人世間傳承。叢飛，郭明義，最美媽媽吳菊萍，最美老師張麗莉……一個(gè)個(gè)當代雷鋒仍在行動(dòng)，他們用事實(shí)行動(dòng)證明雷鋒還活著(zhù)，活在人們心中。傳承了幾千年的精神，歌頌了幾代的雷鋒精神，絕不會(huì )就這樣離去。
記得有一次，媽媽帶我去革命公園玩，在公共汽車(chē)上，我看到了極為普通，極為平常，幾乎每個(gè)人都做過(guò)的一件事，在擁擠的公共汽車(chē)上，一個(gè)十二三歲的女孩看到了一個(gè)帶著(zhù)一個(gè)小孩的阿姨，毫不猶豫，起身把座位讓給了那位阿姨，只一起身，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻也同樣體現了雷鋒精神。
雷鋒精神不一定是捐得傾家蕩產(chǎn)，細微的動(dòng)作同樣傳承著(zhù)雷鋒精神——隨手撿起地上的垃圾，隨手關(guān)掉公共場(chǎng)所的燈，隨手扶起摔倒的小弟弟……也是雷鋒精神。雷鋒精神往往是伸一手以救眾生，拔一羽以利天下的事，雷鋒是普通人，雷鋒精神同樣也在普通人民群眾間流傳。
讓雷鋒精神弘揚天下，并且永遠傳承下去，永垂不朽。
雷鋒的作文 篇2
沒(méi)錯，我很崇拜這個(gè)人。是的，因為從小所受的教育，使很小的時(shí)候我就決定把這個(gè)人當作自己的人生偶像。為此，一路走來(lái)，曾經(jīng)受的冷嘲熱諷難計其數。特別是當社會(huì )上很多人信奉“人不為已天誅地滅” “雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)”思潮的時(shí)候，周?chē)娜税盐业倪@種崇拜根本就當作一種笑話(huà)。但我不介意，每個(gè)人都有追求完美高尚的權力，我也一樣。
當然，我沒(méi)法做到雷鋒那般完美，但雷鋒精神仍然是我的人生標桿和追求。我做不到毫不利已專(zhuān)門(mén)利人，但我會(huì )先人后已，盡可能設身處地為別人著(zhù)想；我做不到完完全全的公而忘私，但我會(huì )先公后私；我做不到工作廢寢忘食，但我會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)……
雷鋒精神是什么？時(shí)至今日，我已經(jīng)無(wú)法完全背出當年從老師那里學(xué)來(lái)的本本條條，但那種昂揚向上、那種是非分明、那種博愛(ài)溫暖、那種自律慎獨、那種勤勞鉆研——用當今流行語(yǔ)概括就是“正能量”！絕對“正能量”！ 它不僅是三里的.一縷春風(fēng)，它是人精神的有益營(yíng)養，在年少時(shí)有意無(wú)意間已經(jīng)深入我心，內化于心，外化于形，成為我多年來(lái)為人處事的動(dòng)力。
雷鋒的作文 篇3
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”大家對這首耳熟能詳的歌曲仿佛永遠不能忘卻，但聽(tīng)到這首歌的我的心里感覺(jué)到了一種深深的刺痛，因為，現在的國人，已經(jīng)把雷鋒精神徹底的歪曲化了。
大家在很小的時(shí)候就知道雷鋒所做的許多好人好事：幫票丟了的'婦女買(mǎi)票，義務(wù)服務(wù)等等，但是，我們呢?
現在所謂的學(xué)雷鋒日，不是裝模作樣，就是亂做，雷鋒成了“當天來(lái)，當天走”的楷模，讓我“大開(kāi)眼界”，別急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
現在大街上的雷鋒，失去了義務(wù)勞動(dòng)的本性，開(kāi)始要錢(qián)(或其他物質(zhì))，更有甚者竟讓讓民眾掏以前價(jià)格的一倍或兩倍的價(jià)錢(qián)，這不是雷鋒精神，這是一種索要主義，對人民不但沒(méi)幫助，反而暴露了你的物質(zhì)。
有人只是掛橫幅，貼標語(yǔ)，搞活動(dòng)，大喊大叫幾句，把排場(chǎng)故意弄大，裝模作樣一通，等人全散伙，地上的垃圾竟然沒(méi)人清理!
你們的雷鋒呢?雷鋒呢?
現在很多人打著(zhù)學(xué)雷鋒的旗號，吸引了很多人，結果，一經(jīng)調查發(fā)現，這些去當雷鋒的人，是為了贈品來(lái)的(據說(shuō)送洗發(fā)膏等)!果然是重金之下，必有勇夫，槍某實(shí)在佩服之極!
嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書(shū)才知道一切!
雷鋒的作文 篇4
手捧《黨在我心中》這本書(shū)，“人民的勤務(wù)員”——雷鋒叔叔的光輝形象又一次矗立在我的眼前。
記得上幼兒園的時(shí)候，雷鋒叔叔就經(jīng)常出現在媽媽的故事里。那時(shí)候，我并不知道雷鋒是誰(shuí)，也不懂?huà)寢尀槭裁唇o我講那么多雷鋒的故事？我只是牢牢地記住了一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
上小學(xué)了，雷鋒叔叔出現在了我的語(yǔ)文課本里�！把刂�(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……”“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！薄皩Υ疽翊禾彀銣嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱�！碑斪x到雷鋒叔叔的日記時(shí)，他助人為樂(lè )的形象在我腦海里逐漸清晰起來(lái)。
于是，有人遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )伸出熱情的雙手。同桌忘帶水彩筆了，我毫不猶豫地借給他；同學(xué)跑步時(shí)摔倒了，我輕輕地把她扶起來(lái)；伙伴傷心落淚了，我悄悄地安慰她；班級需要出黑板報了，我第一個(gè)沖上去幫忙；坐車(chē)時(shí)碰到老人，我主動(dòng)把座位讓給她；馬路上遇到需要救助的人，我總是掏出口袋里所有的錢(qián)……每次這樣做時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得快樂(lè )無(wú)比。我知道，雷鋒叔叔離我更近了。
今年三月，學(xué)校開(kāi)展了“向雷鋒叔叔學(xué)習，小紅帽扮靚小紅車(chē)”活動(dòng)。同學(xué)們手擎鮮艷的隊旗，頭戴閃亮的`小紅帽，精神抖擻地奔向學(xué)校附近的公共自行車(chē)租用點(diǎn)。那里的十幾輛公共自行車(chē)已布滿(mǎn)灰塵，褪了色的小紅車(chē)顯得暗淡無(wú)光。同學(xué)們拿出水桶、抹布，熱火朝天地干了起來(lái)。有的同學(xué)拎來(lái)了一桶又一桶的清水；有的同學(xué)細心地擦著(zhù)車(chē)，車(chē)檔、鋼圈，連鋼絲都一根根清理干凈；有的同學(xué)負責整修，把松動(dòng)的螺絲擰得緊緊的。沒(méi)多久，小紅車(chē)就煥然一新，在陽(yáng)光下熠熠生輝。同學(xué)們都樂(lè )了，顧不得擦去額頭晶瑩的汗珠。他們，不就是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎？
沿著(zhù)彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。哪里需要獻出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現在哪里。
雷鋒的作文 篇5
“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)”
“不受百煉，難以成鋼”
“迎著(zhù)困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(cháng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人，必定是樂(lè )于吃苦的人�！�
“生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的'�！�
……前面沒(méi)有路，只有碗口大的亂石堆，再前面是一人多高深的葦草、雜樹(shù)，葦草、雜樹(shù)密密麻麻，中間只有一條很窄的小道路，連牛車(chē)都沒(méi)法通過(guò)，更不用說(shuō)汽車(chē)了。
“困難擺在面前，但任務(wù)必須完成”，雷鋒請來(lái)老鄉在前面作向導。汽車(chē)在亂石中顛簸著(zhù)慢慢前行，迎著(zhù)葦草、雜樹(shù)前進(jìn)，汽車(chē)在淺水中度過(guò)了難關(guān)，把江叉子泡在了后面。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì )去幫助別人做。當晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習。工作之余，他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識。
讀后感：
雷鋒憑借過(guò)硬的技術(shù)和兢兢業(yè)業(yè)的精神，在兩年的時(shí)間里安全行車(chē)兩萬(wàn)多公里，從未出過(guò)事故。他告訴我們，做任何事，不光要有吃苦耐勞的精神還必須具備豐富的知識和高超的技術(shù)。從現在起，就要像雷鋒同志那樣，努力學(xué)習，不斷積累，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
雷鋒的作文 篇6
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽(tīng)媽媽講雷鋒做過(guò)的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)淚問(wèn)："大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？"雷鋒說(shuō)："我叫解放軍，住在中國。"第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著(zhù)大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見(jiàn)路邊有個(gè)老奶奶站在雨中，很無(wú)助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問(wèn)她："老奶奶，你怎么這里站著(zhù)？怎么不回家��？"老奶奶說(shuō)："我忘記了回家的路！"雷鋒問(wèn)老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著(zhù)老奶奶一路走一路問(wèn)把她送回了家，可是自己因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒做的不計其數，這是多么可貴的精神��！
雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣："雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。"雷鋒，一個(gè)偉大的名字，在我的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無(wú)保留地獻給了黨，獻給了人民，他是人民的好兒子。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒同志學(xué)習，繼承雷鋒助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)，在學(xué)習和生活中要盡自己所能幫助別人，為黨為人民作出更大的'貢獻！
男孩都想要成為一個(gè)英雄，一個(gè)頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個(gè)真正的英雄——雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶(hù)曉，有句話(huà)說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這足以說(shuō)明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。
有一次，雷鋒從鄉下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著(zhù)救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周?chē)娜硕紦u著(zhù)頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著(zhù)。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復了……
看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個(gè)人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著(zhù)我駛向前方。
我要向雷鋒同志學(xué)習，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話(huà)說(shuō)得好："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"我們要從小養成多做好事，不做壞事的習慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂(lè )的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動(dòng)去幫助他（她）這樣到了你有困難的時(shí)候，我也會(huì )來(lái)幫助你。這樣使整個(gè)人民團結起來(lái)，這樣別人就不會(huì )來(lái)侵略我們中國，也不敢來(lái)侵略我們。那該有多好��！
雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導者我們永遠紀念他！我為我的英雄——雷鋒驕傲！
雷鋒的作文 篇7
樂(lè )于助人的雷鋒，早已家喻戶(hù)曉；而他的精神也已感染了許許多多的人們。在我的生活中，也看到過(guò)一位有著(zhù)雷鋒精神的老人。
一天，我與妹妹一起走到離家很遠的地方散步，那兒的孩童和來(lái)來(lái)往往的路人真多。我們走到一棵大樹(shù)旁，發(fā)現了一件新奇事兒。那棵大樹(shù)下被打掃得一塵不染，還鋪著(zhù)一張大地毯。難道是這個(gè)小區的哪一位領(lǐng)導要大駕光臨？難道是要衛生大檢查？
正當我們迷惑不解的`時(shí)候，一位老人滿(mǎn)頭大汗地推來(lái)一推書(shū)，然后把書(shū)分類(lèi)整整齊齊地擺放到地毯上。他對我們倆親切的說(shuō)：“你們要看看嗎？”這時(shí)，有許多學(xué)生來(lái)了，下了班的人們也來(lái)了。他們一擁而上，把老人的小書(shū)攤圍了個(gè)水泄不通，一會(huì )兒翻翻這本，一會(huì )兒瞧瞧那本，那樣子就像在找什么寶貝似的。
看，那位阿姨就是左挑右選的，終于選到了一本滿(mǎn)意的書(shū)，可看了看定價(jià)，又看了一下錢(qián)包，又搖了搖頭，但時(shí)不時(shí)地回頭瞧著(zhù)那本書(shū)。老人拿了書(shū)追上阿姨，說(shuō)：“是不是要這本書(shū)？原價(jià)25元，現在就賣(mài)你15元，行不？”阿姨喜出望外，連聲道謝，趕忙付了錢(qián)，像撿到了寶貝似的跑了。有個(gè)學(xué)生拿著(zhù)《小學(xué)生天地》愛(ài)不釋手，但又沒(méi)有錢(qián)，非常為難。老人見(jiàn)狀，慈祥地說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)爺爺送你了，不過(guò)你要認真看它呦……”我們很好奇,便問(wèn)老人這樣不是虧本了嗎?他卻樂(lè )呵呵地說(shuō):“我不是為了賺錢(qián)，人老了，閑著(zhù)沒(méi)事干，賣(mài)點(diǎn)書(shū)，給大家圖個(gè)方便，你說(shuō)好不好哇？”哦，原來(lái)如此！我聽(tīng)他與別人說(shuō)話(huà)時(shí)，大家都叫他“老隊長(cháng)”，是位熱心的退休干部。
這位老隊長(cháng)為給別人帶來(lái)方便，開(kāi)了個(gè)小書(shū)攤。他身上的雷鋒精神讓人倍感親切，或許就是因為有了他， 那個(gè)小區會(huì )變得更溫暖呢!而這才是一件小小的“雷鋒事件”，相信每個(gè)小區都會(huì )有一個(gè)這樣的“老人”吧！社區因有這樣的一份子而美好，世界因有這樣的一份子而溫馨，是吧！學(xué)習雷鋒精神，爭當新時(shí)代雷鋒，從你我開(kāi)始，從現在開(kāi)始！
雷鋒的作文 篇8
“雷鋒，雷鋒，我的好哥哥，你做的好事兒……”每當這首歌回蕩在我耳畔，我便會(huì )懷念起雷鋒。雷鋒，我的好哥哥，你還有你的精神真的隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展消失了嗎？
如今的社會(huì )中，多少人因為一點(diǎn)兒小事就鬧上法庭，又有多少人因為一個(gè)想法成為殺人兇手，我們代代傳的雷鋒精神到哪兒去了？是的，人們口中總是念叨著(zhù)要學(xué)習雷鋒，學(xué)雷鋒，可又有多少人真正的.學(xué)雷鋒！
雷鋒處處為國家著(zhù)想，兩套軍裝只拿一套，另一套貢獻給國家，這種深深地愛(ài)國情無(wú)不讓人佩服。而我們呢？亂丟垃圾，砍伐樹(shù)木，浪費糧食……我們的祖國變成這樣，難道就是學(xué)雷鋒嗎？
雷鋒處處為集體著(zhù)想，他就把集體和自己融合在一起，無(wú)論做什么事，總是先想到集體再想到自己。而我們呢？同學(xué)之間因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵架、打架，最后甚至開(kāi)始拔刀……導致死了那么多無(wú)辜的人，難道這就是學(xué)雷鋒嗎？雷鋒幫助別人，從不求回報，用自己的錢(qián)買(mǎi)火車(chē)票幫助別人，甚至寄錢(qián)給別人家的父母，可他從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要得到點(diǎn)什么，而我們呢？想要自己幫助別人，還要用條件換，為難別人傷害了之間的感情，難道這就是我們日日說(shuō)，天天想，代代傳的雷鋒精神嗎？我們就把雷鋒精神變成這個(gè)樣子嗎？
是，現在時(shí)代在發(fā)展中，科技在進(jìn)步，祖國也在一天天便得強大起來(lái)，這是讓我們很高興，可是唯獨少了從贊揚的雷鋒精神，大家不覺(jué)得一點(diǎn)也高興不起來(lái)嗎？不，雷鋒精神不能因為為時(shí)代的發(fā)展而消失，那么，就讓我們從身邊的小事做起，將雷鋒精神代代相傳下去。
雷鋒，我的好哥哥。我們一定會(huì )掀起永不熄的“雷鋒火”！
雷鋒的作文 篇9
是他在雨中扶著(zhù)老大娘；是他在泥濘中背著(zhù)小弟弟、挽著(zhù)小妹妹；是他在列車(chē)上幫助列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室；是他在汽車(chē)站中幫丟失車(chē)票的大嬸買(mǎi)票；是他給困難的戰友寄錢(qián)；是他在別人有困難時(shí)會(huì )毫不猶豫的幫助別人打敗困難；是他做好事不留名……班級里的“活雷鋒”他就是有著(zhù)“釘子”精神的雷鋒叔叔。
雖然雷鋒叔叔一生很短暫，但是他助人無(wú)數。俗話(huà)說(shuō)得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
是他，每一天最早來(lái)到班級。也是他最遲離開(kāi)班級。他就是王洪濤。他個(gè)子不高，他有一雙雪亮的眼睛，有一顆善良的心。他是我們班的勞動(dòng)委員，還是日行一善小天使呢!他很盡職盡責，成績(jì)優(yōu)異。老師、同學(xué)們都很喜歡他。
記得那一天，接連上了四節課，我的肚子都唱起了“空城計”。于是下課鈴一響，我便迫不及待的收拾書(shū)包。當我隨著(zhù)班級的路隊走到校門(mén)口時(shí)，看著(zhù)同學(xué)們腦袋上那耀眼的小黃帽，我不禁往頭上一摸：呀!糟了，小黃帽竟然在班級，這該怎么辦��！我可是學(xué)校的.值日隊干，自己都不戴小黃帽怎么去監督其他同學(xué)呢？正在我焦急跺腳時(shí)，王洪濤走到了校門(mén)口。我急急忙忙的跑過(guò)去對他說(shuō)：王洪濤，我的小黃帽落在班級，怎么辦？他二話(huà)不說(shuō)的向班級飛奔而去。過(guò)了一會(huì )兒，他氣喘吁吁的跑到我的面前，將小黃帽塞到我手里，微笑的說(shuō)：拿去吧！下次別再忘了！看著(zhù)他留下的汗珠，我感到特別不好意思，但心里卻充滿(mǎn)了對他的感激。
是啊，雷鋒他不是三月的雷鋒，雷鋒的精神在我們生活的每一天。瞧！有雷鋒的世界是那么的和諧，那么的美好!
如果我們身邊的“活雷鋒”能多些，世界將會(huì )變的更加美好！
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