【精品】雷鋒作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的雷鋒作文10篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉眼就到了三月五日，是人們發(fā)揚助人為樂(lè )精神，學(xué)習雷鋒做好事的日子。學(xué)校里開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)在老師的吩咐下，前往指定的小區去打掃衛生 。
原本以為打掃衛生是小菜一碟的我， 但看到眼前這一幕我便有一種退縮的想法：一進(jìn)入小區門(mén)口，就有好多垃圾桶擺在一旁，地上到處都是垃圾，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種臭氣熏天的味道，使人作嘔。天空中還飄著(zhù)破舊的塑料袋，有些還掛在樹(shù)上。
我們準備就續，開(kāi)始打掃衛生�？� 著(zhù)這些又臟又臭的垃圾，我趕緊把早已準備好的一次性手套戴上，我先把花壇中密密的花掀到一邊，再把沾滿(mǎn)灰塵的.小紙屑撿起來(lái)，最后放到垃圾桶袋中。我再把小樹(shù)上的塑料袋拿下來(lái)，進(jìn)行回收。幾個(gè)力氣稍大一點(diǎn)的同學(xué)把地上的垃圾統統掃到垃圾桶里。最后我和幾個(gè)同學(xué)分工合作，用毛巾要把樓梯扶手擦一遍。��！扶手上沾滿(mǎn)了灰塵，用手指輕輕一抹，指紋都看不見(jiàn)了，灰塵中還含有大量的細菌，這扶手看上去有幾年沒(méi)擦過(guò)。我心里又想退縮了，但看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都在聚精會(huì )神的干著(zhù)，只好硬著(zhù)頭皮也擦起來(lái)，一次兩次慢慢的樓梯干凈了，還微微泛著(zhù)光。一個(gè)小時(shí)候后，雖然我們身上沾了許多灰塵，但小區已經(jīng)變的干凈了許多�？粗�(zhù)眼前的整潔，我們每個(gè)人心里舒暢極了。
通過(guò)這個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們都在全心全意地為居民做好事。我還希望大家都能保護環(huán)境，多一份綠意少一些細菌，為地球母親創(chuàng )造出美好的環(huán)境。
雷鋒作文 篇2
雷鋒，是人民的榜樣，是現代精神文明的代表。近幾年來(lái)，在雷鋒精神的閃耀下，無(wú)數的“活雷鋒”如雨后春筍般一個(gè)個(gè)拔地而起。社會(huì )從此變成了一個(gè)愛(ài)的花園。
那一天，正值冬至，街頭上的行人都穿著(zhù)厚厚的棉衣，帽子幾乎蓋住了雙眼，本來(lái)瘦小的'人竟被包裝成了個(gè)“球”。天像是一塊黑幕，仿佛要下雨似的。一個(gè)小女孩蹲在角落默默地哭泣著(zhù)。誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的存在。
忽然，好似有一束光照在了她的臉上。轉身一看，一位大姐姐朝著(zhù)她微笑，溫柔地問(wèn)道：“小妹妹，怎么了，有什么困難的話(huà)讓我來(lái)幫忙吧�！毙∨⒓�(dòng)得含著(zhù)淚說(shuō)：“哥哥送給我一個(gè)橡皮球，我不小心把它弄丟了�！薄皼](méi)事的，不要擔心，我一定會(huì )幫你找到的。相信我�！闭f(shuō)著(zhù)，她指了指胸前的團徽，表情莊重而又自信。
于是，她們倆便開(kāi)始找了起來(lái)。大女孩彎下腰，兩只眼不停地搜尋著(zhù)，像雄鷹那雙銳利的明眼一樣。時(shí)間過(guò)去了許久，她們依舊一無(wú)所獲。小女孩失望地說(shuō)：“姐姐，算了吧，丟了就丟了�！薄安恍�！”她堅定地回答，“我既然答應幫你了，就要言出必行！”她的話(huà)深深地打動(dòng)了小女孩的心，在她的眼里，仿佛是一位高大的女英雄，激勵著(zhù)她。
可惜天公不作美，淅淅瀝瀝下起了小雨。她看見(jiàn)這種情況，臉色變得凝重起來(lái)。過(guò)了片刻，她又看了一眼那光榮的團徽，對小女孩說(shuō)道：“要不你先回家吧，我再找一下，等我找到了，你明天這個(gè)時(shí)候再到這里來(lái)拿，好嗎？”小女孩羞澀地回答：“好……好吧�！�
小女孩匆匆地離開(kāi)，回了兩次頭。
雨下得越來(lái)越大，打濕了她的衣裳。迫不得已的她只好躲在樹(shù)下。她低下了頭，好像在自責。
又過(guò)了幾十分鐘，雨好像沒(méi)有一點(diǎn)要停下來(lái)的意思，反而更為瘋狂。風(fēng)咆哮著(zhù)，推斜了樹(shù)，雨殘忍地踐踏在她的長(cháng)發(fā)上。突然，一個(gè)身影不知從哪里竄出來(lái)，丟給了她一把雨傘就轉眼消失了。她再一次看到了希望，心里十分感激這位送傘的人，可惜，卻來(lái)不及說(shuō)聲謝謝。
她撐開(kāi)了傘，一張紙條恰好落在她的手上，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：謝謝姐姐，你就是現代的“活雷鋒”！她感動(dòng)地落下了淚，如鉆石般閃耀。
功夫不負有心人，她終于在大樹(shù)背后的小洞里找到了。她歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，任憑風(fēng)在玩笑，也許她從來(lái)沒(méi)有今天這么快樂(lè )過(guò)了吧。
第二天，又是這個(gè)時(shí)候，她們如約相見(jiàn)了。她們興奮地互相擁抱，談了許許多多的話(huà)……
這才是真正的“活雷鋒”，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信，愛(ài)祖國，全心全意為人民服務(wù)！
雷鋒作文 篇3
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”《學(xué)習雷鋒好榜樣》——這首永垂不朽的歌曲縈繞在耳畔。三月，“學(xué)習雷鋒月”，全國各地都紛紛掀起了“學(xué)習雷鋒”的高潮!當然，我們也不例外。我們還要把學(xué)雷鋒的活動(dòng)貫穿在每一天里。盡管我們做的好事不能與那些“草根英雄”那樣做出轟轟烈烈的好事，但我們依然可以為構建和諧社會(huì )而獻出自己的一份力!
暑假周末的'一大早，我和媽媽做公交車(chē)去新華書(shū)店，我和媽媽剛上車(chē)時(shí)，車(chē)上的乘客很少，可是過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)上的乘客越來(lái)越多，都快擠成一團了，就好像罐頭里緊貼的沙丁魚(yú)，找不到一絲縫隙，連顆針也插不進(jìn)去!還好我和媽媽早上車(chē)，早早就擁有了“一席之地”，我正看著(zhù)車(chē)窗外川流不息的車(chē)流，特然媽媽拉著(zhù)我站起來(lái)，我這才發(fā)現有兩位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在公交車(chē)上的走道上經(jīng)受著(zhù)人們的“虐待”。我趕緊兩位老奶奶扶到我們剛才坐的位置上。兩位老奶奶見(jiàn)此情景，連忙贊賞了我和媽媽。我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，學(xué)校開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，我要像雷鋒一樣處處幫助別人�！睅拙湓�(huà)，使全車(chē)的人投來(lái)贊賞的目光。媽媽微笑著(zhù)摸了摸我的腦袋。我高興極了……
雷鋒作文 篇4
xx同學(xué)是一位從身邊的每一件小事做起，幫助和關(guān)心同學(xué)的小雷鋒。在學(xué)校，他常常主動(dòng)關(guān)掉教室里的“長(cháng)明燈”；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，他總會(huì )跑過(guò)去把它擰緊；吃飯時(shí)也總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節約每一粒糧食。有的小同學(xué)學(xué)習生活上有困難他會(huì )抽出自己寶貴的課外時(shí)間去承擔起他們的小幫手，小老師。
學(xué)習雷鋒的光榮事跡后，他開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。作為老師的小助手，xx也常常告訴同學(xué)，拒絕零食和垃圾食品，保護校園環(huán)境。節約每一分錢(qián)。
上課時(shí)，監督提醒同桌注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題，及時(shí)給予同桌耐心的講解。相信在這樣一位默默忙碌在班集體以同學(xué)的'進(jìn)步為自己榮耀而從不炫耀自己的當代小雷鋒的帶領(lǐng)下我班會(huì )越來(lái)越有集體感，會(huì )不斷的涌現出更多的小雷鋒。
雷鋒作文 篇5
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位，每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。如今，有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛(ài)心，永遠那么真誠善良。
還記得有一次雷鋒在丹東做完報告，準備在沈陽(yáng)轉車(chē)回部隊的'時(shí)候，碰巧在檢票口遇到了一位老奶奶，只見(jiàn)這位老奶奶拄著(zhù)拐杖，吃力的走著(zhù)，一個(gè)大大的包袱像座小山似的壓在她背上。這么大年紀的老人，怎么也沒(méi)個(gè)家人照顧一下，雷鋒馬上跑過(guò)去，扶著(zhù)老奶奶，并把老奶奶的包裹背在背上，嗬!可真沉，怪不得老奶奶走路那么吃力呢，到了車(chē)廂里做好了，老奶奶小心的從衣兜里掏出一封信，交給雷鋒，問(wèn)道，小伙子，你認識這個(gè)地方不?這是俺兒子給俺寫(xiě)的信，雷鋒看了看，犯了愁，信上只有一個(gè)信箱號碼，人海茫茫，哪有那么容易呢?老奶奶見(jiàn)他臉上有些猶豫，便焦急的問(wèn)，孩子，你不認識這個(gè)地方?雷鋒明白，幾十年了，肯定特想孩子，雷鋒不忍心讓老奶奶失望，便說(shuō)，能找到，放心吧!到了撫順，他們問(wèn)了許多人，沒(méi)有任何頭緒，最后，在警察的幫助下，幾個(gè)小時(shí)后，老奶奶終于和兒子團聚了!
是呀，雷鋒這種助人為樂(lè )的好習慣和幫助人的故事應該被我們發(fā)揚光大。做事從一點(diǎn)一滴做起，在生活中也要對人有禮貌，這樣，我們的祖國又會(huì )有許許多多的小雷鋒了，讓我們?yōu)榇艘黄鹋Π?
雷鋒作文 篇6
有一天，我走在回家的路上。突然遇到了一位剛剛下車(chē)的老奶奶，手里拿了茄子、土豆、胡蘿卜、菜花，看老奶奶一走一歇，我的心已經(jīng)忍不住要幫助老奶奶拿那些東西了。
我快速地跑了過(guò)去了過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我幫你拿吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你小伙子�！蔽覍夏棠陶f(shuō)：“不用謝，對了，您住在哪里呀?”老奶奶說(shuō)：“小伙子到了，我在三樓住�！蔽殷@訝的說(shuō)：“什么?您住在三樓，我們家住五樓�！崩夏棠陶f(shuō)：“是嗎，這么巧啊，小伙子你進(jìn)來(lái)，我給你個(gè)東西�！蔽覍夏棠陶f(shuō)：“什么東西呀?”老奶奶說(shuō)：“給你，小伙子就當是我給你的禮物吧�！蔽覍夏棠陶f(shuō)：“我不要，我們老師教我們要樂(lè )于助人，幫助別人快樂(lè )自己�！�
我幫助老奶奶拿東西讓我知道了，我們要的'不是禮物，而是幫助別人的善心，學(xué)習雷鋒奉獻他人提升自己。
雷鋒作文 篇7
最近一些日子，我讀了一本紅色書(shū)目《雷鋒的故事》。這本書(shū)主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)人生道理，充滿(mǎn)正義，并且感動(dòng)人心的故事。
我非常敬佩書(shū)里的雷鋒，因為太在小時(shí)雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個(gè)親人，但他并不放棄對生活的希望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀！
有一次，雷鋒為了成為共產(chǎn)黨員而不懈努力。但因為體重不足，身高不足等幾點(diǎn)，不能成為共產(chǎn)黨員。但雷鋒并沒(méi)放棄。等到去評選的.時(shí)候，雷鋒用一根繩子拴住火車(chē)后方，腳下踩著(zhù)一個(gè)小車(chē)，這樣被火車(chē)拉得走了。在那里，雷鋒認識了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說(shuō)出了自己的經(jīng)歷。有一次，劉委員被感動(dòng)了，于是決定破格讓雷鋒參軍。
雷鋒在生活中助人為樂(lè )的事更是做了一大堆。
我下定決心，從今天開(kāi)始，我要全面像雷鋒學(xué)習。學(xué)習他那堅強的毅力和助人為樂(lè )的精神。并且從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個(gè)“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒作文 篇8
“向雷鋒同志學(xué)習！”這句話(huà)一直縈繞在我的耳畔。直到我看了《雷鋒日記》，終于明白了學(xué)習雷鋒的意義。我決定把生活中最感人的事情記下來(lái)，以勉勵自己。
我記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我從學(xué)校排練回來(lái)，由于晚上要練琴，所以要把笨重的'電子琴帶回家�？呻娮忧偬亓�，對于我這個(gè)搬幾步就能氣喘吁吁的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是比登天還難。我吃力地把電子琴從四樓搬到五樓，已經(jīng)快累趴下了。這時(shí)，“及時(shí)雨”時(shí)高成見(jiàn)了，趕緊過(guò)來(lái)幫忙。他力氣大，搬起笨重的電子琴就想抱起一只小雞小兔似的，不費吹灰之力，不一會(huì )兒，就把電子琴搬到教室了。
眼下的困難是解決了，可怎么搬回家呢？哎，算了，放學(xué)再說(shuō)。
討厭的放學(xué)鈴還是響了，我收好書(shū)包，將琴搬到走廊里，大口大口的喘著(zhù)氣�！昂�，開(kāi)路！”杭老師一聲令下，路隊開(kāi)始走了。我雙手拎著(zhù)電子琴十分吃力地走著(zhù)，一些同學(xué)看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)忙幫我拎�！昂龠�！嘿咻！嘿咻！”我們搬得很起勁。
杭老師見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，從我們手中拿過(guò)電子琴。電子琴很重，而杭老師很瘦弱。還沒(méi)走幾步，汗珠就滲在額頭上，原本梳得挺光滑的頭發(fā)，已經(jīng)亂了，甚至還有幾根“小泥鰍”掙脫了發(fā)繩，“溜”出來(lái)玩耍。我們見(jiàn)了，趕緊向老師要回電子琴�！澳銈冊趺磁�？”“哦，我們幾個(gè)人一起搬�！币�(jiàn)老師默許了，我們趕緊接過(guò)來(lái)。而我卻連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。
通過(guò)搬電子琴這件事，是我深深地懂得了，“學(xué)雷鋒”不是整天把“為人民服務(wù)”掛在嘴邊，而是要在與人交往時(shí)付出不求回報的愛(ài)，助人為樂(lè )、與人為善。
雷鋒作文 篇9
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”3月5日是學(xué)雷鋒日，我哼著(zhù)歌走進(jìn)了我的學(xué)�！獣r(shí)代小學(xué)。
我得知了我們班要去擦公共自行車(chē)租借亭，學(xué)習雷鋒精神后，十分興奮，那畢竟是要走出學(xué)校，為公民們服務(wù)啊!吃完午飯，我迫不及待地將抹布打濕并折好。正巧，我書(shū)包里有一包濕巾紙，我也把它拿了出來(lái)，和抹布放在一起，便等待排隊了。
終于，我們走出校門(mén)，來(lái)到不遠處的一個(gè)公共自行車(chē)租借亭。我們組被分到擦查詢(xún)臺。這不但是個(gè)體力活，也是個(gè)技術(shù)活。查詢(xún)臺的一側有塊屏幕，可以進(jìn)行自動(dòng)查詢(xún)。而我們既要把它擦干凈，又不能將里面的零件損壞，我不禁躍躍欲試了。
我跑到查詢(xún)臺邊，仔細地把那塊粉白相間的抹布對折兩次，疊成一個(gè)邊長(cháng)約十厘米的.正方形。我捏起抹布的兩個(gè)角，在一旁空地上抖了抖，讓抹布更干一些，這樣在擦拭時(shí)不會(huì )有許多的水流下來(lái)，溜進(jìn)屏幕下面的凹槽里。整 理好抹布后，我右手托著(zhù)它，向那玻璃屏幕便靠近。我將它緊貼著(zhù)屏幕，輕輕地按著(zhù)它，一上一下地挪移，把這塊屏幕擦干凈。擦了一遍后，我發(fā)現長(cháng)方形的屏幕的角落中，還有一些灰塵。我把抹布平鋪著(zhù)，想用它的一角去清理灰塵。但是，事與愿違抹布的一角太大了，伸不進(jìn)那屏幕的角落中。正當我一愁莫轉之際，忽然，想到了我還帶著(zhù)濕巾紙，我的眉頭頓時(shí)舒展了。我急忙從一包濕巾紙中抽出一小張來(lái)，用小指抵住它的一個(gè)角，小心翼翼地把縫隙里的灰塵都清理干凈了。
中午的陽(yáng)光照在那塊玻璃屏幕上，它也映出了太陽(yáng)的光輝，閃閃地發(fā)出金色的光芒，如晶瑩的鉆石般，和太陽(yáng)遙相呼應。我看著(zhù)這塊玻璃屏幕，不禁一愣，轉而笑了。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。他這種無(wú)私奉獻、撫貧濟困的精神難道不值得我們學(xué)習嗎?
雷鋒作文 篇10
月的風(fēng)，吹來(lái)了春的氣息；三月的光，播撒著(zhù)春的'種子；三月的甘泉，滋潤著(zhù)人們的心田；三月，讓我們再以雷鋒為榜樣！
雖然，我們只是做了一點(diǎn)力所能及的小事，但雷鋒精神一直激勵著(zhù)我們，雷鋒常年如一日助人為樂(lè )的事跡，贏(yíng)得了千萬(wàn)人的尊敬。公交車(chē)上經(jīng)�？吹蕉Y貌讓座的好心人，斑馬線(xiàn)前遇到文明禮讓的司機，西湖邊指路的熱心人……雷鋒，已經(jīng)從一種榜樣，變成一種精神，一種力量。學(xué)雷鋒活動(dòng)，也不單單只是在雷鋒日展現，而是時(shí)時(shí)幫助別人。
以雷鋒為榜樣，做新時(shí)代的好少年！這是祖國的期盼，也是我們人生要譜寫(xiě)的樂(lè )章。放飛希望，讓我們乘著(zhù)歡樂(lè )的小船，開(kāi)往遠方，讓雷鋒精神伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
雷鋒已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神還是永遠存在。別人“借”你筆，請你“遞”一支；別人“摔”倒時(shí)，請你“扶”一把；別人“求助”時(shí)，請你“幫助”一下。三月里，放飛夢(mèng)想；三月里，助人為樂(lè )；三月里，學(xué)習雷鋒好榜樣！
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