【合集】雷鋒的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的雷鋒的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒的作文 篇1
想起她時(shí)，我心中總會(huì )有著(zhù)一絲絲感動(dòng)……
她是我們小區的清潔工阿姨，看樣子，也有四十幾歲了。我們這棟樓的人都嫌她臟，有點(diǎn)看不起她，而她，見(jiàn)到我們總是微微一笑。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，蜷縮在被窩睡午覺(jué)的我被從樓梯間垃圾桶發(fā)出的聲音驚醒，我捂住耳朵，抱怨地說(shuō)：“還讓不讓人睡覺(jué)！”可是這聲音像流水一般響個(gè)不停，我有些不耐煩了，于是起床去看個(gè)究竟。
走出門(mén)口，來(lái)到樓梯間，我呆了，只見(jiàn)地上一片狼籍———垃圾桶倒向右邊，瓜子殼、糖果包裝紙等垃圾灑滿(mǎn)一地，一灘臟兮兮的污水，發(fā)出一陣陣惡臭。只見(jiàn)一群調皮的小孩打鬧著(zhù)跑下樓去，阿姨卻沒(méi)有一點(diǎn)生氣，把垃圾收拾起來(lái)。阿姨看見(jiàn)我，笑了一下，埋頭繼續清潔。我轉身想要離開(kāi)，意想不到的事情又發(fā)生了，阿姨領(lǐng)著(zhù)的垃圾袋正準備走，“啪”的'一聲，本來(lái)裝好的垃圾，灑落一地都是！我心想：天啊，這阿姨會(huì )不會(huì )干活的，真是麻煩。
此時(shí)，阿姨對我露出了尷尬的笑容，忙彎下腰，不顧多臭多臟，伸出她那雙龜裂的手，直接抓向垃圾，將果皮、茶葉等都撿得干干凈凈。接著(zhù)，阿姨吃力地提著(zhù)垃圾袋，邁著(zhù)步伐，慢慢離開(kāi)了。我看著(zhù)阿姨額頭上那些皺紋，滿(mǎn)是銀發(fā)，臉頰上一顆顆豆一樣大的汗珠……這一瞬間，我剛才的抱怨消失了，一股敬意油然而生。
第二天早晨，我扔垃圾的時(shí)候，聞到一股消毒水的味道，地上光潔如亮。這讓我想起了雷鋒叔叔，阿姨不正如雷鋒一樣，為了住戶(hù)能在干凈舒適的環(huán)境下生活，每天起早貪黑地干活，真值得我們尊敬。其實(shí)，我們身邊的活雷鋒是無(wú)處不在，只要我們去爭當活雷鋒，雷鋒精神就會(huì )不斷發(fā)光！
雷鋒的作文 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。作為一名少先隊員，我應該去做些好事，該做什么呢？我摸著(zhù)腦門(mén)想呀想。
走出家門(mén)口，看看樓梯上到處都有臟臟的垃圾。有了，今天我得把這樓道好好打掃打掃。說(shuō)干就干，我拿著(zhù)掃把哼著(zhù)歌兒爬到了樓頂，認認真真地開(kāi)始一層一層往下打掃起來(lái)。終于把垃圾掃到了一樓，用簸箕把垃圾倒入垃圾箱。再回家拎了捅水，拿了塊抹布又爬上了樓頂往下擦扶手。今天溫度雖然不高，但是我的頭上直冒汗。再回頭看看自己的'勞動(dòng)成果，我滿(mǎn)意極了。我又換了一桶水，洗干凈抹布，擦干凈了樓道下的黑板，拿起粉筆在上面寫(xiě)道“保護環(huán)境，從我做起�！�
學(xué)雷鋒做好事不圖名利，雖然我做的是小事，但只要能幫助他人，也就是做了件好事。我今后要向雷鋒叔叔一樣有無(wú)私奉獻的精神，我不禁又哼起了“學(xué)習雷鋒好榜樣……”。
雷鋒的作文 篇3
他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線(xiàn)。他最大的特點(diǎn)是助人為樂(lè )，是一個(gè)小雷鋒，他就是——趙文博。
有一次我們在操場(chǎng)上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說(shuō)：“是誰(shuí)掉的呀？”他又說(shuō)：“我們一定要交給老師��！”馬上跑到辦公室，老師沒(méi)在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的'精神，值得我們學(xué)習。
還有一次我們要寫(xiě)作業(yè)，一看書(shū)包，發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了，我想可能是昨天寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來(lái)回轉，他好像看到了我著(zhù)急的樣子，問(wèn)我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說(shuō)：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝�！辈还馐俏�，班里其他同學(xué)他也會(huì )幫助。
他在學(xué)習上有雷鋒的釘子精神，一次在數學(xué)題遇到了一道難題，我攻不下來(lái)了，他依然在想，我回來(lái)時(shí)，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說(shuō)：“我們現在有這么好的學(xué)習條件，應該好好學(xué)習�！痹趯W(xué)習上我們就要有釘子精神。
他這種助人為樂(lè )，拾金不昧和學(xué)習上的釘子精神值得我們學(xué)習。
雷鋒的作文 篇4
“雷鋒精神”是什么？有人說(shuō)，那只是一種概念；有人說(shuō)，那是老一代人的記憶；也有人說(shuō)，雷鋒只在書(shū)本里。但我相信，雷鋒就在身邊！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。那些穿著(zhù)明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛工人何嘗不是這樣？
當清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮的時(shí)候，你們已經(jīng)忙碌在了城市的角角落落；當夜幕開(kāi)始降臨，家人團聚的時(shí)候，你們卻還執著(zhù)的堅守在市區的大街小巷。多少年來(lái)，你們總是在執著(zhù)的堅守，默默地奉獻，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，還是烈日嚴寒，在一個(gè)普普通通的崗位上重復著(zhù)單調而枯燥的工作，你們無(wú)視惡劣的工作環(huán)境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來(lái)了干凈和美麗。
我常想，如果沒(méi)有環(huán)衛工人，我們所生活的環(huán)境將是灰蒙蒙的一片；如果沒(méi)有環(huán)衛工人，堆積如山的.垃圾將會(huì )妨礙我們正常生活；如果沒(méi)有環(huán)衛工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環(huán)衛工人奉獻了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮保持著(zhù)干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，你看那一排排整齊美觀(guān)的綠籬，你看那衛生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個(gè)城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環(huán)衛工人！你們也正是以為人民服務(wù)的雷鋒精神在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上，做出了什么貢獻，我們有什么理由繼續生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！作文
雷鋒的作文 篇5
黃昏，夕陽(yáng)緩緩下山，我坐在草坪上欣 賞著(zhù)最后一點(diǎn)余暉，啟示作文。這時(shí)我看見(jiàn)一小群螞蟻在 我眼前一溜煙閃過(guò)，由于好奇心，我跟著(zhù)螞蟻 看了個(gè)究竟。
我跟著(zhù)它走到了一個(gè)偏僻的地方，看到 了許多面包渣，螞蟻們紛紛去抬面包渣，可嘆 們的人實(shí)在是太少了，只有兩三只，以至于他 們抬不走這么多面包渣，于是他們三只聚在了 一起，切切私語(yǔ)起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻 便離開(kāi)了那個(gè)地方，我猜想可能三只螞蟻意見(jiàn) 不統一，所以氣走了一只�？珊髞�(lái)我才知道， 這時(shí)一個(gè)錯誤的相發(fā)。
剩下的兩只螞蟻停下了手中的活，仿佛 在等待著(zhù)什么。不一會(huì )兒。我看見(jiàn)了那只被氣 跑的'螞蟻又回來(lái)了，后面還跟著(zhù)一大群螞蟻。 原來(lái)那只螞蟻是去尋找伙伴的幫助去了，小學(xué)六年級作文《啟示作文》。螞蟻 們開(kāi)始搬運著(zhù)這些面包渣。
團結就是力量，螞蟻因為團結，所以又 吃的�？晌覀內祟�(lèi)為什么不能像螞蟻一樣團結 呢？人類(lèi)就像一盤(pán)散沙，不懂得團結，所以地 球上才會(huì )有戰爭。假如人類(lèi)團結起來(lái)，我想地 球的發(fā)展將會(huì )更快更高。
雷鋒的作文 篇6
一大早來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)校園里傳唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌�？纯垂鏅谏�，上面都是什么雷鋒志愿者名單。各個(gè)班級的展板上也貼著(zhù)有關(guān)雷鋒的手抄報。大概是因為今天晨會(huì )的`主題是雷鋒，原來(lái)大家都不愿意擦的黑板居然都搶著(zhù)擦，還差一點(diǎn)就會(huì )有人“吃到”粉筆灰了。
今天若是人東西掉了，會(huì )有很多人幫他（她）撿起來(lái)。趙老師（班主任）干脆直接把語(yǔ)文課都用來(lái)講有關(guān)雷鋒的故事。還一直強調：大家一定要像雷鋒那個(gè)那樣，多做做好事，累不死你的。
上完科學(xué)課，材料用完后誰(shuí)來(lái)放回去呢？我就說(shuō)：“xxx，今天是雷鋒日，你就當一回‘雷鋒’，把材料送回去唄�！薄昂煤煤�，我呢，就當一回‘雷鋒’！”他答應得好痛快。
但也有不諧音，因為這一天幾乎都在放有關(guān)雷鋒的歌。調皮的男生把“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌悄悄改成了——“學(xué)習雷鋒壞榜樣……”�？赡芾蠋煕](méi)聽(tīng)到，不然，老師會(huì )好好教育他們一番的。
我今天也當了回雷鋒，搶著(zhù)擦黑板，搬作業(yè)等。雖然挺累的，但我感到挺快樂(lè )的。只是，我想：這些集中起來(lái)做的好人好事有點(diǎn)像做做樣子的，明天也許大家就沒(méi)有這樣積極了。
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