雷鋒的作文[熱門(mén)]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的雷鋒的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文 篇1

　　王永智今天，我懷著(zhù)無(wú)比崇尚的心情讀了《雷鋒》這本書(shū)，書(shū)中對雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述 ,使我讀后深有感觸。我了解到雷鋒出生在一戶(hù)貧苦農民的家里，雷鋒四歲時(shí)，爸爸被軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無(wú)錢(qián)醫治，不久便去世了，從此家里少了頂梁柱。爸爸去世后的第二年，年僅十二歲的哥哥,因患肺結核無(wú)錢(qián)醫治也死去了。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。為了生計，媽媽去給唐四滾子家去做女工，受盡了欺辱卻無(wú)處申訴。一連串的打擊使她的精神崩潰了。深秋的一天，走投無(wú)路的媽媽打發(fā)雷鋒到隔壁本家六叔家玩，她卻懸梁自盡了。雷鋒成了孤兒，小小年紀就上山砍柴，換一些錢(qián)來(lái)補貼生活。一天，一個(gè)地主婆硬說(shuō)雷鋒砍了她家的柴，奪過(guò)砍柴刀在雷鋒得手背上砍了三刀。雷鋒憤怒的喊道：“總有一天我要報仇！” 人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。我覺(jué)得他一生最突出的是堅定的信念，是毫無(wú)損人利己之心。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。我們青少年學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的.親生母親來(lái)孝敬。

　　雷鋒同志自己曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@感人肺腑的語(yǔ)言能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎？雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱(chēng)頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”�！倍�雷鋒就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著(zhù)去看看田大娘，再為鄉親們做好事。我們這一代應像雷鋒那樣，滿(mǎn)腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事。有些人認為“雷鋒精神已過(guò)時(shí)了”。然而，在事實(shí)面前，他們不得不承認自己的說(shuō)法是錯誤的。城河路兩旁到處都是為群眾義務(wù)修理自行車(chē)、家用電器、理發(fā)、燙衣的青年們。有多少雷鋒式的青少年，他們發(fā)揚了雷鋒的光榮傳統，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星！雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。在四化建設的旅程中，雷鋒精神已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，發(fā)揚光大，為祖國——這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一分春色。

雷鋒的作文 篇2

　　我身邊的小雷鋒，猶如花園中婀娜多姿的花朵一樣數也數不清。其中最讓我感動(dòng)的是我們班的齊淵昊、張文海。齊淵昊瘦瘦的、矮矮的；眼睛很小，總是笑瞇瞇的`；短短的頭發(fā)，很有光澤；成績(jì)不是太好，但卻是個(gè)熱心腸。下面就讓我給大家講講他們感人的事跡吧！

　　那一天，正在上早讀。忽然，張佳一同學(xué)可能是身體不舒服，“哇”的一聲吐了一地，坐在他旁邊的同學(xué)捂著(zhù)鼻子，用異樣的眼光看著(zhù)他。同學(xué)們像看熱鬧的小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳、七嘴八舌地議論著(zhù)。還有的同學(xué)們用厭惡的口氣說(shuō)：“呀！張佳一，你想吐不會(huì )跑出去嗎？把教室弄的這么臟，真惡心！”正在這時(shí)，齊淵昊一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，親切的問(wèn)候張佳一同學(xué)：“吐出來(lái)是不是舒服多了？”并掏出紙巾幫張佳一擦了擦嘴角的殘物，又溫和的用小手摸了摸張佳一是不是在發(fā)燒，并拿起自己心愛(ài)的水杯毫不猶豫地讓張佳一喝水，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，你先坐下來(lái)休息一會(huì )，我幫你打掃！”。誰(shuí)知熱心的張文海已經(jīng)拿起灰斗去花園里掃了點(diǎn)土，蓋到了嘔吐物上，掃進(jìn)了灰斗，默默地打掃著(zhù)這些嘔吐物把地上清理的干干凈凈。

　　這些小雷鋒的行為觸動(dòng)了我那小小的心靈，更是我心中的楷模。我暗暗發(fā)誓：我也要像他們學(xué)習無(wú)私奉獻、真心付出的小雷鋒精神。我也要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染我身邊的每一位同學(xué)，讓我們四.一班變成雷鋒班。讓我們的班級，讓我們的學(xué)校變得更和諧！更美好！

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒精神是什么有的人說(shuō)是老一代人的記憶。也有的人說(shuō)是書(shū)里的情節我說(shuō)是我們身邊的雷鋒有很多，不經(jīng)意的瞟了課本一下，這句話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。

　　環(huán)衛工人是我們身邊的雷鋒媽媽說(shuō)。對呀，他們每天起早貪黑，在塵土飛揚、噪雜的大街上忙碌著(zhù)。每天第一束明媚的陽(yáng)光普照大地時(shí)，他們用辛勤的汗水換來(lái)整座城市的整潔，幾十年如一日，不留姓名，他們是我們身邊的活雷鋒。

　　“醫生是我們身邊的活雷鋒”，爸爸說(shuō)。對呀，他們是救死扶傷的`白衣天使，醫治好一個(gè)人，就救了一家人，家屬在感動(dòng)時(shí)塞給醫生一個(gè)紅包，醫生拒收；遇見(jiàn)有的人受傷第一時(shí)間趕到現場(chǎng)救死扶傷，他們是活雷鋒。

　　“警察叔叔是雷鋒”，弟弟說(shuō)。哦，有道理，哪里有危險，哪里有警察叔叔的身影，他們有情況他們總是第一時(shí)間到達現場(chǎng)，揚正氣，去邪惡，保一方平安，保社會(huì )安寧。

　　在我們身邊，活雷鋒到處存在，是他們的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)我們社會(huì )的整潔、平安與健康，我認為他們才是真正的活雷鋒，此時(shí)，我知道我該怎麼做。

雷鋒的作文 篇4

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣……”在這高亢嘹亮的歌聲中，充滿(mǎn)了對雷鋒的欽佩之情，雷鋒不但是時(shí)代的楷模，還是助人為樂(lè )的代名詞。懷著(zhù)對雷鋒的敬重，我翻開(kāi)了《雷鋒日記》，希望循著(zhù)他的行行字墨，回到那個(gè)久遠的年代，感受雷鋒的悲與喜。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！弊x完這段話(huà)，我深深地被雷鋒的高尚品格所折服。雷鋒的生命雖然很短暫，在歷史的長(cháng)河中只不過(guò)是曇花一現，但是他的偉大精神，卻如同星空中的一顆璀璨明星，永不暗淡。

　　雷鋒是一個(gè)平凡的人，做著(zhù)也是平凡的事，但平凡中卻閃爍著(zhù)偉大的精神。在我的心目中，他是一個(gè)可親可敬，可歌可泣的好榜樣。

　　歲月在指縫間悄悄的流逝，幾十年來(lái)，我們的生活是越來(lái)越好，可周?chē)�的人們�(yōu)槭裁炊甲兊米运嚼淠�呢？一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能給別人點(diǎn)上一支心靈的蠟燭，溫暖而透亮�？墒俏覀儏s總是遲遲不能伸出雙手，幫助他人。我細細地冥想，我們愛(ài)自己的親人，愛(ài)身邊的朋友和同學(xué)，可為什么不能愛(ài)周?chē)�的人們呢？雷鋒之所以那么無(wú)私和助人為樂(lè )，是因為他忠于黨，熱愛(ài)祖國和人民，他要把自己的畢生精力和熱血都奉獻給這片熱土。所以，他每一次的默默付出，心中都會(huì )感覺(jué)無(wú)比的愉悅。我們在陽(yáng)光下長(cháng)大，更應該熱愛(ài)這里的.一草一木和一人一物，發(fā)揚雷鋒的精神，為祖國的建設事業(yè)添磚蓋瓦。

　　“釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和善于鉆……”所謂擠，就是要擠出時(shí)間，以只爭朝夕的精神，努力學(xué)習，分秒必爭，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習。而鉆，則是要刻苦鉆研，以“釘子”樣的鉆勁攻克難題。這兩樣正是我們學(xué)習中的必勝法寶。只要運用好，那么我們學(xué)習將會(huì )事半功倍。所以，雷鋒的螺絲釘的精神對我們學(xué)習有相當大的益處。我們要爭當一顆螺絲釘，它雖然很小，但是成千上萬(wàn)的螺絲釘是支撐機器正常運轉的重要力量。我們雖然很單薄，但凝聚在一起就能創(chuàng )造輝煌的明天。

　　讀完《雷鋒日記》，我的心久久不能平靜，我不甘于做河畔之柳，我要像雷鋒一樣做高山巖石之松，雖然經(jīng)歷風(fēng)霜雨打，可是在困難、艱苦中不斷成長(cháng)；我還要像雷鋒一樣熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，把自己的一生都獻給這片熱土；我更要像雷鋒一樣在平凡的事情中，做出不平凡的功績(jì)。我鄭重的呼吁新時(shí)代的青少年，伸出自己的雙手，去幫助身邊的每個(gè)人，讓雷鋒的精神在你我之間涌現和流傳。

雷鋒的作文 篇5

　　雷鋒，只是一個(gè)普普通通、但卻又平凡且偉大的士兵，雷鋒之所以偉大，是應為他解決了個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與國家的問(wèn)題;他曾懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情說(shuō)出這樣的話(huà)：

　　“我認為個(gè)人與集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個(gè)身體的關(guān)系一樣。當人的身體受到損傷的時(shí)候，身上的細胞就不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的.幸福也依賴(lài)于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福!”

　　“有人問(wèn)，我認為世界上最光榮的事是什么?那我的回答是，世界上最光榮的事是——勞動(dòng)!有人問(wèn)我世界上最體面的人是誰(shuí)?我會(huì )回答是，世界上最偉大的人是——勞動(dòng)者!”

　　他憑著(zhù)自己短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)立起了一座不朽的道德豐碑。雷鋒，是不朽的豐碑，是我們永遠值得學(xué)習的榜樣。

　　雷鋒，從小就是去了家，失去了親人;但是參軍以后，他不僅找到了家，而且也找到了親人。他把逝去戰友的父母當成自己的父母，他把做好事當成一件普普通通甚至習以為常的事來(lái)做。雷鋒走到哪里就把好事做到哪里，那時(shí)人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�

　　縱觀(guān)近代中國，能夠做到雷鋒那樣的成功、那樣深入人心的人真的沒(méi)有幾個(gè)。捫心自問(wèn)，誰(shuí)能夠把被人的困難當成自己的困難、把同志的愉快看成自己的幸福?誰(shuí)能對待同志像春天班的溫暖、對待工作像夏天一樣的火熱?又有誰(shuí)能真真正正做好事而不計報酬、不留名的?如若人人都能做到如此，那世上便再無(wú)紛爭、再無(wú)矛盾、再無(wú)糾葛;生活在社會(huì )之中便再無(wú)所憂(yōu)，幼有所依老有所養。

　　雷鋒固偉大，但其成功也不是不可復制的。這樣的偶像，并非讓人望而卻步或遙不可及。如若你在關(guān)注個(gè)人利益的時(shí)候的時(shí)候，也關(guān)心一下他人的利益;若你在追名逐利的同時(shí)，把公共利益放在眼中;若你在看到別人有困難的時(shí)候，力所能及的伸出援手。這樣，你不僅能獲得雷鋒那樣的快樂(lè )，而且能贏(yíng)得雷鋒那樣的尊重，成為雷鋒那樣的人!

　　“學(xué)雷鋒，做有道德的人”，一句貫穿了近半個(gè)世紀的話(huà)語(yǔ)，影響了無(wú)數有理想、有道德、有素質(zhì)的中國人，我也不例外。

　　“力量從團結中來(lái)，智慧從勞動(dòng)中來(lái)，行動(dòng)從思想中來(lái)，榮譽(yù)從集體中來(lái)。我要永遠戒驕戒躁，不斷前進(jìn)�！蔽冶阋獙W(xué)習雷鋒，做一個(gè)有利于人民、有利于社會(huì )、有利于國家的人，做一個(gè)像雷鋒那樣的人。

雷鋒的作文 篇6

　　雷鋒叔叔的一生是平凡的，卻又是偉大的，他一生做許多好事，他的精神影響一代又一代的人。我們的身邊不也每天上演“雷鋒故事”嗎？

　　這幾天，奶奶給我講關(guān)于雷鋒的故事，我發(fā)現雷鋒很有孝心、愛(ài)心、善心和責任心，而且身邊也有關(guān)于它們的故事發(fā)生。

　　我在學(xué)習中，經(jīng)常會(huì )有不會(huì )做的題目或不理解這道題，剛想去請教老師，又怕這道題太簡(jiǎn)單被老師說(shuō)，我心里就很矛盾，不知道該怎么辦。我只好再努力地想想。一位同學(xué)做好作業(yè)，見(jiàn)我愁眉苦臉的，就問(wèn)：“怎么？是遇到難題吧！”我緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，她教我這道題怎么做，我十分感激。

　　在班級中，我們每天都要打掃衛生。這周，正好輪到我們組打掃。我是掃地的，我想只用把垃圾掃干凈就行，我掃干凈以后，就回到座位上看書(shū)。還有一位同學(xué)也是掃地的，只見(jiàn)他從我座位旁走過(guò)，一手拿著(zhù)掃把，一手拿著(zhù)畚箕，認認真真地掃地。我問(wèn)他：“你為什么要那么認真？”他回答：“教室是我們的家，如果不打掃干凈，大家怎么會(huì )舒服呢？”說(shuō)著(zhù)，他又干起來(lái)。

　　今年秋游回來(lái)之前，我們在人行道上等車(chē)，那時(shí)，許多同學(xué)的水杯里都已經(jīng)沒(méi)有水，我也只有一滴水，但是無(wú)論我怎樣使勁地搖，用力地倒，那滴水還是躲在縫里。我無(wú)可奈何，只好放棄。過(guò)一會(huì )兒，老師說(shuō)：“想去打水的`跟我走！”我們都欣喜若狂，沖上前去排隊。后來(lái)，我才知道這是免費茶水，這位老奶奶是志愿者，如果路過(guò)的人口渴，就可以到這里來(lái)免費喝水。

　　我常常到一個(gè)朋友家去玩，她的奶奶也住在那兒。我看見(jiàn)她總是和她奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的，便找一個(gè)機會(huì )偷偷問(wèn)她：“你為什么不跟我玩，而要去跟你奶奶談話(huà)呢？”她說(shuō)：“奶奶老，如果不多跟她聊聊，她會(huì )孤單的�！倍嗝从行⑿牡暮⒆影�。這些人不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？

　　讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧！

雷鋒的作文 篇7

　　在這暖意漸浮的三月里，我們的腦海里總會(huì )不由自主地閃過(guò)一個(gè)人的名字——雷鋒。一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和長(cháng)久的敬意；一個(gè)普通的戰士所表現的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長(cháng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個(gè)民族和社會(huì )過(guò)去具有、現在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。

　　我們每個(gè)人都或多或少的讀過(guò)《雷鋒日記》，知道他的“釘子精神”、集體主義精神和無(wú)私的奉獻精神。在這個(gè)特殊3月里，我們要做的是交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思，并且將雷鋒精神貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，使其發(fā)揮的淋漓盡致，將我們的愛(ài)心傳遍于每個(gè)角落。

　　在校園里，我們滿(mǎn)懷熱情幫助校圖書(shū)管理員整理圖書(shū)，擦拭書(shū)架。洗抹布的水有點(diǎn)涼，但是我們的熱情絲毫不減。因為我們覺(jué)得我們這樣做方便了所有的同學(xué)們，他們不會(huì )在取書(shū)時(shí)弄到衣服上塵土，不會(huì )很麻煩的才能找到書(shū)。為此，雖然很臟很累，但是我們都很開(kāi)心。因為我們也像雷鋒同志一樣做了一件有利于人們的事情。作為90后的我們，盡管已然成為大學(xué)生，但是沒(méi)有較好的綜合素質(zhì)。一些人受到社會(huì )上一些不良影響，缺少愛(ài)心，認為“事不關(guān)己，高高掛起”就是他們的天理，就是王道。學(xué)習雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，可就是這種老生常談的問(wèn)題，能喚起我們每一人的愛(ài)心。從小學(xué)到大學(xué)，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，到了大學(xué)，學(xué)習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì )有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的'飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　我們學(xué)習雷鋒精神，并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現，而是將這種精神立為自己的標桿，使傳遞愛(ài)心成為生活中的一種習慣。去年冬天，我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生自發(fā)去楊柳青敬老院看望那些老人們，送去了我們的祝福和問(wèn)候�？吹嚼先藗冮_(kāi)心的笑臉，忽然感覺(jué)自己也特別的開(kāi)心。原來(lái)傳遞愛(ài)心可以獲得快樂(lè )。

　　雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無(wú)數次地宣揚與傳播吧？那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數遍，卻為學(xué)習一次雷鋒精神而厭煩呢？“一花獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！睂W(xué)雷鋒就要大力提倡：像雷鋒那樣把限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；像雷鋒那樣發(fā)揚愛(ài)國主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅定社會(huì )主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學(xué)習革命理論和科學(xué)文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己，做一顆永不生銹的螺絲釘。

　　雷鋒不光是用來(lái)學(xué)的。不是亦步亦趨地跟在他的后面，也不是完全模仿他們的先進(jìn)事跡，而是見(jiàn)賢思齊，通過(guò)他的事跡來(lái)檢視自己、提升自己，做一個(gè)平凡的好人。今天，我們需要的應該是永遠的雷鋒精神，呼喚的應該是名副其實(shí)的雷鋒覺(jué)悟，追求的應該是真正的道德風(fēng)氣，培養的應該是善小而為的雷鋒本能，最終傳遞永遠不會(huì )打烊的愛(ài)心。

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