有關(guān)雷鋒的作文匯編9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的雷鋒的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒的作文 篇1

　　三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，而使我不禁想到了一個(gè)助人為樂(lè )的身影——雷鋒。這是個(gè)動(dòng)人的名字，這是個(gè)熱心的身影，他是一位平凡而偉大的戰士。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句富有哲理的話(huà)回蕩在我耳邊，縈繞在我腦海，沉淀在我心田……

　　雷鋒七歲的時(shí)候，就淪落為了孤兒，從小生活過(guò)的十分艱苦，但是他助人為樂(lè )。自己的軍隊隊友衣服破了，自己一聲不吭地縫起來(lái)；年邁的大娘走不動(dòng)了，可是路途很遙遠。他就背起大娘走上兩個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有一聲怨言。他做的事情太多太多，數也數不盡。

　　最近，我就在報紙上看到了雷鋒的身影。在三月的時(shí)候，溫州江濱路，出現了這樣一幕，一輛黑色的路虎車(chē)疾馳而過(guò)不小心和一輛自行車(chē)相撞。自行車(chē)的駕駛者是一位老伯。當時(shí)他“啪”的摔倒地上，被輾軋在車(chē)底，腳踝一下子迸出了鮮血，老伯嘴唇開(kāi)始發(fā)白，臉色發(fā)青，雙手顫抖著(zhù)，試圖想摸出手機打電話(huà)�？墒窃谶@個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣有反光，老伯根本看不清手機屏幕。就在這時(shí)，從遠處跑來(lái)兩位小女孩，她們把自己的書(shū)包放在老伯頭下，似乎明白了這時(shí)老伯最需要的是什么。他們的動(dòng)作是那樣迅速，又是那樣的著(zhù)急。他們拿出自己的手機撥打著(zhù)救護車(chē)的`號碼，周?chē)�那么多人都無(wú)動(dòng)于衷，他們不禁皺了皺眉頭。過(guò)了一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，兩位小女孩攙扶著(zhù)老人上救護車(chē)，當時(shí)老伯無(wú)力地對他們說(shuō)了一聲謝謝。這兩位小女孩看著(zhù)老伯安全上了救護車(chē)才慢慢離開(kāi)。

　　事情發(fā)生在報紙上，雖然我并沒(méi)有親眼目睹過(guò)，但是我卻能體會(huì )到那兩個(gè)小女孩真正想要幫助別人的心

　　是��！雷鋒精神無(wú)處不在，他就像一個(gè)園丁，滋潤我們的心靈；他像陽(yáng)光，給予我們溫暖。他是我們的楷模，我們的榜樣。其實(shí)每一個(gè)人都能做到為別人提供舉手之勞的幫助，也許我們微不足道的幫助往往可以幫別人解決問(wèn)題，這都是無(wú)價(jià)的。

雷鋒的作文 篇2

　　3月5日是學(xué)習雷鋒日，但不一定要那一天才能學(xué)習雷鋒，因為天天都是學(xué)習雷鋒日。

　　1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應執行運輸任務(wù)而壯烈犧牲，因公殉職。人們的好兒子就這么沒(méi)了！雷鋒叔叔雖然只活了22個(gè)春秋，但雷鋒叔叔永遠愛(ài)黨，愛(ài)人民。

　　雷鋒叔叔是個(gè)孤兒，他知道是黨和人民養育了他，所以雷鋒叔叔非常愛(ài)樂(lè )于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。雷鋒叔叔知道要知恩圖報，回報養育了他的黨和人民。雷鋒叔叔敬業(yè)，奉獻，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，把他當成榜樣，從小學(xué)習雷鋒叔叔，將來(lái)成為像雷鋒叔叔那樣的人。

　　人們都說(shuō)，21世紀根本沒(méi)有雷鋒的影子。21世紀的人是那么自私。但我想說(shuō)一句：你們錯了。21世紀也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。如果不信，那我就舉個(gè)例子吧！有一天，在某個(gè)地方出了交通事故，車(chē)上有3名被困者。我剛好路過(guò)，看到路過(guò)的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個(gè)人安危到車(chē)上救人。雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話(huà)，死的不是一個(gè)而是三個(gè)。如果你還說(shuō)21世紀的人是那么自私的話(huà)，那那些與被困者互不相識的叔叔阿姨為什么還會(huì )冒著(zhù)生命危險去救人。你還敢說(shuō)21世紀沒(méi)有雷鋒的.影子嗎？這些也是雷鋒��！

　　世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無(wú)聞的。比如：在公交車(chē)上讓座，消防員，一棵大樹(shù)，白衣天使，警察，最美的太陽(yáng)……這些都是活雷鋒。

　　其實(shí)我也是個(gè)小雷鋒。3月5號這天，我們班來(lái)到七星公園進(jìn)行義務(wù)打掃。我把運動(dòng)器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過(guò)往的人們看著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心的。

　　同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習雷鋒。要學(xué)習雷鋒難，因為你伸手撿一下垃圾……就是學(xué)習雷鋒叔叔。只要人人都學(xué)習雷鋒，世界就會(huì )變成美好人間。

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒，是我們的學(xué)習的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)不在今世了，但是雷鋒樂(lè )于助人的精神永遠活在人們心中。

　　在同學(xué)有困難的時(shí)候，去幫助同學(xué)；在同學(xué)遇到不會(huì )做的題目，去幫助他……這樣的同學(xué)真是“活雷鋒”��！

　　記得在上個(gè)學(xué)期，期中測試發(fā)試卷時(shí)，汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目，就有一道題目我不會(huì )做，我就問(wèn)了坐在我前面的呂美誼，當我問(wèn)她這道題目怎么做時(shí)，她笑咪咪地對我說(shuō)著(zhù)，聽(tīng)了她的講解，我知道怎么做了。是��！我身邊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)“活雷鋒”。

　　我和林湘寧在一個(gè)英語(yǔ)培訓班。有一次，我因為要去打針，所以沒(méi)去上英語(yǔ)課。在英語(yǔ)書(shū)上的`單詞我有許多不會(huì )讀的，林湘寧就只能教我讀，當時(shí)，林湘寧放棄了跟別人玩的機會(huì )來(lái)教我讀單詞，在林湘寧的時(shí)候，我深深地體會(huì )到了，放棄自己玩的時(shí)間，來(lái)幫助別人，這是一般做不到的��！

　　是��！我們應該學(xué)習雷鋒精神，追求高尚人生！

雷鋒的作文 篇4

　　50多年前，我在上小學(xué)，當時(shí)我學(xué)習成績(jì)不錯，文體特別好，被選為大隊長(cháng)和班長(cháng)，《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌我們唱得滾瓜爛熟。 我們那個(gè)年代有個(gè)共同的特征，就是不怕苦不怕累。平時(shí)要是有同學(xué)生病了，我們幾個(gè)班干部下課后就幫忙補課。中午的時(shí)候，我們和差生結對，幫他們補習，這都是我們主動(dòng)要求的。

　　為了幫助老人，我們幾個(gè)同學(xué)特意去周邊村了解孤寡老人的情況后，周末就去幫他們干活。大家都是自發(fā)組織的`，沒(méi)有老師、沒(méi)有校長(cháng)的通知，也不需要分工，三五個(gè)人一組，挑水、打掃衛生。

　　我們要走很遠的路去河邊挑水，這么來(lái)來(lái)回回好幾趟，才能把水缸里的水給挑滿(mǎn)。雖然比較累，可每次老人看到我們過(guò)去，心里都很開(kāi)心，常不停地說(shuō)“謝謝”，他們還拿出自己藏著(zhù)的水果給我們吃。 說(shuō)起河，有件事我一直記在心里。8歲那年，媽媽去地里干活了，我在家里帶1歲的妹妹，鄰居讓我幫忙去買(mǎi)醬油。我就抱著(zhù)妹妹，帶著(zhù)鄰居4歲的小女孩還有一個(gè)6歲的小孩子一起去小店，經(jīng)過(guò)河邊時(shí)由于路太滑不小心掉下去了。

　　河水挺深的，邊上的孩子一拉我也掉下去了，我嚇壞了。幸好附近小店的老板聽(tīng)到哭聲跑過(guò)來(lái)，把我們幾個(gè)都救上來(lái)了�，F在和妹妹說(shuō)起這件事，我們還會(huì )感嘆不已。

　　除了幫助老人，我們還去田間撿牛糞，收集起來(lái)作為肥料送給生產(chǎn)大隊。牛糞比較臟，我們個(gè)子也就一米三四左右，得兩個(gè)人一起抬。我們四五個(gè)人一起行動(dòng)，臭氣熏了一條街，大家都離我們遠遠的，唯恐避之不及。但是，看到牛糞作為肥料用到田里，我們特有自豪感。 反正哪里有需要，我們就去哪里，做好事只是一種形式。 周末去幫忙裝煤，堅持了兩學(xué)期

雷鋒的作文 篇5

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨……”每當我唱起這首歌的時(shí)候，心中常常浮現出雷鋒叔叔的影子。有時(shí)我在想，我身邊有雷鋒嗎？他是誰(shuí)？是媽媽?zhuān)渴前职�？是爺爺奶奶？叔叔阿姨？不！她是我的李老師�?/p>

　　李老師是我們班的班主任，她沒(méi)日沒(méi)夜的為我們付出，全心全意為我們著(zhù)想，直至嗓子喊啞了、心都操碎了，也無(wú)法放棄為我們付出。

　　有一回，我和幾個(gè)同學(xué)走在去體育課的路上。天有不測風(fēng)云，突然，半路殺出個(gè)程咬金——一個(gè)小男孩。��！——我一聲慘叫，小男孩應該是被我給嚇到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步，旁邊的同學(xué)見(jiàn)我的頭流血了，趕緊帶我去醫務(wù)室。誰(shuí)知，醫務(wù)室里沒(méi)人，同學(xué)又忙帶我去找李老師。

　　李老師見(jiàn)到我，也不管其他人了，直接就帶我去了附近的'診所，去清理傷口，直到我的爸爸媽媽來(lái)。

　　時(shí)間匆匆過(guò)去了，我一直記得這件事，和我身邊的雷鋒——李老師。

雷鋒的作文 篇6

　　今天，講了《雷鋒雷鋒叔叔，你在哪里》，提起雷鋒，班里有一部分學(xué)生很陌生。于是我就給他們講起雷鋒的故事。

　　當講到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”；當講到雷鋒甘愿做一顆螺絲釘，哪里需要哪里按的“螺絲釘”精神；當講到每年的3月5日是學(xué)習雷鋒日時(shí)，大街小巷有很多人在學(xué)雷鋒做好事，義務(wù)理發(fā)等等時(shí)；當講到在我小學(xué)時(shí)代紅遍大江南北的那首歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》時(shí)；現在自私的20xx后的孩子滿(mǎn)臉的驚訝，在利益熏心的今天，在這個(gè)功利的社會(huì )中，還有誰(shuí)在講雷鋒�；蛟S在他們看來(lái)，雷鋒這樣的人就是“傻子”。

　　今天站在教育者的`角度來(lái)看，未來(lái)一代孩子的教育，不僅僅是看到教科書(shū)中的材料介紹，不僅僅是一個(gè)口號的提出，更應要有一個(gè)參與的程度，讓他們發(fā)自?xún)刃牡貙W(xué)會(huì )關(guān)心幫助別人。

雷鋒的作文 篇7

　　幫助人，就是感覺(jué)好快樂(lè )。

　　從高中組織去福利院，到大學(xué)參加義工，這種熱情來(lái)自第一次做好事后帶來(lái)的觸動(dòng)。

　　高二的時(shí)候，我們組織高一學(xué)生一起去敬老院，幫忙打掃衛生。那一次，一同前往做好事的還有其他院校的學(xué)生。在我們打掃衛生的同時(shí)，那些學(xué)生給老人們表演節目，雖然節目很簡(jiǎn)單，但老人們看得很投入，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

　　拿著(zhù)掃帚，我一時(shí)愣在那邊，瞬間明白，原來(lái)這群老人要的.東西很簡(jiǎn)單。在去敬老院幫助打掃衛生之前，我還一度困惑到底該幫老人做些什么。

　　因為是獨生子女，在家都是父母寵著(zhù)長(cháng)大的，自己很少有親手干活的機會(huì )�？吹嚼先艘驗槲覀兊牡絹�(lái)有說(shuō)有笑時(shí)，心底涌上了一股莫名的暖流。

　　那天，打掃完衛生之后，我還單獨與老人聊開(kāi)了。一開(kāi)始找不到話(huà)題，不過(guò)老人很友善，也沒(méi)有距離感，三兩句我們就走近了。聊天間，老人直接把我當成了孫女，最初我心里的那些尷尬，隨著(zhù)我們交談的深入煙消云散。

　　等我們離開(kāi)的那一刻，老人再三囑咐說(shuō)：下次還要來(lái)。那種快樂(lè )，是之前自己不曾感受到的。所以，接下來(lái)很愿意參加學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì )，做一些力所能及的事。

　　其實(shí)我并不知道雷鋒生活在什么年代，但我相信，樂(lè )善好施的雷鋒精神現在肯定是依舊存在。

雷鋒的作文 篇8

　　最近，我看了一本書(shū)，我印象很深，是關(guān)于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車(chē)站遇到一個(gè)婦女，她身上背個(gè)孩子，手上牽了個(gè)女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見(jiàn)了立即跑過(guò)去，拉起小女孩，并幫她們付了車(chē)票錢(qián)，一直護送她們離開(kāi)。又得知她們沒(méi)有吃東西，就把當天的早飯三個(gè)饅頭送給了她們。

　　雷鋒叔叔樂(lè )于助人，學(xué)習認真刻苦，我們要學(xué)習；上小學(xué)時(shí)，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒(méi)有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽(tīng)講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難一抽一出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。

　　雷鋒生活勤儉節約。他穿的襪子補了又補，不知補了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個(gè)“節約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車(chē)修工具時(shí)能用得上的就用上，盡量節約開(kāi)支。

　　雷鋒待人愛(ài)憎分明。在小時(shí)侯斗惡霸的大會(huì )上，他手握紅纓一槍一，憤怒地質(zhì)問(wèn)地主，表達他的滿(mǎn)腔仇恨。在戰友父親得病時(shí)他把自己的錢(qián)寄去不留名。正如他日記中寫(xiě)到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。

　　人最寶貴的是生命，可是人為什么活著(zhù)？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的`回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個(gè)人的心扉！

　　雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！

雷鋒的作文 篇9

　　王逸超，雖然他的成績(jì)很一般，但是他有一顆關(guān)心他人的心靈。不管別人怎么對待他，從來(lái)不記仇。只要誰(shuí)有困難，他總會(huì )伸出援助之手。他幫助老人從來(lái)不留姓名，只是說(shuō)一句“幫助別人，人人有責�！�

　　暑假里，我和王逸超等幾個(gè)朋友一起去陰涼的樹(shù)林里玩。我們一來(lái)到樹(shù)林里，就像發(fā)現了新大陸似的`興奮。我和王逸超坐在樹(shù)下討論暑假作文。半小時(shí)過(guò)去了，突然一聲喊叫聲打破了樹(shù)林的寧靜。發(fā)生了什么事了？我們開(kāi)始找，找了大半天，終于找到了。原來(lái)劉博的腳被什么東西刮傷了。王逸超見(jiàn)到他腳痛得無(wú)法走路，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背起了他艱難地走著(zhù)。還沒(méi)到劉博家他就大汗淋漓了。王逸超這么瘦一定很累了。我走上前去扶著(zhù)王逸超，讓他減輕一點(diǎn)負擔。到了劉博家，王逸超把她扶到床上，又告訴劉博父母一定要再去醫院看看腳傷。幾天后，劉博傷好了，感激地說(shuō)：“王逸超，謝謝你把我背回家�！薄安挥弥x，我們是朋友嘛！”

　　王逸超這種助人為樂(lè )的精神值得我學(xué)習。王逸超雖然搬家了，但你永遠是我心中的小雷鋒。

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