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身邊的雷鋒作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的身邊的雷鋒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
身邊的雷鋒作文1
從小,我們的父母就教育我們向雷鋒叔叔學(xué)習。
在我們的生活中,有許多好人在幫助別人。在校園里,也有許多同學(xué)在助人為樂(lè )。
那天早讀時(shí)間,我突然發(fā)現我的鉛筆盒沒(méi)帶,里面不僅有鉛筆、鋼筆,還有牛奶錢(qián),怎么辦?我越想越急,急得直跺腳。同桌問(wèn)我怎么回事,我把事情講給他聽(tīng),他聽(tīng)了,說(shuō):“我可以給你一支筆,但是我沒(méi)有訂奶,所以我不用拿錢(qián)!蔽腋,淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉!笆张D体X(qián)了,收牛奶錢(qián)了。請把錢(qián)拿來(lái)!卑嘀魅卫蠋熥哌M(jìn)教室,同學(xué)們爭先恐后地一擁而上,把奶錢(qián)給老師。老師看人數,皺了皺眉頭:“不對,還差幾個(gè)人,誰(shuí)沒(méi)帶?請站起來(lái)!”我和幾個(gè)同學(xué)慢慢地站起來(lái),低著(zhù)頭,認為老師會(huì )訓我們一頓。但老師沒(méi)有:“誰(shuí)拿一百元來(lái)了,可以給他們用一下嗎?”同學(xué)又一擁上前,把剩余的錢(qián)給我們用上。
雷鋒精神也許是尊老愛(ài)幼,可能是樂(lè )于助人。讓我們記住這句話(huà)吧:生命是有限的,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的'。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
身邊的雷鋒作文2
雷鋒,對于這個(gè)名字大家應該不陌生吧!雷鋒時(shí)代流傳著(zhù)這樣一句話(huà)——“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!
雷鋒已經(jīng)是家喻戶(hù)曉的好人,想起他那種樂(lè )于助人的精神,想起他說(shuō)的那句:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去,我的心中就感到萬(wàn)分慚愧……
記得那天放學(xué),我乘公交車(chē)回家。半路上,上來(lái)了一位老奶奶,應該有60-70歲了吧,走路有點(diǎn)不穩,她一邊往里面走,一邊四處張望,是想看看有沒(méi)有空余座位吧!可惜,車(chē)上擠滿(mǎn)了人,沒(méi)有多余的位置。老奶奶走到一個(gè)小伙子身旁,也許年青人會(huì )給讓個(gè)坐,她可能在想。座位上的小伙瞟了她一眼,繼而把頭偏向了窗外。我想:要不要讓坐呢?要是不讓就對不起我胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾……
正當我猶豫不決時(shí),一個(gè)小男孩跑了出來(lái),對老奶奶說(shuō):
“奶奶奶奶您坐這兒吧!”
老奶奶撫摸著(zhù)小男孩的頭,
“真乖,你的心意我領(lǐng)了,你這么小,站不穩的,你坐吧!”“您坐您坐,您年紀大,老師告訴我們要尊敬長(cháng)輩……”
奶奶終于肯坐下來(lái)。小男孩高高興興地回到媽媽身邊,坐在媽媽腿上,一邊向媽媽講述著(zhù)老師是怎樣教他們尊老愛(ài)幼…… 這個(gè)小男孩其實(shí)就是我們身邊的“雷鋒”!
給身邊的人讓個(gè)座,給需要幫助的人一些力所能及的幫助,我們都會(huì )成為“雷鋒”。也許都只是舉手之勞,正如那首歌唱的:如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間。
身邊的雷鋒作文3
有的人雖生猶死,靈魂是已死去;有的人雖死猶生,精神永存,人民會(huì )永遠記住他。
不論時(shí)光怎么變遷,雷鋒先生留個(gè)我們的精神財富都是寶貴的,將會(huì )世代流傳。他是一株野草,更是一位英雄,在別人無(wú)助的時(shí)候,他總會(huì )伸出雙手,來(lái)溫暖你、幫助你、鼓勵你。雷鋒先生雖然死了,但是他死的有價(jià)值。他帶給后人的是一筆巨大的財富。
在一次偶然的情況下,我看到了雷鋒精神,讓我恍然大悟。那是一個(gè)下雨天,一群人等候在車(chē)站。雨無(wú)情地下著(zhù),放眼望去遠處的房子都披上了一層白紗!班,嘟”“公交車(chē)來(lái)了”,人群中有一個(gè)高個(gè)子的男人叫道。車(chē)子還沒(méi)停下,一群人便蜂擁而至,我當然不甘心落在最后,便也沖了上去,好不容易擠到了人群中間,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,當車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí),大家一擁而上。我個(gè)子矮,誰(shuí)也沒(méi)有注意到我,而且力氣小的我又怎么比的過(guò)大人,這真是雞蛋碰石頭------不自量力。突然我感覺(jué)身體向后傾斜,不受控制。我“啊”的一聲大叫,一人用手扶住我,我轉身看是誰(shuí),這是一個(gè)男人,看樣子像是四十多歲。他扯著(zhù)喉嚨叫道:“你們大家小心點(diǎn),這里還有個(gè)小孩子呢!”大家都停了下來(lái),不由紛紛為我讓出了一條路。我有些不好意思,轉身對那位叔叔害羞的說(shuō)了聲謝謝,便上了車(chē)。今后的日子,這位叔叔的.面貌話(huà)語(yǔ)總浮現在我腦海中,它將成為我一生的老師。
同學(xué)們,生命是短暫的,讓我們在這短暫的生命里做些有意義的事情,也不枉此生。
身邊的雷鋒作文4
雖然雷鋒已經(jīng)不在人世,但他的精神仍然流傳人間。
一個(gè)八月的下午,我去附近的小店賣(mài)冷飲,無(wú)意間看到了這樣一幕景象:一位農民伯伯騎著(zhù)一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)了。突然,車(chē)的左后輪被一塊石頭絆了一下,車(chē)上的桃子都“咕嚕!钡貪L下了車(chē)。
經(jīng)過(guò)的路人看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)來(lái)?yè)焯易。這下可急壞了農民伯伯他焦急的喊道:“哎呀!別拿走,別拿走,這可是我的`心血呀!”
這時(shí)這時(shí),一位婦女走到農民伯伯面前,向他解釋道:“大叔,您誤會(huì )了,我們是來(lái)幫您撿桃子的呀!”聽(tīng)了婦女的話(huà),農民伯伯的心情才平靜下來(lái)。我也不知道自己是怎么一回事,就呆呆地站在那里,直到剛才我才猛地清醒過(guò)來(lái),連忙跑過(guò)去幫農民伯伯撿桃子。我們有的彎腰撿;有的蹲著(zhù)撿;還有的追著(zhù)滾動(dòng)的桃子撿……
沒(méi)撿多長(cháng)時(shí)間,我的手上、胳膊上都奇癢難忍,大概是沾了許多桃毛的緣故吧!我想其他人肯定和我一樣吧!就忍著(zhù)癢繼續撿桃子。大約過(guò)了幾分鐘,水泥地上的桃子都已經(jīng)“乖乖”地回到了三輪車(chē)上。就這樣,大家一哄而散。只留下老農感激的話(huà)語(yǔ):“大家別走!吃桃!吃桃!”
我望著(zhù)人們遠去的背影,心中對這些“活雷鋒”的敬佩之情不禁油然而生。
這時(shí),我才認識到,學(xué)雷鋒是沒(méi)有時(shí)間和范圍限制的。在神州大地上,無(wú)數個(gè)“雷鋒”就在我們的身邊!
身邊的雷鋒作文5
其實(shí)在我們的生活中,只要我們用心去觀(guān)察,我們就會(huì )發(fā)現在我們的身邊也有很多像雷鋒叔叔一樣的人,那就是我們身邊的雷鋒。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶我到街心公園散步。到了公園,我看見(jiàn)花壇里的花開(kāi)得真艷啊!有紅的,有白的,還有藍色的……五顏六色。有的花才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶我到街心公園散步。
到了公園,我看見(jiàn)花壇里的花開(kāi)得真艷啊!有紅的,有白的,還有藍色的`……五顏六色。有的花才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)年輕人從遠處走來(lái),他穿著(zhù)西裝,抽著(zhù)香煙,腳上還穿著(zhù)擦得亮堂堂的皮鞋。他一邊走,一邊向花壇吐痰。他的一舉一動(dòng)被一位坐在涼亭里的老爺爺看見(jiàn)了。他連忙走過(guò)去,對年輕人說(shuō):“年輕人,你這樣做可不行,如果每個(gè)人都想你這樣做的話(huà),還會(huì )有誰(shuí)會(huì )來(lái)街心公園散心呢?”
年輕人聽(tīng)了,說(shuō):“你這個(gè)老頭怎么這么愛(ài)多管閑事啊!”說(shuō)完,就頭也不回,吹著(zhù)口哨若無(wú)其事地走了。
望著(zhù)那個(gè)年輕人的身影,老人搖了搖頭,從口袋掏出一張面巾紙,慢慢地彎下腰,把花壇里的痰擦了起來(lái),然后扔進(jìn)垃圾桶。
這就是我們身邊的雷鋒,也不禁讓我產(chǎn)生了敬佩之情。
身邊的雷鋒作文6
人們一看到做好事的人,就會(huì )想起雷鋒。雷鋒“出門(mén)坐火車(chē),好事做了一千里”,F在有許多人在學(xué)習雷鋒做好事,歐陽(yáng)老師也提議全班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事,一周過(guò)去了,我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)雷鋒做好事的感受。
以前,我認為幫助別人不好,就比如自己有一塊糖,自己吃了總比送給別人好。但是當我主動(dòng)去幫助別人,我感受到了一種快樂(lè )、開(kāi)民主。當我幫助同桌郭威讓他進(jìn)步時(shí),我沒(méi)有感覺(jué)到疲倦,而是感到開(kāi)心。
講臺上沒(méi)有值日班長(cháng),上講臺管理班級,看到同學(xué)們認真學(xué)習,心里感到非常愉快。幫值日生清掃教室,拾起垃圾放到垃圾桶,這些都是應該做到的`。
星期五下午心理課,老師沒(méi)有來(lái),林桂鵬去找歐陽(yáng)老師,我組織班級同學(xué)背書(shū),我感到非常幸福!百浫嗣倒,手有余香”。這句話(huà)說(shuō)得不錯。
在我們的身邊有許多學(xué)雷鋒做好事的人:學(xué)習委員每天都幫助老師收發(fā)作業(yè),值日生細心地清掃教室,商場(chǎng)里,清潔工認真在給路人送去清潔。我想:他們心里一定比吃了蜜還甜。
雷鋒就在我們身邊!
身邊的雷鋒作文7
她,一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)代歲月的洗禮;
她,一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)霜的打磨;
她,一位勤勞、樸實(shí)的農家婦女;
她,一位節儉、平凡的家庭主婦;
外婆,我們身邊的——活雷鋒。
汗水,是她幾十年來(lái)努力拼搏的見(jiàn)證;
皺紋,是她幾十年來(lái)關(guān)愛(ài)子女的心血;
女兒的一句贊美,
她喜上眉梢。
兒子的.一句夸獎,
她喜笑顏開(kāi)。
在她看來(lái),
只要我們永遠快樂(lè )、幸福,
累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。
我們看來(lái),
只要長(cháng)輩永遠健康、長(cháng)壽,
累點(diǎn)、苦點(diǎn)不算什么。
歲月在漸漸流逝;
時(shí)代在慢慢進(jìn)步。
今天的我們,
沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光、雨露;
健康成長(cháng)。
上一代的付出,
上一代的努力,
成就了今天的我們。
雷鋒這個(gè)名字,
向我們詮釋了一個(gè)人最重要的:真、善、美。
助人為樂(lè )、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)
這些品德都是雷鋒所擁有的。
俗話(huà)說(shuō):贈人玫瑰,手有余香。
在雷鋒看來(lái),這些品德都是一個(gè)人應該做到的,
幫助了別人,自己也會(huì )獲得快樂(lè )。
這,就是雷鋒精神!
我們作為新一代,更應該沿著(zhù)雷鋒叔叔的腳步,
助人為樂(lè )、敬老愛(ài)幼、尊敬師長(cháng)
其實(shí),在生活中,人人都有可能是活雷鋒!
身邊的雷鋒作文8
雷鋒,一個(gè)家喻戶(hù)曉的英雄,他全心全意為人民服務(wù),卻不求回報,他做了好事,卻不留名,他短暫的一生,卻助人無(wú)數。
雷峰7歲時(shí)論為孤兒,在鄉親的拉扯下長(cháng)大,雷鋒一心為人,卻毫不利己,他常把自己省吃?xún)用的錢(qián)捐給災民,也會(huì )在半夜起來(lái)為戰友縫補衣褲,他在22歲那年因為工作而去世,年輕的戰士的卻懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心,他的名字深深地印在了我們的心中。
人們都說(shuō);現在活雷鋒太少,何以見(jiàn)得?最近,我看到了一則新聞;就在3月5日雷鋒紀念日快過(guò)去的.最后一分鐘內,一位青年因為一些事要跳河輕生,雖然會(huì )游泳,可是體力已經(jīng)不支了,而在旁邊數十名圍觀(guān)群眾卻不敢下去救人,可就在那位青年快不行時(shí)兩位協(xié)拿了兩個(gè)救生圈跳下水救人,在深夜河水又冰冷,有圍觀(guān)群眾去都不敢救人,可這兩位協(xié)卻毅然跳河救人,這不正是活雷鋒嗎。其實(shí)做雷鋒不難,只要幫助一些生活中我們力所能及的事就好。以雷鋒做版樣,向雷鋒學(xué)習,把這句話(huà)牢牢記在心里。
雷鋒精神,是一只燃不完,吹不滅的蠟燭,一直在我們的心中燃燒著(zhù),雷鋒雖然已經(jīng)去世很多年了,可他的精神,他做的好事都在我們心中,雷鋒精神會(huì )一代一代傳下去。
身邊的雷鋒作文9
三月的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園,學(xué)習雷鋒的活動(dòng)在我們學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái),當我們在積極學(xué)習雷鋒精神時(shí),發(fā)現我們身邊也有很多“活雷鋒”。
記得三年級的一天,我們正上著(zhù)語(yǔ)文課,盧老師在黑板上寫(xiě)生詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)得清.。突然,郭靜怡站起來(lái)說(shuō):“老師,我想 吐!北R老師說(shuō):“怎么回事?趕緊到衛生間去!”說(shuō)完便要扶郭靜怡到衛生間去了。郭靜怡剛站起來(lái),只聽(tīng)“嘩”的一聲,郭靜怡吐出來(lái)了。盧老師望著(zhù)教室說(shuō): “到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊!敝灰(jiàn)章建輝拿起畚箕飛快地跑到操場(chǎng)上,弄了許多沙子墊在了教室里。過(guò)了大約五分鐘,同學(xué)和老師都回來(lái)了,同學(xué)們有的.給郭靜怡喝 水,有的拿了一張餐巾紙遞給郭靜怡,讓她擦擦嘴。當郭靜怡沒(méi)事的時(shí)候,我們繼續上課。下課了,同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)打掃地上的污物,有的拿笤帚,有的拿拖 把,有的拿畚箕,不一會(huì )就把地面打掃得干干凈凈,老師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。
就讓我們從身邊的小事做起,從現在做起,助人為樂(lè ),讓雷鋒精神長(cháng)存。
身邊的雷鋒作文10
徐爺爺已有60多歲了,已經(jīng)下了工作崗位,但是他那雙皺巴巴得手老閑不住,總是默默無(wú)聞地為大家做好事。誰(shuí)家下水道堵了,他主動(dòng)去疏通;如果哪家大人要上班,小孩子沒(méi)人帶,他就去帶;誰(shuí)家衣服來(lái)不及洗,他就去洗。人人都夸他,大人們尊敬地叫他“徐爺爺”,我們小孩子就調皮地叫他“老雷鋒”。
幾個(gè)月前,一向是泥濘小路的我們村鋪了水泥路,使整個(gè)村莊變得整潔、美麗多了,大家可高興了?墒呛镁安婚L(cháng),有一回,下了一場(chǎng)大雨,水泥路上粘滿(mǎn)了行人鞋下的泥巴,干凈的路面立刻變得到處是烏黑的泥巴。徐爺爺看了直皺眉頭。第二天,天微亮,一陣有節奏的.“沙沙”聲,把我從夢(mèng)中驚醒,我拉開(kāi)窗簾一看,原來(lái)徐爺爺見(jiàn)馬路臟了,影響了整個(gè)村莊的整潔,所以一大早起來(lái)掃馬路,可是有的泥巴像安了家似的,就是不肯搬家,徐爺爺自然也有妙招,只見(jiàn)徐爺爺回家拿了一只灑水壺和一把拖把,徐爺爺將水均勻地灑在土塊上,然后輕輕地把它掃在了一旁,徐爺爺又吃力地把臟水用拖把拖干凈,一直到天大亮時(shí)。徐爺爺才掃完了,但徐爺爺蠟黃的臉上卻掛滿(mǎn)了黃豆般的汗珠。徐爺爺看了看干凈整潔的馬路,欣慰地笑了。當大家看見(jiàn)著(zhù)條干凈整潔的馬路,都驚訝得張大了嘴巴。
從此,每天清晨馬路上就響起一陣“沙沙”的掃地歌。
重陽(yáng)節快到了,我要買(mǎi)一塊最好吃、最松軟的重陽(yáng)糕給我的楷!鞝敔。
身邊的雷鋒作文11
雷鋒,一個(gè)人人皆知的名字,因為他的精神弘揚了五十多年!
我聽(tīng)老師說(shuō),去年,有一位外地來(lái)的小伙子,來(lái)到了棧橋。他突然看見(jiàn)一位小姑娘不慎落水了,他連衣服都沒(méi)脫就跳進(jìn)了河里。因為風(fēng)勢太大,大哥哥也投身于大海。雖然他死了,但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!
今天在放學(xué)的路上,我看見(jiàn)一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線(xiàn)桿上的小廣告撕下來(lái),并用力把墻和電線(xiàn)桿刷干凈,他們累的臉上直流汗。我眼一亮,想:這不也是一種雷鋒精神,因為他們?yōu)榱俗屛覀兊纳瞽h(huán)境變地更加美好,不惜辛苦,這樣的精神值得我們學(xué)習。
但有些同學(xué)認為,只有救人才算是一種雷鋒精神。其實(shí),我們干自己應該干的事干好,也是一種雷鋒精神。如作為學(xué)生,我們應該好好學(xué)習,學(xué)習雷鋒的“釘子”精神,善于“鉆”和“擠”,學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大后匯報社會(huì )。如醫生護士,遇到病人后,能救死扶傷,使病人重新恢復健康;工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們在自己的'崗位上無(wú)私奉獻,盡職盡責做好自己的工作,這都是雷鋒精神。
我想我們應該學(xué)習雷鋒、弘揚雷鋒精神,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,俗話(huà)說(shuō),做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起!
身邊的雷鋒作文12
每年的3月5日,都是學(xué)雷鋒日。雷鋒,一個(gè)普普通通的人,但他的行為引起我們關(guān)注,他把一生都獻給了人民,他曾說(shuō)過(guò):我要把我有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。正是這句話(huà),讓我們知道了什么是雷鋒精神。
其實(shí),雷鋒就是我們老百姓中的一員。我們老家的村長(cháng)王爺爺就是一個(gè)很好的例子。
有一次,一連下了好幾天的雨,排水溝都滿(mǎn)了,由于房屋都是木頭梁,再加上地勢低,又是土房,很容易進(jìn)水。大雨如同魔鬼似的`把李奶奶家給吞噬了,雨水有30多厘米。李奶奶放在柜子里的錢(qián)、證件、存折等也被雨水給吞噬了。王爺爺不惜一切代價(jià),離開(kāi)正在做手術(shù)的兒媳婦,來(lái)到了李奶奶家。
他先去附近的水泥店和磚窯買(mǎi)了一些水泥和磚頭,把進(jìn)水口給擋住了;然后又找來(lái)幾臺吸水泵與管子,把水抽到了水井里。雨水總算退了,他把李奶奶的錢(qián)、證件、存折等拿出來(lái)晾曬,有的看不清了,他還幫李奶奶補辦……
在我們身邊,雷鋒無(wú)處不在,讓我們一起學(xué)習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐人間!
身邊的雷鋒作文13
不知什么時(shí)候,小區里多了位“清潔工”。因為他姓陳,所以大家都親切地稱(chēng)他“陳老伯”。
天剛蒙蒙亮,陳老伯就拿著(zhù)一把大笤帚,掃著(zhù)小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專(zhuān)心致志,仿佛除了掃地,一切事物都不存在。每當我經(jīng)過(guò)他身邊,他總是沖我微微一笑,笑的那么親切,使人從心底滋生一種溫暖的感覺(jué)。
我原本以為陳老伯當清潔工很正常,可是當別人問(wèn)他為什么選擇清潔工時(shí),陳老伯笑了笑,回答:“你們誤會(huì )了,我并不是清潔工,而是一個(gè)整天無(wú)所事事的'老頭兒。我看見(jiàn)小區這么臟,反正閑著(zhù)也是閑著(zhù),倒不如做點(diǎn)有意義的事!甭(tīng)了陳老伯的話(huà),我羞愧的低下了頭,心想:老伯年紀大了,還想著(zhù)大家的身活環(huán)境,我為什么就不能為社區做一點(diǎn)貢獻呢?
正好過(guò)幾天就是雷鋒日,不如幫一下災區的災民。說(shuō)干就干,我召集了我的伙伴,制作了一個(gè)紅色的箱子,在用筆寫(xiě)上“捐款箱”三個(gè)大字,抱著(zhù)箱子來(lái)到小區中心。一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)箱子,我和幾個(gè)同學(xué)高聲說(shuō):“叔叔阿姨們,災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手,給他們一片藍天,給他們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界!”聽(tīng)了這番話(huà),很多人紛紛慷慨解囊,連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。
我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神,還要把這種精神傳播給其他的人,讓世界到處充滿(mǎn)愛(ài),讓別人明白奉獻是一件歡樂(lè )的事情。
身邊的雷鋒作文14
如果你是一滴水,你是否滋潤了一片小小的土地?如果你是一粒米,你是否哺育了一個(gè)幼小的生命?如果你是一束陽(yáng)光,你是否照亮了一片漆黑?幾十年來(lái),雷鋒永遠活在人們的心中。在我的身邊,就有一位見(jiàn)義勇為的活雷鋒!
在我家樓下,一個(gè)大約十平方米的儲藏間里住著(zhù)一些農民工?粗(zhù)這些農民工穿著(zhù)縫著(zhù)五花八門(mén)的補丁的衣服,頭發(fā)蓬亂亂的,顯然與這個(gè)城市格格不入。尤其是他們的不文明行為:不講衛生,亂丟垃圾,不遵守交通規則,騎車(chē)在道路上亂竄等等,更讓我心生厭惡!
經(jīng)過(guò)了那件事,我改變了對農民工的看法。
那天,我正在小區里騎自行車(chē)。突然,一塊大石頭跟我作對似的,“啪”的一聲,害我連人帶車(chē)地摔了下來(lái),鮮血順著(zhù)膝蓋流了下來(lái)!鞍!疼死我了。怎么辦呀?這里一個(gè)人也沒(méi)有,我要一直躺在這嗎?”我的淚水在眼眶里打轉!安荒芸,我是小小男子漢!蔽覐娙讨(zhù)控制住自己的淚水。這時(shí),一個(gè)模糊的身影向我跑來(lái),抱起了我,我定睛一看,原來(lái)是自己一直瞧不起的農民工!只見(jiàn)他把我抱到他的儲藏間,拿出紅藥水,輕輕抹在我的傷口上,還關(guān)切地問(wèn)我疼不疼?粗(zhù)他忙碌的身影,關(guān)切的'眼神,我慚愧極了。想想以前自己對他們的敵視真是太不應該了?此麄冸m然外表樸素,卻有著(zhù)一顆火熱而質(zhì)樸的心。我覺(jué)得他們不再是那么臟亂了,而是那么美,因為有一顆高高的心。
雷鋒雖然已經(jīng)不在了,但在我們的周?chē),處處有這樣見(jiàn)義勇為的活雷鋒。雷鋒精神一直在人們心中傳遞著(zhù)。
身邊的雷鋒作文15
學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨喔,原來(lái)是我們班在開(kāi)展中隊活動(dòng)!只看屏幕是閃著(zhù)一橫大字:雷鋒在我們身邊。節目一開(kāi)始就十分精彩,有說(shuō)雷鋒格言的,有玩游戲的,還有多多我叫上名字的精彩節目。不過(guò)我最喜歡的是小品《一顆釘子》和故事《扶老婆婆》了。在《一顆釘子》的表演中,我從張子航扮演的班長(cháng)身上可以看得出,這個(gè)故事的背后實(shí)際上是告訴我們,不能應個(gè)人利益而做出損人利己和傷害別人的事,然而,如果自己受到了傷害,如果別人及時(shí)道歉,就應該原諒別人,而不是跟別人爭吵,不然雙方都會(huì )受傷?赐晷∑泛,有事一個(gè)故事,一位年邁的'老婆婆在走路時(shí)摔倒了,路人甲.乙對這位老婆婆置之不理,而丙卻連忙扶起老婆婆,并問(wèn)她,哪傷著(zhù)沒(méi)有,老婆婆感激的說(shuō)了聲謝謝。我想此時(shí)老婆婆的心中必定是很溫暖的吧!就想在這種競爭社會(huì )上,很多人力爭上游,把需要幫助的人視為礙手物甚至是對手,成為了一個(gè)自私?jīng)]道理的人。如果在別人需要幫助是給予他人一點(diǎn)幫助,我相信你就是21世紀的活雷鋒。
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