關(guān)于贊頌雷鋒的作文五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的贊頌雷鋒的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊頌雷鋒的作文 篇1

　　三月四日晚上，裴老師給我們上語(yǔ)文課，講了雷鋒叔叔的故事。晚上睡不著(zhù)覺(jué)，我腦子里總想著(zhù)雷鋒叔叔。

　　第二天學(xué)校放大假后，我在電腦上認真查閱了雷鋒叔叔的生平和事跡，才對雷鋒叔叔有了全面的了解。說(shuō)起雷鋒叔叔，爸爸的話(huà)題可多啦！爸爸小時(shí)候，正是學(xué)雷鋒的那個(gè)年代。爸爸問(wèn)我：“雷鋒叔叔做了那么多的好事，有人還說(shuō)他像個(gè)傻子，你知道為什么？”我遙遙頭說(shuō)：“不知道！”爸爸給我解釋說(shuō)：“人與人的思想價(jià)值觀(guān)念不一樣。有的人生活的很平凡，但他的思想卻高尚；有的人生活的很有品位，但思想卻很低庸。做人要做一個(gè)有益于社會(huì )的人�！�

　　聽(tīng)了爸爸的一番講解，我不由地聯(lián)想起發(fā)生在自己身邊的一些事情。那是今年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我忘記帶膠帶了，同桌的羅仁杰主動(dòng)把他的膠帶送給了我。去年臘月的一天，我感冒高燒，鄭浩天、張劍和劉業(yè)健同學(xué)，不顧嚴寒攙扶著(zhù)我到醫務(wù)室看病，刺骨的寒風(fēng)把他們的小臉蛋都凍紅了。我從小胃口不好，裴老師和付老師像媽媽一樣，貼心照料著(zhù)我。他們一個(gè)個(gè)像雷鋒叔叔那樣，毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，使我感受到了我們班的溫暖！

　　雷鋒叔叔所在的四班，在他的帶領(lǐng)下，成為一個(gè)先進(jìn)的“四好班”。我想：我們班能像雷鋒班那樣，不僅在學(xué)習上能走在其他班級的前面，而且人人都像雷鋒那樣，我們肯定會(huì )成為全校最棒的一個(gè)班級！

　　雷鋒叔叔是一個(gè)可敬的“傻子”。我也要做“傻雷鋒”！

贊頌雷鋒的.作文 篇2

　　松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、艷陽(yáng)高照龍泉學(xué)校里，我們共同迎來(lái)啦20xx年3月，正是學(xué)雷鋒月三月。

　　我們七六班55名同學(xué)：在老師關(guān)心關(guān)愛(ài)下，以雷鋒精神為榜樣，以先進(jìn)同學(xué)為楷模，學(xué)雷鋒同志公而忘私共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身無(wú)產(chǎn)階級斗志、言行一致個(gè)人風(fēng)范、助人為樂(lè )奉獻精神、舍己為公集體主義精神、自我加壓釘子精神。

　　在雷鋒精神鼓舞下，我們將成為龍泉學(xué)校里最惹人注目焦點(diǎn)，最優(yōu)秀上進(jìn)團隊，最亮麗風(fēng)景線(xiàn)。因為我們處處用雷鋒精神武裝——我們頭勝。同時(shí)，我們擁有：時(shí)間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學(xué)會(huì )善待他人、學(xué)會(huì )承受痛苦，學(xué)會(huì )科學(xué)安排、學(xué)會(huì )怎樣做人，學(xué)會(huì )只爭朝夕，我們深信：數風(fēng)流人物，正看今朝。

　　讓雷鋒精神成為我們人生導航，子啊龍泉這片藍天下，把理想放飛！

贊頌雷鋒的作文 篇3

　　春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月，我們都會(huì )緬懷那位平凡之中不平凡雷鋒。

　　3月5日雷鋒節當天，我們學(xué)習了一篇美雷鋒詩(shī)歌《你，浪花一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神現代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志懷念與敬仰之情。我在反復朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。

　　詩(shī)歌那話(huà)：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)光輝�！薄耙坏嗡�”意味著(zhù)雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)光輝”，產(chǎn)生了巨大影響——“滲透億萬(wàn)心”。雷鋒是一個(gè)平凡運輸兵，他不用上戰場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)200元分別損給黨委辦公室，剩余就捐給遇洪水遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)小孩婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女�？�！這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅鳥(niǎo)，卻能夠一心向著(zhù)黨飛！他啊，是才點(diǎn)亮燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費……”

　　雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”心態(tài)逐漸滲透了他們心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻心已溫暖了那十幾位路人冰冷心。她是我們全人類(lèi)好榜樣。

　　除了陳奶奶，社會(huì )上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機發(fā)現位乘客暈倒，不顧其它乘客怪責，在最短時(shí)間內把那位乘客送到醫院；士司機在戴乘客時(shí)發(fā)現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響不凈是心靈，延續就是雷鋒精神。

　　其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái)；還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們在發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。作為新時(shí)代小學(xué)生，我們更要學(xué)習雷鋒那種助人為樂(lè )精神，只有這樣我們校園才會(huì )更美好。

　　雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但精神永遠存在。

贊頌雷鋒的作文 篇4

　　三月是溫馨，因為它是希望生長(cháng)；三月也是激昂，因為它是生命萌發(fā)前搏擊；三月更是自豪，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。

　　雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”心態(tài)逐漸滲透了他們心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻心已溫暖了那十幾位路人冰冷心。她是我們全人類(lèi)好榜樣。

　　記得還有一次，媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用津貼寄給災區；幫同班戰士洗衣服……總之，他事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔釘子精神，助人為樂(lè )好品質(zhì)從小就在我心中扎下了根。有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做�！蔽铱吹杰�(chē)上人都像我投來(lái)贊許目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

　　我認為雷鋒精神應該繼續傳承下去。

贊頌雷鋒的作文 篇5

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這首歌，我相信大家并不陌生，因為這首歌就是為了弘揚雷鋒精神所創(chuàng )作的。雷鋒同志雖然離開(kāi)了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個(gè)標準。他永遠活在我們心中。

　　學(xué)習雷鋒做好事，是當今社會(huì )最為提倡的活動(dòng)。您不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個(gè)可樂(lè )罐子扔進(jìn)垃圾箱，您就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂(lè )，這樣的例子在過(guò)去、現在都數不勝數。人們總是匆匆地上車(chē)、又匆匆地下車(chē)，很少有人關(guān)心身邊人的感受，認為能搶到座位已經(jīng)就很好了�？墒强嗔藙�(dòng)作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車(chē)上，公交車(chē)到一個(gè)車(chē)站上來(lái)一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人家。那老人家滿(mǎn)頭白發(fā)，略顯得雜亂。公交車(chē)緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊，我心里想“要不要給她讓座？”正想著(zhù)突然看見(jiàn)一個(gè)年輕的叔叔站了起來(lái)上前扶住老人家說(shuō)：“老人家您坐我位子吧！”那老人家應了一聲說(shuō)：“謝謝您，不用了，您自己坐吧！”話(huà)音剛落，車(chē)上的人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有的目光投向那年輕的叔叔，叔叔堅持扶著(zhù)老人家在他的座位坐下，車(chē)廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱(chēng)贊那叔叔是活雷鋒。這時(shí)候我感覺(jué)大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬(wàn)分羞愧，我想“老人家就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒同志那樣義不容辭的給老人家讓座，大家應該表?yè)P的是我��！”這件事一直藏在我的心里，激勵著(zhù)我時(shí)刻都要做好人好事，不圖回報的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚光大。

　　假如社會(huì )上涌現出許許多多的人學(xué)雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會(huì )將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，勇于進(jìn)取的好少年吧！

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