【精選】寫(xiě)雷鋒的作文17篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫(xiě)雷鋒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 1

　　雷鋒是一個(gè)普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì )主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著(zhù)平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個(gè)有道德的人。

　　孝老愛(ài)親。雷鋒不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì )收獲快樂(lè )受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會(huì )拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助�！案改钢�所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”我們應學(xué)會(huì )感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì )、感恩幫助過(guò)我們的人，為社會(huì )注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒。

　　助人為樂(lè )——“贈人玫瑰，手有余香�！比嘶钪�(zhù)要做一個(gè)對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車(chē)”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認識到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻。助人為樂(lè )是正直善良的人懷著(zhù)道德義務(wù)感，主動(dòng)對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)有道德的人。

　　誠實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。

　　在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實(shí)，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。

　　正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢�！罢�直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節約。我們應有周總理艱苦奮斗的.作風(fēng)，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節約是一種態(tài)度，是對社會(huì )、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財富。

　　做一個(gè)有道德的人是祖國對我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里；匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起！

　　寫(xiě)雷鋒的作文 2

　　其實(shí)，許許多多的“雷鋒”就在我們的身旁。在電視上、報紙上就經(jīng)�？吹接羞@樣的人存在。我也從他們身上學(xué)當了一回雷鋒。

　　有一次，我和媽媽還有我的朋友和媽媽一起去公園玩。我和朋友一起在玩健身器材�？吹揭粋�(gè)老婆婆提著(zhù)錢(qián)包、帶著(zhù)一個(gè)小弟弟從我們身邊路過(guò)。我們玩得正開(kāi)心。忽然看到一張張的百元錢(qián)從眼前飄落。咦!這錢(qián)是哪兒來(lái)的呢?我們抬頭一看，只見(jiàn)那位老婆婆的錢(qián)包鏈沒(méi)有拉，錢(qián)正一張張地往下掉，而那位老婆婆一點(diǎn)也不知道。我們趕緊跑過(guò)去把錢(qián)撿起來(lái)送還給了老婆婆。老婆婆這才發(fā)現自己的錢(qián)掉了。感激地對我們說(shuō)謝謝，我和朋友都笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣!”

　　當時(shí)的心情別提有多開(kāi)心了。也體會(huì )到了幫助別人。其實(shí)也是一件很快樂(lè )的事情。

　　雷鋒叔叔雖然不在了。但我們身邊還有許許多的`“雷鋒”存在，我們也會(huì )把這種雷鋒精神永遠的傳遞下去。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 3

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

　　今天看《青春雷鋒》這部電影，腦海里不由得回蕩起這首人人皆知的歌謠。

　　雷鋒，他雖然只是一個(gè)平凡的人，平平凡凡的出身、平平凡凡的家世、平平凡凡的外貌，這看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)平平凡凡，卻全然塑造了一位值得全世界去尊敬、去學(xué)習的人。

　　他短暫的一生雖然只有二十二年，卻譜寫(xiě)了一步無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇。作為一名軍人的她，始終堅定不移的堅守在祖國的防線(xiàn)上，不為別的，只為了人民能夠幸福、安康。

　　生活中的'雷鋒，是那么的樸實(shí)、節儉。一雙襪子，補了又補，也不舍得買(mǎi)雙新的。然而他對人民卻是另一種態(tài)度，他只靠月底微薄的收入，攢下了幾百元錢(qián)，一分不留的捐給了國家。他對自己那么吝嗇，然而對人民，確實(shí)如此的慷慨、無(wú)私。捐款人的姓名，他寫(xiě)的是人民解放軍，他做好事，從來(lái)都不留名，記者采訪(fǎng)他時(shí)，他也說(shuō)這事他應該做的。人人都說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做上一火車(chē)，這句話(huà)用在他身上，一點(diǎn)也不夸張。為了國家，為了人民，他甚至連自己的性命都可以不管不顧。

　　他去城里捐款回來(lái)的那天，天上下著(zhù)傾盆大雨。雷鋒突然發(fā)現地上的積水很多，下車(chē)查看，才得知是河口決堤了，他不顧大雨滂沱，不管道路崎嶇，在黑暗中奔跑著(zhù)、奔跑著(zhù)、用最快的速度去通知村民，慌亂中卻被石頭絆倒，頭磕破了也不管，依然堅持著(zhù)去叫人。黑暗中的他就像是一束光，散發(fā)著(zhù)正義的光芒。

　　跨進(jìn)門(mén)的那一刻，他匆匆說(shuō)出河口決堤時(shí)，便暈倒在了門(mén)口。如此堅強偉大的他，難道不值得我們去尊敬、去學(xué)習嗎?

　　道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向輝煌燦爛的人生。

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

　　雷鋒的歌曲依舊在耳邊回蕩，傳入大江南北，唱進(jìn)了中國人民的心中。

　　雷鋒的火炬在前方照耀，未來(lái)很輝煌!

　　寫(xiě)雷鋒的作文 4

　　老師讓俺們向一位英雄學(xué)習，俺要向雷鋒學(xué)習，俺也要干好事，讓俺們學(xué)習雷鋒精神，成為新一代的雷鋒。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，俺對雷鋒并不是很理解，只是聽(tīng)說(shuō)雷鋒總是干好事。今天俺就要學(xué)習雷鋒，做好人好事。

　　走在路邊尋找幫助目標，見(jiàn)到一位老奶奶剛從集市回來(lái)，手里拿滿(mǎn)了東西，看起來(lái)東西挺重的，而且老奶奶要過(guò)馬路，因為路上車(chē)輛很多，所以老奶奶不敢過(guò)馬路。于是俺跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“俺來(lái)幫您吧！”雖然不好意思，但還是說(shuō)出來(lái)了。老奶奶很高興說(shuō)：“善！“俺趕忙過(guò)去接東西，但老奶奶堅持要拿最重的，在俺的軟磨硬泡下，她終于把最終的東西給了俺。俺接過(guò)東西，覺(jué)得還真是不輕松。俺一邊拿著(zhù)東西，一邊攙著(zhù)老奶奶慢慢的.穿過(guò)馬路。

　　俺把老奶奶送到了她們小區門(mén)口，老奶奶想讓俺去他家休息，俺說(shuō)不用，老奶奶還把俺夸獎了一番。

　　在回家的路上，俺還將地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，心里忽然想到劉備留給劉禪遺詔里的一句話(huà)：莫以惡小而為之，莫以善小而不為。這話(huà)說(shuō)得好！做好事，并不一定要做大好事，做小好事也能體現一個(gè)人的道德修養。

　　俺們要學(xué)習雷鋒，做到日行一善。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 5

　　一個(gè)平凡的人，一個(gè)愿當一顆永不生銹的螺絲釘的軍人。他為了黨，為了人民，獻出了自己寶貴的生命，他就是“好事一火車(chē)”的雷鋒。

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨， 愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”伴隨著(zhù)熟悉的旋律，讓我們走進(jìn)雷鋒的'故事——

　　1958年11月，雷鋒還是一名共青團員。他就主動(dòng)要求到條件最?lèi)毫拥陌吧降V山工地上勞動(dòng)。一天深夜，雷鋒在車(chē)間看書(shū)。突然下起大雨，有人焦急地說(shuō)﹕“工地上還有7000多袋水泥，淋濕了就不能用了！”雷鋒想：一定要保住國家財產(chǎn)，不能讓國家有一點(diǎn)兒損失。他立即叫醒工友，組成了搶救水泥小隊。他們拿著(zhù)雨布去擋雨，但雨布不夠，還有一些沒(méi)有蓋上。他們便脫下雨衣蓋上去�？蛇�有幾袋沒(méi)蓋上，雷鋒快速回到房間，把自己的被子抱了過(guò)來(lái)，蓋了上去，見(jiàn)到國家財產(chǎn)沒(méi)有損失，心中暖暖的。雷鋒就是這樣，把黨和國家的利益看得很高，把保護國家財產(chǎn)看成自己義不容辭的責任和義務(wù)。

　　從雷鋒的故事上，我想到了我自己現在過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“小皇帝”生活，平時(shí)只懂得享受，看到集體財產(chǎn)受到損害時(shí)，卻漠不關(guān)心。食物不可口，就浪費，卻沒(méi)想到我們現在浪費的財產(chǎn)，足可以造福生活不好的人�，F在開(kāi)始，我們要把國家財產(chǎn)看為第一，少當“溫室中的花朵” ，多多無(wú)私奉獻，保護國家財產(chǎn)。

　　我最喜歡雷鋒的這句話(huà)：“革命需要我炸碉堡，我就去做董存瑞；革命需要我堵槍眼，我就去做黃繼光�！笔前�！中華兒女就應該服從黨，把社會(huì )建設得更加美好，讓人民永遠幸福。我長(cháng)大就想當雷鋒這樣的人：做一顆永不生銹的螺絲釘，黨叫干啥就干啥、干啥還要干好啥，干一行愛(ài)一行。立足本職，腳踏實(shí)地，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jì)。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但是他的精神卻永駐在我們心中。就如詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：“有的人死了，他還活著(zhù)�！弊鳛樾聲r(shí)代的青少年，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，傳承雷鋒叔叔熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國，終生為祖國奉獻的高尚信念。在實(shí)際行動(dòng)中升華理想，磨煉意志，爭做社會(huì )主義合格的建設者和接班人，讓自己的生命開(kāi)花結果！

　　寫(xiě)雷鋒的作文 6

　　一天下午放學(xué)的時(shí)候，我和我們班幾個(gè)同學(xué)值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學(xué)掃其他組。我先拿起抹布把第一組的.桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務(wù)終于完成了！我正準備高興地回家呢，這時(shí)，我看見(jiàn)王浩宇同學(xué)正在搬垃圾箱，他個(gè)頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動(dòng)不動(dòng)，看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，就對他說(shuō)：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說(shuō)：“謝謝你！”。

　　看著(zhù)干凈整潔的教室，我終于體會(huì )到團結力量大！

　　寫(xiě)雷鋒的作文 7

　　從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的'津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”

　　過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 8

　　雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì )伸出援助之手。

　　最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽與阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線(xiàn)索。錢(qián)包里面有好多的現金、身份證、戶(hù)口本、存折等。媽媽與阿姨發(fā)現包中有張名片，于是照上面的電話(huà)打過(guò)去。接電話(huà)的是包的主人的朋友，她告訴媽媽與阿姨包的主人的電話(huà)。媽媽與阿姨拿起電話(huà)打給包的主人，當時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區見(jiàn)面。

　　到了那兒，包的'主人站在那兒，眺望媽媽與阿姨的到來(lái)。媽媽與阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽與阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復那兩個(gè)字——謝謝，因為這是她所有的家當了。

　　身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì )有雷鋒；說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。

　　現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛(ài)心。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 9

　　學(xué)習雷鋒，紀念雷鋒，40多年來(lái)從沒(méi)間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力；這，就是幾十年來(lái)在中國人民心中長(cháng)久珍存的一個(gè)真善美的人格理想；這，就是中華民族生生不息的民族精神!……

　　每年3月，我們都會(huì )很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒，這個(gè)名字，使3月成為一個(gè)溫暖的月份。

　　毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”已經(jīng)40多年了，可40多年來(lái)活在無(wú)數中國人心中的那位年輕可愛(ài)的戰士，他一生度過(guò)的日子卻只有22歲。40多年來(lái)，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著(zhù)同樣一張年輕的臉；雷鋒，無(wú)聲地幫助我們明白：人應該怎樣生活；雷鋒，給我們人生的早晨，添過(guò)了一抹溫暖的顏色。

　　學(xué)習雷鋒，紀念雷鋒，40多年來(lái)從沒(méi)間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力；這，就是幾十年來(lái)在中國人民心中長(cháng)久珍存的一個(gè)真善美的人格理想；這，就是中華民族生生不息的民族精神!

　　40多年來(lái)，我們經(jīng)歷了多少事，我們的生活和思想觀(guān)念經(jīng)歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒(méi)有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒(méi)有變，我們對好人的渴求沒(méi)有變。

　　美好的情操和美好的事業(yè)是不會(huì )止于個(gè)體范圍的。在今天，我們不只需要一人雷鋒，一個(gè)美好的人格形象。我們還需要一種規�；�、社會(huì )化的公益服務(wù)形式。

　　我們需要雷鋒，也需要青年志愿者，我們不僅需要永遠銘記英雄典范，也需要越來(lái)越多的普通人無(wú)聲奉獻。從雷鋒到志愿者，從計劃經(jīng)濟的社會(huì )生活到市場(chǎng)經(jīng)濟的.社會(huì )生活，社會(huì )公益活動(dòng)的方式是不同的，但人們對社會(huì )公民道德標準、對民族精神的渴求是永遠不變的。

　　我們懷念雷鋒，因為我們在追求更加幸福的生活和美好的未來(lái)，因為我們需要這樣的民族精神。

　　同學(xué)們，就讓我們學(xué)習雷鋒那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雷鋒涌現在中國的大地上。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 10

　　"學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……"今天是3月5號學(xué)雷鋒日，《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌到處都在放，真是不絕于耳。

　　雷鋒叔叔的一舉一動(dòng)，就像歌詞中描述的那樣。他的那種樂(lè )于助人的精神，值得我們學(xué)習！

　　在我們生活中，也有不少的雷鋒。

　　大家知道"送水哥"李老發(fā)嗎？他啊，就是一位名副其實(shí)的`雷鋒。他每天都會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)，給鄭州三個(gè)立交橋下送去純凈水，好讓辛苦的農民工和路人飲用上甘甜可口的水。他三年累計送水兩萬(wàn)桶，自掏腰包十幾萬(wàn)元來(lái)幫助別人，難道他這種可貴的精神不是人人贊揚的"雷鋒精神"嗎？

　　救人英雄趙東升也是一位活雷鋒。兩位小朋友深陷泥坑，呼救無(wú)人應，以為自己再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，于是便唱起了媽媽教的兒歌《小燕子》，趙東升聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，連忙跑過(guò)來(lái)，與眾人一起，把兩位小朋友救了上來(lái)……

　　在我們共同成長(cháng)的校園中，也有很多活雷鋒。

　　我們班有一位同學(xué)，無(wú)論是哪一小組值日，她都會(huì )拿起掃帚，與同學(xué)們一起，把教室打掃得一塵不染……

　　一位低年級同學(xué)在跑操時(shí)，一不小心跌倒擦破了腿，高年級的幾位同學(xué)看見(jiàn)連忙跑過(guò)去，扶他去校醫室……

　　馬路上，隨手撿起地上的一片紙；公交車(chē)上，給需要幫助的人讓個(gè)座……

　　雷鋒永遠都在我們身邊。讓我們也來(lái)幫助需要幫助的人，做一位活雷鋒吧！

　　幫助別人，快樂(lè )自己。何樂(lè )而不為呢？

　　寫(xiě)雷鋒的作文 11

　　我們身邊有許許多多的活雷鋒，比如說(shuō)，我的同桌就是一個(gè)活雷鋒。

　　一天，老師讓我們寫(xiě)《習字冊》，我翻開(kāi)文具盒，拿起鋼筆就開(kāi)始寫(xiě)了，可是，寫(xiě)了好幾次字都寫(xiě)不出來(lái)，便打開(kāi)鋼筆殼，發(fā)現殼內沒(méi)油了，我便急了起來(lái)，我的同桌看到我那急躁的樣子，便好奇的問(wèn)我：“你怎么啦？”我就像見(jiàn)到救星一樣，難過(guò)地說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)油了�！彼�想都沒(méi)有想，就說(shuō)：“那我借你吧！”我連忙高興地說(shuō)：“那就謝謝啦�！彼�說(shuō)：“不用謝，這是應該的，同學(xué)之間有困難就應該互相幫助�！�

　　他的'話(huà)深深了感動(dòng)了我，我決定今后一定也要幫助那些有困難的人，讓他們也感覺(jué)到內心的溫暖。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 12

　　雷鋒叔叔出生于貧苦家庭，很小就失去了父母，他是個(gè)孤兒，可是他很刻苦。新中國成立后，他在黨和人民的關(guān)懷下健康成長(cháng)，成為了新中國的第一批少先隊員，后來(lái)又成為了一名光榮的解放軍戰士，為國爭光。

　　雷鋒叔叔平時(shí)工作努力，生活勤儉節約，一生都做好事，他樂(lè )于幫助別人，為人民服務(wù)，奉獻祖國。是我們學(xué)習的好榜樣。

　　我看了他的故事后，非常感動(dòng)，想一想，我們現在有著(zhù)這樣美好的'生活，有著(zhù)美麗的校園和整潔的教室，有辛勤的老師教育我們。從今天起，我們要學(xué)習雷鋒叔叔，努力學(xué)習，長(cháng)大后成為一個(gè)有用的人。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 13

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。我們身邊就有許多值得我們敬佩的“活雷鋒”。

　　我們家住的小區里有一個(gè)門(mén)衛伯伯，他每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)我們。最近我家小區正在蓋房子，一天我和幾個(gè)小伙伴正在施工的工地上玩耍，突然，一個(gè)小伙伴腳一滑，整個(gè)人差點(diǎn)掉進(jìn)施工管道里。這時(shí)幸虧門(mén)衛伯伯看見(jiàn)了，他眼疾手快，一把抓住了那個(gè)小伙伴。把小朋友救上來(lái)之后，他和藹地對我們說(shuō)：“這里很危險，你們下次可不能在這玩了，還是到花園去玩吧！”門(mén)衛伯伯不但敬職敬業(yè)，還是個(gè)熱心腸的人。誰(shuí)家的水管壞了，通常都是他去修，誰(shuí)家的廁所堵了，大家第一個(gè)想起的也是他。記得有一次，爸爸出差了，我們家的水管突然壞了，自來(lái)水嘩嘩地流著(zhù)，媽媽快要急壞了，她嘗試了各種辦法，卻依舊無(wú)濟于事。最后，媽媽只好給門(mén)衛伯伯打電話(huà)求助。接到電話(huà)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拎起工具爬樓梯來(lái)到我家，顧不上喘口氣就立馬開(kāi)始修理二只見(jiàn)他先把總水閥關(guān)上，熟練地拿出扳手在壞的地方轉動(dòng)了幾下，然后對媽媽說(shuō)：“這個(gè)水龍頭用的時(shí)間太長(cháng)，現在滑絲不行了，我給你換個(gè)新的吧！”只見(jiàn)他從工具箱里拿出一個(gè)全新的水龍頭，不到兩分鐘就換好了。修理好水龍頭之后，媽媽連聲向他道謝，他卻擺擺手笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)小事而已，大家都是鄰居，用不著(zhù)客氣。以后有什么需要幫忙的，只管開(kāi)口”。

　　昕到這些話(huà)，我一下子就想起了我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的雷鋒叔叔的'故事。門(mén)衛伯伯不就是我們身邊的“活雷鋒”嗎？雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他那種樂(lè )于助人、大公無(wú)私的好品質(zhì)卻每時(shí)每刻都可以在我們的身邊見(jiàn)到。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 14

　　“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”熟悉的歌聲又在耳畔響起，眾所周知，雷鋒是一位樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的人。而在我們班里就有一位“小雷鋒”，她就是—吳聿宸。

　　那是烈日炎炎的一天。柳曉婷一邊吃著(zhù)事物，一邊走向回家的路；吃完后，隨手把包裝紙扔進(jìn)一旁的'垃圾桶。沒(méi)想到這時(shí)忽然刮來(lái)了一陣清風(fēng)，把包裝紙吹到了地上，可柳曉婷卻一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)，還催著(zhù)后面的吳聿宸快點(diǎn)走。好像是天考驗吳聿宸似得，可吳聿宸沒(méi)有猶豫，她頂著(zhù)毒辣的太陽(yáng)，背著(zhù)沉重的書(shū)包，慢慢蹲下身體，她不怕臟，也不怕累，撿起包裝紙，扔進(jìn)垃圾桶。她扔好了包裝紙，一眼看見(jiàn)前面有一張廢紙，便直起身子，再次把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。她沒(méi)有怨言，只是默默的，無(wú)私的為大家奉獻著(zhù)……

　　雷鋒精神像一顆釘子，堅守自己的崗位永不放棄；雷鋒精神像一朵鮮花，它的芬芳清香洗條著(zhù)人們的心靈；雷鋒精神宛如一把火炬，照亮人間的黑暗。讓我們一起向吳聿宸學(xué)習，讓雷鋒精神永存。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 15

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?在未來(lái)的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！边@是雷鋒叔叔說(shuō)的話(huà)，對于這句話(huà)，我感受頗深。擁有像雷鋒叔叔這種精神的可不止叔叔一個(gè)人哦!我們班上也有幾個(gè)呢!

　　雖然學(xué)習不好，但心懷寬廣、熱于助人的――侯嘉豪：

　　老師說(shuō)讓交報紙錢(qián)的時(shí)候，我早上沒(méi)拿，老師說(shuō)沒(méi)拿的人下午必須帶，可是我的腦子凈給我“鬧事”，下午又忘拿了�？诖�里只有25元錢(qián)。就在我發(fā)愁的時(shí)候，梁星宇讓我去問(wèn)問(wèn)侯嘉豪有沒(méi)有，恰好，侯嘉豪有40元，我要問(wèn)他借32.5元錢(qián)，我心里琢磨著(zhù)侯嘉豪肯定不會(huì )借，誰(shuí)知他二話(huà)不說(shuō)的就把35元錢(qián)塞在我手上，我心里很是感激，到最后我連句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。我至今愧疚不已。他真是個(gè)活雷鋒!

　　關(guān)心他人，有組織能力的`――梁星宇：

　　每次放假的時(shí)候，晚上我都會(huì )找梁星宇玩會(huì )LOL。玩會(huì )兒后，我們便會(huì )出去玩游戲。這時(shí)候他就有了“領(lǐng)導范兒“沒(méi)他的時(shí)候我們愁得不知道玩啥但有他一在，就跟諸葛亮指揮大軍一樣，我們立刻就有了玩頭。他還會(huì )時(shí)常安慰伙伴們，我們每個(gè)人都把他當自己的好大哥，好領(lǐng)導看。

　　“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼;有理想、有出息的青年人必定是樂(lè )于吃苦的人!”世界上的活雷鋒一定不止這兩個(gè)人，讓我們用自己的眼睛去發(fā)現，并當一個(gè)活雷鋒吧!我相信如果每個(gè)人都向他們兩個(gè)人，那么世界將變得更加美麗，和諧，充滿(mǎn)愛(ài)!

　　寫(xiě)雷鋒的作文 16

　　摘要： 現在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來(lái)看望他，他的兒子們沒(méi)有辜負他的一片希望……

　　誰(shuí)說(shuō)八十年代沒(méi)有雷鋒，你看，在大街，在小巷，在車(chē)站，在醫院，在列車(chē)上，不都閃過(guò)雷鋒那忙碌的身影嗎？雨夜送大娘，雪地修汽車(chē)，他總是那么熱情，毫無(wú)怨情，也從不知勞累。然而，他不但像六十年代的老雷鋒（我們不妨這樣稱(chēng)呼），而且在某些方面還超過(guò)了老雷鋒�？墒�，當你想對他表示比對老雷鋒還熱情的感謝時(shí)，他卻比老雷鋒還要快得多地無(wú)影無(wú)蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著(zhù)呢，怎么就奇跡般地消失了呢？

　　想知前因后果，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)————

　　其實(shí)，八十年代的雷鋒并不止一個(gè)，而有二百九十個(gè)，全國各省十個(gè)。這并不是老雷鋒死而復生，也不是老雷鋒使了分身法，而是，新雷鋒們都是特殊的試管人，他們的父親是著(zhù)名的生物學(xué)家李春。

　　話(huà)還得從七十年代說(shuō)起。那時(shí)，老雷鋒已犧牲十多年了，十多年中人們一直沒(méi)有忘記他，可是，“多手”閣下（指江旗手）卻偏要阻止學(xué)雷鋒精神。于是，十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬，為此主持這項實(shí)驗的李春教授傷心了好些日子。最后，他去見(jiàn)“多手”先生，請求繼續實(shí)驗，可是，“多手”先生卻一聲不吭，冷冷地看著(zhù)他，他便不得不打消了在“多手”身上的'希望。

　　回到家，他騰出最里面的一間房，把實(shí)驗室搬到了家里，繼續他的實(shí)驗。首先，他人工合成了蛋白質(zhì)，于是一個(gè)生命便在試管里開(kāi)始了。面臨的第二個(gè)問(wèn)題，就是精神培養。李春教授首先制成人工腦，人工神經(jīng)元，神經(jīng)網(wǎng)，然后把這些放到隔音室里去，并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著(zhù)“雷鋒精神要領(lǐng)”。

　　正當試驗順利進(jìn)行時(shí)，“多手”先生被隔離了，雷鋒精神又要發(fā)揚起來(lái)了。于是，李春的助手們也來(lái)參加試驗了，試驗進(jìn)展就更順利了。終于，經(jīng)過(guò)二個(gè)月的精神培養，大腦已經(jīng)定型了，終于趕在蛋白質(zhì)發(fā)展成型之前，把神經(jīng)系統投放到試管里去了。

　　正當這生命發(fā)展時(shí)，又有一股潮流涌來(lái)：八十年代學(xué)雷鋒無(wú)意義了！這時(shí)的李春教授已經(jīng)毫不動(dòng)搖地繼續實(shí)驗了，他決心在八五年時(shí)，把新雷鋒培養成人。

　　又過(guò)了三個(gè)月，神經(jīng)系統已融進(jìn)了蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)也發(fā)展成為蛋白體了。于是，李春教授一連幾天都忙著(zhù)給這個(gè)蛋白體分身，一共竟然分了二百九十個(gè)。（剩下了那么一點(diǎn)就無(wú)奈被浪費了）從此，李春教授又開(kāi)始撫養他們，而他們就以極快的速度長(cháng)著(zhù)，不到五年功夫就長(cháng)成一米七二了，李春便讓他們到全國各地去，終于實(shí)現了自己的愿望。

　　現在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來(lái)看望他，他的兒子們沒(méi)有辜負他的一片希望。

　　寫(xiě)雷鋒的作文 17

　　《學(xué)習雷鋒好榜樣》是一首贊揚雷鋒叔叔的歌曲，大喇叭里不斷在播頌。

　　上個(gè)星期日的時(shí)候，媽媽告訴我要去奶奶家玩，我高興地一蹦三尺高。那天，到了奶奶家后，我立即跑向屋內�？墒�，就當我手剛碰到門(mén)的`那一剎那，發(fā)現墻角那似乎有一個(gè)小紅寶石，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)紅艷艷的錢(qián)包，我打開(kāi)一看，有500元現金、兩張信用卡和十幾張發(fā)票，媽媽看見(jiàn)后便說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢(qián)包呀？怎么躺在這么個(gè)不起眼的角落里呢？”我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“奶奶，剛才有人到您家嗎？”奶奶接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有啊�！�

　　就在這時(shí)，鄰居小王阿姨突然跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包，我問(wèn)：“錢(qián)包里有什么？”阿姨說(shuō)：“有500元現金、兩張信用卡和十幾張發(fā)票�！蔽伊ⅠR拿出錢(qián)包遞給了阿姨，阿姨明白了，說(shuō)：“小壞蛋，你還怕阿姨把錢(qián)包騙走了不成�！�

　　接著(zhù)，院子里再次響起了《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌。

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