關(guān)于感動(dòng)雷鋒作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)雷鋒作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動(dòng)雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現雷鋒叔叔做好事的情景。你別說(shuō)，我身邊就有一個(gè)小“雷鋒”——陳勤力。
陳勤力個(gè)子不高，胖胖的身子，大大的頭上有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張大嘴巴，別看他人矮矮的，他可是個(gè)小“雷鋒”呢!
有一次，樓下的王阿姨生了病，王叔叔卻又是個(gè)“上班族”，整天東忙西忙，沒(méi)時(shí)間照顧王阿姨。我吃完午飯，突然想到：王阿姨還沒(méi)有吃飯呢!王叔叔又不回來(lái)吃飯，王阿姨肯定還餓著(zhù)呢!想到這，我連忙盛了一碗飯，端著(zhù)一盆菜跑到樓下，但我推開(kāi)門(mén)時(shí)，不禁怔住了。只見(jiàn)陳勤力拿著(zhù)個(gè)鏟子，翻騰著(zhù)鍋炒菜呢!他的額頭上滿(mǎn)是黃豆大的汗珠，他再把菜倒入盤(pán)子里，把菜與飯端到王阿姨的床前，一口一口的喂給王阿姨吃，王阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“陳勤力，你真是個(gè)好孩子!”陳勤力微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，我們倒是鄰居嘛!”等他喂完后，再把菜盤(pán)、碗又全部洗干凈，才悄悄地走了。
還有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起玩球，一不小心把球給拋到河里去了，大家想盡了辦法，還是沒(méi)有把球撈過(guò)來(lái)。正當大家一籌莫展的時(shí)候，陳勤力剛好路過(guò)，看到此情景，二話(huà)不說(shuō)，直接脫衣服竄進(jìn)河里，把球給撈了上來(lái)，自己卻全身濕透，天氣很熱，一冷一熱很容易感冒，陳勤力回家沒(méi)過(guò)幾天，就感冒了，當我們拿著(zhù)禮品去他家感謝時(shí)，他卻給我們大家吃了一杯“閉門(mén)羹”。
陳勤力樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們去學(xué)習，他是我們的榜樣，更是我們的好伙伴。
感動(dòng)雷鋒作文 篇2
我在一次品德課上，讀了《雷鋒故事》這篇文章。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔做了那么多的'好事如：援災區捐款獻愛(ài)心、幫戰友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車(chē)上為別人服務(wù)等等，讓我非常感動(dòng)。
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我想起了電視中播的公益廣告：“人人獻出一份愛(ài)，小事從我做起�！泵慨斂吹竭@里，我就會(huì )想到現實(shí)生活中有很多人都象雷鋒叔叔一樣在做好事。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他會(huì )永遠活在我們心中，他的精神會(huì )永遠延續下去。我要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
在我們的一生，或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人是用“眼睛”讀書(shū)，只是隨便看著(zhù)玩；有的人是用“心”去讀書(shū)，好像要把書(shū)“刻”在心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿起書(shū)來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯喝水一樣。
讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，用“心”去讀書(shū)。
感動(dòng)雷鋒作文 篇3
三月里微寒的季節，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？
當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了�？蘩卒h，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè )于助人而又不求回報的精神至今仍感染著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
助人者不求回報，受助者呢？
正當我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái)；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報��！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
我欲攬月相問(wèn)，卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖20xx，溫暖了華夏，也溫暖了我�？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈數目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會(huì )，你的精神卻流傳在新時(shí)代！再為雷鋒哭一場(chǎng)，恨全消。那么多的捐贈，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報著(zhù)幫助他的人，回報著(zhù)社會(huì )，怎不讓人熱淚盈眶？
做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學(xué)會(huì )幫助別人。這句改編自那位華農大學(xué)生的話(huà)，讓我們每一個(gè)人銘記。
只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報的社會(huì )的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì )更美好。
“三月里微寒的季節，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？”開(kāi)啟下文，“做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學(xué)會(huì )幫助別人。這句改編自那位華農大學(xué)生的話(huà)，讓我們每一個(gè)人銘記”這樣的結尾與開(kāi)頭呼應，深化主題。文章語(yǔ)言流暢，結構合理，事例典型。
感動(dòng)雷鋒作文 篇4
一說(shuō)起雷鋒，我們都知道他是一個(gè)忠于黨，關(guān)心人民群眾的人。他幫助別人的事，數都數不清，就說(shuō)那幾次吧……
雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊工作�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！”
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁唱起了“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因為在別人感到快樂(lè )的同時(shí)自己也會(huì )感到快樂(lè )。
再想想我們現在的生活，比雷鋒叔叔那個(gè)年代富裕多了。在這樣美好的生活背景下，我們更應該珍惜前輩的勞動(dòng)果實(shí)，互相幫助，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。只要我們每個(gè)人心中都有一顆樂(lè )于助人的心，雷鋒就永遠活在我們身邊。做好事容易，天天做好事就不那么容易。雷鋒叔叔就是因為天天都做好事，所以才成為我們心中的楷模。
雷鋒叔叔只經(jīng)歷了二十二個(gè)花開(kāi)花落，但他在他短暫的生命里選擇永不停息地為人民服務(wù)，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。因為他是我們的好榜樣，我要向他學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
感動(dòng)雷鋒作文 篇5
今天是星期五，全校觀(guān)看了電影《雷鋒故事》，電影中的故事讓我深受感動(dòng)。雷鋒從小就失去了親人，他的爸爸是被壞人打死的，母親是被地主逼死的，哥哥是被累死的，弟弟是被活活餓死的，他的命運太悲慘了。
幸運的是雷鋒十幾歲時(shí)就當上了兵，過(guò)上了幸福的生活。有一天，雷鋒來(lái)到學(xué)校講課，孩子們要雷鋒講故事，雷鋒講了他小時(shí)侯的遭遇，老師和孩子們都被感動(dòng)了。雷鋒一心想上戰場(chǎng)，覺(jué)得這才是英雄。后來(lái)指導員告訴他要當英雄，不一定非得沖鋒陷陣，為人民服務(wù)同樣是英雄。聽(tīng)了以后雷鋒深受啟發(fā)，決定為人民多做好事。于是他利用假期的時(shí)間到工地去義務(wù)拉磚，還不留姓名�；厝サ臅r(shí)候還下著(zhù)傾盆大雨，在泥濘的小路上看到老奶奶和小弟弟在艱難步行，就冒雨送他們回家……雷鋒就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞的英雄，做了好事，從不留名。
我覺(jué)得世界上每人都像雷鋒那樣善良，對周?chē)娜撕褪露嘁稽c(diǎn)愛(ài)心，關(guān)心，那么這個(gè)世界將是多么美好啊!
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