有關(guān)雷鋒作文匯編6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。
今天你是否能看見(jiàn)雷鋒的存在，雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢；
假如你在公車(chē)上丟失錢(qián)包，旁人看見(jiàn)是否會(huì )見(jiàn)義勇為呢？
假如你不敢過(guò)馬路，是否有人來(lái)幫你呢？
你們是否會(huì )感到熟悉，身臨這些事情的時(shí)候，感到酸、苦、澀�？删途褪沁@個(gè)時(shí)候了，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你為了面子將他敢走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！
當有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們不敢到輕松，直到這個(gè)時(shí)候才想到雷鋒，
雷鋒作文 篇2
小明放學(xué)在回家的路上，看見(jiàn)一位叔叔騎著(zhù)一輛裝滿(mǎn)果子的三輪車(chē)，車(chē)正在爬坡，叔叔滿(mǎn)頭大汗，使勁地蹬著(zhù)車(chē)，那車(chē)還是不動(dòng)。小明趕緊跑過(guò)去，在叔叔的車(chē)后使勁往前推，車(chē)子終于爬上坡了。
叔叔轉過(guò)頭感激地對小明說(shuō)：“小朋友，謝謝你，要不是你幫助了我，我的車(chē)就上不了這坡了，你真是個(gè)懂事的孩子�！毙∶鲹u著(zhù)手連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，再說(shuō)我還可以鍛煉身體呢�！笔迨逅妥吡诵∶�，小明回到家，把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，摸�?zhù)小明的頭夸獎他說(shuō)：“好孩子，你做得很好，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人的精神�！毙∶鲙椭藙e人，心里美滋滋的。
雷鋒作文 篇3
“小雷鋒”是我班周濤的外號。這個(gè)外號，是我們全班同學(xué)一致同意的。
星期三早上，剛吃過(guò)早飯，同學(xué)們都在休息，而我班的“小雷鋒”周濤卻已經(jīng)早早的上樓打掃衛生了。老師都說(shuō)：“女孩子的手巧心細�！蔽覅s不那么認為。這不，周濤的手也特巧。只見(jiàn)他先把抹布再書(shū)包柜上使勁的擦，反復的擦。漸漸地，他的頭上冒出了汗珠，但他用手一抹汗珠，又仔細的擦了起來(lái)，把那些細微之處都擦的一塵不染，別人想不到的地方，他總能想到并且反復擦。周濤像勤勞的小蜜蜂一樣，夜以繼日的為班級服務(wù)。正因為他有這種不怕臟不怕累，能吃苦的精神，所以我們班次次被評為“文明班隊”，這來(lái)之不易的獎，是離不開(kāi)周濤辛勤勞動(dòng)的。
記得有一次，我們去上音樂(lè )課。剛到，就看到門(mén)前有一堆又臟又臭的垃圾，我們看到了，誰(shuí)都不愿去清理，都裝做沒(méi)看見(jiàn)得樣子進(jìn)了教室。而周濤卻不怕臟，拿起旁邊的掃帚，毫不猶豫的把垃圾掃到垃圾桶里，雖然很臭，但也仍在掃著(zhù)，直到把地上所有的垃圾清理完畢后才擦了擦汗，罷手了。只見(jiàn)他的臉紅的像蘋(píng)果。當他扔完垃圾回來(lái)時(shí)，已經(jīng)上課了。雖然他別不知情的老師批評了一頓，手和臉都冷冰冰的，但心里卻熱乎乎的。
就是這樣，周濤為別人想的多，為自己想的少。別人有困難，他一定不會(huì )袖手旁觀(guān)的，就是因為這樣， 周濤才被我們說(shuō)成是實(shí)五（2）的“活雷鋒”。
如果世界上所有的人都像周濤一樣，為自己想的少，為別人想的多，那我們的世界一定回更加美好！
雷鋒作文 篇4
三月五日是學(xué)雷鋒日。人們學(xué)說(shuō)雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒已經(jīng)離去了，但雷鋒精神卻定格在人們心中。我把我做過(guò)的好事或者我看到別人做的好事寫(xiě)一寫(xiě)，大家看看自己有沒(méi)有做過(guò)好事。
鏡頭一：公交車(chē)上
有一天我乘公交車(chē)去曲院風(fēng)荷玩。因為我們是從起點(diǎn)站開(kāi)始坐的，所以一定有位子。我睡著(zhù)了，醒來(lái)一看，車(chē)子上全是人。原來(lái)春天到了，去游玩的人越來(lái)越多。我發(fā)現有一位老奶奶正站在我身旁，我不假思索，好像習慣性地跟老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐�！蔽冶阏玖似饋�(lái)。老奶奶便說(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！睆奈疑磉厒鱽�(lái)一些表?yè)P的話(huà)，我心里高興極了。
鏡頭二：馬路旁
有一天我在放學(xué)路上，看見(jiàn)一個(gè)小女孩正扶著(zhù)一位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶問(wèn)：“你在哪個(gè)學(xué)校，我去校長(cháng)那里表?yè)P你�！毙∨⒄f(shuō)：“不用了 ，謝謝！”就跑開(kāi)了。這真是一個(gè)真人版的活雷鋒。我也要學(xué)習她。
雷鋒是一個(gè)鮮活的公民道德樣本，不僅是三月五日要學(xué)雷鋒，我們應該一生都記住雷鋒精神！
雷鋒作文 篇5
幫助別人，快樂(lè )自己
最近，我讀了《雷鋒日記》這本書(shū)，通過(guò)這本書(shū)我讀懂了雷鋒真實(shí)的內心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠著(zhù)給別人打工掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)買(mǎi)點(diǎn)吃的。對他來(lái)說(shuō)只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿(mǎn)意足了。等他九歲的時(shí)候黨救了他，他一心要報答黨，報答以前幫助過(guò)他的人們，等他長(cháng)大以后，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。
這本書(shū)給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊需要很長(cháng)的路，所以他決定坐火車(chē)。在火車(chē)上有一位老大娘拎著(zhù)幾個(gè)大包走上了火車(chē)，雷鋒見(jiàn)了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝�？煜禄疖�(chē)的時(shí)候，雷鋒問(wèn)老大娘去哪，只聽(tīng)老大娘說(shuō)：“我來(lái)看兒子的，這是他的地址�！崩卒h說(shuō)：“那我送您去吧，您這人生地不熟的'，迷了路怎么辦？”老大娘直說(shuō)不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問(wèn)雷鋒叫什么，在哪里工作。雷鋒出人意料的說(shuō)：“這是我應該做的，您如果想寫(xiě)感謝信得話(huà)就算了吧！您保重身體！”說(shuō)完雷鋒敬了個(gè)軍禮就走了。
我看完這個(gè)故事，心里想一定要向雷鋒學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。有一次我坐公交車(chē)去上興趣班，公交車(chē)上人太多，突然上來(lái)個(gè)老爺爺沒(méi)有座位。我心想：“我要向雷鋒學(xué)習��！”想著(zhù)想著(zhù)我就走了上去，坦誠地說(shuō)：“爺爺，您坐這吧！”“謝謝你啊，小朋友�！崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō)，這時(shí)我覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂(lè )自己呀！”
我喜歡這本書(shū)，因為它讓我受益匪淺��！幫助別人快樂(lè )自己！雷鋒叔叔您安息吧！我們就是您的接班人！
雷鋒作文 篇6
我們生活中處處有雷鋒，在我身邊就有一位活雷鋒。
在我們家樓下住著(zhù)一位白胡子老爺爺——劉爺爺。
劉爺爺跟其他老人不一樣，他每天起的都很早，可他起這么早既不去花園散步又不去路邊的樹(shù)林里打太極，而是一起床就拿著(zhù)笤帚爬到六樓，然后再一臺階一臺階的往下掃，常常累得滿(mǎn)頭大汗。
單元里的叔叔、阿姨們看見(jiàn)了，都說(shuō)：“劉大爺，您歇歇吧！樓梯我們自己會(huì )掃�！笨墒莿⒋鬆攨s說(shuō)：“沒(méi)事，你們還得上班，每天下班回來(lái)就很累了，我在家沒(méi)事，這些事我都能干，也能鍛煉身體��！”于是，每天劉爺爺還是早起掃樓梯。這樣一直堅持到現在，無(wú)論刮風(fēng)下雨，劉爺爺都按時(shí)起床打掃衛生，等我們上學(xué)的時(shí)候，樓梯已經(jīng)被打掃的很干凈了。這樣，我們小區的樓梯衛生是我見(jiàn)過(guò)最干凈的了，這都得益于劉爺爺的辛勤勞動(dòng)。日記大全
我們日常生活中，還有很多活雷鋒，其實(shí)，做一件好事并不難，難在一輩子做好事。
我們要像雷鋒一樣，任勞任怨，做一個(gè)為社會(huì )有用的人。
做最好的自己。
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