精選雷鋒作文600字47篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的精選雷鋒作文600字47篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。
雷鋒是個(gè)偉大的無(wú)私奉獻的人，他的精神是值得我們學(xué)習的。在我們的.身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務(wù)。王一凡是一個(gè)普通的少先隊員，但他是我們班級的活雷鋒。
就說(shuō)那一次吧！數學(xué)老師給我們講課，拿粉筆時(shí)不小心撒了一地，下課了，王一凡主動(dòng)撿起粉筆放進(jìn)盒子里，我們都夸他。
語(yǔ)文課上老師進(jìn)門(mén)的時(shí)候差點(diǎn)絆倒，因為門(mén)前有一個(gè)椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老師還夸他呢！
如果我沒(méi)拿筆，他看到就會(huì )給一支筆，如果其他人沒(méi)掃衛生區，他會(huì )幫這位同學(xué)掃，可是他要倒霉了，老師說(shuō)后兩人倒垃圾，他被罰倒垃圾，再回來(lái)上課，他不是自找苦吃嗎。
我記得他說(shuō)過(guò)一句‘助人為樂(lè )’，這句話(huà)讓我永記在心，一個(gè)成績(jì)差的學(xué)生，說(shuō)的這句話(huà)很有水平，他的雷鋒精神值得讓我敬佩。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，讓我感觸頗深。我們活在這個(gè)世上，做出了什么貢獻，我們有什么理由繼續生活下去？我們總是在接受，卻從不付出；感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒！
雷鋒作文 篇2
“這位同學(xué)，你能幫我搬一下書(shū)嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)走廊里一位柔弱的女同學(xué)向一位強壯的男同學(xué)求助。原本空閑的男生突然“忙”了起來(lái)：“對不起，我還有許多事要做！”男生的敷衍了事給女同學(xué)留下了陰影，她靠自己幾本幾本的搬書(shū)，來(lái)回奔跑在走廊間。
看到這一切，我的心都涼了，難道幫助人會(huì )少塊肉嗎？那位男生空有一身力氣卻不從小事入手，能做大事嗎？更重要的是，我們已經(jīng)忘記了，忘記了雷鋒，忘記了雷鋒精神——助人為樂(lè )。
每當一位同學(xué)向另一位同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我的心里很不是滋味，因為就在不久前，我就做了件錯事！
那天，是個(gè)炎熱的下午，毒辣的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地。當我剛從午睡中醒來(lái)時(shí)，一個(gè)身體就在我旁邊，呆呆的看著(zhù)我！“你在這干嗎呢？想嚇死我��！”我頓時(shí)被眼前的小王惹惱了。小王則憨憨的笑：“誰(shuí)想下你，我問(wèn)條題目，就這題！”順著(zhù)小王手指的方向，我看清了題目：“哦，就這題，老師課上不是講了嗎？”“我沒(méi)聽(tīng)懂！”“哎這么簡(jiǎn)單的題目還要講，對不起，我也不會(huì )！”天氣的炎熱加上每睡醒還被嚇的緣故，我的理智降到了極點(diǎn)。當時(shí)我明明會(huì )做卻不告訴他，一直到現在，我還在想自己當時(shí)怎么說(shuō)出那種混蛋話(huà)！
那次我的“糊涂舉動(dòng)”成了我一生的陰影，之后的每一天我盡自己的一切努力來(lái)幫助需要幫助的人，只希望能彌補我的不足。之后我向小王道了歉，也因此我們成了很要好的'朋友！現在，我終于領(lǐng)悟到“雷鋒精神”的真諦——樂(lè )于助人。幫助別人不僅讓別人受益，還快樂(lè )了自己，一舉兩得，豈不妙哉？
世界是美好的，我始終相信，人間有真情，人間有真愛(ài)，即使是陌生人！那是因為“雷鋒”這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，其實(shí)“雷鋒精神”早已滲入我們的血液，只是有的人“挖掘”了出來(lái)，有的人尚未“發(fā)現”罷了！
弘揚雷鋒，從我做起，從你做起，從他做起，我們都是下一個(gè)“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇3
“學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上······”在學(xué)習雷鋒的日子里，這首歌我們時(shí)時(shí)掛在嘴邊，提醒我做一個(gè)學(xué)習雷鋒的好兒童。
今天是三月五日，大家都知道今天我們要學(xué)雷鋒，但做什么事算是幫助了別人呢？我愁眉苦臉，這時(shí)兩個(gè)正向人乞討的殘疾人大哥哥進(jìn)入了我的眼簾，我高興的一拍手，“對呀，我可以幫助他們呀！”我問(wèn)媽媽要了五塊錢(qián)，向那兩個(gè)哥哥奔去，我輕輕的彎腰把錢(qián)放到裝錢(qián)的小桶里，原本愁眉苦臉的我一下子豁然開(kāi)朗。這時(shí)我看了看那兩個(gè)殘疾人，他們都沒(méi)有腿，年幼的'一個(gè)坐在一個(gè)帶有輪子的木板上，而年紀稍大的坐在地上，手底下按著(zhù)一個(gè)布鞋，可能是怕路上的石子磨破了手吧，他一步步吃力地向前前進(jìn)著(zhù)，他們其中一個(gè)拿著(zhù)話(huà)筒，為大家唱歌，而當有人把錢(qián)放到他們的桶里時(shí)，他們便感激地向我們說(shuō)一句：“謝謝······”
凡事都要有一個(gè)好的開(kāi)端，在我的帶領(lǐng)下，又有許多人給他們捐了錢(qián)，他們一個(gè)勁兒地說(shuō)：“謝謝，謝謝······”每當他們說(shuō)一聲“謝謝”我就十分感動(dòng)，他們因為殘疾，無(wú)法去上學(xué)。他們因為殘疾，無(wú)法去打工掙錢(qián)，他們是需要我們幫助的，如果你問(wèn)：“他們的頂梁柱是誰(shuí)”？我一定會(huì )毫不猶豫，斬釘截鐵的回答你：“是我們大家！”想到這里，淚水模糊了我的雙眼······“
雖然，老天沒(méi)有給他們一個(gè)完整的身體，但是，看到路過(guò)的人們紛紛慷慨解囊地幫助他們，想到他們有了大家給的錢(qián)，可以吃一頓飽飯了，我真替他們高興！我還替給他們捐錢(qián)的人高興，因為他們有一顆善良的心！
三月桃花水，是春天的豎琴，它吹奏著(zhù)一首首送給雷鋒的贊歌。
三月桃花水，是春天的明鏡，它映照著(zhù)人世間的美和丑。
花兒把芳香留給大地，鳥(niǎo)兒把歌聲送給天空，我要把善良的愛(ài)心奉獻給社會(huì )。學(xué)習雷鋒好榜樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒將把萬(wàn)紫千紅的春天，裝扮成更加美好的人間。
雷鋒作文 篇4
突然瞥見(jiàn)了一本已經(jīng)略為泛黃的書(shū)，心血來(lái)潮拿過(guò)來(lái)一看——《雷鋒的故事》，便津津有味地看了起來(lái)，雖然已經(jīng)看過(guò)了好幾遍，但看完后，我的心仍是久久不能平靜。
雷鋒，一個(gè)出生貧苦的孩子，在不滿(mǎn)七歲的時(shí)候便成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他，他為了幫助六叔姐姐家，常常上山砍柴�？墒�，當地的柴山都被有錢(qián)人給霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山去砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血頓時(shí)順著(zhù)手指滴落在山路上……
看著(zhù)雷鋒兒時(shí)的遭遇，我不禁想起了自己，在我的身邊，有許多愛(ài)我的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……他們會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我，在我需要的時(shí)候幫助我，在我困惑的時(shí)候引導我……和雷鋒比起來(lái)，我簡(jiǎn)直生活在天堂里。我的童年可以說(shuō)是過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，然而當我碰到困難的時(shí)候總是選擇退卻、我在學(xué)習的.時(shí)候總是不認真、想到這些我就感到有些汗顏。
最重要的一點(diǎn)，雷鋒助人為樂(lè )的精神值得我去學(xué)習，他走到哪好事就做到哪，他在日記中寫(xiě)著(zhù)“為人民服務(wù)是我應盡的義務(wù)”，這是多么崇高的品質(zhì)呀！雷鋒說(shuō)人的生命是有限的，他要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他沿著(zhù)這個(gè)崇高的思想履行著(zhù)自己的諾言，走完了自己短暫卻又光輝的一生，留給我們后輩的是永遠的精神財富。
從點(diǎn)滴做起，從至小做起，我要學(xué)習雷鋒的螺絲釘精神，做一個(gè)平凡的而對社會(huì )有用的人！
雷鋒作文 篇5
在暑假里，我們“紅星閃閃”小隊決定去看望一位生白血病的小朋友。
可就在出發(fā)的前一天，我也生病了，高燒不退。接著(zhù)，就是到醫院打針，還要打好幾天呢！這可怎么好呢？我怎么去看望那位生病的小朋友呢？
這時(shí)，我想起了雷鋒叔叔。雷鋒叔叔平時(shí)非常節約，自己舍不得吃，舍不得用，卻常常去幫助那些素不相識的人�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币晃淮笊﹣G了錢(qián)和車(chē)票，雷鋒用自己的津貼買(mǎi)了車(chē)票給她；下雨天，他把自己的雨衣脫下來(lái)給背著(zhù)小孩的婦女穿，把自己帶的干糧讓給她們吃；花兩個(gè)多小時(shí)幫老大娘找到兒子，還幫她背包袱，為她買(mǎi)面包。雷鋒就是這樣永不停息地，全心全意地為人民做好事。我又想起了雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的話(huà)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒叔叔崇高的理想和愿望。雷鋒精神時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，以他為榜樣。
于是，我決定捐錢(qián)給那位小朋友。我把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)，媽媽又幫我湊了一點(diǎn)，托“紅星閃閃”小隊的隊員們帶給他。雖然我與他素昧平生，但是我能夠想象得到他現在的生活狀況：他的爸爸去世了，媽媽既要工作賺錢(qián)，又要照顧他。他生病了，不得不離開(kāi)學(xué)校、課桌、書(shū)本、老師和同學(xué)。一個(gè)人孤伶伶地躺在病床上，病魔還隨時(shí)有可能會(huì )奪去他的生命。想到這些，我就替他惋惜，為他難過(guò)。但我想：當他看到我們“紅星閃閃”小隊的隊員們來(lái)看望他，收到我們帶去的愛(ài)心后，一定會(huì )更有信心去戰勝病魔的。我期盼著(zhù)他能早日恢復健康，回到校園和小伙伴中間。
我跟他相比，生活得太幸福了。所以，我一定要珍愛(ài)生命，好好學(xué)習，長(cháng)大以后盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。
雷鋒作文 篇6
歲月輕輕劃過(guò)，如那絢麗的流星。但他，卻如一團不息之火，永遠散放著(zhù)光和熱，溫暖著(zhù)人們的心�？粗�(zhù)窗外春風(fēng)化雨，我又想起了那段學(xué)雷鋒的日子……
——題記
出師一功
學(xué)校創(chuàng )立了一個(gè)“雷鋒團”，我也成為了其中的一員。一下課，同學(xué)們都飛奔出教室，尋找需要幫助的同學(xué)。
我看著(zhù)“茫茫人�！�，正找不到幫助對象，卻突然發(fā)現墻角有一團花花綠綠的紙幣！我環(huán)顧四周，馬上把它撿了起來(lái)，偷偷放入口袋。我心里砰砰直跳，眼睛卻直發(fā)亮：“發(fā)了發(fā)了，發(fā)大財啦！”剛冒出這個(gè)想法，我就想狠狠扇自己一巴掌：別雷鋒沒(méi)當成，當成“小偷”了！
錢(qián)財乃身外之物，品德才最重要！我冷冷的.瞥了一眼那團錢(qián)幣，卻仿佛看到了一包包辣條、餅干、冰激凌……想什么呢！我直奔教室，把錢(qián)交給了老師，心里頓時(shí)一松，仿佛我用那些錢(qián)買(mǎi)到了更有價(jià)值的東西�？诖樟�，心中卻很充實(shí)。
趨向高潮
手抄報、作文、班會(huì )……整個(gè)校園沉浸在雷鋒精神中。春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向了高潮。在這里，人人都是雷鋒。不必擔心東西丟了，更不必擔心沒(méi)人幫助自己……
舊火復燃
三月輕輕從指間滑過(guò)，學(xué)雷鋒的熱情也越來(lái)越淡。直到有一次，我幫同桌撿筆，當我得到那一聲感謝時(shí)才發(fā)現了三月的流逝，又想起了那段學(xué)雷鋒的日子。學(xué)雷鋒不是學(xué)給別人看的！我們要學(xué)習的是雷鋒品質(zhì)��！
我撿起了那支筆，也撿起了雷鋒精神。
永遠懷念那段學(xué)雷鋒的日子，也希望這新一段的學(xué)雷鋒的日子永遠都不會(huì )結束！
后記
雷鋒只是一名普通的汽車(chē)兵，只是一顆小小的“螺絲釘”。雷鋒離開(kāi)了，還有你們、我們、他們……讓我們一起“弘揚雷鋒精神，做良好社會(huì )風(fēng)尚的創(chuàng )造者和傳播者”吧！
雷鋒作文 篇7
“雷鋒”一個(gè)眾所周知、家喻戶(hù)曉的名字，一個(gè)永存的英雄，一個(gè)人民永遠要學(xué)習的榜樣。今天我們就看了一部，有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的'傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。
這位開(kāi)車(chē)的戰士一開(kāi)始和一個(gè)普普通通的人沒(méi)有什么區別甚至還有一點(diǎn)不好的習慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶(hù)曉的人物—雷鋒。他是他的班長(cháng)，不僅從生活上還從部隊學(xué)習中幫助他�？刹恍业氖窃谝淮卫卒h幫他指導出車(chē)時(shí)，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，倒下去砸死了雷鋒。領(lǐng)導關(guān)他禁閉時(shí)，他才得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺(jué)得做好事不會(huì )有好報，反而會(huì )遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著(zhù)小紅帽推車(chē)的情景，成為了影片中最為感人的一幕。
在現在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅信除了青年志愿者之外還會(huì )有很多像那位戰士的群眾，會(huì )在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著(zhù)自已的愛(ài)心，幫助身邊每一個(gè)人解決困難。
他們和影片中的戰士以及我們學(xué)習的榜樣雷鋒，都是無(wú)私為大家奉獻的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的普照，能發(fā)現自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓笏麄兊膭趧?dòng)成果。相信只憑借著(zhù)這一小句話(huà)也會(huì )讓他們感到自己沒(méi)有白幸苦。最后祝愿好人越來(lái)越多，世界越來(lái)越美！
最后祝愿好人一生平安！
雷鋒作文 篇8
生活中有許許多多的雷鋒，他們的精神一直影響和激勵著(zhù)我們，使我們成為下一代的小雷鋒，把這種傳統精神發(fā)揚傳承下去。就連我家門(mén)前還雕塑著(zhù)雷鋒叔叔的大石像，每天早上都會(huì )播放學(xué)習雷鋒的歌曲。
周末的一天，我和姐姐坐公交車(chē)去公園里玩，當時(shí)人非常多座位都被人坐滿(mǎn)了，有一位老奶奶牽著(zhù)一個(gè)很小的男孩上了公交，那一位老奶奶和那個(gè)男孩只好站著(zhù)，于是姐姐趕緊站起來(lái)對那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠涛⑿χ�(zhù)回答道：“小朋友，謝謝你，你真是個(gè)小雷鋒�！甭�(tīng)到奶奶的夸贊，我們倆心里像吃了蜜一樣甜！
剛到公園門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在抽煙，那個(gè)叔叔直接把煙頭扔到地上而且煙頭還有火苗。我看見(jiàn)了趕緊走過(guò)去對那個(gè)叔叔說(shuō)：“抽煙不僅會(huì )污染新鮮的空氣，而且煙頭還有火苗如果點(diǎn)著(zhù)了什么東西，就會(huì )發(fā)生火災，到時(shí)就會(huì )燒傷很多人�！闭f(shuō)完，我就把火苗踩滅，然后撿起那根煙扔到垃圾桶里。那個(gè)叔叔看見(jiàn)了不好意思地笑了，一直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我們倆一邊走一邊玩，突然聽(tīng)到假山后面縫隙中傳來(lái)一傳哭聲，我和姐姐跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹獨自在哭呢，姐姐親切的.詢(xún)問(wèn)了情況，原來(lái)小妹妹剛才還跟著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢恢痹诖螂娫?huà)，她就在假山上玩了一會(huì )，結果就找不到媽媽了，所以著(zhù)急的哭了。我和姐姐四處觀(guān)望了一會(huì )，沒(méi)有發(fā)現找孩子的媽媽?zhuān)覀儼淹婢吆土闶乘徒o她，然后把她送到保安室里的工作人員等待媽媽。
親愛(ài)的小朋友們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，大家一起行動(dòng)做一名樂(lè )于助人的小雷鋒吧，不一定要做多么驚天動(dòng)地的大事，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，多做好事，日行一善，涓涓細流，匯成愛(ài)的海洋！
雷鋒作文 篇9
當三月春風(fēng)吹綠大江南北的時(shí)候，我們學(xué)校都會(huì )開(kāi)展學(xué)雷鋒的活動(dòng)，以紀念這位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰士。
雷鋒，這個(gè)名字對我來(lái)說(shuō)既模糊又清楚，模糊的是他的英雄故事，我無(wú)法看到，清楚的是雷鋒精神，一直在激勵和鼓舞著(zhù)我，雷鋒是我心中的楷模雖然我現在還小不能做驚天動(dòng)地的大事，但是我可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
記得去年寒假的時(shí)候，我和同學(xué)在九牛龍公園玩耍，天氣非常寒冷，從天空中下起了一大片一大片的雪花，凍得直讓人打顫，在這樣惡劣的天氣里，有幾位奶奶正把貼在墻上和電線(xiàn)桿上的小廣告紙鏟下來(lái)，看著(zhù)他們凍僵的雙手，時(shí)而哈哈氣，時(shí)而又跺跺腳，吃力的用鏟子鏟呀鏟，工作得那么認真，我走上前問(wèn)：“奶奶，你們不冷嗎？要不要我送幾雙手套給你們？我家里有好幾雙呢，每到冬天媽媽都會(huì )帶手套做事的�！庇形荒棠虛u了搖頭，說(shuō)：“不用了，好孩子，謝謝你，我們都凍習慣了，做清潔工這么多年，有些孩子嫌我們臟都不和我們說(shuō)話(huà)，而你不同，還會(huì )關(guān)心我們，真是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了這個(gè)奶奶說(shuō)的話(huà)，我急忙跑回家，在媽媽的柜子里找到了一大包皮手套，送到公園里，給這些奶奶們使用，可是他們誰(shuí)都不肯使用，我無(wú)奈了。于是我調皮地從一位奶奶手中搶過(guò)一把鏟子，學(xué)者跟他們一起鏟了起來(lái)，用了大半天時(shí)間，終于鏟下了一小塊，頭發(fā)和衣服也弄得臟臟的.，真的累死我了，原來(lái)清潔工工作是這么辛苦，他們?yōu)榱宋覀兊纳瞽h(huán)境變得更加美好，而默默工作著(zhù)，這種精神就是一種雷鋒的精神，值得大家好好學(xué)習。
我向雷鋒叔叔學(xué)習，從身邊的每一件小事做起。
雷鋒作文 篇10
3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時(shí)代的活雷鋒，他們的行為深深的震撼著(zhù)我的心靈鈴鈴鈴！上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，李柳燕同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見(jiàn)她緊張得漲得滿(mǎn)臉通紅，忙著(zhù)向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒，拿出了媽媽新買(mǎi)給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高
擦桌
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定，要把它們全部洗干凈。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿(mǎn)了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開(kāi)始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的'行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì )整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。
掃地
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著(zhù)他們掃了起來(lái)。此時(shí)，他們不好意思地說(shuō)：“詩(shī)蕾，真不好意思要你幫忙�！蔽艺f(shuō)：“客氣什么，同學(xué)之間要互相幫助�！痹谖覀兊墓餐ο�，很快就把教室打掃得干干凈凈了。這時(shí)，班主任從走廊經(jīng)過(guò)，看到了一切，笑著(zhù)對我說(shuō)：“詩(shī)蕾，你真是新時(shí)代的活雷鋒�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的，真正的體會(huì )到了，幫助了別人，快樂(lè )了自己。
雷鋒作文 篇11
乍暖還寒的三月，那個(gè)原本熟稔的名字再次響徹神州上空。我們身邊那許許多多的活雷鋒，正在默默地無(wú)私奉獻著(zhù)。這不，今天我又遇到了一位。
連綿的陰雨持續了整整半月，好不容易這個(gè)周末陽(yáng)光明媚。一大早，媽媽就在嚷嚷：“兩個(gè)小子快快準備，今天我們全家出動(dòng)，到廣場(chǎng)上曬曬太陽(yáng)，不然心情都發(fā)霉了！”媽媽是我們家的司令，大小小子自然都不敢抗議（其實(shí)，用爸爸的`話(huà)說(shuō)，是我們家就她一女的，我們讓著(zhù)她），于是，整裝，出發(fā)。
廣場(chǎng)上人真多，看來(lái)大家都不愿意錯過(guò)這難得的好陽(yáng)光。我和媽媽開(kāi)懷嬉鬧，煞是過(guò)癮。突然，前面一位十歲光景，穿著(zhù)紅色棉衣的小姑娘吸引了我的視線(xiàn)。
“媽媽?zhuān)闷婀�，那個(gè)小姑娘撿煙頭干嘛？”媽媽還沒(méi)來(lái)得及回答，就見(jiàn)小女孩追上了前面一位穿著(zhù)黑色西裝，一表人才的叔叔，并不斷地比劃、爭論著(zhù)什么。不大一會(huì )，那位叔叔好像不好意思的摸摸頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
在好奇心的驅使下，我鼓起勇氣走到小女孩身邊，不解的問(wèn)：“你剛才跟那位叔叔說(shuō)了些什么呀？”她眨眨漂亮的大眼睛，露出一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的笑容：“沒(méi)什么呢，是剛才那叔叔把煙頭隨手丟地上了�！闭f(shuō)完，揚了揚撿在手中的小煙頭�！澳銥槭裁匆苓@事呢？”“因為我是這個(gè)社區的環(huán)保志愿者��！”“哦，原來(lái)是這樣�！薄靶」媚�，這城市的整潔漂亮可有你的一份功勞��！”一直站在旁邊的媽媽笑吟吟的的開(kāi)口了。小姑娘的臉紅了，調皮的吐了一下舌頭，消失在人流中……
“媽媽?zhuān)乙蚕雲⒓又驹刚呋顒?dòng)�！�
“好啊，媽媽明天就帶你去社區報名去！”媽媽微笑著(zhù)摸了摸我的頭。
太好了！我要從身邊的小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習，向媽媽?zhuān)蜃鎳灰环轁M(mǎn)意的答卷。
雷鋒作文 篇12
說(shuō)起雷鋒，大家一定都不陌生吧。雷鋒做的好事一籮筐。
每年的3月5日是雷鋒紀念日，這天，會(huì )有很多人像雷鋒一樣，學(xué)著(zhù)做好事，為自己周?chē)娜嘶蚴鲁鲆环萘Α?/p>
雷鋒有關(guān)的書(shū)籍上記載：1960年初夏的'一個(gè)雙休日，雷鋒的肚子突然很疼，于是，他馬不停蹄地回團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)。歸途中，他見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是本溪小學(xué)在蓋大樓，雷鋒心里涌起一股熱流，推起身邊的一輛小車(chē)，加入到運磚的行列中去，直到中午才有喘息歇歇的機會(huì )。這時(shí)，大家將這個(gè)自發(fā)過(guò)來(lái)幫忙的小戰士團團圍住，面對大家，雷鋒真誠地說(shuō)：“我們都是為社會(huì )主義添磚加瓦，我和大家一樣，只是盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力出一份力，有一份光發(fā)一份光吧�！碑斕煜挛�，他們打聽(tīng)到雷鋒的名字以及所在的部隊駐地，就以迅雷不及掩耳之勢敲鑼打鼓給部隊送來(lái)感謝信，大家猜知道雷鋒又默默無(wú)聞地做了一件好事，大家度過(guò)了一個(gè)特殊的雙休日。
憶過(guò)往，想如今。前幾天，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一位三年級的小學(xué)生，將自己手中唯一的一把傘毫不猶豫地借給了同班同學(xué)，自己變成了落湯雞，請了病假不能來(lái)校讀書(shū)。
走在街上，我看見(jiàn)警察叔叔臉上全神貫注的表情，讓我腦中活現出三個(gè)字-----“活雷鋒”，是呀，警察叔叔在我們很難看到的地方默默地為我們付出，默默地幫助我們，我們的只言片語(yǔ)又怎么能說(shuō)的盡呢？
身邊這么多的好人好事，影響著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我應該向他們學(xué)習，贈人玫瑰，手有余香，真心真意地幫助別人，別人也會(huì )全心全意地回報我們。種瓜得瓜，種豆得豆，善舉就像一棵樹(shù)帶動(dòng)另一棵樹(shù)，一片森林撼動(dòng)另一片森林。雷鋒精神將像火炬，永遠傳承下去。
雷鋒作文 篇13
雷鋒同志是我們學(xué)習的好榜樣，他的精神已經(jīng)傳遍了大江南北。在雷鋒精神的感召下，我下定決心，也要做個(gè)小雷鋒。
在我們的校園里，總是會(huì )看到有些小朋友因為不小心而摔倒在地，我會(huì )跑去扶一把。有的時(shí)候同學(xué)的筆丟了，或者是沒(méi)有本子了，我會(huì )馬上拿出自己的筆和本，讓同學(xué)使用。在我的影響下，我們班的同學(xué)也像我一樣，學(xué)雷鋒做好事。有一次，在操場(chǎng)上，一位小朋友摔傷了腿，我們趕緊扶起她，并用紗布包扎好，騎著(zhù)自行車(chē)送她回家。
不管同學(xué)遇到什么困難，我都會(huì )伸出自己的雙手，盡最大的`努力去幫助她們。一次，同學(xué)曉麗站在家門(mén)外，等待著(zhù)爸爸、媽媽回家。我正好路過(guò)她家，熱情邀請她先到我家做作業(yè)。之后，讓媽媽給曉麗的媽媽打電話(huà)，告訴她，曉麗在我們家，不必擔心。
知道我為什么這樣助人為樂(lè )嗎？因為，在我上幼兒園時(shí)，別人也曾經(jīng)這樣熱情的幫助過(guò)我。那時(shí)，我才五歲，膽子很小。記得有一次，媽媽先去接姐姐，結果回來(lái)晚了。我只好自己回家，沒(méi)有想到走著(zhù)走著(zhù)迷路了。望著(zhù)大街上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我害怕地大哭起來(lái)。這時(shí)，幾位阿姨走來(lái)，蹲在我的身邊，親切地問(wèn)我叫什么名字，家住在哪里。我邊哭邊說(shuō)出了自己的家庭住址，幾位阿姨一起幫我打聽(tīng)，終于找到了我的家。我撲到媽媽的懷里，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇前⒁趟臀一丶�，我就真的找不到家了�！眿寢屝χ?zhù)拍拍我的頭說(shuō)：“孩子，這幾位阿姨就是我們身邊的活雷鋒，你要向她們學(xué)習��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話(huà)。
雷鋒是平凡的，也是偉大的。在他平凡而偉大的一生中，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，什么是善，什么是惡。在學(xué)雷鋒的日子里，我要從身邊小事做起，努力做個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。
雷鋒作文 篇14
“徐老師好！”“徐老師你真棒！”“徐老師……”當科學(xué)老師跨進(jìn)教室里，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。原來(lái)，大家剛剛看了《諸暨新聞》，新聞里報道了我們科學(xué)老師助人為樂(lè )的事跡。
那天，徐老師開(kāi)著(zhù)車(chē)回家，看到前方有個(gè)老人不時(shí)地揮手攔車(chē)，樣子顯得既焦急又無(wú)奈。然而，無(wú)論是的士還是私家車(chē)，都急匆匆地從老人身邊駛過(guò)，仿佛沒(méi)看到這個(gè)老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了，便將車(chē)緩緩駛到老人身邊，下車(chē)詢(xún)問(wèn)。
這位老人已有九十來(lái)歲了，出門(mén)的時(shí)候是走的，等到想回家時(shí)已經(jīng)很累了，就想打車(chē)回家。不知道什么緣故，一輛輛出租車(chē)到眼前卻又開(kāi)走了。老人等急了，就想攔私家車(chē)試試，看看有沒(méi)有人幫助他，可誰(shuí)也不愿停一下。聽(tīng)完老人的'講述，徐老師毫不猶豫地說(shuō)：“老爺爺，您的家在哪里？我送您回去！”老人連聲感謝，徐老師立刻為老人打開(kāi)車(chē)門(mén)，小心地扶老人坐上車(chē)，又幫他系好安全帶，開(kāi)車(chē)將老人安全送到了家。
老人住在公寓里，徐老師不放心老人一個(gè)人走樓梯，堅持送老人上樓。老人的家屬得知是這個(gè)小伙子送老人回家的，趕緊拿出路費來(lái)酬謝，徐老師忙擺著(zhù)手說(shuō)：“不，不，幫助老人是應該的，請別誤會(huì )�！崩先说募覍賯兎浅８袆�(dòng)，想留徐老師吃頓飯，也被徐老師拒絕了。之后，他們就找到新聞臺，于是記者采訪(fǎng)了徐老師。然而，徐老師只講了一句話(huà)：“我覺(jué)得我并沒(méi)有做什么，幫助有困難的人，這是大家都能做的。這件事挺小的，請你們別報道了�！�
在電視上聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，同學(xué)們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經(jīng)常做一些這樣的小事嗎？誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠去，我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎？
雷鋒作文 篇15
在我們身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地幫助我們。我們班就有許多活雷鋒。
李濠同學(xué)就是其中的一位。一天上課，我們正在做題目，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的鋼筆突然沒(méi)水了。這可怎么辦呢？題目做不完老師會(huì )批評的。正當我急得團團轉的時(shí)候，同桌李濠遞給了我一支鋼筆，說(shuō)：“黃靖凱，這支鋼筆先借你用吧！”我接過(guò)鋼筆，感激地對他說(shuō)：“謝謝你幫助我�！彼α诵φf(shuō)：“不用謝，幫助別人是應該的。當別人遇到困難時(shí)，你也要幫助他們�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我心里充滿(mǎn)了溫暖。
朱星宇同學(xué)也是一位助人為樂(lè )的好同學(xué)。有一次，我腳上長(cháng)了水泡，走路的時(shí)候不小心把水泡弄破了，痛得不得了。朱星宇同學(xué)看到了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就扶我到學(xué)校的醫務(wù)室。到了那里，她拿了一根棉花簽壓在我的水泡上止水。過(guò)了一會(huì )兒，我腳上的水泡變小了，感覺(jué)也沒(méi)那么痛了。她又重新扶我回教室，我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
平時(shí)我也盡自己的力量去幫助別人。有一次，湯子賢同學(xué)的腳扭了，走樓梯很困難，一瘸一拐地。我看到了，急忙跑過(guò)去，扶著(zhù)他。扶到教室門(mén)口的`時(shí)候，湯子賢同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，黃靖凱，現在讓我自己進(jìn)教室吧！你去玩吧！”我聽(tīng)了馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我扶你到位置上吧！”于是，我把湯子賢同學(xué)扶到了他的座位上才離開(kāi)。
這些幫助別人的同學(xué)不就是我們身邊的活雷鋒嗎？我們向雷鋒叔叔學(xué)習，首先要從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，撿起地上的一片紙屑，在公交車(chē)上給需要的人讓個(gè)座，幫助有困難的同學(xué)…….我們一定要把雷鋒精神發(fā)揚光大，做個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。
雷鋒作文 篇16
突然瞥見(jiàn)了一本已經(jīng)略為泛黃的書(shū)，心血來(lái)潮拿過(guò)來(lái)一看——《雷鋒的故事》，便津津有味地看了起來(lái)，雖然已經(jīng)看過(guò)了好幾遍，但看完后，我的心仍是久久不能平靜。
雷鋒，一個(gè)出生貧苦的孩子，在不滿(mǎn)七歲的時(shí)候便成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他，他為了幫助六叔姐姐家，常常上山砍柴�？墒�，當地的柴山都被有錢(qián)人給霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山去砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血頓時(shí)順著(zhù)手指滴落在山路上……
看著(zhù)雷鋒兒時(shí)的遭遇，我不禁想起了自己，在我的身邊，有許多愛(ài)我的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……他們會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我，在我需要的時(shí)候幫助我，在我困惑的時(shí)候引導我……和雷鋒比起來(lái)，我簡(jiǎn)直生活在天堂里。我的童年可以說(shuō)是過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，然而當我碰到困難的時(shí)候總是選擇退卻、我在學(xué)習的時(shí)候總是不認真、想到這些我就感到有些汗顏。
最重要的一點(diǎn)，雷鋒助人為樂(lè )的精神值得我去學(xué)習，他走到哪好事就做到哪，他在日記中寫(xiě)著(zhù)“為人民服務(wù)是我應盡的義務(wù)”，這是多么崇高的品質(zhì)呀！雷鋒說(shuō)人的.生命是有限的，他要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他沿著(zhù)這個(gè)崇高的思想履行著(zhù)自己的諾言，走完了自己短暫卻又光輝的一生，留給我們后輩的是永遠的精神財富。
從點(diǎn)滴做起，從至小做起，我要學(xué)習雷鋒的螺絲釘精神，做一個(gè)平凡的而對社會(huì )有用的人！
雷鋒作文 篇17
3月10日是個(gè)周末，那天天氣晴朗，微風(fēng)習習。我和媽媽、班主任朱老師、班級的一些同學(xué)及他們的家長(cháng)一起去了漢濱區敬老院。出發(fā)前，媽媽和叔叔阿姨們?yōu)榫蠢显旱臓敔斈棠虃冑I(mǎi)了一些餃子皮和餃子餡，準備給爺爺奶奶們包一頓餃子吃。
一路上陽(yáng)光明媚，我看著(zhù)窗外明媚的春光，心里充滿(mǎn)了忐忑與好奇：生活在敬老院里的老爺爺老奶奶是什么樣子的呢？他們嚴肅么？慈祥嗎？他們會(huì )歡迎我們的到來(lái)嗎？
但是這些忐忑與不安，在見(jiàn)到和藹可親的爺爺奶奶們時(shí)一掃而空。起初，我還有點(diǎn)兒拘束，直到有一位奶奶拉起了我的手，慈祥地對我說(shuō)：“小娃娃，歡迎你來(lái)看我們呀！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心一下子安靜下來(lái)，我鼓起勇氣說(shuō)：“爺爺奶奶好！”他們摸了摸我的頭，是那么地親切。我們一邊走一邊聊，雖然爺爺奶奶們行動(dòng)不太方便，杵著(zhù)拐杖顫顫巍巍地走著(zhù)，但他們的臉上總是掛著(zhù)欣慰的笑容，不知道為什么，我的心里有些酸酸的。
那天，歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)整個(gè)樓層，爺爺奶奶們聊得很開(kāi)心。這時(shí)，媽媽她們大人開(kāi)始包起了餃子，我和小朋友們也學(xué)著(zhù)包餃子。餃子很快包好了，媽媽和另一個(gè)阿姨負責煮餃子，我和同學(xué)們負責拿碗，收拾桌子，我們將熱氣騰騰的餃子端給爺爺奶奶們，他們小心地接過(guò)，開(kāi)心地吃了起來(lái)，我也嘗了一個(gè)，覺(jué)得那天的'餃子格外地好吃。
時(shí)間總是過(guò)得很快，一個(gè)上午的時(shí)光不知不覺(jué)地結束了，我們揮揮手跟敬愛(ài)的老人們做短暫的告別。在回去的路上，媽媽告訴我要尊老、愛(ài)老、護老……我跟媽媽說(shuō)，以后有時(shí)間有機會(huì )我還要再去探望這些爺爺奶奶們。
雷鋒作文 篇18
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)，是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵著(zhù)一代又一代人，刻苦學(xué)習，努力工作，奉獻社會(huì )正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè )的感人故事，驅動(dòng)著(zhù)我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊工作�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒一直把他們送到家里，那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！”
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的.好榜樣！雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì )向你學(xué)習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚雷鋒精神，做些時(shí)代的好少年！
雷鋒作文 篇19
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強。每當這熟悉的歌聲縈繞耳畔，心中便有一個(gè)榜樣，他在黨的領(lǐng)導下傾盡畢生精力幫助他人，他曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。
然而，我心中的`榜樣無(wú)疑就是他雷鋒。雖然你已離開(kāi)我們多年了，可是你的精神永遠在我們心中，你熱愛(ài)集體，關(guān)心群眾，把毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人看作是人生當中最大的幸福和快樂(lè )。其實(shí)，雷鋒叔叔你知道嗎？在我們的身邊，也有許許多多像您這樣的人，他們默默無(wú)聞的為他人做奉獻，盡管自己受苦，也要幫助他人。正是因為我們身邊有這些好人，這些做好事不留名的活雷鋒，讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。深山幽谷蘭草的花，生長(cháng)在人跡罕至之地，卻年年花開(kāi)花落，歲歲依舊飄香。如今，您的故事已成為我們學(xué)習的好榜樣。你曾經(jīng)說(shuō)：助人要從日常小事做起，不因善小而不為。然而，無(wú)論是在生活中，還是學(xué)習上，我們都要熱于助人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。文明是一張紙的厚度，助人為樂(lè )是一朵美德之花，就讓每個(gè)人的心中都盛開(kāi)一朵美德之花吧！青少年是祖國的希望，祖國的發(fā)展要我們，而我們的發(fā)展就需要雷鋒精神。我們要像雷鋒那樣謙虛謹慎，不驕不躁，始終保持艱辛奮斗的作風(fēng)。
在生活和學(xué)習中，我們都要具有螺絲釘和釘子的精神，可別看它們小，但作用卻很大。當我們遇到困難時(shí)，就要像釘子那樣，努力把困難鉆破，才能更加牢固。雷鋒叔叔，您看到了嗎？你的足跡已經(jīng)過(guò)了每個(gè)角落，都閃耀著(zhù)無(wú)比璀璨的光芒，我們也要向您學(xué)習，做革命的螺絲釘，克律自己，好好學(xué)習，長(cháng)大了才能奉獻祖國。
雷鋒作文 篇20
過(guò)幾天，就是學(xué)雷鋒的節日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事，還要宣揚雷鋒的助人為樂(lè )的精神呢。
雷鋒這個(gè)名字，我們大家都很熟悉，沒(méi)錯，就是小戰士雷鋒，記得他過(guò)世的時(shí)候，他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上，那他就該72歲了。是的，離雷鋒過(guò)世，已經(jīng)整整50年了。
雷鋒的精神就是助人為樂(lè )。在我眼中，雷鋒不僅僅是助人為樂(lè )，還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)知識的小戰士�，F在的雷鋒精神，已經(jīng)在中國人民的心中銘刻，這個(gè)小戰士的樣子，也被當年雷鋒的.戰友牢牢地記在了心中。
記得雷鋒曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)中年婦女。那是一個(gè)嘩啦啦下著(zhù)大雨的時(shí)候，雷鋒舉著(zhù)雨傘行走在一條小路中央。突然，他看到前面有一個(gè)中年婦女，她的懷里抱著(zhù)一個(gè)孩子，背后也背著(zhù)一個(gè)孩子。中年婦女撐起傘來(lái)似乎很困難，不是前面抱的孩子被淋著(zhù)，就是后面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。
雷鋒見(jiàn)中年婦女很困難，便走上前去，對中年婦女說(shuō)：您不用太操心了，我幫幫您吧！于是，雷鋒一把抱過(guò)中年婦女懷里的孩子，還替孩子撐傘，一直把中年婦女和兩個(gè)孩子送回了家。
雷鋒還曾經(jīng)幫助過(guò)一個(gè)老太太。
那天，雷鋒去坐火車(chē)，剛巧碰上個(gè)老太太。那個(gè)老太太的票不見(jiàn)了，而這輛列車(chē)立馬就要開(kāi)走了，老太太急得哭了起來(lái)。雷鋒上前去詢(xún)問(wèn)，原來(lái)那個(gè)老太太有急事，必須趕這一趟的車(chē)，可是就是票不見(jiàn)了。雷鋒立馬替老太太重買(mǎi)了一張票，剛好趕上了火車(chē)，老太太高興地直向雷鋒道謝。
所以，還有一句話(huà)很著(zhù)名：雷鋒出差一公里，好事做了一火車(chē)。
我們要學(xué)習雷鋒同志的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
這就是我眼中的雷鋒。
雷鋒作文 篇21
雷鋒，這個(gè)名字多么溫暖人心��！這是一個(gè)在20世紀有著(zhù)影響力，成為了20世紀中一個(gè)如同太陽(yáng)般光亮的人物。有多少人對他感恩在心，對他產(chǎn)生了敬仰之情。無(wú)邊的大雨傾盆而下，他做的是什么？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什么？他會(huì )默默無(wú)聞的離開(kāi)；當在漫漫人群中，有人丟了車(chē)票，上不了火車(chē)，他做的是什么？是將自己的火車(chē)票給了別人。當別人上了火車(chē)，離開(kāi)之時(shí)，他又做什么？依然是默默無(wú)聞的離開(kāi)。千千萬(wàn)萬(wàn)感人的事跡，千千萬(wàn)萬(wàn)溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，千千萬(wàn)萬(wàn)感人的動(dòng)作，終成了一句他一生的寫(xiě)照“雷鋒出差一千里，好事bsp;當路上出現了一百塊錢(qián)這樣的`大錢(qián)，大多數人會(huì )怎么做？無(wú)可猜想，當然是將錢(qián)撿了去，自己把錢(qián)花掉，當拿到錢(qián)之后，難道就沒(méi)有人想過(guò)丟了錢(qián)的人會(huì )是多么著(zhù)急，這可是人家自己努力掙來(lái)的錢(qián)啊，人家說(shuō)不定會(huì )在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué)，那一天，他正在超市里買(mǎi)東西，走著(zhù)走著(zhù)，他忽然見(jiàn)到前面有一張100元錢(qián)，他心中正在進(jìn)行著(zhù)激烈的思想搏斗，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他便跑過(guò)去了，拿起錢(qián)便直奔服務(wù)臺，將錢(qián)交給了服務(wù)人員，服務(wù)人員見(jiàn)到后立即稱(chēng)贊他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢(qián)，一個(gè)多么誘人的數字,誰(shuí)看到它不都想占為己有，可他卻沒(méi)有，他不僅發(fā)揚了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了
·雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻，善良質(zhì)樸、平凡無(wú)聞的徐虎才能夠數十年如一日，情灑百姓，溫暖萬(wàn)家，終成當今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠不會(huì )去世的。
雷鋒作文 篇22
初三那天，一早起床開(kāi)窗一看，雪花漫天飛舞。地上、樹(shù)上、屋頂上、窗上……全都覆蓋著(zhù)一層雪，整個(gè)大地白茫茫一片，真是太美了。我和哥哥歡呼起來(lái)，興奮地穿好衣服奔到樓下。
媽媽和姥爺也一起去了，我們非常高興。哥哥提議我們來(lái)堆雪人，我用鏟子挖雪，媽媽和姥爺用掃帚掃雪，哥哥負責堆積，很快我們就堆了一個(gè)非常大的雪人。哥哥跑回家拿了一根胡蘿卜給雪人插上當鼻子；我找了兩塊石頭做眼睛，亮晶晶的，挺好看；又撿了樹(shù)枝，雪人的胳膊也有了；我們還給它戴了一個(gè)大桶帽子，真是太可愛(ài)了。我和哥哥圍著(zhù)雪人歡呼跳躍，這個(gè)小雪人就像是動(dòng)畫(huà)片里的那個(gè)“雪孩子”一樣。我們興奮地和雪孩子拉手、擁抱，摸著(zhù)它潔白的臉蛋兒，和小雪人拍了好多照片。
突然，我看到有個(gè)人滑倒了，我和哥哥立刻停止嬉鬧，飛奔過(guò)去。我扶起地上的阿姨，幫她拍干凈身上的`雪，哥哥趕緊撿起阿姨的包。阿姨的臉凍得通紅，直夸我們是好孩子。這時(shí)我們發(fā)現人行道上都是雪，姥爺說(shuō)：“物業(yè)的管理人員放假了，所以沒(méi)有及時(shí)掃雪�！蔽异`機一動(dòng)，跟哥哥提議不如我們來(lái)掃雪吧。說(shuō)干就干，我拿著(zhù)鏟子使勁鏟著(zhù)路上的積雪，哥哥也趕緊拿著(zhù)小桶來(lái)幫忙，媽媽和姥爺力氣大，揮舞著(zhù)大掃把。那邊正在玩耍的幾個(gè)小孩子也來(lái)幫忙了，很快就開(kāi)辟了一條沒(méi)有積雪的寬寬的路。雪天里我們干得熱火朝天，每個(gè)人的臉上都紅紅的。
遠處我們的雪孩子好像在沖著(zhù)我們微笑，好像在說(shuō)：“你們真棒！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已經(jīng)進(jìn)入了三月學(xué)雷鋒的時(shí)候，春姑娘已經(jīng)離我們越來(lái)越近了。但是，我還是常常想起那個(gè)小雪人，想起那漫天飛舞的雪花。
雷鋒作文 篇23
小時(shí)候，我們學(xué)過(guò)《雷鋒日記二則》，文章中的那個(gè)個(gè)子不高，但身體結實(shí)而且又樂(lè )于助人的雷鋒，給我留下了深刻的印象。后來(lái)，我又看完了《雷鋒》，覺(jué)得雷鋒是個(gè)令我尊敬的人。
雷鋒小時(shí)候的生活條件，可沒(méi)有我們這么好。他7歲時(shí)父母雙亡，可他每天起早摸黑，為地主放牛、種地，做牛做馬，終于湊足了學(xué)費。
有一次，在上學(xué)的路上。天上下起了傾盆大雨，河水淹沒(méi)了雷鋒上學(xué)的必經(jīng)之路——一座小木橋。其實(shí)水并不深，他只要挽起褲角就可以走過(guò)去。但其他的小伙伴怎么辦呢？雷鋒考慮到這一點(diǎn)。于是，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)便卷起褲角把小伙伴一個(gè)一個(gè)地背過(guò)了河。
雷鋒對自己的要求十分嚴格，平時(shí)從不浪費。吃，吃飽了就行；穿，壞了衣服補了又補。
雷鋒對自己要求很?chē)�，對別人卻從不吝嗇。有一次，一位戰友的母親病了卻沒(méi)錢(qián)看病，雷鋒便從平日的吃穿的花費里省出了100元錢(qián)，交到了那位戰友的母親手里。那位戰友的母親說(shuō)什么也不肯收下，說(shuō)是讓雷鋒自己留下當生活費。為了讓她收下，雷鋒只好騙那位戰友的母親，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大媽?zhuān)疫@里還有足夠的'生活費了�！逼鋵�(shí)，雷鋒自己身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)呢。還有一次，雷鋒的那個(gè)部隊組織為山區的募捐活動(dòng)。當計款員點(diǎn)完錢(qián)回家后，第二天再數錢(qián)，卻莫名其妙地發(fā)現多了不得100元……像著(zhù)樣的事數不勝數。
雷鋒還是個(gè)重視集體的人。一次投彈測試，雷鋒剛好及格。雖然考核時(shí)只丟他一個(gè)人的臉，但他怕影響到集體的成績(jì)。于是便每天晚上等夜深人靜的時(shí)候便獨自一人練習投彈，風(fēng)雨無(wú)阻。有好幾次都被值勤的人發(fā)了，喝令他回去睡覺(jué)，可等值勤的人一走，雷鋒又練起來(lái)。等到考試時(shí)，他的成績(jì)終于達到了優(yōu)秀。
這便是雷鋒，這便是我尊敬的人！
雷鋒作文 篇24
雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說(shuō)雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫(xiě)道：我活著(zhù)，只有一個(gè)目標，就是做一個(gè)對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻自己的一點(diǎn)力量，就是我應盡的.責任。
38年過(guò)去了，雷鋒精神仍令人感動(dòng)，激勵著(zhù)我們前進(jìn)。作為新時(shí)代的少年兒童，我們應該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習呢？
首先，我們要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神。每天早晨來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了教室，開(kāi)窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛(ài)護公物，愛(ài)護學(xué)校一草一木。同學(xué)在生活上學(xué)習上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學(xué)遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學(xué)的鉛筆掉了或筆心斷了，沒(méi)法做作業(yè)，就借一支給他。外出乘車(chē)，主動(dòng)給老人讓座。這些事情看起來(lái)雖小，卻是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習雷鋒。
其次，我們要學(xué)習雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當年曾說(shuō)過(guò)：我們在學(xué)習上要發(fā)揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但是釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的！我們要學(xué)習釘子的這兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)擠勁兒，一個(gè)是鉆勁兒。我們在學(xué)習上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。二十一世紀的競爭更為激烈，同學(xué)們想要取得更好的成績(jì)和更大的進(jìn)步，就要從現在做起，抓緊時(shí)間學(xué)習，不讓時(shí)間白白浪費。
同學(xué)們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，努力學(xué)習，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個(gè)雷鋒式的好少年！
雷鋒作文 篇25
雷鋒是一個(gè)熱情的人。
雷鋒是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
雷鋒是一個(gè)不圖回報的人。
雷鋒是一個(gè)品德高尚的人。
在我的印象中，和我相識6年時(shí)間的'孔羽哲，恰恰是一個(gè)這樣的人。
“需要幫忙嗎？”這是我和孔羽哲第一次見(jiàn)面時(shí)，他對我說(shuō)的第一句話(huà)。從此以后，他的這句話(huà)總是不斷的在別人需要幫助的是響起。受到他的影響，我們都學(xué)會(huì )了在受到幫助以后，應該主動(dòng)的去幫助別的同學(xué)。
他上課總是專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題，他考試總是在班里名列前茅。我的學(xué)習成績(jì)不好，老師想了好多辦法但是因為我的基礎太差，而且我那個(gè)時(shí)候特別貪玩，對老師給我的學(xué)習建議根本聽(tīng)不進(jìn)去，所以我學(xué)習沒(méi)有任何提高�？子鹫苤鲃�(dòng)找到我幫助我提高學(xué)習成績(jì)，剛開(kāi)始的時(shí)候我不但不聽(tīng)，還會(huì )經(jīng)常亂發(fā)脾氣，可是雖然他也會(huì )生氣，但還是不厭其煩找到我，給我講解學(xué)習上的難題，幫助我從基礎開(kāi)始復習，一遍又一遍，通過(guò)他的細心幫助，漸漸的，我的學(xué)習發(fā)生了轉變。
每次中午放學(xué)他總是主動(dòng)留下來(lái)和其他值日生一起打掃教室衛生。他干起活來(lái)仔細認真，從不挑三揀四。我們都愿意和他在一起干活。有一次過(guò)節，班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，聯(lián)歡會(huì )后沒(méi)有人打掃衛生，這個(gè)時(shí)候孔羽哲主動(dòng)留下打掃衛生，受到他的影響又有好幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)和他一起打掃衛生，很快臟亂的教室就被打掃得干干凈凈，得到了老師表?yè)P。
和他同學(xué)6年，他用他的實(shí)際行動(dòng)默默地影響別人，使我也明白了一個(gè)道理：幫助別人，是一件快樂(lè )的事�？子鹫苁俏倚哪恐械睦卒h，也是我身邊的雷鋒！
雷鋒作文 篇26
有一位戰士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì )不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習的好榜樣”。
雷鋒事跡激勵著(zhù)一代又一代中華兒女，我覺(jué)得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新時(shí)代的今天，我們更應該學(xué)習雷鋒，無(wú)論在學(xué)習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂(yōu)解難，渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)習雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習雷鋒的行列。雖然現在和過(guò)去有所不同，社會(huì )隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W(xué)習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴做起。
我們要熱愛(ài)集體、有責任心，這都是我們應該學(xué)習的。一個(gè)班級是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀的一名學(xué)生，難道這不是我們應該做的嗎？
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì )想起這段話(huà)，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的`心中。
我們要學(xué)習雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光大！讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務(wù)！
雷鋒作文 篇27
暑假的一天，氣候炎熱，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，小明小亮小軍玩捉迷藏的游戲，在小區到處跑到處藏，他們跑了一身汗，于是，聚到一棟樓門(mén)口的陰涼處休息，正是中午，沒(méi)有一絲風(fēng)，他們又渴又熱，饑腸轆轆，正打算回家的時(shí)候，發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
他們看見(jiàn)一位老人，步履蹣跚地走來(lái)，老人把手里幾個(gè)沉甸甸的食品袋放到地下，然后彎著(zhù)腰，氣喘吁吁，他一手托著(zhù)太陽(yáng)穴，一手抹去臉上的汗水，看上去疲憊不堪。小明幾個(gè)人趕快跑上前，問(wèn)：“老爺爺，你家是住在這里嗎？”老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，茫然無(wú)助地望著(zhù)孩子們，小明又問(wèn)了一遍：“爺爺，你家在哪里呀？”老人只顧喘氣，直到孩子們問(wèn)到第三遍時(shí)，老人才顫顫地指指樓上，小明他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻分配工作，負責攙扶老人的走在前，負責拎東西的走在后面，到一樓的時(shí)候，小明問(wèn)：“爺爺是這里嗎？”老人搖了搖頭，到了二樓時(shí)，老人依然搖頭，到了五樓時(shí)，小明小軍小亮已經(jīng)是大汗淋漓，黃豆一樣大的汗珠，爭先恐后地掉到樓道上，這時(shí)候，老人才指著(zhù)502說(shuō)：“到了�！�
小明回到家時(shí)，他的爸爸媽媽正在門(mén)口焦急地張望，媽媽生氣地說(shuō)：“都快一點(diǎn)半了，還吃不吃飯了，一天天的'就知道玩！”小明沒(méi)有解釋?zhuān)贿叧燥堃贿呄耄弘m然今天被爸爸媽媽批評了一頓，但是我幫助了別人，做了一件好事，挨說(shuō)也值得。
后來(lái)，老爺爺的家人找到了學(xué)校，表?yè)P了這三位同學(xué)，再后來(lái)，這件事傳到他們父母那里，他們的父母才恍然大悟，我們錯怪了多么可愛(ài)的好孩子��！(銅陵獅達防
雷鋒作文 篇28
雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農民家庭，兄弟三人，雷鋒排行老二。
雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的詩(shī)篇，樹(shù)立了一座不朽的道德豐碑。他用有限的生命演繹了奉獻的贊歌，他把崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，他以平凡的“螺絲釘”精神銳意進(jìn)取、自強不息，他使艱苦奮斗的作風(fēng)生生不息。
1963年3月5日，毛澤東主席將他對這位普通戰士的緬懷與敬意，匯聚成這樣樸實(shí)無(wú)華的七個(gè)字：向雷鋒同志學(xué)習。從此，雷鋒精神成為一種時(shí)代的感召、一種力量，深深地鐫刻于中華民族的血脈靈魂中。雷鋒作為青少年的光輝榜樣，雷鋒精神作為民族的寶貴精神財富，哺育和激勵了一代又一代人成長(cháng)。
可這到底雷鋒精神是什么呢？它就是：
1.熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。
2.服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神。
3.干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。
4.銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。
5.艱苦奮斗、勤儉節約的'創(chuàng )業(yè)精神。
雷鋒精神不僅反映出整個(gè)社會(huì )主義時(shí)代新人的精神面貌，也深刻揭示了新時(shí)代青少年成長(cháng)進(jìn)步的正確方向。作為一種精神的陽(yáng)光和雨露，雷鋒精神將永遠哺育我們年輕一代茁壯成長(cháng)，將永遠滋潤偉大的中華民族！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命是有限對，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)之中去�！蔽覀儜撘岳卒h為榜樣，弘揚民族精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
雷鋒作文 篇29
暑假里一個(gè)烈日炎炎的日子，我騎著(zhù)爸爸新買(mǎi)的自行車(chē)，拎著(zhù)有點(diǎn)破損的耐克鞋，尋找一個(gè)補鞋攤。
“這么熱的天氣怎么會(huì )有人補鞋呢？”心里正想著(zhù)，忽然看見(jiàn)不遠處的十字路口有一個(gè)正在補鞋的人。那個(gè)人顯得十分蒼老，臉上布滿(mǎn)了深深淺淺的皺紋，看上去十分丑陋，飽經(jīng)滄桑；還穿著(zhù)一身已經(jīng)補了又補的.衣服。啪！“老頭，補一下，我等一會(huì )來(lái)拿！”于是我便騎著(zhù)自行車(chē)飛奔而去，和同學(xué)一起去溜冰、去吃香甜美味的大西瓜。
大概過(guò)了2個(gè)多小時(shí)，我回來(lái)取鞋子了�！拔�，老頭！我的球鞋補好了沒(méi)有��？”那老頭慢騰騰地，用已被歲月折磨得已經(jīng)裂開(kāi)了像松樹(shù)皮似的手拿出補好了的鞋子。我接過(guò)鞋子問(wèn)：“老頭，多少錢(qián)��？”那老頭伸出五個(gè)手指頭�！笆裁�，補個(gè)鞋子要5塊錢(qián)！”我忿忿地拿出5塊錢(qián)扔給他，掉頭就走。
回家后，我站在5樓的窗前無(wú)意間看到了那個(gè)補鞋的老頭，他還在那個(gè)十字路口埋頭苦干。天還是那么炎熱，不肯放棄一點(diǎn)熱氣；風(fēng)還是那么吝嗇，不肯送出一絲涼意。不一會(huì )兒，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看到那個(gè)十字路口補鞋的老人了吧！他其實(shí)是個(gè)退休工人，也是個(gè)啞巴。他補鞋其實(shí)是不收錢(qián)的，每次只收5毛錢(qián)的成本費。他是為周邊社區和村子的人們免費服務(wù)的......”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不禁為剛才的種種不禮貌言行感到慚愧；也被補鞋匠的無(wú)私奉獻深深感動(dòng)。
夕陽(yáng)西下，炎熱依舊，佇立在窗前的我久久不能平靜，望著(zhù)漸漸遠去的烈日下的“雷鋒”——補鞋匠，慢慢地，高大的背影消失在夕陽(yáng)中。
斜陽(yáng)映照下的我不禁潸然淚下……
雷鋒作文 篇30
三月里微寒的季節，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，仍在現代，雷鋒的精神依舊存在。在學(xué)校里，老師提倡學(xué)做雷鋒；在社會(huì )上，國家領(lǐng)導人提倡人人做雷鋒。學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習的.，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學(xué)習的目標和榜樣。
雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過(guò)河、你扶大娘上火車(chē)、你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車(chē)站為旅客服務(wù)，你的故事講也講不完，你的精神，你的行為已被世人復制成一串串故事、一顆顆真誠無(wú)私的愛(ài)心。
在我們班里，有許多個(gè)小雷鋒，比如說(shuō)：雷曉東他有時(shí)看到衛生區非常臟，他左手拿掃把，右手拿垃圾埇一會(huì )兒功夫就把衛生區變得干干凈凈；還有我們班的張士新同學(xué)，他看到有同學(xué)在學(xué)習上有困惑，他就很樂(lè )意幫助那些同學(xué)解開(kāi)疑問(wèn)，直到她(他)懂為止……。在校園里同學(xué)們自覺(jué)地撿起地上的垃圾為創(chuàng )造美好的校園獻出一份自己微薄的力量；在公交車(chē)上，同學(xué)們總是爭著(zhù)搶著(zhù)為老人和孕婦讓座位，是他們讓尊老愛(ài)幼的傳統美德永存人間。
雷鋒叔叔，你看到了嗎？我們并沒(méi)有把您遺忘，我們會(huì )把你永留心間。學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學(xué)習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚！
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
雷鋒作文 篇31
下課時(shí)，她會(huì )陪我畫(huà)畫(huà)、聊天，讓我不再孤單。她想出去玩時(shí)，總是先來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有需要幫忙的。我要上廁所時(shí)，她沒(méi)有一句埋怨話(huà)語(yǔ)，一步一步扶著(zhù)我，到達后，她站在門(mén)口等，我一上完廁所，她又一步一步扶著(zhù)我上樓，直到我坐在座位上，才露出了滿(mǎn)意的笑容。她就是我心中的小雷鋒——黃雋然。
中飯時(shí)間到了，同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室，搶著(zhù)拿餐盤(pán)，忙得不亦樂(lè )乎！我也小心翼翼地跨出第一步，突然，黃雋然的`聲音傳到我耳邊：“胡笳越，你這個(gè)小東西，我找了你好久啦！原來(lái)你在這，我幫你盛飯�！薄澳阒还茏谖恢蒙系却��！彼执舐暶�。乘湯時(shí)，黃雋然看了看我，大喊：“胡笳越，你要不要湯？”“我要�！辈灰粫�(huì )兒，黃雋然就端著(zhù)湯和餐盤(pán)，小心地放在我桌上，然后才去端自己的�？粗�(zhù)這一切，我的眼睛濕潤了，我在心里呼喊：黃雋然，謝謝你，為了我的中餐，你經(jīng)常被同學(xué)們撞到，但你還是堅持不懈地每天幫我端飯，太感謝你了！
放學(xué)了，黃雋然飛快地來(lái)到我身邊，拿起我的書(shū)包往肩上一甩，一手提著(zhù)她自己的書(shū)包，裝著(zhù)很輕松的樣子，聳了聳肩膀，微笑著(zhù)看著(zhù)我，脫口而出：“我們一起下樓吧！”“黃雋然，這樣你會(huì )累壞的，你以后就別幫我了�！薄安�，不，這是我該做的�！焙貌蝗菀椎搅藗鬟_室，黃雋然猛得放下書(shū)包，一屁股坐到椅子上，臉像紅透了的蘋(píng)果，大口大口地喘氣。我看不下去了，勸告她：“你以后就不要幫我拿書(shū)包了，我媽會(huì )過(guò)來(lái)拿的�！彼济惶�，聲調提高了8度，：“哼，這算什么！我會(huì )每天幫你的，一直到你腳好了為止！”
哎，這個(gè)黃雋然，你能不說(shuō)她是小雷鋒嗎？
雷鋒作文 篇32
我們每個(gè)人都有自己崇拜的偶像：他們或許是時(shí)代英雄;或許是當紅明星……然而，我最崇拜的卻是一個(gè)平凡而偉大的人，他的名字家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒�！袄卒h”不僅僅是一個(gè)名字，更是一種精神的象征。一種團結互助，無(wú)私奉獻的精神。
小時(shí)候，媽媽就教我唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”，中國的幾代人都是唱著(zhù)這支歌成長(cháng)起來(lái)的.，今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。在學(xué)校，老師教會(huì )我課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡，雷鋒的故事從小在我心里扎下了根。中國需要雷鋒，在21世紀的今天，雷鋒精神同樣鼓舞著(zhù)我。
雷鋒身上體現著(zhù)我們中華民族的傳統美德，特別是他的“三大精神”時(shí)刻在激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我�！搬斣谀木鸵谀睦镩W光”的“螺絲釘精神”，是雷鋒短暫一生的真實(shí)寫(xiě)照。他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真對待著(zhù)自己不同崗位上的每一項工作。在工作上，善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”，則是雷鋒對待學(xué)習的一大法寶。雷鋒說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人�！边@種“傻子精神”正是雷鋒崇高思想境界的具體體現。它實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)私、一種忘我。
這就是我的偶像——雷鋒，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。他沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，沒(méi)有驚世駭俗的偉大壯舉，他有的只是“干一行愛(ài)一行”的執著(zhù)和對人民深深的愛(ài)�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他用自己的平凡創(chuàng )造了一個(gè)時(shí)代的奇跡。同學(xué)們，在
21世紀的中國，傳承和弘揚中華傳統美德的重任就落在我們的肩上。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，從小愛(ài)祖國，勤學(xué)習，樂(lè )助人，爭做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
“今日雷鋒，你做了嗎？”
雷鋒作文 篇33
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一棵大樹(shù)，你是否給人們帶來(lái)了一片涼蔭？如果你是一朵野花，你是否點(diǎn)綴了一片草地？如果你是一盞路燈，你是否在黑暗中照亮了前方的路途……每當想起這段話(huà)，我就會(huì )想起那位舉世聞名的大英雄——雷鋒。雷鋒，他是中華民族的驕傲，是人民學(xué)習的榜樣。正如那一句歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒的樂(lè )于助人的品質(zhì)將被人永遠銘記。
上個(gè)星期天，媽媽把我的一整天都安排上了滿(mǎn)滿(mǎn)的課程。書(shū)法班、畫(huà)畫(huà)班、英語(yǔ)班。我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，極不情愿地離開(kāi)了我“心愛(ài)的小床”。伴著(zhù)媽媽的催促聲，我終于細嚼慢咽地吃完了早飯，媽媽看我這么不想去上課，就使出她的“必殺技”——給我“派”了一個(gè)“小保安”，我的好伙伴——欣欣。我立馬“中招”了，興高采烈地去上書(shū)法班。
一上午過(guò)去了，我寫(xiě)了整整三頁(yè)毛筆字，累得手都酸了。幸好還有欣欣陪我玩耍，消除了我的疲乏。放學(xué)了，媽媽讓我們自己走回家，我倆一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳，一會(huì )兒說(shuō)笑，一會(huì )兒打鬧，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。突然，我看見(jiàn)十字路口有一位年邁的老奶奶提著(zhù)一袋子水果，不知道是不是因為躲迎面而來(lái)的小車(chē)，手一滑，一袋子蘋(píng)果全都掉在地上，老奶奶有些不知所措，這時(shí)欣欣沖上前去，笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，他飛快地撿完了所有的`蘋(píng)果，將裝滿(mǎn)蘋(píng)果的袋子遞給了老奶奶，老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，可真是太謝謝你了�！毙佬佬χ�(zhù)回答：“不客氣，奶奶，這是每個(gè)人都應該做的�！闭f(shuō)完這句話(huà)，我們就回去了。
雖然雷鋒早已離開(kāi)了我們，可是，他的精神，將永遠留在這個(gè)世界，讓更多的人去學(xué)習。
雷鋒作文 篇34
三月是屬于春天的時(shí)間，也是“學(xué)雷鋒月”。我的身邊就有一個(gè)小雷鋒，她是我們班的趙佳琦，她的眼睛很小卻炯炯有神，她的臉蛋圓圓整天笑瞇瞇的，說(shuō)話(huà)總能把人逗樂(lè )。
她非常樂(lè )于助人，不管是成績(jì)差還是成績(jì)好的'同學(xué)。比如：有同學(xué)摔倒了，她就連忙扶他起來(lái)；有同學(xué)題目不會(huì )做，她總是主動(dòng)地解釋給他聽(tīng)；當同學(xué)值日忙不過(guò)來(lái)時(shí)，她也會(huì )主動(dòng)上前來(lái)幫忙掃地……
有一次，爸爸媽媽吵架了，我害怕極了，一整晚都沒(méi)有睡好，躲在被子里面哭。第二天我來(lái)到學(xué)校，趙佳琦看到我的眼睛又紅又腫，她就關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！彼幌嘈诺卣f(shuō)：“不可能！你都哭成這樣了，肯定發(fā)生了什么事，快告訴我吧！我來(lái)給你想辦法，好不好！”我不相信地說(shuō)：“你真能幫我解決？”她拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是我就一五一十地全部告訴了她。她安慰我說(shuō)：“別傷心了，每個(gè)人的爸爸媽媽都會(huì )有吵架的時(shí)候，你爸爸媽媽肯定會(huì )和好的！”她在我的耳邊悄悄地給我出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”：你用你爸爸媽媽的手機發(fā)短信給對方！我回家后，添油加醋地發(fā)了兩條短信——“老公，昨天都是我不好，脾氣太犟了”；“老婆，我作為一個(gè)男人，應該要對你寬容一點(diǎn)，是我做的不夠好，我們和好吧！”果然，爸爸媽媽很快就和好了，我高興壞了，多想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴趙佳琦呀！
從那以后，我和趙佳琦成了“鐵桿好朋友”，形影不離！她樂(lè )于助人的精神不斷地影響著(zhù)我，我也要做一個(gè)“小雷鋒”，關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人！
雷鋒作文 篇35
大家都知道雷鋒吧，今天我發(fā)現了一位小雷鋒，我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧！
今天我乘207號公交車(chē)去學(xué)校報名，我在公交車(chē)上看到了一位和我一樣大的小姑娘。有一站一位老奶奶牽著(zhù)她的小孫女上來(lái)了，小姑娘連忙站起來(lái)說(shuō)：“奶奶您到這邊來(lái)坐�！蹦棠陶f(shuō)：“不坐，你坐吧�！毙」媚锍夏棠桃粋�(gè)勁的招手“老奶奶您坐，您坐呀”。老奶奶又說(shuō)：“小姑娘你坐�！毙」媚锖屠夏棠趟齻円欢�，再而三的推辭，最后她們決定進(jìn)行猜拳決定誰(shuí)來(lái)坐這個(gè)座位。只聽(tīng)到“石頭、剪刀、布”、“老奶奶輸了”，最后老奶奶坐下了。
我到站了，我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘和我在同一站下車(chē)，我很吃驚，一路上我看見(jiàn)她掏錢(qián)施舍給乞討的人、撿起地下別人扔掉的可樂(lè )瓶………我很佩服她，我走了過(guò)去說(shuō)：“我的'名字叫彭麗雯，你呢？交個(gè)朋友吧！”小姑娘說(shuō)“我叫熊家威，我最喜歡交朋友了�！蹦且惶煲院笪覜](méi)有忘記她，也沒(méi)有忘記那一天。
我們身邊就有很多雷鋒，只要認真觀(guān)察就能發(fā)現。我也要做一個(gè)助人為樂(lè )，樂(lè )觀(guān)向上的好學(xué)生。
我最難忘的老師是盛老師。她以前教我們語(yǔ)文，她有瘦小的個(gè)子，白白的皮膚。盛老師上課時(shí)深入淺出，循循善誘。
她常用格言來(lái)激勵我們積極進(jìn)步。盛老師把我們比做海綿，把知識比做海洋，教育我們以“海綿吸水”的精神，在知識的海洋里盡量吸足水。她對待教學(xué)工作從不馬虎，是個(gè)十分耐心的語(yǔ)言老師。
遠遠望去，夏天的湖面被風(fēng)吹得波光粼粼，湖面上有一艘大船，湖的中央，有一群群美麗的蝴蝶在高高興興的飛舞著(zhù)，岸邊有一朵朵粉紅的荷花可愛(ài)極了，岸邊的荷葉和蓮蓬也都很引人注目，一片片綠瑩瑩的荷葉像一把把小繕。一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，有趣極了。
夏天的湖面真美麗，我喜歡夏天的湖面。
雷鋒作文 篇36
有一天放學(xué)的路上，我忽然發(fā)現前邊有一大灘水。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)消防水道管裂了。水沒(méi)完沒(méi)了地噴著(zhù)，而邊上的下水道全被一些垃圾堵住了。一時(shí)間，馬路上就變成“大�！绷�。很多人都圍在旁邊看，但誰(shuí)也不知道該怎么辦。
這時(shí)，忽然從人群中跑出來(lái)一個(gè)人，只聽(tīng)那個(gè)人對大家說(shuō)：“大家都往后退退，我過(guò)去看看能不能把水排掉！”說(shuō)著(zhù)，他脫下了鞋子和襪子，隨手扔在了地上，便光著(zhù)腳淌進(jìn)了水里。來(lái)到了下水道旁，他不顧那惡臭味，用手一點(diǎn)點(diǎn)地把所有的下水道里的'垃圾掏了出來(lái)，下水道通了，水都朝下水道涌去，路上的水漸漸地少了。然后，那個(gè)人又走到消防水道邊，只見(jiàn)他不顧冰涼的水打在身上，蹲下身子把手伸進(jìn)消防水道中，摸了半天后。一會(huì )兒，我看見(jiàn)水慢慢地變小了，他一定把水閥關(guān)上了。接著(zhù)他又把消防水道的蓋子蓋好。就在這時(shí)，也許是水閥沒(méi)有關(guān)好，水又噴了出來(lái)，那蓋子一下子飛了出來(lái)，有一個(gè)尖劃到了他的胳膊上，血立刻流了出來(lái)�？伤活櫶弁�，又一次蹲下身子，再一次將水閥關(guān)上，蓋好井蓋，這才從水中走出來(lái)。
這時(shí)，有人走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“傷口怎么樣了，要不要到醫院處理一下？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是小擦傷，很快就能好！”一個(gè)老大爺過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真勇敢，我們都很佩服你，非常感謝你！”他趕緊說(shuō)道：“不用謝！這是我力所能及，應該的！”說(shuō)完就離開(kāi)了，他的背影漸漸小了，我們都向他投去了贊許的目光。
在回家的路上，我又想起了他，他真是一個(gè)現在的“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇37
看到這個(gè)題目，大家一定感到很奇怪！誰(shuí)都知道雷鋒是年輕人，怎么會(huì )有“白胡子”雷鋒？其實(shí)，他是我們家樓下住的那個(gè)白胡子老頭－劉大爺。
每天清早起來(lái)，出門(mén)一看，樓梯總是干干凈凈的。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆钦l(shuí)起的'這么早，把樓梯掃得這么干凈？”媽媽說(shuō)：“是劉爺爺�！�
劉爺爺跟其他老人一樣，每天都起得特別早�？伤饋�(lái)后，一不去花園散步，二不去老年娛樂(lè )中心打拳，而是拿著(zhù)笤帚爬上六樓，再一級樓梯一級樓梯地掃下去，掃得特別干凈，特別認真。每一次掃完之后都是累的滿(mǎn)頭大汗。單元里的叔叔、阿姨們都說(shuō)：“劉大爺，您歇著(zhù)吧！樓梯我們自已掃，看把您累的�！笨墒莿⒋鬆攨s說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。你們每天上班都那么忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)掃，我退休在家也沒(méi)事。再說(shuō)，我這也是鍛煉身體��！”
前年秋天，老師讓我們寫(xiě)一篇《雷鋒在我們身邊》的作文。我想來(lái)想去，想不出雷鋒是誰(shuí)，急得直撓頭。媽媽說(shuō)：“唉，你寫(xiě)寫(xiě)劉大爺不就行嗎？我看他就象個(gè)活雷鋒！”我“撲哧”笑了。劉爺爺一臉皺紋，滿(mǎn)下巴白胡子，哪象個(gè)雷鋒叔叔��？再說(shuō)，掃掃樓梯就算活雷鋒，那也太容易了！我沒(méi)把媽媽的話(huà)當回事。
一年多過(guò)去了，劉大爺還是天天早，天天掃樓梯�？墒�，他畢竟年紀大了，常常生病。鄰居們只要看看樓梯干不干凈，就知道劉大爺身體不好。劉大爺呢，好象也把掃樓梯看成自己本分的工作，病情稍一好轉，就到樓梯上“唰唰”地掃開(kāi)了。
不久前，老師又布置了一篇《雷鋒》的作文，我一下子就想到了白胡子劉爺爺。因為我長(cháng)大了兩歲，也懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做好事并不難，難得是一輩子做好事。劉爺爺就是這樣的一個(gè)人。
于是，我寫(xiě)下了《“白胡子”雷鋒》這篇作文。
雷鋒作文 篇38
雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無(wú)數。
人們流傳著(zhù)一句話(huà)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì )做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì )想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務(wù)員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人；是一名模范班長(cháng)，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”�！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì )去幫忙�！按髮W(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻出了自己寶貴的'生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì )的爭議。有人說(shuō)，這值得嗎？一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話(huà)，就算他活著(zhù)也沒(méi)有意義。這讓我想起了一句話(huà)“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！弊龊檬�，可能會(huì )付出代價(jià)，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生！
雷鋒作文 篇39
她個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛(ài)笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí)，她就是我們班的“活雷鋒”——皮佳慧。
她學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，為了提高同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，不管是盛夏還是嚴冬，每天早晨，皮佳慧總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀，有時(shí)還自己出題給早來(lái)的同學(xué)做練習。每天傍晚，她總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。在我們教室里，常�？吹剿β档纳碛�。提起她，同學(xué)們總會(huì )豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！
記得有一次，我拿起掃把，正想掃地。就被老師叫去批改試卷，哎呀，這可怎么辦呢？還沒(méi)值日呢。皮佳慧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去改試卷吧！我來(lái)幫你值日，我已經(jīng)把我要值日的地方掃干凈了�！卑�！真是太好了，大救星來(lái)了，我忙說(shuō)了聲謝謝，就跑去改試卷了。改完試卷，我到她幫我值日的地方看了看，呀！真干凈��！地面上一塵不染，煥然一新，一定是掃干凈了用拖把拖了幾次。衛生委員看了后，還表?yè)P了她呢！我趕緊走到她面前，笑著(zhù)說(shuō)：“真是太感謝你了，你值日可真棒��！”她也笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，大家都是在同一個(gè)班級，應該互相幫助，團結友愛(ài)，這樣，班集體才會(huì )像一個(gè)溫暖的大家庭��！”聽(tīng)完后，我心里感動(dòng)極了。
教室里常會(huì )有同學(xué)在嬉戲打鬧，一不留神就會(huì )碰倒同學(xué)們擺在課桌上的`書(shū)，而誰(shuí)想著(zhù)彎腰撿一下呢？每當這時(shí)，皮佳慧總是替同學(xué)們撿起地上的書(shū)，并整齊地擺放好。而那些碰倒書(shū)、袖手旁觀(guān)的人則羞愧的低下了頭……
我為班級有這樣一位“活雷鋒”感到無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪！
雷鋒作文 篇40
今天，劉老師布置了我們寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)雷鋒的心得作文。我回到家里，打開(kāi)電腦，找到了一些雷鋒叔叔的資料：雷鋒叔叔小時(shí)候失去了五名親人，但他勤奮學(xué)習，幫助人們做好事，不僅愛(ài)崗敬業(yè)，而且全心全意為人們服務(wù)。在他眼里，人的生命是有限的，可是為人們服務(wù)卻是無(wú)限的，所以，要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)中去。
看完雷鋒叔叔的資料，我打算親身體驗一下做“小雷鋒”的感覺(jué)。我拿出五元“零花錢(qián)”，嘿！準備渴了累了買(mǎi)只棒冰解解饞。我花了一元錢(qián)去坐公交車(chē)，閑逛縣城一周，去看看縣城發(fā)展的新貌。上了車(chē)，我東看看西看看找到了合適的座位，趕緊跑過(guò)去，坐到座位上。過(guò)了一站，上來(lái)一位老奶奶，但車(chē)上座位都已經(jīng)滿(mǎn)了，老奶奶只好站在過(guò)道上。我連忙起身對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐到我的座位上來(lái)吧，我馬上就快下車(chē)了�！薄爸x謝你，小姑娘”，老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)。旁邊的叔叔阿姨投來(lái)贊許的目光，我的內心感到一陣甜意。在好又多廣場(chǎng)下車(chē)了，我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人叔叔在那邊彈吉它邊唱歌，身前放著(zhù)一盆子，里面凌亂的`躺著(zhù)一些硬幣和紙錢(qián)。聽(tīng)著(zhù)叔叔堅強而滄桑的歌聲，看著(zhù)叔叔一條空蕩蕩的褲管，我的眼睛潮濕了，從褲袋摸出僅有的四元錢(qián)放入盆子。叔叔邊彈邊唱邊向我深深的一鞠躬，并說(shuō)了句“小姑娘，謝謝你”！我趕忙也一鞠躬，說(shuō)了句“叔叔，不用謝”！我慢慢走回家，咦！怪了，棒冰沒(méi)吃成，我怎么內心也感到了絲絲的喜悅？
今天，我終于體驗到做好事是一種特別開(kāi)心、快樂(lè )、幸福的事情。雷鋒叔叔把這種做好事的精神流傳給了我們，我們一定要把他發(fā)揚光大，盡己所能，多做好事。雷鋒叔叔，您是我們學(xué)習的好榜樣！
雷鋒作文 篇41
想對雷鋒叔叔說(shuō)：“您是一個(gè)助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的大好人”。
為什么這么說(shuō)呢？因為我們班最近開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，叫“向雷鋒叔叔學(xué)習”。老師給我們講了許多您幫助別人，無(wú)私奉獻的故事，讓我好感動(dòng)。開(kāi)完班會(huì )后，我才知道，你的真名叫雷正興，您偉大的一生只有22年，雖然您只活了22年，但是您做的好事卻數不勝數。我列一些出來(lái)吧，看您記不記得？
一次您去沈陽(yáng)換乘列車(chē)的時(shí)候，看到一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女。您上前一打聽(tīng)，才知道這位婦女去東北吉林看丈夫，但車(chē)票和錢(qián)都不見(jiàn)了。您馬上拿出自己的津貼費買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手中。大嫂含著(zhù)淚問(wèn)道：“大兄弟，你叫什么名字，是那個(gè)單位的？回去后我好把錢(qián)還給你呀！”可您只說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。我還以為您會(huì )如實(shí)地告訴她姓名，而您卻……
一天，您冒雨去沈陽(yáng)出差，路上看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手上還拉著(zhù)一個(gè)小女孩，又沒(méi)帶傘，正艱難地往火車(chē)站走去。您見(jiàn)她全身都濕透了，連忙將自己的雨衣披在她身上，又幫忙抱起小女孩一起來(lái)到火車(chē)站。上車(chē)后，您看見(jiàn)小女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，就毫不猶豫地把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上。您又估計她們早上沒(méi)吃早飯，又把自己帶的饅頭給她們吃，最后還把她們安全送回了家。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我要怎么感謝你��！”您卻說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！”你無(wú)私奉獻，不求回報的`精神感動(dòng)了那位婦女，也感動(dòng)了我。
您也許不知道，親愛(ài)的毛主席曾為您提過(guò)詞：“向雷鋒同志學(xué)習”，是讓我們學(xué)習您樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。我一定會(huì )響應毛主席的號召，向您——雷鋒同志學(xué)習！
雷鋒作文 篇42
我們身邊有許許多多的英雄人物，還有在革命時(shí)期的，等等……，讓我來(lái)告訴你我說(shuō)的英雄的人物吧！
我所說(shuō)的英雄的人物是“雷鋒”他忠于革命，為革命付出了自己，他不畏艱難，不論是天冷還是嚴寒酷暑，他都在為革命付出，不浪費每一分每一秒。
我知道雷鋒有許多故事，就讓我來(lái)告訴你一件事吧！有一次，同班戰友小韓的褲子被汽車(chē)電瓶里的硫酸燒了個(gè)大口子。當時(shí)因天已很晚，小韓又累又困，就鉆進(jìn)被窩里睡了。雷鋒帶班回來(lái)，在看書(shū)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現小韓的破褲子，心想：天氣那樣冷，時(shí)天早晨還要出操，決不能讓小韓穿這樣破的褲子。這時(shí)已是下半夜三、四點(diǎn)了，但他還是打起精神，拆掉自己帽子里的'襯布，一針一線(xiàn)地給小韓補起褲子來(lái)。褲子補好后，把它輕輕地又蓋在小韓的身上。次日早晨出操回來(lái)，在烤火時(shí)，小韓看見(jiàn)自己的褲腿上的破口子補好了。不禁喊道：“哎，真奇怪！”他問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都說(shuō)不知道。后來(lái)，還是班里的一個(gè)戰士告訴他：“為了給你補褲子，雷鋒昨晚忙了半宿吶！你再看看雷鋒的帽子�！毙№n揭開(kāi)雷鋒的帽子一看，見(jiàn)里面的襯布已經(jīng)補在自己的褲子上了，心里又感激又是慚愧。雷鋒利用休息時(shí)間，幫助班里的戰友洗衣服、補襪子等的事，那是舉不勝舉的。雷鋒同志關(guān)心他比關(guān)心自己為重，對待同志總是象春天一樣的溫暖。戰友們都稱(chēng)贊雷鋒：他處處關(guān)心別人，象蜂釀蜜似的，為的是香甜滿(mǎn)人間。
我們都要向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他助人為樂(lè )，用于幫助他人的高尚品質(zhì)，我要向雷鋒學(xué)習雷鋒雖然走了，但他的精神永遠活在我們億萬(wàn)人的心中！
雷鋒作文 篇43
提起雷鋒，許多人都能聯(lián)想到歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。他用無(wú)私奉獻的精神贏(yíng)得了人們的贊揚，雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的精神一直被傳頌和發(fā)揚。
3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)。在雷鋒精神的號召下，校園里的好人好事越來(lái)越多，處處都有“小雷鋒”的身影。在我們五（3）班，也有許許多多這樣的“小雷鋒”。比如：石佳穎同學(xué)常常默默無(wú)聞地做好事，她發(fā)現同學(xué)隨手扔在樓道上的垃圾，二話(huà)不說(shuō)立馬撿起來(lái)扔掉；楊灝清同學(xué)體育活動(dòng)課時(shí)，主動(dòng)扶著(zhù)腳扭傷得同學(xué)去醫務(wù)室；吳昂蔚同學(xué)在下課休息時(shí)，幫班級把桶裝水從一樓搬到四樓……
而在我們班的一個(gè)同學(xué)身上，我更清晰地看到了雷鋒叔叔的身影，那就是我的好朋友郭明。他是個(gè)大大咧咧的男孩子，雖然有些性急，但很樂(lè )于助人，每次身邊有需要幫助的人，他就沖上去搶著(zhù)幫忙。
有一次搬新書(shū)，我和他已經(jīng)上上下下搬了好多次了，下樓走到教學(xué)樓時(shí)，我們都已經(jīng)很累很累了！這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)低年級的同學(xué)，手里抱著(zhù)一大捆書(shū)，一不小心手上的書(shū)一下子“嘩啦啦”的掉下來(lái)，散了一地。郭明見(jiàn)那位小同學(xué)手忙腳亂的樣子，就把自己的書(shū)先放在地上，不等我反應，馬上跑上前去，一本一本地撿起疊在小同學(xué)的手上，我看在眼里，真是太佩服他了。
郭明是個(gè)普通的`學(xué)生，但他有助人之心。班級中，只要誰(shuí)有了困難，就能看到他的影子，他就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的“小雷鋒”，是我身邊最真實(shí)的雷鋒。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔的名言聲猶在耳，在陽(yáng)春三月里，讓我們再次學(xué)習雷鋒，去發(fā)現身邊的雷鋒吧！
雷鋒作文 篇44
當三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會(huì )想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學(xué)習”。為了進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開(kāi)了“學(xué)習雷鋒精神”的主題班會(huì )。
老師在班里說(shuō)了一下雷鋒的個(gè)人簡(jiǎn)介，又讀了奉獻精神雷鋒語(yǔ)錄：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞......
一、團結一致
雷鋒是一個(gè)團結集體、服從集體的人。我們在集體生活中學(xué)習的小學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的`責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀小學(xué)生。跑操時(shí)步伐整齊，喊口號時(shí)聲音響亮，衛生掃除時(shí)踴躍積極。每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都在集體中感受快樂(lè )，獲取知識。
二、全心全意為人民服務(wù)
雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們課下彎腰撿垃圾，互相幫助補習功課。相信將來(lái)在社會(huì )上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難，勤儉節約、奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè )于奉獻的精神是我們學(xué)習的榜樣。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，去助人。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”！使新時(shí)期雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
雷鋒作文 篇45
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì )想起我們心中一個(gè)偉大的英雄——雷鋒。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雖然雷鋒叔叔已離開(kāi)我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛(ài)集體，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看作是人生最大的幸福和快樂(lè )。其實(shí)，我們身邊也有許許多多這樣的人。
記得有一次，我正走在公園里，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景時(shí)，一道獨特的'風(fēng)景線(xiàn)吸引了我。只見(jiàn)幾位青年人，一手拿著(zhù)垃圾袋，一手正拿著(zhù)一根很長(cháng)的鑷子在夾草坪上的塑料袋、易拉罐等，他們在陽(yáng)光底下辛苦地勞動(dòng)著(zhù)，累得滿(mǎn)頭大汗，但他們仍然在勞動(dòng)著(zhù)，我看著(zhù)他們心里不由得贊嘆道：“她們可真是‘活雷鋒’呀！”
你們瞧！這不就是活雷鋒嗎！不僅青年人是“活雷鋒”，就連我們小學(xué)生都當上了“活雷鋒”了呢！
記得有一次我正走在放學(xué)的路上，我的前面走著(zhù)一位五年級的同學(xué)。走著(zhù)走著(zhù)，突然傳來(lái)流水聲“嘩嘩嘩”。這位同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，朝流水聲望去，一家人家門(mén)口的水龍頭正在嘩嘩地流著(zhù)。那位同學(xué)看見(jiàn)了，猶豫一下，并跑過(guò)去關(guān)上了水龍頭。
其實(shí)人人都可以當活雷鋒，當雷鋒做的事也有很多，比如：隨手撿起果皮紙屑，扔進(jìn)垃圾桶；扶老人過(guò)馬路；看見(jiàn)需要幫助的人，盡自己所能幫助他們；還有可以在公交車(chē)上給孕婦、殘疾人、老年人讓座……
雷鋒精神值得我們學(xué)習，只有我們樂(lè )于助人，生命才有意義，有價(jià)值。雷鋒永遠活在我們心中，行動(dòng)起來(lái)吧！一起幫助別人，快樂(lè )自己，讓我們也做個(gè)“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”的“小雷鋒”！
雷鋒作文 篇46
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步翩翩而來(lái)，陣陣春風(fēng)吹綠了柳枝，縷縷春光普照著(zhù)大地。在陽(yáng)光明媚的3月4日，我們育紅小學(xué)四(3)班飛鷹小隊在張老師和盧老師的帶領(lǐng)下來(lái)到蕪湖市新火車(chē)站，開(kāi)展了一項“宣傳詐騙新手段，維護居民財產(chǎn)安全”的社會(huì )公益活動(dòng)。
我們排著(zhù)整齊有序的隊伍，跟隨火車(chē)站的工作人員來(lái)到車(chē)站大廳，我們筆直地站在電梯口旁邊，為有需要幫助的人們引導解說(shuō)，一旁同樣做志愿者的大哥哥大姐姐對我們豎起了大拇指。此刻，我們既為自己的使命感到光榮，也深刻地理解了火車(chē)站工作人員們的辛苦。
緊接著(zhù)，我們投入到了“防詐騙宣傳”活動(dòng)當中，熱情地跟正在候車(chē)的叔叔阿姨們講解生活中經(jīng)常會(huì )遇到的各種詐騙手段。大人們聽(tīng)得可認真了，有的還向我們提問(wèn)題呢！我們把自己了解到的、中獎詐騙、網(wǎng)絡(luò )購物詐騙、匯款詐騙等詐騙手法仔仔細細細講解給他們聽(tīng)。要知道，為了這次公益活動(dòng)，我們飛鷹小隊的小伙伴們在老師的幫助下，可是好好備足了功課的！
我們希望通過(guò)自己小小的.努力，能提高大家的防范意識，并將今天了解到的詐騙手段知識，告訴他們身邊所有認識的人，不再被壞人利用和欺騙。只有防騙意識越強，減少騙局的發(fā)生，社會(huì )才會(huì )更加美好。同時(shí)，我們也希望自己能像雷鋒那樣，哪怕只是一顆小小的螺絲釘，也要堅持做好事、做益事，不僅僅要在這和風(fēng)送暖的三月里，更要在每一個(gè)寒來(lái)暑往里！
在這次公益活動(dòng)中，我們既懂得了“學(xué)做雷鋒式好少年”的價(jià)值，懂得“贈人玫瑰，手有余香”;更鍛煉了自己的膽量，克服內心的膽怯與陌生人溝通，學(xué)會(huì )表達自己的想法，提高自己的社交能力。
雷鋒作文 篇47
每當三月的春風(fēng)吹遍大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳時(shí)，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字———雷鋒。在雷鋒離開(kāi)的日子里，我們沒(méi)有忘記雷鋒，更沒(méi)有忘記雷鋒的精神。下面就讓我給你講講和雷鋒有著(zhù)同樣精神的林大爺的故事吧！
林大爺以經(jīng)營(yíng)報刊亭為收資來(lái)源，林大爺的報刊亭在一所中學(xué)附近。同學(xué)們只要一下課，就會(huì )到報刊亭里看看雜志和書(shū)籍。一次，一個(gè)小伙子要買(mǎi)一本叫做《讀者》的雜志。林大爺看出他的心思，便問(wèn)買(mǎi)啥呀？”“你這沒(méi)有，問(wèn)了也白問(wèn)！”那小伙子挺不耐煩的�？闪执鬆敺堑簧鷼�，還面帶微笑地說(shuō)：“小伙子，找啥書(shū)呀？”小伙子看到林大爺非但不生氣，還很高興，便開(kāi)口說(shuō)：“你這兒有《讀者》這本雜志么？”“哦，有，有！”林大爺非常自信地說(shuō)：“來(lái)，我給你找找�！绷执鬆斦伊舜蟾盼宸昼娮笥�，那小伙子皺了皺眉頭說(shuō)：“有沒(méi)有��？”林大爺手持一本斬新的《讀者》向那小伙子擺了擺：“看這不就是你說(shuō)的.《讀者》？”那小伙子笑了笑說(shuō)：“謝了！”林大爺說(shuō)：“你客氣了！”那小伙子不時(shí)回回頭看看林大爺，像是在感謝林大爺。這在這頃刻間，他發(fā)現小伙子的手機落在報刊亭，他連忙叫住小伙子，那小伙子回頭看看林大爺問(wèn)他什么事，林大爺扯著(zhù)嗓子喊：“你的手機，你的手機！”小伙子摸摸褲兜，手機果真不在褲兜里了，他便三步化作兩步地沖了過(guò)去，接過(guò)手機：你真是拾金不昧��！瞧我這記性！”那個(gè)小伙子走了一會(huì )兒便在熙熙攘攘的人群之中消失了。
林大爺的這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，林大爺就是我心中的“活雷鋒”。
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