【必備】雷鋒作文合集五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的雷鋒作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒作文 篇1

　　在學(xué)校我經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)要向雷鋒叔叔學(xué)習，可雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人呢？我該怎樣學(xué)雷鋒呢？

　　回到家里，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�告訴我，怎么才能做個(gè)小雷鋒呢？”媽媽笑笑：“很簡(jiǎn)單��！只要你幫助了別人，你就可以成為小雷鋒��！”我恍然大悟，原來(lái)做個(gè)小雷鋒這樣容易��！

　　于是，我走出了家門(mén)，看看有誰(shuí)需要我的幫助。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩兒的哭聲。我忙走到她身邊，拉著(zhù)她的手問(wèn)：“小妹妹，誰(shuí)欺負你了？”小姑娘哭著(zhù)說(shuō)：“是那個(gè)學(xué)前班的男生，他搶走了我的糖！”我小聲哄她：“小妹妹，別哭了。我這里有一角錢(qián)，正好買(mǎi)兩塊糖，我們一人一塊，好嗎？”小姑娘這才破涕為笑。

　　我買(mǎi)了兩塊糖，我們一人一塊。我邊吃邊說(shuō)：“小妹妹，我送你回家吧，免得再受別人的欺負�！闭f(shuō)完，我把小妹妹送回了家。阿姨看到了她的寶貝女兒，很感激地說(shuō)聲：“謝謝你小朋友，你真是我們村的小雷鋒�！�

雷鋒作文 篇2

　　我的同學(xué)生病了，作為同桌的我毫不猶豫的擔當了為他補習的任務(wù)。

　　在他的床邊，我細心地為他講解每一道題目的做法，并問(wèn)他聽(tīng)懂了沒(méi)？一遍又一遍，終于理解了。

　　他的媽媽看到我的工作過(guò)程，豎起大拇指夸獎我是小雷鋒。

雷鋒作文 篇3

　　“雷鋒”一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，一個(gè)時(shí)代的楷模，雖然他離開(kāi)我們已經(jīng)很久，雖然時(shí)代已變，但是，雷鋒的精神不斷相傳，觀(guān)后感雷鋒1959有感。雷鋒已經(jīng)不是一個(gè)普通士兵，他是一個(gè)道德的符號，精神的象征，他不會(huì )因時(shí)間的流逝而磨滅。

　　為了讓孩子們更加了解雷鋒同志，為了讓他們知道雷鋒精神的可貴，我們學(xué)校于20xx年11月13日下午，特意組織學(xué)生觀(guān)看《雷鋒在1959》、《雷鋒的微笑》等優(yōu)秀影片。學(xué)生在觀(guān)看影片之后受益匪淺。電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來(lái)到遼陽(yáng)弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)投身建設的的142天中發(fā)生的故事。1959年8月20日，雷鋒響應號召，離開(kāi)鞍山，來(lái)到了條件艱苦的弓長(cháng)嶺，參加焦化廠(chǎng)的建設。雷鋒用火一樣的青春，燃燒著(zhù)自己，溫暖著(zhù)別人，在弓長(cháng)嶺度過(guò)了他一生中最為重要，最為輝煌的142天。同學(xué)們在觀(guān)看的過(guò)程中明白了“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！�

　　同學(xué)們看到了影片中艱苦的生活條件，物質(zhì)條件極為匱乏，努力改變困境而頑強拼搏的人們在艱苦的條件下挨餓受凍。這些時(shí)時(shí)刻刻提醒他們，不能忘記黨，不能忘記我們國家艱苦的奮斗過(guò)程。他們明白了，今天和平幸福的`生活，是幾代人用心血換來(lái)的，應當加倍珍惜�！独卒h的微笑》讓他們看到了一個(gè)可愛(ài)的英雄，讓他們看到了一個(gè)可愛(ài)的戰士。雷鋒那種先人后己、助人為樂(lè )的好品質(zhì)給他們留下了深刻的印象。

　　觀(guān)看了電影之后，我校嚴格要求學(xué)生學(xué)習雷鋒那頑強、艱苦、勤儉節約的精神。以雷鋒爭當優(yōu)秀、勇于示范、自強不息、銳意進(jìn)取的精神為指導，將精神力量轉化為實(shí)際行動(dòng)，融入學(xué)習、生活中，時(shí)時(shí)要求自己，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　學(xué)生觀(guān)看影片之后，紛紛表示:要從身邊做起，像雷鋒同志學(xué)習，要幫助有困難的同學(xué)，要幫助比自己小的同學(xué)做力所能及的事，還要常關(guān)心老人。

　　你看，正有一群孩子拿著(zhù)掃把向學(xué)前班走去…他們就是我們身邊的小雷鋒。

　　雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)他們在今后的學(xué)習和生活中，用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

雷鋒作文 篇4

　　在歲月的長(cháng)河中，曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)人，他是大海里的一滴水，要說(shuō)他是一滴水，他滋潤了一寸土地；如果他是一個(gè)火苗，但它照亮了黑暗中的路，在新世紀的征程中，人們時(shí)刻想著(zhù)一句話(huà)：“向雷鋒同志學(xué)習”。雷鋒，為什么人們都這樣懷念他，這個(gè)二十二歲的青年人有怎樣的故事？

　　《雷鋒》電影為我們講述了雷鋒短暫而又有意義的一生。雷鋒當了解放軍之后，在一次談心中，他受到了一次巨大的啟發(fā)。北方前線(xiàn)需要戰士，雷鋒想上前線(xiàn)報答祖國，可是卻沒(méi)有他，所以發(fā)脾氣，指導員給他講了一個(gè)道理：偉大的戰士不只是在戰場(chǎng)上的光榮犧牲，也可以為人民的利益而犧牲��！指導員送給雷鋒一本毛XX語(yǔ)錄，雷鋒認真苦讀，寫(xiě)下雷鋒日記。從此，雷鋒便開(kāi)始了自己做好事不留名的行動(dòng)。他在大雨滂沱的夜晚護送路途遙遠的老奶奶和孫子回家；他利用周末帶著(zhù)病在建筑工地上一干就是一整天……他的行動(dòng)感染著(zhù)整個(gè)運輸隊，大家都積極奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心。然而，天有不測風(fēng)云，雷鋒在一次執行任務(wù)中因公犧牲。毛XX為雷鋒親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習。這句話(huà)永遠銘記在人們的心中。

　　當隊友翻開(kāi)他的日記時(shí)，發(fā)現這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！边@是一筆多么巨大的精神財富呀！我要爭做新世紀的小雷鋒！

雷鋒作文 篇5

　　三月，春暖花開(kāi)，百花爭艷。不知不覺(jué)，春天到了。三月，也是一個(gè)值得關(guān)注的字眼：學(xué)習雷鋒樹(shù)新風(fēng)。

　　雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)，他做好事從來(lái)不留名，可惜，他現在已經(jīng)不在這個(gè)世上了�？墒�，現在生活中，有許許多多的“活雷鋒”，他們和雷鋒叔叔一樣，幫助別人快樂(lè )自己。

　　看！公交車(chē)車(chē)上又出現了感人的一幕：一名公交車(chē)司機和往常一樣，忙碌著(zhù)自己的工作。突然，一名年輕小伙亂闖紅綠燈，公交車(chē)司機一看大事不妙，心想：如果急速剎車(chē)，后面的車(chē)子可能就撞住公交車(chē)，他關(guān)心著(zhù)一車(chē)子的性命，想不了許多了，于是減慢速度，一頭撞入樹(shù)上，結果，一車(chē)子的性命算是保住了，可是他卻悄悄的走了，他臨終前的最后一句話(huà)是：“乘客還好嗎？”就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我相信，他死而無(wú)憾。

　　雷鋒是雨霖甘露，滋潤著(zhù)我們；又是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們；又是一束花朵，襯托著(zhù)我們；又是一面鼓，激勵著(zhù)我們，他用他那溫暖的手，撫摸著(zhù)我們：幫助別人，快樂(lè )自己！

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