【精品】關(guān)雷鋒作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)雷鋒作文3篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)雷鋒作文 篇1
雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著(zhù)手指滴落在山路上……
一九四九年八月，中國人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊伍一住下來(lái)便向老鄉問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉挑水，掃地.買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線(xiàn)，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長(cháng)，堅決要當兵，當連長(cháng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(cháng)大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習，長(cháng)大了才能保衛和和建設中國。
一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開(kāi)始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠(chǎng)的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現十分突出，領(lǐng)導也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來(lái)到遼陽(yáng)市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。
武裝部的余政委和工程兵派來(lái)的接兵的領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)研究了雷鋒的入伍問(wèn)題，認為他是苦孩子出身，經(jīng)過(guò)實(shí)際工作的鍛煉，政治素質(zhì)好，入伍動(dòng)機明確，雖然身高1。54米，體重不足55公斤，身體條件差些，但他在農場(chǎng)開(kāi)過(guò)拖拉機，在工廠(chǎng)開(kāi)過(guò)推土機，多次被評為社會(huì )主義建設積極分子和先進(jìn)工作者。相信他入伍會(huì )成長(cháng)得更快。最后決定批準雷鋒入伍。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書(shū)，隨新兵一同由遼陽(yáng)來(lái)到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰友入伍大會(huì )上講話(huà)。
雷鋒所在團是有著(zhù)光榮戰爭歷史的部隊，他決心以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚優(yōu)良傳統，開(kāi)飯時(shí)，他主動(dòng)給大伙讀報，宣傳黨的政策：休息時(shí)，他教大家唱歌，雷鋒在這個(gè)大家庭里感受到無(wú)此的溫暖，由于他身小臂力弱，開(kāi)始練投手榴彈時(shí)不合格，他天不亮就消消地出去練習，十幾天后，他終于和其他同志一樣，在實(shí)彈學(xué)習中得到了優(yōu)秀。
關(guān)雷鋒作文 篇2
20xx年，是雷鋒同志犧牲五十五周年。在三月五日這個(gè)特別日子，我們不禁思考在當下我們應該怎樣學(xué)雷鋒呢？
有人認為學(xué)雷鋒活動(dòng)應該放棄，只有如此才能重構道德體系，這顯然是不恰當的。給出這一結論的人認為時(shí)代變了，原來(lái)提倡學(xué)雷鋒的忠于革命、忠于黨、忠于毛主席的歷史條件已改變，且在宣傳和學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，添加了一些水分，過(guò)度拔高雷鋒精神，從而顯得虛假，這不僅對誠信無(wú)益，甚至還很有害處。其實(shí)，時(shí)代變了，雷鋒精神的內涵也不斷變化豐富，其服務(wù)人民、做自己力所能及的利人事情，這種精神是永不過(guò)時(shí)的。
有人認為學(xué)習雷鋒就是搞活動(dòng)，“三月來(lái)，四月走”，流于形式。固然在當下一些地方，學(xué)習雷鋒確實(shí)是流于形式，而正是這種形式，一方面確實(shí)是為一部分群眾做了有好處的事情，另一方面這是沒(méi)有真正理解雷鋒精神，或者是把學(xué)習雷鋒精神當作行政命令來(lái)執行，這不是真正的雷鋒精神。真正懂得了雷鋒精神，才能真正學(xué)習雷鋒精神的內核實(shí)質(zhì)。雷鋒精神是站在熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的高度上，以善良和單純的道德底色來(lái)親近周?chē)娜�，這些人不僅有熟人，更有陌生人。雷鋒精神不是刻意地逼迫自己做表演樣式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要幫助的人，就適時(shí)伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在別人受到幫助的同時(shí)，享受到助人的樂(lè )趣和成就感，彰顯自己的價(jià)值。
有人說(shuō)現在做好事反被人誣陷，不宜學(xué)雷鋒。媒體總是以過(guò)度渲染的視角來(lái)宣傳行善被誣陷的個(gè)別事件，而我們也總有“好事不出門(mén)，丑事傳千里”的心理習慣，對于我們身邊比比皆是的好事我們視而不見(jiàn)，對于我們身邊的普通好人我們熟視無(wú)睹。出現了行善被誣的事件，正好說(shuō)明了學(xué)習雷鋒不是在真空里開(kāi)展，而是在復雜多樣的社會(huì )生活中，面對形形色色的活生生的人。這些事件從另一個(gè)角度說(shuō)明了當下社會(huì )道德的淪喪正好需要高尚的道德來(lái)占領(lǐng)倫理高低，而也不斷提醒善良的`人在做好事的時(shí)候也要保護好自己。做一個(gè)壞人可能簡(jiǎn)單，但是做一個(gè)好人需要面對來(lái)自外在的一個(gè)個(gè)事情的考驗，需要經(jīng)歷過(guò)一個(gè)個(gè)磨難的洗禮，因此做好人很難。深圳等一些地方已經(jīng)出臺了一些法律來(lái)保護好人，這無(wú)疑是一個(gè)良好的開(kāi)頭。
學(xué)雷鋒契合當下慈善事業(yè)，形式和名稱(chēng)雖異，但實(shí)質(zhì)一樣：都是有余力的人做一些事情溫暖周?chē)男枰獛椭娜�，讓社�?huì )更溫暖，讓生活更美好。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉，而這正是雷鋒精神的內涵之一。今天，我們已經(jīng)不需要過(guò)分地拔高雷鋒了，真正的雷鋒也有喜怒哀樂(lè )，也有七情六欲，也有迷茫彷徨，他就如同鄰家樸實(shí)善良的大哥一樣。我們學(xué)習雷鋒，不是把雷鋒舉得高高膜拜，而是讓雷鋒生活在身邊，時(shí)刻感受、傳染人性之溫暖。
關(guān)雷鋒作文 篇3
3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時(shí)代的活雷鋒，他們的行為深深的震撼著(zhù)我的心靈。
鈴鈴鈴!上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，李柳燕同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見(jiàn)她緊張得漲得滿(mǎn)臉通紅，忙著(zhù)向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒，拿出了媽媽新買(mǎi)給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高興。
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定，要把它們全部洗干凈。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿(mǎn)了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開(kāi)始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì )，整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著(zhù)他們掃了起來(lái)。此時(shí)，他們不好意思地說(shuō)：“詩(shī)蕾，真不好意思要你幫忙�！蔽艺f(shuō)：“客氣什么，同學(xué)之間要互相幫助�！痹谖覀兊墓餐ο�，很快就把教室打掃得干干凈凈了。這時(shí)，班主任從走廊經(jīng)過(guò)，看到了一切，笑著(zhù)對我說(shuō)：“詩(shī)蕾，你真是新時(shí)代的活雷鋒�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的，真正的體會(huì )到了，幫助了別人，快樂(lè )了自己。
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