關(guān)于榜樣雷鋒作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的榜樣雷鋒作文4篇，希望對大家有所幫助。
榜樣雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”多么好聽(tīng)的歌呀!那我們是不是真的那樣做了呢?
我就做過(guò)許多好事。有一次，我的同學(xué)沒(méi)帶水筆，我馬上從筆盒里拿出一根新水筆借給他，他開(kāi)心地笑了;有一次我同學(xué)胡孕儒的鉛筆很粗了，他向我借鉛筆刀，我爽快地答應了;還有一次，一個(gè)一年級的小妹妹一直目不轉睛地盯著(zhù)我的美羊羊書(shū)簽，我心想：他會(huì )不會(huì )喜歡我的書(shū)簽啊，于是，我就悄悄地把書(shū)簽放到了她的口袋。好事做起來(lái)心里很開(kāi)心哦。讓別人快樂(lè )自己就也很開(kāi)心，俗話(huà)說(shuō)：快樂(lè )和別人分享就變成兩個(gè)快樂(lè )。這不是一舉兩得嗎?其實(shí)，做好事也很簡(jiǎn)單，幫一個(gè)小忙，有時(shí)變成了大忙，有時(shí)幫別人補習功課，等于是自己又多復習了一遍。這樣的美事，我們何樂(lè )而不為呢?
希望每一個(gè)人多能成為一個(gè)活雷鋒，世界將變得更美好……
榜樣雷鋒作文 篇2
雷鋒是每個(gè)人心中的榜樣，他是一個(gè)勤勞，好學(xué)，樂(lè )于助人的人。所以人們把遇到困難能夠上去幫忙的人稱(chēng)為“雷鋒”，而我今天要說(shuō)的是我們班的“雷鋒同學(xué)”和我們學(xué)校的“雷鋒同學(xué)”。
上個(gè)星期，老師和我們說(shuō)了許多雷鋒的故事，并告訴我們三月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月，要借此契機開(kāi)展相關(guān)的.活動(dòng)。我們聽(tīng)完老師的話(huà)后，個(gè)個(gè)積極舉手要求要去參加。過(guò)了兩天，上午大課間，老師讓我們在操場(chǎng)集合，老師說(shuō)：“學(xué)校外面的農田里有許多垃圾，今天我們開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，去清理那里的垃圾，因為這些在田里會(huì )把水管堵住，而且零食袋在田里爛不掉，會(huì )污染環(huán)境，我們就利用大課間把田里的垃圾撿到垃圾桶里，再集中處理，好不好”？我們高年級的學(xué)生都要去參加，老師一聲令下，我們學(xué)校的同學(xué)們，戴著(zhù)小黃帽，到田里去撿垃圾了，我們從學(xué)校路邊的田里開(kāi)始撿，一直撿到馬路的末端。剛開(kāi)始，我們班的九位男同學(xué)用鉗子在農田的泥里撈垃圾，撈到一個(gè)就往路邊放，路上的同學(xué)再放到垃圾桶里，我們就這樣分工，你做一項工作他做一項工作，就這樣撿下去，終于撿到了田的另一端，我們只花了30分鐘，就撿完了，這就是我們勤勞的力量。
在農田里農民伯伯看到我們，一個(gè)個(gè)都夸贊我們都是“小雷鋒”，我們聽(tīng)到農民伯伯的夸贊都說(shuō)：“這是我們應該做的！”
除了樂(lè )于助人，拾金不眛也是我們應該學(xué)習雷鋒的優(yōu)點(diǎn)之一，而且我也做到了！
一天，我在貴池城關(guān)小學(xué)附近一家書(shū)店買(mǎi)學(xué)習資料，當我買(mǎi)好書(shū)，走出書(shū)店的時(shí)候看到地上拐角處有一個(gè)錢(qián)包，我跑過(guò)去撿了起來(lái)。
我先是震驚了一會(huì )，然后急切地望向身邊父親：“爸爸不知道誰(shuí)丟了這個(gè)錢(qián)包，一定很著(zhù)急，我們必須把錢(qián)還給失主�！闭f(shuō)著(zhù)，我們打開(kāi)錢(qián)包發(fā)現里面有大概1000多塊錢(qián)和一張身份證幾張銀行卡。爸爸和我說(shuō)：“我們應該去附近派出所，讓警察去尋找失主。于是我們來(lái)到了派出所，最后在警察的幫助下，我們找到了失主。
當失主過(guò)來(lái)拿回錢(qián)包的時(shí)候，他激動(dòng)地握著(zhù)我爸爸的手，說(shuō)了許多感謝的話(huà)。她也夸贊我是個(gè)拾金不眛的“小雷鋒”。
面對失主的贊譽(yù)，我有些靦腆的說(shuō)：“雷鋒能做的事，我們每個(gè)人應該也能做到�！�
是啊，雷鋒能做到，我們就能做到，讓我們做個(gè)樂(lè )于助人和拾金不眛的“小雷鋒”吧！
榜樣雷鋒作文 篇3
有一首歌這樣唱到：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌的雷鋒非常愛(ài)學(xué)習。雷鋒隨身都帶著(zhù)書(shū)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，他馬上拿出來(lái)讀。雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要原擠總還是有的�！�
到20xx年，在我們的身邊，就有一個(gè)典型例子，那就是何玥。勤奮學(xué)習的何玥曾在廣東汕頭一所希望小學(xué)讀書(shū)。每年都得獎學(xué)金，學(xué)費幾乎都不用父母擔心。20xx年4月，做完第一次手術(shù)的何玥回到了學(xué)校進(jìn)行考試，總分得了250分，只有一科沒(méi)有上90分，為此，她還埋怨自己了很久。
病重的日子，何玥無(wú)力地躺在病床上，連抬眼皮的力氣都沒(méi)有，但是她只要聽(tīng)見(jiàn)照顧她的叔叔嬸嬸們一說(shuō)到讀書(shū)和學(xué)習，她總是用力睜開(kāi)眼睛，甚至用手把自己的眼皮撐開(kāi)。何玥是英語(yǔ)課代表，在病房里還拉著(zhù)父母用英語(yǔ)對話(huà)。
說(shuō)到勤奮，我也有這樣的經(jīng)歷。
這個(gè)周末，老師布置了挺多的作業(yè)，為了周末的輕松，我犧牲了很多課間來(lái)寫(xiě)家庭作業(yè)。不懂的，我就翻書(shū)，問(wèn)同學(xué)，懂的，我就反復驗算。后來(lái)因為在學(xué)校努力把作業(yè)做完了，在家就很輕松。
其實(shí)，我之后也反思了，就算在周末沒(méi)有了作業(yè)，也得自覺(jué)復習。因為，如果你原地踏步走，那后面的同學(xué)就會(huì )追上來(lái)，自己就會(huì )落后。所以，以后我得努力。
榜樣雷鋒作文 篇4
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……幾十年下來(lái)了，這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》一直傳唱至今 �？梢�(jiàn)雷鋒對人們影響之大。
雷鋒這個(gè)名字人們耳熟能詳，他那“做好事不留名”等形象，也永遠銘記在人們心中，“雷鋒，打雷的雷，沖鋒的鋒!”這一句經(jīng)典的自我介紹，更讓雷鋒給人民群眾留下了美好的印象，但印象最深的，是他的樂(lè )于助人的優(yōu)良品德。
有一次，有一位老大娘正背著(zhù)孩子艱難地趕路，身上背著(zhù)個(gè)孩子，走路時(shí)負擔重量，在這種壓力下已經(jīng)吃不消了。
恰巧，雷鋒從此路經(jīng)過(guò)，他的眼睛一下子看到了那位老大娘，心中就特別想幫她一把，于是他走了過(guò)去，說(shuō)：“大娘，我來(lái)幫您�！崩洗竽镒匀徊蝗绦淖尷卒h做這件事，便假裝說(shuō)不用。但雷鋒非但不聽(tīng)，反而更想幫忙。老大娘見(jiàn)拗不過(guò)他便讓他幫忙，雷鋒兩三下便將重物拿起并把小孩子背在肩上走。雷鋒整個(gè)過(guò)程中除了不知道多少次的汗，多少次婉言謝絕了老大娘的幫助，雷鋒心中一直認為好事要做到底!
好久好久，終于到了目的地，老大娘和雷鋒雙雙喘了口氣。老大娘問(wèn)：“小伙子，你叫什么名字?”雷鋒笑而不答，只向老大娘說(shuō)了再見(jiàn)便匆忙跑走了。
雷鋒認為，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本，無(wú)需留下姓名，誰(shuí)做好事都一樣幫助別人。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的心中再次響起悅耳的歌聲：學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……
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