學(xué)習雷鋒好榜樣作文（通用29篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的學(xué)習雷鋒好榜樣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇1
我們知道有這樣一個(gè)人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。他忠于職守、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。那么，他到底是誰(shuí)呢？他就是我們青少年學(xué)習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開(kāi)我們很久了，但是他的精神仍在發(fā)揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。
有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車(chē)沖了出來(lái)，我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒，立馬說(shuō)了一聲：“謝謝！”那個(gè)人笑著(zhù)回答：“不客氣，我應該做的�！�
當你得到別人的幫助后，你會(huì )心存感激，而當你幫助別人后，你就會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)不出的快樂(lè )。
一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，你能幫我拿下來(lái)嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙豢诖饝讼聛�(lái)。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(cháng)棍子，然后爬到樹(shù)上。我盡量把棍子伸的長(cháng)一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來(lái)，可把我急壞了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見(jiàn)我把球弄了下來(lái)，高興的都快跳起來(lái)了，還一邊喊著(zhù)：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，可心里卻像吃了糖一樣甜。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇2
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?”在我很小的時(shí)候，爺爺就教我學(xué)唱這首歌了，可年幼的我總是認為學(xué)雷鋒是很早以前的事了。直到上學(xué)期，我認真地讀了老師給我們發(fā)的《學(xué)雷鋒精神，做有道德的人》這本書(shū)，我才知道，原來(lái)雷鋒精神一直伴隨著(zhù)我左右，我們身邊就有許許多多的雷鋒。
今天，大家就跟隨我來(lái)到我們薛店小學(xué)，認識一下我身邊的雷鋒吧。
大家看見(jiàn)校門(mén)旁那個(gè)彎著(zhù)腰的人了嗎？他就是我們學(xué)校的保安叔叔，此時(shí)他正在給一位同學(xué)修理壞了腿的板凳。提起我們的保安叔叔，我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人不喜歡他。校門(mén)前總是看見(jiàn)他慈祥的笑臉，校園里總看見(jiàn)他清掃衛生的身影。哪位老師的燈不亮了，哪個(gè)班級的桌椅壞了，哪個(gè)同學(xué)的自行車(chē)要修理了，保安叔叔都會(huì )熱情來(lái)幫忙。他不就是我們身邊的雷鋒嗎？
現在讓我們來(lái)到學(xué)前班教室里，那幾個(gè)正在打掃衛生的是我們五年級的同學(xué)，此時(shí)他們有的灑水，有的掃地。蓬亂的頭發(fā)上落滿(mǎn)了白茫茫的灰塵，紅潤的臉龐上滲出一顆顆汗珠，但是沒(méi)有一位同學(xué)停下，一想到明天學(xué)前班的小弟弟小妹妹們坐在干凈的教室里學(xué)習的情景，他們干得更起勁了。這種樂(lè )于助人的精神不就是雷鋒精神嗎？
繼續尋找雷鋒的身影，我們來(lái)到李老師的宿舍門(mén)前，李老師正在給他們班的張麗麗洗頭呢，張麗麗的爸爸媽媽都去外地打工了，李老師平時(shí)除了在學(xué)習上幫助張麗麗，還經(jīng)常幫麗麗洗頭洗衣服，就像媽媽一樣照顧著(zhù)她。李老師也是我們身邊的雷鋒呀
其實(shí)在我們的身邊有無(wú)數這樣的人，他們就像雷鋒叔叔一樣熱愛(ài)自己的工作，奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心。讓我們享受到了社會(huì )大家庭的溫暖，讓我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起，從小事做起：輕輕地拾起地上的一張紙，悄悄地扶正路旁的小樹(shù)苗，默默地把教室里的桌椅擺正讓我們學(xué)習雷鋒叔叔的精神，培養高尚的道德，用高尚的道德行為傳播我為人人，人人為我的道德觀(guān)念，做一個(gè)有道德的人吧�。ㄑΦ晷W(xué)：張春燕）
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇3
“學(xué)習雷鋒好榜樣，……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不禁想起去年暑假在無(wú)錫28路公交車(chē)上發(fā)生的一件事情。
那天，我和媽媽坐公交車(chē)去小姨奶奶家玩。一上車(chē)，我不禁倒吸了一口涼氣，哇，公交車(chē)上的人可真多呀，我由于個(gè)子矮，頭抵著(zhù)別人的手背，難受極了，媽媽和別人前胸挨著(zhù)后背，像烙在一起的煎餅，我都可以聞到別人身上的汗味了。過(guò)了兩站后，我身邊的兩個(gè)乘客起身下車(chē)，我和媽媽眼疾“腳”快，搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上，一點(diǎn)兒也沒(méi)有剛才的擁擠感啦。
我正暗自得意時(shí)，一轉頭，我發(fā)現身后不遠處站著(zhù)一個(gè)老爺爺，他大約七十多歲，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了皺紋，身子隨著(zhù)開(kāi)支的汽車(chē)前俯后仰。老爺爺身邊坐著(zhù)一個(gè)小青年，他約摸二十出頭，身上穿著(zhù)紅背心，手上抱著(zhù)一個(gè)籃球，額頭上、發(fā)根里滿(mǎn)是汗水，他喘著(zhù)粗氣，自顧自地欣賞著(zhù)窗外的景色，一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓座的樣子。
我連忙伸出手向老爺爺招了招，讓他來(lái)坐我的位子，老爺爺不肯，我硬把他拉到我的座位上，然后開(kāi)開(kāi)心心地蹦到了媽媽的腿上，媽媽沖我笑了笑，周?chē)娜艘捕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光，而那個(gè)青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂(lè )得合不攏嘴，問(wèn)我：“你叫什么名字?”我靈機一動(dòng)：“我叫少先隊員！”
事后，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事�！笔堑�，做一件好事不難，難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個(gè)讓別人喜愛(ài)的人。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇4
每當我看到“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，便想起了最熟悉的旋律，最動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”
自從我觀(guān)看了雷鋒事跡后，我覺(jué)得學(xué)習雷鋒，是每個(gè)人最基本要做到的事。
雷鋒在他的日記中寫(xiě)到：“生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”這個(gè)寒假里，我就做了很多有意義的事，感觸最深的就是當小保姆了。有一次鄰居阿姨有事，便把她三歲的女兒托給我照看，在這兩個(gè)多小時(shí)里，我要給她泡奶粉，逗她開(kāi)心還要給她換尿褲，真是難為死我了，半天下來(lái)，忙得我團團轉，也累得夠嗆！雖然鄰居阿姨和媽媽都表?yè)P了我，但我仍然覺(jué)得這個(gè)保姆不好當。今年，我還搬了新家，我經(jīng)常利用空余時(shí)間打掃我們的公共樓道，物業(yè)的老大爺可喜歡我啦，經(jīng)常表?yè)P我，我也樂(lè )在其中。
其實(shí)做好事并不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒他每時(shí)每刻都記著(zhù)，自己活著(zhù)是為了讓他人活得更美好，也為了讓自己活得更快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們從 現在開(kāi)始學(xué)習雷鋒吧！學(xué)習他的品質(zhì)，學(xué)習他的精神，學(xué)習他為了人民利益而活著(zhù)，為他人的服務(wù)精神！ 雷鋒認為，黨是母親，所以他為黨而生為黨而死。雷鋒一直想去看毛主席，可是他沒(méi)等到這一天，因為他英勇?tīng)奚�，不過(guò)，卻得到了一個(gè)士兵的最高榮譽(yù)！
時(shí)光匆匆，春華秋實(shí)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，不過(guò)，他還是永遠活在我們心中，讓我們也把“雷鋒”這兩個(gè)字，印在我們腦海的最深處！
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇5
老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，雷鋒到底是個(gè)什么樣的人？我們要向他學(xué)習什么呢？當我讀完《雷鋒的故事》這本書(shū)后，我終于明白了。
《雷鋒的故事》這本書(shū)告訴我，雷鋒是 汽車(chē)連的一名解放軍戰士，書(shū)中介紹了很多他的故事，但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂(lè )的事跡。有一次，雷鋒從外面趕回部隊，當時(shí)天正下著(zhù)大雨，地上全是爛泥，雷鋒看見(jiàn)一位老大娘帶著(zhù)一個(gè)小男孩正在艱難地走著(zhù)，小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著(zhù)老大娘，問(wèn)他們去哪里。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個(gè)方向，但是雷鋒卻說(shuō)是和老大娘一路的，一直把他們送到了家，連口水都沒(méi)喝就悄悄地離開(kāi)了。
還有雷鋒平時(shí)省吃減用，連襪子都是補了又補，可當他聽(tīng)到哪里受了災，誰(shuí)有困難，他就寄去自己節省下來(lái)的錢(qián)，還不留下名字。另一個(gè)讓我印象深的是雷鋒十分熱愛(ài)學(xué)習，總是擠出時(shí)間學(xué)習，每天晚上別人都睡覺(jué)了，他卻拿著(zhù)書(shū)到隊部去閱讀，一直到深夜。平時(shí)工作中，他的挎包里總是放著(zhù)書(shū)，只要一有空就讀起來(lái)，還一邊讀一邊寫(xiě)心得體會(huì )。讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，我要以他為榜樣，學(xué)習他助人為樂(lè )的品質(zhì)，在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們，拿出自己的壓歲錢(qián)，積極參加學(xué)校組織的愛(ài)心捐贈活動(dòng)，把幫助別人當成快樂(lè )的事。我還要學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，除了課堂上認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習上不怕困難，有釘子一樣的鉆勁，不會(huì )的問(wèn)題一定要搞明白�！独卒h的故事》這本書(shū)簡(jiǎn)單、易懂，故事生動(dòng)，還能給我們很好的教育和啟發(fā)，我建議你也去讀一讀。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇6
三月，飄香的季節里，陣陣涼風(fēng)吹拂過(guò)了臉面。我們不但引來(lái)了這個(gè)美麗的季節，還引來(lái)了我們的榜樣：雷鋒。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)不時(shí)地在耳邊回蕩。雷鋒，雷鋒，學(xué)習雷鋒好榜樣！
雷鋒，雷鋒，學(xué)習雷鋒好榜樣！22歲的短暫生命，卻結成了無(wú)限的為人民服務(wù)。在雷鋒十幾年的為人民服務(wù)中。還記得那一次，一位老太太，換車(chē)吃飯時(shí)，車(chē)票丟了，雷鋒聽(tīng)了他的情況，沒(méi)有三言?xún)烧Z(yǔ)，直接給他補了一張車(chē)票，老太太剛要道謝她，他已經(jīng)不見(jiàn)了。所以人們親切地用一句話(huà)來(lái)形容他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
雷鋒，雷鋒，學(xué)習雷鋒好榜樣！雷鋒雖然只有短暫的22歲，確有上千件好事值得我們學(xué)習。還記得那次，雷鋒出差，早上帶了五個(gè)饅頭，就出發(fā)了。路上看見(jiàn)了一位婦女，抱著(zhù)兩個(gè)孩子，腳下還有兩個(gè)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走過(guò)去抱起孩子幫她，婦女很詫異，但很快明白了，雷鋒問(wèn)了婦女去哪，好巧，剛好和他出差的地方一樣，便和她一起走，到了中午婦女和孩子都餓了，雷鋒看他們剛好五個(gè)人，就把他的饅頭拿出來(lái)給他們吃。當婦女問(wèn)他的姓名時(shí)，他已經(jīng)走了。也許這只是小事，但你可曾知道：如果我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )會(huì )邁出一大步呀！
雷鋒，雷鋒，學(xué)習雷鋒好榜樣！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人間。毛主席的：“向雷鋒同志學(xué)習�！苯o后人留下了不朽的深印。我們也知道，雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)黨員，是一位偉大的榜樣！
新時(shí)代的我們，是雷鋒的接班人。我們是少年，是祖國的花朵與希望！少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
人們啊，請相信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。雷鋒走了，但他的“釘子精神”沒(méi)有走。他的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習的。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇7
一個(gè)時(shí)代的精氣神，總是通過(guò)那個(gè)時(shí)代的英雄模范人物，最集中地體現出來(lái)。雷鋒就是這樣一個(gè)杰出的時(shí)代道德典范。
作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的優(yōu)秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學(xué)習的道德力量源泉。雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代人，服務(wù)人民，奉獻社會(huì )，愛(ài)崗敬業(yè)，助人為樂(lè )，自強不息。
時(shí)光飛逝50年。一個(gè)又一個(gè)勞動(dòng)模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著(zhù)雷鋒精神，踐行著(zhù)雷鋒精神，豐厚著(zhù)雷鋒精神。雷鋒精神的道德價(jià)值內涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設長(cháng)河，成為民族精神的一個(gè)重要部分。今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)，在各行各業(yè)蓬勃展開(kāi)，學(xué)雷鋒活動(dòng)有了更多的形式、更豐富的內涵，越來(lái)越多的干部群眾，參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)當中。我區各地活躍著(zhù)的志愿者，就是一個(gè)個(gè)雷鋒精神的'傳承者，各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、道德模范、身邊的好人，就是一個(gè)個(gè)雷鋒精神的踐行者。
雷鋒精神與我們同在。推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成踐行雷鋒精神新的時(shí)代熱潮，就要著(zhù)眼于當前社會(huì )生活發(fā)展的新變化，著(zhù)眼于精神文明道德建設的新要求，把學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)間，從每年的3月延伸到一年的365天，把學(xué)雷鋒做好人好事的內容，拓展到日常的生活工作當中，把學(xué)雷鋒的境界，升華到道德文明建設與人生價(jià)值觀(guān)念的培育與追求之中。以雷鋒為榜樣，推動(dòng)社會(huì )文明不斷進(jìn)步與道德水平、人文素質(zhì)的全面提高。
在經(jīng)濟社會(huì )深刻轉型時(shí)期，思想價(jià)值觀(guān)念多樣復雜，生活方式千姿百態(tài)。如何學(xué)雷鋒、怎樣學(xué)雷鋒，是把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化需要面對的一個(gè)問(wèn)題。還原真實(shí)的雷鋒，是回歸雷鋒精神本義的前提；把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，才能夠使學(xué)雷鋒活動(dòng)去掉功利化、形式化、模式化，實(shí)現知與行的有效結合；觸摸雷鋒的精神境界與時(shí)代情懷，才有雷鋒式的自信與擔當。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，大力弘揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，像雷鋒那樣，書(shū)寫(xiě)出屬于我們這個(gè)時(shí)代的雷鋒精神新篇章。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇8
我讀了這本《學(xué)習雷鋒好榜樣》這本書(shū)后，我深受感觸。
比如說(shuō)：“第一篇故事里的那個(gè)小男孩我就非常想向他學(xué)習，因為我覺(jué)得他是每一個(gè)少先隊員的榜樣。你看，在撿到錢(qián)的時(shí)候，他沒(méi)有自己拿去，而是去追 丟了錢(qián)的主人。第二，在他面臨人家送錢(qián)答謝他的時(shí)候，他沒(méi)有要，而且，在人家問(wèn)他名字的時(shí)候 ，他便說(shuō)：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’�！痹谟幸粋�(gè)人不留名的人送他一支金筆的時(shí)候，他也沒(méi)要，而是叫老師放在后面的廚倉內。因此，每一個(gè)新的少先隊員，都會(huì )去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這里可以看出，這個(gè)少先隊員有著(zhù)拾金不昧的良好品質(zhì)�！闭f(shuō)到這兒，我還真為我們中華人民共和國的少先隊員而感到驕傲！你說(shuō)，這樣一個(gè)難得的好少年，能不值得我們向他學(xué)習嗎？
我覺(jué)得，如果我們每一個(gè)少先隊員都具備著(zhù)這拾金不昧的良好品質(zhì)，那該多好��！
再比如說(shuō)：“有一個(gè)女孩，因為她雙腿殘廢，所以上學(xué)很不方便。所以，班長(cháng)就想出了一個(gè)辦法，那就是每天去她家，把她背到學(xué)校，也許，你們聽(tīng)起來(lái)這很困難，可是班長(cháng)她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風(fēng)雨�？墒�，班長(cháng)仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學(xué)，也要去學(xué)校，正好是和她們一個(gè)班的，那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”可是班長(cháng)并沒(méi)有放棄，而是繼續前行。我從這里看出，班長(cháng)有著(zhù)堅持不懈的精神。后來(lái)，她們安全到達了學(xué)校。從這篇故事中，我明白了一個(gè)道理，那就是，這樣堅持，你就一定會(huì )成功！
最后，我想說(shuō)：“這一本書(shū)非常值得我們去讀�！�
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇9
早就知道雷鋒是一個(gè)值得讓人去學(xué)習的好兵，有不少人都在學(xué)習他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著(zhù)。今天，我從武進(jìn)區文化藝術(shù)中心圖書(shū)館借來(lái)了一本《學(xué)習雷鋒好榜樣》，這本書(shū)講述了一些學(xué)習雷鋒活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事。每一個(gè)感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報，也不是為了得到獎賞，他們只是想做一個(gè)和雷鋒一樣的好人，做一個(gè)有益于社會(huì )和人民的好人。
這本書(shū)個(gè)給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個(gè)叫姜秀秀的行走不便的同學(xué)，在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下，每天都能來(lái)上學(xué)，并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的車(chē)禍中我的左腳受了傷，行動(dòng)非常不方便，但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻，每次下課都會(huì )積極的幫助我去到衛生間，幫我倒開(kāi)水等。別的同學(xué)在上室外課的時(shí)候，她們怕我孤獨，特意請假留下來(lái)配我說(shuō)話(huà)，下棋……中午飯時(shí)，還紛紛搶著(zhù)幫我送飯，當我想要出去走走的時(shí)候，她們又是七手八腳的把我抬出去……，在那段時(shí)間里不，我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學(xué)之情使我沒(méi)有因傷痛而塌下一節課，也沒(méi)有因傷痛而不快樂(lè )。你看我不就像是《學(xué)習雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎，而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習雷鋒精神，把幫助別人看作是一個(gè)人最大的幸福和快樂(lè )，人人爭做個(gè)活著(zhù)的雷鋒。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇10
當三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習！”寒假里，我讀了《學(xué)習雷鋒好榜樣》，實(shí)在是感人肺腑。
雷鋒是個(gè)平凡的人，但他卻又很偉大。雷鋒自小就失去了親人，是在鄉親們的幫助下，艱難地活下來(lái)的。雷鋒努力學(xué)習，刻苦鉆研，忠心為國、為人民。
我印象最深刻的事件是“冰水中救出落水同學(xué)”，雷鋒是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好少年。一個(gè)寒冷的冬天，雷鋒和一個(gè)同學(xué)一塊兒去上學(xué)。忽然，下起了傾盆大雨。到了池邊，陪雷鋒一起去上學(xué)的那位同學(xué)的先天性癲癇病發(fā)作了，一下子滾到了池塘里。同學(xué)們被嚇得目瞪口呆，有些同學(xué)都哭了，只有雷鋒跳下了水，奮不顧身的救起了同學(xué)。在一旁的同學(xué)深受感動(dòng)，鼓掌表?yè)P雷鋒。
我最喜歡的激勵人們幫助別人的名言是：“人總有一死，有的輕如鴻毛，有的重于泰山。我覺(jué)得一個(gè)革命者活著(zhù)就應該把畢生精力和整個(gè)生命為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻出。我活著(zhù)只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我幫助別人。
新聞里，我看到了一個(gè)感人的事件：有一個(gè)小孩不慎落水，和他結伴的另一個(gè)小孩嘗試著(zhù)去救他，結果也落入了水中。一個(gè)大人看見(jiàn)了，立馬跳入水中，救起了兩個(gè)孩子，可他卻永久地離開(kāi)了我們。
還有一件事也很感人：一戶(hù)人家因為線(xiàn)路老化而引起了火災，熊熊的烈火達到了5、6米的高度，冒出的煙彌漫了這個(gè)小區的整片天空。有幾人未能及時(shí)逃離，被困在了火海里，一位年僅三十余歲的消防隊員為了救他們獻出了自己年輕的生命。
雖然，我們做不了這些，但我們能做一些我們力所能及的事，一些點(diǎn)滴的幫助對他人來(lái)說(shuō)也許是莫大的幫助。
我們要向全世界呼吁，學(xué)習雷鋒好榜樣不僅僅是在三月五日這一天里，如果別人有需要，我們要像雷鋒一樣熱心的去幫助他人，再現活雷鋒！
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇11
雷鋒，這個(gè)名字我相信大家都耳熟能詳，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)不在了，但是，他做好事不留名，舍己為人的精神卻傳承了下來(lái)。下面是我從報紙上收集到的一些關(guān)于學(xué)習雷鋒做好事的事件。請看第一則：
小聰聰今年只有6歲，但是她卻不能象同齡孩子一樣享受童年。因為她患上了重型再生障礙性貧血，急需做骨髓移植手術(shù)，經(jīng)過(guò)配對小聰聰的爸爸配對上6個(gè)點(diǎn)，她姐姐媛媛配對上了10個(gè)點(diǎn)。醫生說(shuō)一般能配對上8—9個(gè)點(diǎn)已經(jīng)很不錯了，像10個(gè)點(diǎn)都配上手術(shù)就等于成功了一半�，F在只要準備好30萬(wàn)元手術(shù)費就可以開(kāi)始手術(shù)了。然而，巨額的手術(shù)費卻成一大障礙。小聰聰的媽媽患有系統性紅斑狼瘡，家里只有爸爸陳水建有勞動(dòng)能力，這30萬(wàn)元加中后續治療40萬(wàn)元，這么多錢(qián)， 對于她的家庭就算不吃不喝一輩子也掙不到。就在這時(shí)，一個(gè)好消息從北京傳來(lái)，眾所周知的諸暨好人陳利浩獲知小聰聰的情況后，計劃通過(guò)“依依基金會(huì )”向她們提供幫助，之前的種種擔憂(yōu)總算可以告一段落。
第二則：近日，暨陽(yáng)街道大橋社區組織青少年學(xué)生上門(mén)看望百歲老人。在老人家里，同學(xué)們分工明確，有的為老人打掃衛生，有的為老人梳頭，有的陪老人聊天，還有一位同學(xué)蹲在地上細心地為老人剪指甲。
這樣的好人好事數不勝數。雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習，在暑假里我也學(xué)習雷鋒叔叔清除小區里的“牛皮癬”，幫助小朋友練習書(shū)法。做一些力所能及的事，盡自己的一份微薄之力。這時(shí)，我的耳畔響起這樣一句歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！”
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇12
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌常常在我們耳邊回蕩。雷鋒只活了不到二十五歲，而他這二十多歲，不是沒(méi)有意義的，他給了無(wú)限的人民溫暖、方便、幫助、笑容，所以，人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
但是，同學(xué)們，你們到底有沒(méi)有學(xué)習雷鋒呢？
要成為雷鋒，有人都覺(jué)得很容易，不就是捐點(diǎn)錢(qián)給災區、少花錢(qián)、義務(wù)勞動(dòng)、勤儉節約嗎？對，這些是學(xué)習雷鋒，雷鋒做的每一件好事看起來(lái)都是小事，都很容易，但雷鋒的偉大在于他堅持不懈地做好事，所以毛主席說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事�！�
雷鋒獻出了自己寶貴的生命，為人民服務(wù)，連我們偉大領(lǐng)袖——毛主席都為雷鋒題詞：向雷鋒同志學(xué)習！所以也有人說(shuō)，做好事太難了，我身邊也沒(méi)什么好事可做。其實(shí)，你一個(gè)小舉動(dòng)就能是學(xué)習雷鋒，比如：為班級掃掃地、撿撿垃圾，為社區植樹(shù)，捐一兩塊給班上經(jīng)濟困難的同學(xué)，為學(xué)習困難的同學(xué)輔導，不亂花錢(qián)、勤儉節約……非常多的事，又容易，怎么會(huì )沒(méi)好事做呢？
我們小學(xué)生，應該好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大報效祖國，為祖國的科學(xué)獻出一點(diǎn)力量。這樣，也是學(xué)習雷鋒好榜樣。
同學(xué)們，我們不要因為一件好事太小而不愿意去做，而是要養成遵守紀律，隨時(shí)做好事的習慣，這樣，我們的地面上就不會(huì )有垃圾，馬路上就井然有序，我們就能生活在一個(gè)文明的環(huán)境中了。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇13
三月，是一個(gè)春暖花開(kāi)的月份，也是一個(gè)名字響亮的月份。這個(gè)名字，是好人好事的代名詞，是助人為樂(lè )的代名詞，更是艱苦樸素、為人民著(zhù)想的代名詞。這個(gè)名字，叫做雷鋒！
雷鋒的光輝照耀著(zhù)大地，我們學(xué)校也響應了者一縷光輝。在全校師生的呼聲下，我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，再出發(fā)”活動(dòng)，號召同學(xué)們當一回“小雷鋒”。
我為自己定的任務(wù)是幫助社區的老爺爺老奶奶過(guò)馬路。我爺爺家所在的地方是湖濱路，哪里有許許多多白發(fā)蒼蒼的老人家，他們有的是從外地來(lái)的，我們的目的就是扶他們過(guò)馬路。
扶老人們過(guò)馬路的流程大概是這樣的：先確定目標（扶哪位老人），然后走過(guò)去詢(xún)問(wèn)是否需要幫助，接著(zhù)有一只手攙扶著(zhù)老人，另一只手示意車(chē)輛慢行，有老人要過(guò)馬路，最后和他們告別。在幫助的老人中，有一位令我印象最深刻。在是一位老大爺，姓許，來(lái)自溫州，有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。出去買(mǎi)東西時(shí)遇到我們，結果他以為我們是他的同鄉，就跟我們說(shuō)起溫州話(huà)。我很想對他說(shuō)：大爺！我聽(tīng)不懂��！，不過(guò)覺(jué)得這樣不禮貌，所以就沒(méi)說(shuō)。事到如今，只能出殺手锏了：打了個(gè)電話(huà)call奶奶出來(lái)（奶奶也是溫州的），用兩三分鐘說(shuō)明情況后就送他回家了。最后，他拿了兩包醬鴨舌給我（溫州特產(chǎn)），說(shuō)了聲謝謝就走了。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇14
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本……”，《學(xué)習雷鋒好榜樣》響徹三月每個(gè)角落。
不知不覺(jué)， 又到了明媚的三月， 三月百花爭艷， 三月鳥(niǎo)語(yǔ)花香， 三月楊柳吐翠， 三月春風(fēng)輕拂， 三月彩蝶紛飛， 三月……
談起三月里， 有一個(gè)偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個(gè)人的腦海里。腦海里浮現出一個(gè)人，一個(gè)年少英俊的少年——雷鋒。
說(shuō)起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格……
三月被人們稱(chēng)為雷鋒月，在這個(gè)月里，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。
就在今天，我們也當了一次“小雷鋒” 但我總覺(jué)得不夠，今天我只不過(guò)是為環(huán)保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺(jué)得這是我們應該做的。
今天，同學(xué)們都興高彩烈地到新塘文化廣場(chǎng)，打掃衛生，同學(xué)們都干得非常有勁，決定把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，一片樹(shù)葉也不放過(guò)，干得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績(jì)不怎么好，但是在勞動(dòng)方面，我還不如他，他干活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學(xué)習榜樣，其它同學(xué)也不差，一個(gè)勁地猛干，雖然有幾個(gè)學(xué)生不是挺認真。但是他們看見(jiàn)人人都在用心干活，自己也不好意思在一邊歇著(zhù)，也加入了掃地行列當中。
在今天的活動(dòng)中 ，同學(xué)們都很想當新一代的“小雷鋒” 大家一起，讓我們一起向雷鋒學(xué)習吧， 學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)、愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、助人為樂(lè )的精神吧！
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇15
3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。3月2日下午，學(xué)校組織了12個(gè)“學(xué)雷鋒”小隊分頭行動(dòng)。我們小隊隊員在中隊輔導員和家長(cháng)的帶領(lǐng)下，到人民廣場(chǎng)地鐵站做引導員。
在地鐵口，有一條黃線(xiàn)，還許多條綠線(xiàn)。黃線(xiàn)內的區域是乘客在等候時(shí)不能站的范圍，綠線(xiàn)內的區域是是乘客的候車(chē)范圍。如果有人超過(guò)黃線(xiàn)或不在綠線(xiàn)內的，引導員就要上去提醒他（她）們。這就是今天下午我們要干的活。
盡管只過(guò)了半小時(shí)，隊員們引導的次數已經(jīng)超過(guò)50次。大家認真地履行自己的職責，我卻只是傻傻地站在那里。我想：這次活動(dòng)很快就會(huì )結束，要是我再不行動(dòng)，那就太沒(méi)意義了。終于，我見(jiàn)到了一個(gè)沒(méi)有站在規定區域的人，我打算上去勸說(shuō)，可始終邁不開(kāi)步伐。剛才還想得輕松，真正要上去引導時(shí)卻緊張萬(wàn)分。去，還是不去呢？我斟酌了許久，一咬牙，走上去，用略微顫抖的聲音說(shuō)：“阿姨，您好！請您站在等候區等候，謝謝！”話(huà)音剛落，我的心中松了一口氣。誰(shuí)知那阿姨說(shuō)：“不用站得那么規矩吧？又不會(huì )被車(chē)撞�！闭f(shuō)完，又低頭玩手機了。唉，失��！——我垂頭喪氣地站回原位。這時(shí)，經(jīng)驗豐富的吳欣雨過(guò)來(lái)了，和我一起繼續勸說(shuō)阿姨，阿姨終于聽(tīng)從了我們的引導。有了這次成功的經(jīng)歷，我頓時(shí)信心百倍，成功地引導了幾個(gè)外國游客。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我可沒(méi)感到累，腿也不酸。這次活動(dòng)，不僅為游客的出行帶來(lái)了安全和便利，更重要的是鍛煉了我們的勇氣和能力。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇16
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的光芒照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)。他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)。雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇17
我心目中的理想社會(huì )并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的……
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
雷鋒精神就是要助人為樂(lè )，要默默無(wú)聞，要勤儉節約，要無(wú)私奉獻，要愛(ài)崗敬業(yè)，要熱愛(ài)勞動(dòng)，要忠于革命？忠于黨，要干一行愛(ài)一行，要知恩圖報，要熱情似火，還要有愛(ài)國精神，釘子精神和“海綿”精神。
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。
同學(xué)們！銘記學(xué)習雷鋒，好榜樣！
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇18
提起雷鋒叔叔，無(wú)人不知無(wú)人不曉。每年的3月5日就是學(xué)雷鋒日，可我對他并不了解。
今年的學(xué)雷鋒日，我特意找了一本書(shū)讀，去了解雷鋒叔叔。雷鋒叔叔心地善良，樂(lè )于助人，而且，從不貪圖享受，從來(lái)都是省吃?xún)�用，把好的留給別人，把困難留給自己。這證明了一句話(huà)，“生命的意義在于奉獻而不在于享受�！睍�(shū)里介紹雷鋒叔叔只讀了初中也就再沒(méi)有上學(xué)了，因為家里貧困，所以沒(méi)有再上學(xué)了。后來(lái)，雷鋒叔叔參加了工作，因為文化不高，為了更好的為人民服務(wù)，雷鋒叔叔刻苦學(xué)習知識，利用一切空余時(shí)間自學(xué)。有一次，他到電影院看電影的時(shí)候，因為機器出現了狀況，沒(méi)有按時(shí)播放，他就掏出書(shū)本來(lái)看。他就是這樣爭分奪秒的學(xué)習。他說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水一樣，只有用力擠才會(huì )出來(lái)。
看完了雷鋒叔叔的光輝事跡，我不由想到自己，頓感慚愧。我也很想學(xué)多點(diǎn)知識，將來(lái)做社會(huì )有用的人�？墒俏揖褪遣豢嫌霉�，我太貪玩了！娃娃，電視對我的吸引力太大了，每天回到家就想看電視，能完成作業(yè)也就不錯了，哪還有時(shí)間復習功課？爸爸媽媽時(shí)常催促我學(xué)習，可我總是把他們的話(huà)當耳旁風(fēng)。
讀了雷鋒的故事，我受益匪淺。我明白了雷鋒精神是什么，更從雷鋒的身上知道了學(xué)習要自覺(jué)，要勤奮，要刻苦。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇19
“學(xué)習雷鋒好榜樣……”這首歌逐漸地成為了家喻戶(hù)曉的歌。文明、友愛(ài)、和平……漸漸地化為一種精神，那就是雷鋒精神�！皩Υ疽翊禾煲话銣嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一般，對待敵人要像殘冬一般嚴酷無(wú)情�！边@是雷鋒同志一生的寫(xiě)照。
人們中有流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千米，好事做了一火車(chē)”。雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，發(fā)現有一群人正在圍觀(guān)著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩子的中年婦女。原來(lái)是婦女的錢(qián)和去吉林的火車(chē)票丟了，雷鋒二話(huà)沒(méi)說(shuō)就用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞在大嫂手里，大嫂問(wèn)雷鋒：“你叫什么名字，在哪個(gè)單位�！倍卒h卻說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！爆F在有一個(gè)新的話(huà)題叫“扶不扶”。我想，雷鋒同志要在的話(huà)肯定是吃著(zhù)黃蓮也要扶的……
雷鋒自入伍之后多次立過(guò)功、受過(guò)獎。名譽(yù)和聲譽(yù)已是很大了，可是你從他的日記中不難看出，他能夠一直進(jìn)步的原因。他在日記里寫(xiě)：我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志。至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻，比起對我的要求和期望還是不夠的。若是在如今社會(huì )，我們都能有正興這樣高的思想覺(jué)悟，我們的民族絕對會(huì )是萬(wàn)眾矚目的名國……
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇20
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”每當唱起這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌，讓我想起了那位為人民服務(wù)的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國人民解放軍的模范戰士，社會(huì )主義時(shí)代的青年標兵。他在短短的二十二年的人生成長(cháng)歷程中，并未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，只是默默無(wú)聞地做著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。這些平凡的小事中，充分展現出了他毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。雷鋒每一步平凡的足跡，都震撼著(zhù)我們每個(gè)人，他是我們前進(jìn)道路上的指路明燈，激勵著(zhù)我們奮力前行。
如果我們每個(gè)人都能像雷鋒一樣，那該會(huì )有很多的“雷鋒接班人”活在世上，幫助更多的人做力所能及的事，那世界該會(huì )有多么和諧，多么美好啊|我們要明白：要是我們無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方留給人們都是美好的東西，那該有多么愉快啊那時(shí)候，你會(huì )感到所有的人都需要你，你要知道：“‘給’，永遠比‘拿’愉快�！�
現在，有些人喜歡向別人索取，而不是給予別人，這種做法是錯誤的。我們要銘記雷鋒的精神——服務(wù)不再于取得，而在于奉獻，奉獻方使人心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)，只有這樣，我們才能全心全意地為他人著(zhù)想。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”一直在我耳畔邊響起。我想，這就是《學(xué)習雷鋒好榜樣》給予我的智慧和力量吧！
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇21
“學(xué)習雷鋒，好榜樣......”每當聽(tīng)到這首歌，便使我思緒萬(wàn)千。雷鋒是樂(lè )于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。
樂(lè )于助人，不需要刻意去表達。也許，只是公交車(chē)上的一個(gè)細微的讓座；也許只是過(guò)馬路時(shí)的一個(gè)溫暖的攙扶；也許只是同學(xué)之間借文具的團結友愛(ài)。社會(huì )上的人或許對這些事情不感興趣，但正是這不經(jīng)意間使汶川這么快的重建，使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會(huì )乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂(lè )于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂(lè )為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執行任務(wù)的時(shí)候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無(wú)效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞。此后，每年的3月5日被確定為中國的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒他愛(ài)崗敬業(yè)，一心一意的為人民服務(wù)，在他看來(lái)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)要卻是無(wú)限的，所以，把有限的生命，投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去。學(xué)習雷鋒，要學(xué)習他堅守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)論是工作學(xué)習還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無(wú)聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。
雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣，他有著(zhù)樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的品德。值得我們學(xué)習，去做一個(gè)精神高尚的人。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇22
學(xué)習雷鋒“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是人們對雷鋒同志的評價(jià)。是啊，雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。
雷鋒同志自己也說(shuō)過(guò)，“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！爆F在，雷鋒精神已在人們心中傳揚，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神�？涩F在，竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。
難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎？雷鋒精神是無(wú)私的，默默無(wú)聞的；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品里說(shuō)過(guò)：“看見(jiàn)別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒(méi)人扶！”難道你在走過(guò)的時(shí)候就沒(méi)有意思愧疚嗎？我相信，你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。
在生活中，其實(shí)有許許多多的人需要我們去幫助，有許許多多的事需要我們去做。不管是扶老人過(guò)馬路啊，還是無(wú)償獻血等等�！皩W(xué)雷鋒”這個(gè)詞，我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過(guò)不去。學(xué)習雷鋒，我們并不需要做到雷鋒同志那么無(wú)私，只要你用那份心去實(shí)踐，去努力，去工作，那么我相信你，你一定會(huì )贏(yíng)得大家的尊重，并加倍地為之努力，高興而快樂(lè )著(zhù)……“只要人人都先獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”——后記
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇23
有一個(gè)人，終生做過(guò)無(wú)數的好事;有一個(gè)人，他無(wú)私奉獻，卻不求回報�！褪抢卒h。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒，更是我們應該學(xué)習的人。三月五日是學(xué)習雷鋒活動(dòng)日，三月也是雷鋒月。所以，我們應該學(xué)習雷鋒做好人好事。
在這一個(gè)月里，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動(dòng)，這個(gè)故事是這樣講的:一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，后面有一個(gè)熟悉的聲音：“小明，放學(xué)啦！”我莫名其妙的往回看，原來(lái)是鄰居的叔叔。我高興地說(shuō)：“叔叔你好！你怎么了?臉色蒼白、無(wú)精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點(diǎn)感冒，沒(méi)事�！本瓦@樣，我和叔叔聊了起來(lái)。
旁邊的小朋友在馬路上追來(lái)追去，突然，前面有一個(gè)小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來(lái)。叔叔看見(jiàn)了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著(zhù)小朋友的腳，安慰小朋友。過(guò)了一會(huì )兒叔叔抱著(zhù)小朋友跑向了醫院。
又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話(huà)，小朋友的父母匆匆忙忙地來(lái)到了醫院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽(tīng)后十分感激，說(shuō)叔叔是一個(gè)大好人。叔叔紅臉著(zhù)笑了笑。
你瞧！做好事多么好。叔叔在我的心里永遠都是“小雷鋒”，他那無(wú)私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學(xué)習。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇24
雷鋒是愛(ài)憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奮不顧身的，他更是我們學(xué)習的榜樣。雖說(shuō)雷鋒已經(jīng)逝去，但是我們常常在不經(jīng)意時(shí)就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務(wù)，給予他人幫助，閃耀著(zhù)燦爛的光芒。
有一次，我、妹妹和媽媽乘著(zhù)公交車(chē)去小主人報新聞學(xué)校上課。一上車(chē)，就看見(jiàn)公交車(chē)人頭攢動(dòng)，所有位置都坐滿(mǎn)了乘客，過(guò)道上也擠滿(mǎn)了人。我小心地挪著(zhù)腳步，在乘客間穿行。這時(shí)，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了我，立即給我讓了座。我心里暖暖的，說(shuō)了聲謝謝，便坐下了。這位阿姨是在學(xué)雷鋒��！多可貴的精神！我也想做幾回“雷鋒”，可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此，每天我都在練，好讓自己在需要幫助的人出現的時(shí)候，敢于表達。
那一天，我成功了。坐公交車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)一位老人上了車(chē)，向左右看看，沒(méi)人給他讓座，他只好扶著(zhù)把手。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，他雙手用勁抓住把手，但還是搖來(lái)晃去。我雖然非常非常想給他讓座，但又不敢。終于，學(xué)雷鋒的想法征服了我。我下定決心，“噌”一下從座位上站起來(lái)。那時(shí)，我的心怦怦直跳，說(shuō)話(huà)都結巴了：“老…老爺爺，您請…請……到這里坐�！崩蠣敔斪吡诉^(guò)來(lái)，很高興地說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！泵嗣业念^，坐了下來(lái)。我心中懸著(zhù)的一塊大石頭終于落了地，慢慢恢復了平靜。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，我成功了！
學(xué)做雷鋒，讓我勇敢地挑戰了自己，做更好的自己！
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇25
3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，站在公車(chē)上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著(zhù)我的心靈。雖然我沒(méi)有做什么好事，但一個(gè)心靈深處的記憶又在這學(xué)雷鋒月里大放光芒。
那是一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的下午，我和我的同學(xué)黎佳程一起回家，我們沒(méi)帶傘，只能戴著(zhù)帽子，頂著(zhù)細雨向家走去。一路上，我們有說(shuō)有笑，高興得不得了。這時(shí)候，一個(gè)賣(mài)廢品的老爺爺推著(zhù)一輛三輪車(chē)，三輪車(chē)十分破爛，里面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個(gè)駝背的老爺爺卻十分艱難地走著(zhù)，好像很吃力的樣子。
“小朋友，你幫我推一下好嗎？這是一個(gè)上坡，推起來(lái)好吃力�！崩蠣敔斔粏〉卣f(shuō)，我們聽(tīng)了，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理他，心想：“到底幫不幫呢？”那個(gè)老爺也以為我們不做，就說(shuō)：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢(qián)�！�
我們聽(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬跑到哪里，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢(qián)包，從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢(qián)遞給我們，我們倆笑了笑，沒(méi)有要他的錢(qián)就走了�！澳銈冞�沒(méi)拿錢(qián)�！崩蠣敔敶舐暯械�，“我們不是為了錢(qián)才幫你的，”我們回頭向他說(shuō)，“我們是活雷鋒！”老爺爺聽(tīng)了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“謝謝！”
這件事過(guò)去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠也不會(huì )變，因為那是我做雷鋒的象征。那一次，我感到了無(wú)窮的快樂(lè )，無(wú)比的欣慰，因為那一次我讓別人夸我，豎起大拇指夸我。雷鋒雖去，一個(gè)個(gè)活雷鋒卻在延續他的精神。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇26
“雷鋒不是筐，什么都能裝�！崩卒h精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神，學(xué)習雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習，讓我們與時(shí)代同行，與文明相隨，做一個(gè)有道德的人吧！
雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍后他把同事和鄉民當作自己的親人，把黨當作溫暖的家。雷鋒關(guān)愛(ài)同事，更關(guān)心老人，他保護老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人干活�！叭嗣竦睦щy，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點(diǎn)力量，是我應盡的責任�！�
先說(shuō)“孝”，單看“孝”這個(gè)字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現了孩子應該對父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實(shí)并不是很難，羊會(huì )跪乳，烏會(huì )反哺，我們堂堂人類(lèi)更沒(méi)有理由不孝敬父母。我們現在能力有限，只能靠父母過(guò)日子，不要認為讓父母住進(jìn)豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”并不是那么復雜，我們現在只要做到不惹父母生氣，不對家人發(fā)脾氣，不亂花錢(qián)，努力學(xué)習‥‥這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的體現！
孝心無(wú)價(jià)。我們青少年要時(shí)刻記住，做人要先做到孝，孝是我們中華傳統美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚，魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不孝的人是世界最可惡的人�！蓖瑢W(xué)們，孝起來(lái)！
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇27
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一個(gè)值得紀念的日子。在三月里，我們學(xué)校舉行了隆重的演講比賽。
我有幸被選為全班的代表之一。
來(lái)到多媒體教室，只見(jiàn)中央的黑板上，畫(huà)著(zhù)五彩的扇子，活像孔雀開(kāi)屏的尾巴。扇子里有規則地寫(xiě)著(zhù)“學(xué)雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個(gè)粉筆寫(xiě)成的大字似乎閃耀著(zhù)雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他一生不知幫助了多少人，做了多少好事，至今沒(méi)人統計出……“親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！‘學(xué)雷鋒講故事比賽’正式開(kāi)始……”隨著(zhù)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，兩位小主持人，走上了講臺，也打斷了我的思緒�！艾F在有請1號選手入�！彪S著(zhù)一陣熱烈的掌聲，1號選手自信地登上了講臺雷鋒叔叔從小失去雙親，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的經(jīng)濟也不是很好。雷鋒一面背著(zhù)老奶奶出去討飯，一面上山去砍柴。聽(tīng)著(zhù)1號選手的演講，我仿佛看到雷鋒正在砍柴，被地主婆連砍三刀的情景。當時(shí)雷鋒叔叔是帶著(zhù)滿(mǎn)腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖著(zhù)受傷的手往山下走去，鮮血順著(zhù)手臂往下淌去，染紅了那件打了補丁的單衣上，也染紅了他唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上，見(jiàn)證了當時(shí)社會(huì )的黑暗。
時(shí)間過(guò)得飛快,比賽結束了,我的心卻久久不能平靜,雷鋒叔叔高大的形象不時(shí)在我頭腦閃現,”向雷鋒叔叔學(xué)習”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴.對,我們要好好學(xué)習,從身邊的小事做起,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習.
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇28
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命…… 雷鋒日記
雷鋒叔叔用短暫的一生來(lái)詮釋這句話(huà)的含義，讓我們沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這句話(huà)真是名不虛傳：有一次，雷鋒叔叔去沈陽(yáng)出差，只帶了一件雨衣和幾個(gè)干饅頭，到了火車(chē)站，雷鋒叔叔看見(jiàn)一位大嫂抱著(zhù)一個(gè)孩子，又牽著(zhù)一個(gè)小女孩正在艱難地向車(chē)站走去，雷鋒叔叔走過(guò)去，將身上披著(zhù)的雨衣，披在了大嫂的身上，抱起了小女孩，同他們一起到火車(chē)站，雷鋒叔叔看見(jiàn)小女孩凍得發(fā)抖，便把身上的線(xiàn)衣脫下來(lái)，蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計大嫂早上沒(méi)有吃飯，就把自己帶的饅頭給她吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒叔叔又一直把他們送回家。
無(wú)論在哪里，處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著(zhù)許許多多的活雷鋒：一天下午放學(xué)，下起了大雨，我和一個(gè)小女孩都沒(méi)有帶傘，就在教室里等家長(cháng)來(lái)接，可是很長(cháng)時(shí)間了，依然沒(méi)有人影，小女孩哭了。這時(shí)一個(gè)身影在雨中出現了，小女孩跑過(guò)去，這時(shí)小女孩的爸爸走過(guò)來(lái)，遞給我一把傘：快回家吧！謝謝叔叔！不客氣，快走吧！說(shuō)完他便轉身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失，留下來(lái)的卻是雷鋒的精神。
雷鋒叔叔的精神是可貴的，讓我們學(xué)習雷鋒精神，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)有利于社會(huì )的人，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習雷鋒好榜樣作文 篇29
雷鋒，如果還活著(zhù)，他不會(huì )希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個(gè)人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個(gè)人的胸中都存放著(zhù)一顆愛(ài)心。
永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個(gè)時(shí)代都澆灌出生命的花朵。
雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領(lǐng)跑，我們追隨著(zhù)他前行。
雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
——這是一個(gè)大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個(gè)人。有時(shí)，他叫“雷鋒車(chē)隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時(shí)，他在攙扶盲人過(guò)馬路;有時(shí)，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢(qián)的溫暖，可沒(méi)有人知道他的名字。
——這是一個(gè)時(shí)代化的雷鋒。在時(shí)代發(fā)展中，他在希望工程中，托起失學(xué)孩子求知的夢(mèng)想;他在“母親水窖”活動(dòng)里，燃起西部缺水母親的希望或者，他叫“志愿者”、“義工”。公共場(chǎng)所，他服務(wù)在民眾身旁;廢墟里，他沖在救災一線(xiàn);福利院里，他四處奔忙。
——這是一個(gè)個(gè)性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個(gè)人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒。
他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。
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