【實(shí)用】雷鋒作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文 篇1
時(shí)下人們都在議論，路見(jiàn)溺水者而不動(dòng)，路見(jiàn)行竊者而不言，路見(jiàn)行乞者而不施，雷鋒已經(jīng)走遠了。
那次，我和姐姐去城里玩。剛上車(chē)，很幸運！還剩兩個(gè)座位。我生怕別人搶了我的位置，飛一般地跑過(guò)去，一屁股坐上去，將手中的包裹放到了旁邊的座位上，等待著(zhù)去買(mǎi)飲料的姐姐上車(chē)。姐姐上車(chē)了，客車(chē)在蜿蜒曲折的山區公路上行駛著(zhù)，顛簸著(zhù)。車(chē)廂里，談笑聲四起。窗外，陽(yáng)光朗照著(zhù)一川青山。突然，車(chē)驟然停了下來(lái)，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)了。走上來(lái)一位年近七旬的老奶奶。她滿(mǎn)頭銀發(fā)，用枯瘦的手緊抓住扶手，還時(shí)不時(shí)地咳上一陣。見(jiàn)此情景，售票員阿姨趕忙一把扶住她，環(huán)顧一下車(chē)廂，用探尋的目光問(wèn)：“車(chē)廂內有哪位乘客愿意為老奶奶讓個(gè)座？”大人們都一臉木然地坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。一對中年人正在大侃現在的社會(huì )道德如何淪落，依然沒(méi)有讓座的意思。我想想自己是學(xué)生，應該讓座。還未來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，突然一聲“老奶奶，到我這里來(lái)坐吧！”循聲望去，那是一個(gè)比我還小的女孩，頭上扎著(zhù)漂亮的蝴蝶結。那清脆的聲音，使喧鬧的車(chē)廂頓時(shí)安靜了下來(lái)，人們都注視著(zhù)那位小女孩的舉動(dòng)。老奶奶微笑著(zhù)坐到了小姑娘的位置上，嘴里連聲說(shuō)著(zhù)“謝謝”。小姑娘抱著(zhù)一個(gè)大包袱，站在過(guò)道里搖來(lái)晃去。人群中有人發(fā)話(huà)了，“小姑娘，你抱著(zhù)東西，不方便，坐我這兒吧！”“坐我這兒吧！”“坐我這兒吧！”人群里發(fā)出一連串的聲音，有幾個(gè)人已經(jīng)搶著(zhù)站起了身子。售票員阿姨滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次望去，小姑娘已經(jīng)坐下了，讓座的是一個(gè)青年男子�？蛙�(chē)在山路上繼續行駛著(zhù)，笑聲充滿(mǎn)了車(chē)廂，窗外的風(fēng)景也顯得分外的動(dòng)人。
又是一個(gè)星期天，我們來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)校門(mén)。街上，我們見(jiàn)到了一個(gè)老爺爺，衣衫不整，面黃肌瘦，腿也不好使，蹣跚著(zhù)向行人乞討。他說(shuō)：“我不遠千里，只為尋找女兒，錢(qián)不小心被人偷了�，F在很餓，希望大家行行好，捐我一點(diǎn)飯食錢(qián)……”同學(xué)們都聚攏來(lái)，捐獻了自己微薄的零花錢(qián)，1元、2元，也有5元的。這舉動(dòng)也引來(lái)了一群成人，他們都紛紛解囊，老人一個(gè)勁地道著(zhù)謝……
誰(shuí)說(shuō)雷鋒走遠了！看，他不就在我們身邊真實(shí)地存在著(zhù)么？原來(lái)生活中并不缺席雷鋒！
點(diǎn)評：
誰(shuí)說(shuō)雷鋒走遠了，題目給人思索。開(kāi)篇反面切入，緊扣標題，發(fā)人深省，引出下文。正文寫(xiě)了兩件生活所見(jiàn)事例，一詳一略，一繁一簡(jiǎn)，巧妙地回答了文題，雷鋒就在身邊，沒(méi)有遠離我們而去。寫(xiě)讓座一事，情節跌宕，搖曳多變，同時(shí)借助對比，烘托人物，寫(xiě)好了小女孩這個(gè)個(gè)體人物，鮮明突出。寫(xiě)街頭施舍，寫(xiě)車(chē)上爭相讓座，描繪群體，表明世風(fēng)尚存，為寫(xiě)雷鋒并沒(méi)走遠營(yíng)造了現實(shí)基礎，使小姑娘的行為有了依托，也不至于有孤掌單鳴的悲涼感覺(jué)。
雷鋒作文 篇2
一、歸來(lái)
一問(wèn)今父愛(ài)在何處
一抹朝霞，一縷清風(fēng)，一片蔚藍，于是天空不再灰暗；一絲微笑，一聲問(wèn)候，一份真情，于是心靈不再孤單�！}記
人們常說(shuō)：父親是登天的梯；父親是拉車(chē)的牛；父親是全家的避風(fēng)港。但是，登上天時(shí)，誰(shuí)會(huì )想起那助他一臂之力的梯，當車(chē)到達目的地的時(shí)候，又有誰(shuí)會(huì )想著(zhù)先去感謝牛兒呢？父親就是這樣，不想母愛(ài)那樣的轟轟烈烈，而是默默的愛(ài)著(zhù)這個(gè)家。我的父親就是如此，他不不響的愛(ài)著(zhù)，愛(ài)著(zhù)......
有件事，它夜里發(fā)生，當它發(fā)生時(shí)，那一夜，便是屬于我和爸爸的。天色早已沉黑，天上的星星眨著(zhù)眼睛，萬(wàn)物寂靜無(wú)聲。我靜躺在床上，怎么也睡不著(zhù)是因為口渴了，本應做起來(lái)自己倒水喝，但我膽子太小，不敢起來(lái)喝水，當然也懶得起了，于是我大叫了一聲：“爸爸，我想喝水！”隨后只聽(tīng)得從那屋傳來(lái)了一串聲響：“吱”——這是床的聲音，“嘩”——只是爸爸在倒水的'聲音，“咚咚咚”——爸爸的腳步聲，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)5秒，爸爸便來(lái)到了眼前�！皝�(lái)，起來(lái)喝水吧！”說(shuō)著(zhù)；爸爸便把我扶了起來(lái)，“咕咚，咕咚’’——這是我喝水的聲音，喝完水爸爸輕輕地扶我躺下，爸爸坐在床邊，安詳的看著(zhù)我，直到我入睡，他才肯離去，我隱隱約約的感覺(jué)到，爸爸在門(mén)口又回頭看了我一眼，似乎是不放心吧，怕我睡不好覺(jué)，然后爸爸輕輕地走了，大概是怕把我吵醒了吧。那晚，月亮掛在空中，用她那金黃色的光芒照亮了天空，讓想回家的星星有了方向。
盡管爸爸這樣的呵護我，我有時(shí)還是不聽(tīng)他的話(huà)，常常他說(shuō)東我說(shuō)西，他說(shuō)打狗我說(shuō)攆雞，他也不生氣只是一個(gè)勁的開(kāi)導我。原來(lái)今日的父愛(ài)就在那一杯水中，回頭的一瞬間之中。
有一天，我無(wú)意中得知，這幾天爸爸上班非常辛苦，于是我打算接接爸爸。于是就有了那一幕。
二、等待
我站在爸爸必經(jīng)的那個(gè)十字路口，等待著(zhù)，等待著(zhù)，等待著(zhù)爸爸的歸來(lái)，我的腦海里浮現出在一起的快樂(lè )，當我和爸爸玩的時(shí)候，我總是贏(yíng)，因而自認為，自己是有天賦的，可事實(shí)上是爸爸總讓著(zhù)我的。即使是這樣我還是常常和爸爸慪氣，現在想想不禁感到慚愧不已。這時(shí)爸爸來(lái)了。
三、相遇
我揮了揮手，向爸爸示意，爸爸看見(jiàn)了我，他先是一怔然后便露出了笑容。大笑著(zhù)對我說(shuō)：“我女兒長(cháng)大了，長(cháng)成大孩子咯，長(cháng)的懂事兒咯！”在那一刻我發(fā)現爸爸的笑容中有20%的驚訝，40%的喜悅和40%的欣慰。我送給了爸爸一個(gè)大大的微笑，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，我的笑中�?0%的感謝，10%的歡樂(lè )和40%的對爸爸的的愛(ài)。爸爸拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“走，回家了�！痹诼飞�，爸爸逢人便說(shuō)我去接他了，他的臉上洋溢出了幸福的喜悅和滿(mǎn)足，所有的疲倦都消失了，而我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慚愧。爸爸牽著(zhù)我的手高高興興的回家了，在家爸爸一個(gè)勁兒的夸我懂事，因為當他回家后，我給他遞了塊毛巾讓爸爸擦汗，平日這可是很少發(fā)生的事��！打這以后，我不再像往常一樣跟爸爸慪氣，而是多關(guān)系多理解爸爸�，F在，爸爸眼里的血絲少了很多。
原來(lái)，一個(gè)微笑，第一條毛巾都能讓爸爸如此感動(dòng)，原來(lái)愛(ài)就是如此之簡(jiǎn)單，溫暖就是一種關(guān)心。在這之前我卻連這都做不到啊。那一夜，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)成熟的女孩，在夕陽(yáng)的小路上，正攙扶著(zhù)她年老的父親，在散步，在微笑。小路兩旁鮮花盛開(kāi)，父親是那樣慈祥，女兒是那樣欣慰。
經(jīng)歷了這么多，我才發(fā)現，原來(lái)爸爸是那么愛(ài)我而以前我卻沒(méi)有感覺(jué)到�，F在我知道了爸爸是非常愛(ài)我的，所以我要更加愛(ài)我的爸爸。爸爸是我心目中永遠的雷鋒，他不僅努力工作使社會(huì )進(jìn)步，更為了我，為了整個(gè)家努力著(zhù)。
望，那些過(guò)去的記憶，伴著(zhù)隨風(fēng)飄零的櫻花，帶著(zhù)我們一張張明媚的笑顏，那一顆晶瑩的淚珠，帶著(zhù)我們閃閃爍爍的快樂(lè )與憂(yōu)傷，燦爛如今。
雷鋒作文 篇3
生活中有許多人需要我們伸出雙手去幫助他，我們身邊就有許多小雷鋒。
現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的小雷鋒。她叫閆語(yǔ)晨，她是我們班的班長(cháng)。她平時(shí)不但幫助老師，是老師的得力小助手，而且她還幫助身邊的小朋友。她的同桌有不會(huì )做的題，她會(huì )耐心地為她講題，直到同桌學(xué)會(huì )為止。她為大家做得好事還有很多很多，她是我們學(xué)習的好榜樣。
我要向她學(xué)習幫助別人，做一名真正的小雷鋒！
雷鋒作文 篇4
當我讀了雷鋒的故事后，我被他的故事感動(dòng)了。他經(jīng)常會(huì )去幫助一些有困難的人，做一些力所能及的事。比如他在乘火車(chē)的時(shí)候會(huì )去給旅客倒水，還會(huì )打掃車(chē)廂，擦玻璃。幫助殘疾的人打掃衛生，掏廁所。在國家語(yǔ)到自然災害的時(shí)候他會(huì )挺身而出，沖在最前面去救險。他是一個(gè)忠于革命，忠于黨，為人民服務(wù)的好叔叔。他在日記里寫(xiě)了這樣一句話(huà)“多做日常細小的工作，少說(shuō)漂亮的話(huà)”。
回過(guò)來(lái)想想自己，每天都是爸爸媽媽服侍我穿衣吃飯，家務(wù)活從來(lái)不干，爸媽教育我幾句我就跟他們頂嘴，也從來(lái)不去幫助人，有時(shí)候看見(jiàn)殘疾的人我還會(huì )去嘲笑他們。
今天看了雷鋒叔叔的故事后，我很慚愧。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣。做一個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子。假如我們都像雷鋒叔叔那樣每天都擠出三寸光陰做許多有意義的事，處處為別人著(zhù)想，那么，我們生命就充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩！
雷鋒作文 篇5
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而后的說(shuō)道：“好事做滿(mǎn)意火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾那！”雖然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)發(fā)展也改變了，但是我們要牢牢記住:雷鋒精神無(wú)疑是崇高的，但他不是高不可攀，眾人難以到達的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不行的是途中下起了大雨，急急忙忙的向學(xué)校跑去，可是，剛剛才到一口塘邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子滾到池塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)記得呱呱叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦。而只有雷鋒果斷的喊道：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，撲通一聲跳入水中。他手抓住同學(xué)的衣角，另一只手抓住池塘邊的灌木，使出了吃奶的力氣，再把那位同學(xué)拉上岸。其實(shí)現在的社會(huì )上，你副爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或者是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事做起。做好了小事，才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚了我黨，我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大貢獻。對于當代少年來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的釘子精神，我們一定不要讓“雷鋒”消失，做“雷鋒”的接班人，做新時(shí)代的“雷鋒”。
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