老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文1
一次下午第二堂課，王老師有事要處理，在黑板上布置了作業(yè)，讓我們上自習課，班上由我來(lái)管紀律，便匆匆離去了。
教室里頓時(shí)好像滾滾的熱水一樣沸騰起來(lái)。同學(xué)們剛才還是鴉雀無(wú)聲的，怎么現在像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停？
大約過(guò)了十幾分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓底傳來(lái)“咚咚咚”的'腳步聲，同學(xué)們以為王老師來(lái)了，串位的趕忙回到了自己的座位，看漫畫(huà)書(shū)的趕緊把漫畫(huà)書(shū)換成了語(yǔ)文書(shū)亂亂地翻動(dòng)起來(lái)，就是把語(yǔ)文書(shū)拿反了也裝模作樣地翻起來(lái)。有的人強忍著(zhù)笑，裝作認真的學(xué)習起來(lái)。
“哐當”一聲，教室門(mén)被猛地推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，進(jìn)來(lái)的不是王老師，卻是……他，班上一位極其調皮的男生。原來(lái)，那位下座位的男生竟然想嚇唬大家，溜達到教室外。
“咚、咚、咚�！庇钟心_步聲從樓下傳來(lái)�？拷箝T(mén)邊的汪欣怡探了探窗外，說(shuō)：“大家注意，敵軍還有五秒鐘到達戰場(chǎng)，請做好準備�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，大家都做好了。王老師推開(kāi)了教室門(mén)，看到同學(xué)們都在“專(zhuān)心致志”的學(xué)習場(chǎng)面，臉上露出欣慰的笑容。
唉，王老師不在課堂的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文2
當老師不在的時(shí)候“快快快，全體老師來(lái)開(kāi)會(huì )！”又是盛老師在催人了。我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì )我們班就炸開(kāi)了鍋，有的唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，有的在過(guò)道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲�？墒前嚅L(cháng)陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因為老師走了以后要把管班的任務(wù)交給班長(cháng)。我們不僅沒(méi)聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)，還在大聲說(shuō)話(huà)。馬天天鬧的最厲害，當馬天天看見(jiàn)陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災樂(lè )禍。下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛(ài)大喊大叫的.李攀，愛(ài)說(shuō)話(huà)而且心不在焉地聽(tīng)著(zhù)的人是王廣照，還有愛(ài)打拍手游戲的廖敏雨…… 等等�？傊覀儼嗑统闪藗�(gè)被捅過(guò)的馬蜂窩，亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說(shuō)話(huà)。請你們想一想我們班能不亂嗎？正當我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長(cháng)”周晨陽(yáng)急急忙忙跑回來(lái)大聲喊：“老師開(kāi)會(huì )回來(lái)了！”在說(shuō)笑打鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文3
老師不在的時(shí)候永遠是自由自在的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
同學(xué)們，當聽(tīng)到老師要去開(kāi)會(huì )時(shí)，個(gè)個(gè)暗自歡喜。同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)老師走出教室，老師走遠后，教室里面像炸開(kāi)了鍋似的頓時(shí)活躍起來(lái)。有的聚精會(huì )神的觀(guān)看漫畫(huà)書(shū)，笑得前仰后合，合不攏嘴；有的前后位，交頭接耳說(shuō)悄悄話(huà)，還有的趴在課桌上睡覺(jué)。
我們班名副其實(shí)的“小探子”李政出現了，他專(zhuān)門(mén)趴在門(mén)口看老師來(lái)了沒(méi)有。時(shí)間過(guò)去了30分鐘，“小探子”他在門(mén)口偵查一下，然后，故作慌張，氣喘吁吁地跑回來(lái)，說(shuō)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們都信以為真，吵鬧的教室變得靜悄悄的，連一根針落地的.聲音都聽(tīng)的清清楚楚。這時(shí)，李政哈哈大笑，說(shuō)：“哈哈哈，你們都被我給騙了�！彼僖淮稳タ戳�，又和上次一樣的行為，大家又被騙了。這時(shí)，李政在門(mén)口，定睛一看，老師來(lái)了！他拔腿就跑，心想如果老師看見(jiàn)我，我就倒霉啦，并大聲喊到：“老師來(lái)了！”可是同學(xué)們都已經(jīng)不相信了。當老師走進(jìn)教室，看教室里面一片混亂，生氣的說(shuō)：“你們趁我不在時(shí)那么吵鬧，是不是覺(jué)得作業(yè)太少啦？”我們慚愧的低下了頭。
老師不在的時(shí)候是自由的，令我們十分高興，興奮；老師在的時(shí)候就像渴望飛上藍天的小鳥(niǎo)。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文4
雖然我們班的紀律很?chē)�，但是老師不在的時(shí)候我們是多么的放松誰(shuí)也不曾預料……
“這節語(yǔ)文課老師不在，我們終于可以放松一下了，嘻嘻嘻……”同學(xué)們興奮的想著(zhù)。不久我們班便成了“集市”，鬧哄哄的.聲音是必然不會(huì )少的。終于有了放松的機會(huì )同學(xué)們當然不會(huì )錯過(guò)了……
我和同桌一起猜謎語(yǔ)，不一會(huì )兒小張又湊了過(guò)來(lái)。我先出了一個(gè)謎：“玻璃杯里搗蒜”打一城市地名。他倆大眼瞪小眼，一個(gè)個(gè)埋頭沉思起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒我得意洋洋地問(wèn)：“怎么樣，不知道了吧�！闭谶@時(shí)一向老實(shí)敦厚的小梁開(kāi)口了：“青島”。我聽(tīng)了火冒三丈，又說(shuō)了一個(gè)：抬著(zhù)棺材往西走�！昂�，看你們還能不能猜出來(lái)�！蔽因湴恋南胫�(zhù)……“哈哈猜不出來(lái)了吧，我來(lái)告訴你們吧：西藏。抬著(zhù)棺材去西邊埋葬不就是西藏嘛，你們真笨�！币魂嚬匦β曉谶@里回蕩。
“同位大戰即將上演，各位快觀(guān)看啊”調皮蛋小樂(lè )把書(shū)卷成圓筒狀當成話(huà)筒吆喝著(zhù)。只見(jiàn)女生拿起一本書(shū)向男生打去，男生忙用手去擋，女生趁機又拿一本書(shū)，男生直接別打倒在地，惹得同學(xué)們一陣歡笑。
剛安靜下來(lái)老師就回來(lái)了，她看到我們一個(gè)個(gè)都在認真的學(xué)習便露出了欣慰的笑容，還夸了我們。
唉！老師啊，我們當之有愧啊……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文5
到了六年級，作業(yè)量大了，課程內容也加深了，有時(shí)課上大家無(wú)精打采的。
“叮呤呤”，又上課了。我們左等右等，就是不見(jiàn)老師。這時(shí)，班長(cháng)風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了班級，宣布了一個(gè)振奮人心的消息———“老師去開(kāi)會(huì )了，自習！”這時(shí)，“歌神”盛志敏唱起：“跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作�！薄俺载洝眲④矎臅�(shū)包里不斷地掏出糧食：辣條、薯片、嘎嘣脆。飲料：脈動(dòng)、尖叫、以及一堆碳水化合物。這時(shí)，“轟天雷“張智乾吼道：“老師來(lái)了！”同學(xué)們手忙腳亂地收拾起來(lái)，我還一下子摔了個(gè)四腳朝天。后邊的'死對頭陳永民不失時(shí)機地諷刺道：“你天生就是被嘲笑的貨�！比嗫戳艘粫�(huì )我就雅雀無(wú)聲了。
我們左等右等，老師還是沒(méi)來(lái)，這時(shí)，姚筱磊那聲音冒出來(lái)了：“騙你們的！”“耍誰(shuí)呢！”“心都要跳出來(lái)了�！庇谑侨嘣俅芜M(jìn)入了“高潮”。但唯獨只有靠樓道的我這一組是安安靜靜。
當老師的腳步聲漸漸靠近時(shí)，全班才鴉雀無(wú)聲。
老師，您不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文6
在老師在場(chǎng)的情況下，我們總是乖巧聽(tīng)話(huà)，可是當老師不在場(chǎng)的時(shí)候，又會(huì )發(fā)生什么有趣的事情呢？我記得這樣的一件事……
老師告訴我們她要去開(kāi)班主任會(huì )，所以要我們自己復習，我們大聲回答“知道了�！崩蠋煵戎�(zhù)4厘米左右的'高跟鞋走了。我們起初還在拿著(zhù)書(shū)翻閱的同學(xué)，忽然放下課本，大聲吵起來(lái)，女生們拿著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的零食放在課桌上，似乎桌子太小，她們又把幾張桌子合并起來(lái)，然后大家圍在一起吃，男生們有的走出位置，不知是誰(shuí)伸出的腳，把走出位置的同學(xué)絆倒了，惹得我們捧腹大笑。有的其他同學(xué)玩著(zhù)小游戲……
“咚咚”的聲音響起，我們都聽(tīng)出是老師的腳步聲，大家趕緊把課桌回歸原位，拿起被拋棄的書(shū)本津津有味地看起來(lái)，老師站在后門(mén)，看著(zhù)同學(xué)那么“認真”復習，欣慰地笑了…
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文7
同學(xué)們，這節課老師要去辦點(diǎn)事，所以改為自習了”。講臺上李老師用標準的河南口音講到。
“ 耶”老師走后教室里炸開(kāi)了鍋，陣陣歡呼聲響徹五（3）班。
現在請時(shí)光倒流到剛上課時(shí)，學(xué)生們個(gè)個(gè)昂首挺胸，端坐在椅子上，好了，我們再回到老師走后。芊芊在和我，小貝聊電視劇中的人物，而其他女生開(kāi)茶話(huà)會(huì )的開(kāi)茶話(huà)會(huì )，貼畫(huà)的貼畫(huà)，聊天的聊天.....總之沒(méi)一個(gè)安分的。男生們呢？看吧，班長(cháng)王勝天在和學(xué)習委員趙勇聊老師怎么怎么，有幾位還打起了撲克，還有的.睡起了大覺(jué)，還有一些在吃零食，嗨也不比女生強。
忽然，走廊上響起了李老師的腳步聲，立即全體拿出課本，抄起小字，做出很認真學(xué)習的狀態(tài)，老師走進(jìn)教室，一看到這一幕，露出了欣慰的笑容......
哎！老師不在的時(shí)候！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文8
“國不可一日無(wú)君”，意思是說(shuō)一個(gè)國家不能一天沒(méi)有君王，如“一日無(wú)軍君”，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無(wú)師”，如果有一節課外出，班上無(wú)人管理的話(huà)，那就會(huì )“山中無(wú)，稱(chēng)霸王”。
這不，語(yǔ)文課時(shí)，王老師走進(jìn)教室,，對我們說(shuō)：“老師要去開(kāi)會(huì )，你們自己在教室里做作業(yè)，下面布置一下今天的作業(yè)······”說(shuō)完，老師就急匆匆地走了，剛開(kāi)始，們都在的做作業(yè)，可不一會(huì )兒，教室里便炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，“忙得不可開(kāi)交”。
你瞧，顧涵飛又在惹王子耀了一會(huì )兒碰碰他這兒，一會(huì )兒拉拉他那兒，幸好王子耀不理他，不然非弄個(gè)“世界大戰”不可。突然，外面傳來(lái)了腳步聲，同學(xué)們都以為老師回來(lái)了，馬上安靜下來(lái)，趕快拿起筆裝模作樣寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )兒，那人走了，教室里又像開(kāi)了茶館，熱鬧非凡。楊揚看在眼里，急在心里，馬上出來(lái)管紀律。班級里再次安靜了下來(lái)，可能是被楊揚的威嚴下退了吧！“咚咚咚”外面傳來(lái)了腳步聲，王老師進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“我聽(tīng)某某某老師說(shuō)你們剛才表現很好，教室里很安靜。下次繼續��！”同學(xué)們聽(tīng)了老師的'話(huà)，一個(gè)個(gè)立刻低下了頭，老師，我們錯了！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文9
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！崩蠋熅褪抢匣�，我們就是猴子。
這不，我們班就上演了一場(chǎng)老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了，我們各自坐回自己的座位，等老師來(lái)上課�？衫蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)要去204班聽(tīng)課，說(shuō)完就急匆匆地走了。老師剛走，班上便熱鬧起來(lái)了。大家都下位子找別人玩，有的同學(xué)在玩小飛機，有的'在大聲唱歌，有的在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，還有的則在后面扭來(lái)扭去自得其樂(lè )呢。我也沒(méi)閑著(zhù)和李元弘在拍卡。大家都很開(kāi)心，根本不擔心老師會(huì )來(lái)，因為唐呈在放哨呢。突然唐呈喊了一句“老師來(lái)了！”說(shuō)著(zhù)自己便跑回座位，拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，大家都嚇了一跳，趕緊跑回座位讀起書(shū)來(lái)�？墒沁^(guò)了幾分鐘老師也沒(méi)來(lái)，我蹬了唐呈一眼，舉起拳頭就要打他，他一閃躲過(guò)了，我想去追，可是想到我追他的時(shí)候老師真的來(lái)了可不值得。我又坐回座位看起漫畫(huà)書(shū)了，其他的同學(xué)照樣玩得不亦樂(lè )乎，唐呈則還是在門(mén)口看著(zhù)了，過(guò)了十幾分鐘，唐呈又在大叫了“老師真的來(lái)了，不騙你們�！闭f(shuō)完跑回座位。大家相信了他，都在位子上心不在焉地讀書(shū)了。不一會(huì )兒，老師真的來(lái)了，看到我們在“認真”讀書(shū)，她也是有氣沒(méi)處出。
怎么樣？這場(chǎng)戲我們班演得很好吧！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文10
“哈哈哈……”一陣笑聲從五<2>班教師里傳出。
黃磊一臉迷茫地看著(zhù)大家。走回位置時(shí)，大家還在笑。
到底怎么回事呢？事情是這樣的……
老師走出了教室。大家開(kāi)始放下筆，講起話(huà)來(lái)。講著(zhù)講著(zhù)，不知是誰(shuí)講了一個(gè)笑話(huà)，大家越笑越大聲，有不少同學(xué)還邊笑邊拍桌子。林俊杰怕大家的笑聲把老師引來(lái)，就躡手躡腳地跑到教室門(mén)口，裝模作樣地往走廊上瞟了一眼，邊跑還邊喊：“張老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽(tīng)，看書(shū)的趕緊把書(shū)收起來(lái)；講話(huà)的趕緊轉回來(lái)；還在笑的同學(xué)收起了笑容。大家都在一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì )兒，走廊上響起了腳步聲。林俊杰又說(shuō)：“張老師就要進(jìn)來(lái)了�！痹�(huà)音剛落，真的進(jìn)來(lái)了一個(gè)人。只不過(guò)不是張老師，而是黃磊。
我們大家笑得前仰后合。當然，我只是微笑了一下，就自顧自寫(xiě)作業(yè)了。
教室又安靜了下來(lái)，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。林俊杰閑著(zhù)無(wú)聊又說(shuō)：“怎么安靜下來(lái)了？”大家一聽(tīng)，又笑了。安靜的'教室有吵了起來(lái)。
“張老師真的來(lái)了！”不知是誰(shuí)在說(shuō)。剛一說(shuō)完，張老師就走進(jìn)了教室。教室又變得安靜起來(lái)。
還是老師在教室里好��！
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文11
有一節課老師去聽(tīng)課，老師讓馬靖宇往黑板上抄寫(xiě)第五課的作業(yè)題。馬靖宇一說(shuō)拿出語(yǔ)文作業(yè)本，同學(xué)們就亂成了一鍋粥。有的同學(xué)搬著(zhù)椅子和語(yǔ)文作業(yè)本往自己好朋友的桌子旁邊坐，他們一 邊說(shuō)話(huà)，一邊寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)在那講笑話(huà)給他的同桌聽(tīng)。今天是我和余靖洋的值日班長(cháng)，我們兩個(gè)人大聲喊：“不要說(shuō)話(huà)，不要說(shuō)話(huà)�！彼麄兺Ｏ聛�(lái)了，可是不到一分鐘教室里又“熱鬧”起來(lái)了。有 幾個(gè)同學(xué)特別淘氣。我的同桌成勇志，他打開(kāi)窗紗，一邊招手，一邊大喊道：“來(lái)人呀，救命呀，著(zhù)火了！”可是沒(méi)人搭理他，我也笑了笑。他還不善罷甘休，看到了一個(gè)老奶奶拉著(zhù)她的孫子，在院子 里散步。成勇志大喊：“老太婆，老太婆�！辈钜稽c(diǎn)被老奶奶聽(tīng)到。他又喊：“龜孫子，龜孫子�！边@次被老奶奶聽(tīng)到了，他毛手毛腳地急忙把窗戶(hù)關(guān)了低下頭。尹一陽(yáng)呢？老師一走，他就開(kāi)始學(xué)豬叫 ，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。他又開(kāi)始用拳頭敲桌子，像在那敲鼓。老師回來(lái)了，“熱鬧”的`教室，一剎那間變得連一根針從天上掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)到了。
啊，老師在的時(shí)候教室多么安靜，老師不在教室里簡(jiǎn)直像一鍋粥，那些淘氣的孩子像孫悟空在大鬧天宮，他們什么時(shí)候才可以懂事，會(huì )自己學(xué)習。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文12
上課時(shí)，老師一邊賣(mài)力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，突然像世界大戰爆發(fā)般，全班開(kāi)始瘋狂起來(lái)，吵到連一樓都能聽(tīng)到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長(cháng)挺身而出，盡職的上臺大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因為太吵了根本沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，就算聽(tīng)到的`人也置之不理當作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂(lè )不可支。甚至有人故意大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無(wú)法無(wú)天的地步。
在大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，正一步步逼進(jìn)教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續在嬉鬧中，直到老師出現，才匆匆忙忙回座，可惜為時(shí)已晚，只好準備接受老師連珠炮的訓話(huà)。
老師不在的時(shí)候，教室真像吵雜紛亂的菜市場(chǎng)，叫囂聲此起彼落，實(shí)在沒(méi)有規矩。希望在老師不在時(shí)，大家能安靜自習，遵守秩序，讓老師放心，家長(cháng)安心。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文13
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)生了許許多多的事，但有一次發(fā)生的事情，令我十分難忘。
那是一次數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)老師生病了沒(méi)來(lái)，由別班的老師代課，可是這節課剛好這個(gè)老師有事，所以和語(yǔ)文交換了一下，可更糟的'是：語(yǔ)文老師也沒(méi)來(lái)。
“沒(méi)來(lái)？太好了�！蔽覀冏杂闪�！“調皮鬼”不知什么時(shí)候跑到講臺上大喊：“老師不在，我們盡情的玩吧！”隨著(zhù)他的喊聲，班上立刻像一鍋粥沸騰起來(lái)。
有的換位置，和自己的好朋友一塊兒聊天，有的看小人書(shū)，被阿衰那滑稽的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的女生聚在一起，一邊抄歌詞，一邊歡唱，比郊游還興奮無(wú)比……
大約過(guò)了七八分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)樓梯傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，換位置的匆匆的藏起心愛(ài)的小人書(shū)，在一起聊天的女生也趕快擺好坐姿。有的胡亂抓起一本書(shū)，翻開(kāi)假裝閱讀，把書(shū)拿倒了也不顧去拿正，有的隨便抓起一支筆，一本正經(jīng)的假裝在寫(xiě)字。
老師推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，看到一片勤奮學(xué)習的景象，會(huì )心的笑了。
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文14
今天，“叮叮�！睈偠拟徛曉俣染従忢懫�，哎，又上課了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)走廊、操場(chǎng)，來(lái)到教室。
1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了，3分鐘過(guò)去了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師還是沒(méi)來(lái)，我們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，小聲聊天起來(lái)。幾分鐘又過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)，我們都相信老師不會(huì )來(lái)了，“哦、哦，這節沒(méi)老師來(lái)嘍，現在不狂歡，更待何時(shí)？”也不知是誰(shuí)歡呼了一聲，教室炸開(kāi)了鍋，在課堂上一次也沒(méi)回答過(guò)老師問(wèn)題的，課堂上像曬蔫了的黃瓜似的，那種同學(xué)，現在卻是有無(wú)數的話(huà)要說(shuō)，生龍活虎。隨著(zhù)“啊”的.一聲慘叫，我抬頭向上看，天哪，有無(wú)數的“不明飛行物”從教室上空“灑落”下來(lái)，已經(jīng)有不少人被砸中了。就在這氣氛活躍到鼎盛的時(shí)候，教室吵到爆炸的時(shí)候，上帝不做我們認為的“好事”了，只見(jiàn)天空一際響雷，老師腳蹬“風(fēng)火輪”，手拿堅硬無(wú)比，經(jīng)常在我們手上留下“紀念品”的可怕物品，俗稱(chēng)：無(wú)敵霹靂棒！當然是老師的教棒了，只見(jiàn)老師怒火沖天，眼睛里閃爍著(zhù)怒火，天哪，結果可想而知了……
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文15
今天剛剛走到班里面，就聽(tīng)見(jiàn)班里面的同學(xué)議論紛紛，我湊上前一打聽(tīng)，原來(lái)是今天的數學(xué)課可能不上了，因為老師生病了。老師不來(lái)了？那我們干什么？我心里在想。
不一會(huì )，上課鈴響起來(lái)，班主任走進(jìn)了班里面，告訴我們：“今天你們的數學(xué)老師生病了，不能來(lái)給大家上課了，所以這節課老師就沒(méi)法給大家上課了。但是數學(xué)老師對大家說(shuō)，要你們自己來(lái)學(xué)習這一節的內容�！闭f(shuō)完班主任就離開(kāi)了教室。
班主任前腳剛走，班里面就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋�！袄蠋煵粊�(lái)我們怎么學(xué)習？”“到底要怎么辦？”“老師不在的時(shí)候，真是混亂�！边@時(shí)，我們的班長(cháng)站了出來(lái)：“大家安靜一下，我們完全可以自己學(xué)習這一節的，即使老師不在這里�！闭f(shuō)完，班長(cháng)把班里面數學(xué)成績(jì)比較好的幾位同學(xué)交了起來(lái)，讓他們把這節課的重點(diǎn)內容給我們都詳細的.講了一遍，最后，班長(cháng)還給我們布置了一些課堂作業(yè)，班里面氣氛特別活躍，大家發(fā)言也都很積極。
這時(shí)候，班主任從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，欣慰對我們大家笑了笑：“大家做的很棒，在老師不在的時(shí)候也能自主學(xué)習，你們真是太棒了！”
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