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【精品】老師小學(xué)作文400字三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的老師小學(xué)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師小學(xué)作文400字 篇1
老師，是一個(gè)辛勤的園丁，他們用自己的心血很汗水教育著(zhù)我們，即使再辛苦，再累，也會(huì )堅持不懈的把自己的工作做到最好。我也有一個(gè)這樣為了工作堅持不懈的老師，即使生病了，受傷了，也要堅持工作。
星期五的時(shí)候，許多同學(xué)看見(jiàn)了老師正在用一瓶雪白的藥膏涂抹右手的手指，許多同學(xué)看到老師這樣，就上前關(guān)心并問(wèn)候老師，老師說(shuō)，她昨天在洗飯盒的時(shí)候被100度的高溫熱水給燙傷了，老師的手指馬上變的通紅起來(lái)，但是老師還要去辦公室里批改我們早上的`抽測試卷，所以沒(méi)有去醫院治療，只好忍著(zhù)痛批改試卷。老師還說(shuō)，因為手指被高溫的熱水燙傷了，如果不及時(shí)降溫，手指就會(huì )掉皮，所以老師就用水瓶裝了一些冷水，用水把手指浸泡著(zhù)，每隔幾分鐘，就要把手從水里拿出來(lái)，拿著(zhù)紅筆批改試卷，改了一會(huì )兒，又要把手放進(jìn)水里浸泡，因為手指溫度比較高，所以每隔一段時(shí)間，就要去把水瓶里的水重新?lián)Q一遍，不然，手指浸泡著(zhù)也沒(méi)用……老師不但沒(méi)有因為手指痛，就不做工作，而且，還努力的堅持到最后一刻，聽(tīng)到這里，我被老師的這些行為感動(dòng)了……
我為我有這樣一個(gè)為了工作堅持不懈的老師而驕傲，而自豪！
老師小學(xué)作文400字 篇2
寒冬剛過(guò)，第一縷陽(yáng)光灑在了柔和的大地上。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們的焦點(diǎn)——可敬可親的人民教師。我多想成為音樂(lè )家，用那甜美的音樂(lè )和美麗的樂(lè )章歌頌您；多想成為作家，用那優(yōu)美的文字和抒情的文章來(lái)贊頌您；多想成為畫(huà)家，用那栩栩如生的'圖畫(huà)來(lái)描繪出您對學(xué)生的和藹可親；我還想成為舞蹈家，用優(yōu)雅的舞姿來(lái)表達我對您的敬佩和感激之情……
老師，就像一盞海上的明燈，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來(lái)到那富饒的土地。
老師，謝謝您。從幼兒園或是更久以前，您就像是照顧我們的家人，像父母一樣，呵護我們，無(wú)微不至地關(guān)心我們。
一年一年的增長(cháng)，也許會(huì )不停地換走啟迪我們的老師，但永遠換不走老師傳遞知識給我們赤誠的心。
老師，謝謝您。我把你比喻成樹(shù)根，是因為您默默無(wú)聞地汲取著(zhù)大地營(yíng)養，傳遞給我們，像小樹(shù)不停地長(cháng)出茂密的樹(shù)葉，變成遮陽(yáng)的綠色大傘。
當繁花滿(mǎn)枝，當碩果累累，我們永遠不會(huì )忘記哺育我們的樹(shù)根。
歲月就像一把刀，在您的臉上留下一道道刀痕，蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿(mǎn)智慧的雙眼，也許我們要繼承您，把更多的知識，一代代地傳遞下去。
有的人把老師比作成火柴，是因為他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻；有的人把老師比作成蠟燭，因為“蠟炬塵灰淚始干”；老師，我把您比作成知識的海洋，讓我們在蔚藍的海洋中，不斷地成長(cháng)，不斷地汲取著(zhù)源源不斷的知識，健康成長(cháng)。
老師小學(xué)作文400字 篇3
這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽(yáng)光，融化我的心頭的冰霜。這是我小學(xué)五年級時(shí)的黃老師的眼睛。
歲月匆匆，帶走了無(wú)數的往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻始終映在我的腦海里……
當那次期末試卷發(fā)下的時(shí)候，淚水模糊了我的眼睛。面對同學(xué)投來(lái)的異樣的目光，我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。初了名的好學(xué)生竟然考了個(gè)不及格-59分，，什么名次、什么三好學(xué)生都不敢想了。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉、好沉。
這點(diǎn)挫折算什么？耳邊響起你親切的聲音。我抬頭起來(lái)，看見(jiàn)你那雙柔和眼睛里，充滿(mǎn)了鼓勵，充滿(mǎn)了信任，似乎在說(shuō)：“失敗了不要緊，只要從中找出原因，相信你會(huì )成功的�！蔽医K于振作了起來(lái)了。你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。
我還記得，那天我在上課時(shí)發(fā)高燒。你知道了后，馬上把我送到醫院給我開(kāi)了藥。又把我扶到房間并看著(zhù)我把藥吞下去，從你那關(guān)切的目光里我感到了母愛(ài)般的溫暖。
我迷迷糊糊的睡著(zhù)了。朦朧中，我好象看見(jiàn)媽媽正坐在我的身邊，用手扶我的額頭。那手是多么溫暖，那眼睛是多么慈祥，我輕輕地叫到：“媽媽別離開(kāi)我。
“我在你身邊，你好好休息，你很快就會(huì )好的`……這是誰(shuí)的聲音，那么熟悉，那么親切。我慢慢地睜開(kāi)了眼，你正在給我蓋被子，那眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。望著(zhù)你那慈母般的眼睛，我不知不覺(jué)地滾下了兩行熱淚。
��！老師，我不會(huì )忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì )忘記你那教誨。你那閃爍著(zhù)智慧、充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的目光，也將永遠的留在我的心里。
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