教師節作文合集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的教師節作文，歡迎大家分享。
教師節作文1
9月10日是教師節，我一到教室就拿書(shū)看，不講話(huà)。
到二節課下的時(shí)候，一位老師走進(jìn)教室來(lái)布置黑板，“教師節快樂(lè )”五個(gè)大字精神地出現在黑板上，四周環(huán)繞著(zhù)五彩的燈籠、美麗的蝴蝶、高高的`大樓，老師精心布置的黑板，擺滿(mǎn)鮮花的講臺，讓我們感受到歡樂(lè )的節日氣氛。
這時(shí)，王老師走進(jìn)教室告訴我們，電視臺的記者要來(lái)采訪(fǎng)我們班。聽(tīng)到這個(gè)消息，下面的小朋友一下歡呼了起來(lái)。我沒(méi)有想到，記者第一個(gè)采訪(fǎng)我，我對著(zhù)話(huà)筒不好意思地說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”
真是個(gè)難忘的教師節��！
教師節作文2
一年一度的教師節再次到來(lái)，每個(gè)老師的臉上都帶著(zhù)笑容，因為這是老師們的節日。
就在這天，老師們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們?yōu)槔蠋焸冄莩?歌曲，朗誦的詩(shī)，老師們一個(gè)個(gè)都非常高興，我要感謝老師，感謝您那如花般的和藹，感謝您這一年來(lái)的照料，感謝您辛勤的付出......
老師您辛苦了！這句話(huà)雖然很常見(jiàn)，但卻是學(xué)生真實(shí)的心愿，愿您在辛勤的付出后，得到豐說(shuō)的收獲，相信有付出就會(huì )有回報，愿您在新的一年里工作順利，合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意。
教師節作文3
今天是9月10日，是中國老師們的節日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著(zhù)急，過(guò)了一會(huì )兒，小紅在“對了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，她說(shuō)：“我們不是象征著(zhù)祖國的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對！就送束鮮花�！庇谑�，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的'辦公桌的窗臺邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì )高興。
教師節作文4
不久就是教師節了，9月10日，一個(gè)偉大的日子。
世界的一切都與老師有關(guān)。
如果你當警察，是誰(shuí)來(lái)教你？如果你是醫生，誰(shuí)來(lái)教你？如果你是看這篇文章的.人，誰(shuí)來(lái)教你？
這一切的答案，就是兩個(gè)字：老師。
教師節，送什么呢？賀卡？鮮花？水晶玻璃球？還是好吃的蛋糕？
俗話(huà)說(shuō)：禮輕情意重。但老師對我們的栽培，是無(wú)法估量的。我想獻上我寫(xiě)的一封感恩信、我在路邊采的野花、我在五塊小石頭上分別刻著(zhù)：教、師、節、快、樂(lè )。
教師節，老師們的節日。大家要好好愛(ài)惜自己的老師，不要讓他們操心，因為，老師們已經(jīng)很操心了。
讓我們在這一天獻上自己的祝福與禮物，再大喊：“老師！教師節快樂(lè )！”。
教師節作文5
今天是教師節，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著(zhù)許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準備把禮物送給老師�？墒俏业男睦镞�是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大�？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳......最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的`心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。
教師節作文6
教師節就是今天，我非常想對老師說(shuō):"祝您節日快樂(lè )�！�，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的'疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨，滿(mǎn)滿(mǎn)接一籃給你嘗。老師，這是我的心愿。
可這些心愿，有些就像天上的星星那樣遙遠，但我送給老師的禮物是那樣的平凡，那就是——優(yōu)秀的表現和我自已做的賀卡。路上，我望著(zhù)別人手里那鮮艷無(wú)比的花朵，我心想：老師會(huì )不會(huì )接受我的禮物？雖然媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣高貴，但我還是那樣想。
終于，那個(gè)盼望已久的時(shí)刻來(lái)到了，我雙手托著(zhù)賀卡，走上臺，老師接過(guò)賀卡，臉上露出了幸福的笑容，我也笑了，笑得那么燦爛。
【教師節作文】相關(guān)文章：
教師節作文：教師節感恩主題作文_節日作文03-14
教師節作文09-14
教師節作文09-02
教師節作文09-02
教師節作文09-02
教師節作文09-02
教師節作文09-02
教師節作文09-03