老師是我的榜樣作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師是我的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師是我的榜樣作文1

　　蘭花美在其幽靜雅致，美在其淡雅雋永，美在其幽香沁人，美在其與世無(wú)爭。不與牡丹比雍容，不與玫瑰爭嬌艷，只是默默地散發(fā)著(zhù)它的香味造福于人間。老師您就是我心中的蘭花，您就是我學(xué)習的榜樣。

　　從入學(xué)那天起，我就生活在您的關(guān)愛(ài)之中。老師您辛勤勞苦、無(wú)私奉獻、潤物無(wú)聲、默默無(wú)聞，不與天公比崇高，不與星辰斗光芒，只愿不倦地培育著(zhù)祖國的花朵的精神，令我敬佩。老師，您就是我學(xué)習的榜樣。

　　記得有一次，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師您很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒(méi)想到，老師您的手高高揚著(zhù)，很久沒(méi)有落下。后來(lái)，老師您語(yǔ)重心長(cháng)地跟我談了心，老師您的話(huà)使我認識到了錯誤。那個(gè)揚起而遲遲沒(méi)有落下來(lái)的巴掌里飽含著(zhù)老師您對我嚴格要求的愛(ài)，更飽含著(zhù)對我慈母般的疼愛(ài)。從那以后我再也不犯這樣的.錯誤了，每天都按時(shí)完成作業(yè)。

　　感謝您教育我們，感謝您培養我們，感謝您呵護我們，感謝您是陪伴我們。

　　那次，老師您得了重感冒，醫生要您休息三天，可是老師您只休息了半天就又走上講臺給我們上課，看著(zhù)臉色蠟黃的您在講臺上給我們上課，我們都很心疼，我們勸您再休息幾天，等病好了再來(lái)上課，可您卻說(shuō)沒(méi)事，在家里不放心我們的學(xué)習，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽(tīng)講都十分地認真。

　　您經(jīng)常教育我們：“無(wú)論遇到什么困難，都要堅強，決不能向困難低頭。在困難面前，你強它就弱，你弱它就強�！蹦谴�，您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這一真理。您是我學(xué)習的榜樣。

　　老師，我要以您為榜樣，做您這樣的人。

老師是我的榜樣作文2

　　老師您像一支燃燒的紅燭，燃燒得越旺，心里月歡暢。燃燒的越徹底，心里約快慰。即使燃燒到最后，也還進(jìn)行最后一番勇敢的沖刺，進(jìn)行到底。老師您在晨露里迎接黎明，踏進(jìn)萬(wàn)物未醒的校園；在晚風(fēng)中又送走了夕陽(yáng)，隨著(zhù)月亮兒伴您回家。在您的家庭里，在您的室內徹夜燈光，還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫(huà)，使一陣暖流流入人的心底，多么的感動(dòng)呀！

　　如果沒(méi)有您，思想之泉的滋潤又怎么會(huì )綻開(kāi)出，那么多美好的靈魂之花呢？啊老師人類(lèi)偉大的靈魂工程師，又有誰(shuí)不在將你贊揚！三尺長(cháng)的講臺，您面對我們自若從容，毫不膽怯，毫不保留的。講述一個(gè)個(gè)科學(xué)知識，像流水淙淙在滋潤著(zhù)我們株株柔嫩的樹(shù)苗。輕捷的身姿手勢，描繪陽(yáng)光下最偉大的智慧工程，又像陣陣輕風(fēng)拂去花兒的羞怯迷蒙。

　　園丁的汗水，在綠葉上閃光發(fā)亮；教師的汗水，在心靈中結出美好的果實(shí)。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書(shū)聲。您的每一個(gè)眼神，您的每一個(gè)表情。如片片幸福疑重的云朵飄向，我們心靈深處中的那片晴朗無(wú)云的天空；又似盞盞長(cháng)夜閃爍的明燈。伴著(zhù)歲月悠悠，映照著(zhù)桃李蔥籠。

　　白色的粉筆末，一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)，卻將您青春的.綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種，點(diǎn)亮了學(xué)生心靈深處之火；您是起伏的山巒的石階；承受著(zhù)學(xué)生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上，你那溫馨的笑容，正在靜謐高遠的天空。不倦地撒播著(zhù)文明之火，孕育光明的人生。

老師是我的榜樣作文3

　　在我們的人生之中，老師是我們成長(cháng)的指路燈，為我們指引了正確的方向。老師，您不僅在__常的生活中教會(huì )我們道理，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣，身體力行，潤物無(wú)聲。

　　那是發(fā)生在上個(gè)星期四的事情，那幾天一直下著(zhù)綿綿小雨，令人的心情很糟糕。那天中午，我早早的吃了午飯來(lái)到教室，發(fā)現王老師還在辛苦地幫同學(xué)們補習作業(yè)，等那幾個(gè)同學(xué)都回家了，王老師也離開(kāi)了�？墒�，她剛走出教室，可能發(fā)現沒(méi)帶雨傘，就在后面的幾把雨傘中拿了一把，然后問(wèn)我：“這是誰(shuí)的傘？”很湊巧，這把雨傘是我的。于是，我回答道：“是我的�！薄跋冉栉矣靡幌�，等下回來(lái)還你�！崩蠋熣f(shuō)道。我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。時(shí)間漸漸過(guò)去，快一點(diǎn)的時(shí)候，老師回來(lái)了，可是拿著(zhù)的卻不是我的傘，我心里有點(diǎn)納悶：我的傘哪去啦？只見(jiàn)老師來(lái)到我的座位對我說(shuō)：“佳芹，剛外面風(fēng)太大了，你的傘被吹斷了，所以老師買(mǎi)了一把新的給你�！蔽耶敃r(shí)也不知道說(shuō)什么好，就收下了。

　　等晚上回到家里，我把這件事情告訴爸爸媽媽?zhuān)�爸爸對我說(shuō)：“老師又不是故意弄壞的，怎么能收她的新傘呢，明天拿20元錢(qián)還給老師�！薄昂玫摹蔽掖舐暤鼗卮�。第二天早上，我把錢(qián)給王老師，她不肯收，說(shuō)這是應該的。這怎么辦？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好辦法，把錢(qián)塞進(jìn)老師的'口袋里，可是被老師發(fā)現了，我只好放棄。我真不明白老師為什么不收這錢(qián)？后來(lái)，王老師對我說(shuō)：“如果你把別人的東西弄壞了，你也應該賠給別人。老師弄壞了你的傘，還給你一把新傘，這是理所應當的�！�

　　我終于明白了老師的用心，她不僅教會(huì )我做人的道理，更是用她的行動(dòng)告訴了我如果弄壞了別人的東西，我們應該要賠償，而不是什么事情都不做，這才能更好的與別人相處。

老師是我的榜樣作文4

　　在四年的小學(xué)生活中，許多老師都曾經(jīng)耐心地教導過(guò)我，細心地呵護過(guò)我，讓我茁壯成長(cháng)。但令我印象最深的還是楊老師。

　　楊老師既是班主任又是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著(zhù)陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個(gè)高高挺拔的鼻梁，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。上課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，使我們百聽(tīng)不厭。

　　生活中的楊老師是那樣和藹可親，學(xué)習中她對我們又是那樣嚴格。

　　記得一次下課，我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍，我不小心時(shí)滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來(lái)了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來(lái)，她見(jiàn)我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細心的給我清洗傷口、上藥。親切地問(wèn)我：“享哲，還痛不痛，要不要上醫院�！甭�(tīng)了楊老師親切的問(wèn)候，我身上的傷仿佛一點(diǎn)兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動(dòng)的淚水。

　　還有一次，楊老師正在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，其他同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。這時(shí)王建豪偷偷摸摸地從書(shū)包里拿出了一個(gè)玩具，剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現了，但楊老師并沒(méi)有出聲，只見(jiàn)她眉頭微皺，并用嚴厲的目光盯著(zhù)王建豪。王建豪的'臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來(lái)，專(zhuān)心地聽(tīng)起課來(lái)。

　　這就是我們的楊老師，一位生活中和藹可親，學(xué)習上嚴格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨，表達我對您深深的敬意！

【老師是我的榜樣作文】相關(guān)文章：

我的榜樣老師作文03-08

我心中的榜樣_寫(xiě)榜樣的作文03-27

老師是我的榜樣作文（通用20篇）01-08

老師是我的榜樣作文（通用49篇）10-24

我學(xué)習的榜樣作文07-20

同桌是我的榜樣作文03-14

我心中的榜樣作文06-25

爸爸是我的榜樣作文03-12

我的榜樣爸爸作文03-11