老師笑了作文(必備15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的老師笑了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師笑了作文1

　　河北省魏縣第一完小五（五)班蒿智怡四年級時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了語(yǔ)文老師。老師姓常，愛(ài)穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的`草，像一片云朵飄來(lái)飄去，輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)便成了甜甜的彎月……這幾天，不知常老師遇到了什么傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來(lái)往學(xué)校的道路上。常老師的生日快到了，我們全班同學(xué)商量要給老師一個(gè)驚喜。生日那天，常老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問(wèn)個(gè)明白，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“起立！”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來(lái)，齊聲說(shuō)道：“祝常老師生日快樂(lè )！”接著(zhù)，同學(xué)們唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè )……”歌聲久久回蕩在教室里，在歌聲中，同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新明亮起來(lái)，又變成了一個(gè)甜甜的彎月……

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老師笑了作文2

　　老師的微笑，常常出現在我的腦海里。

　　記得有一次，我們要背誦時(shí)，我心里非常緊張，很心虛。蔡伊晴同學(xué)第一個(gè)站起來(lái)，她流利地輕松就背過(guò)關(guān)了，老師還表?yè)P

　　她，同學(xué)為她鼓勵，使我更加害怕，我心里想：靈如，別怕，站起來(lái)，試一試。但我還是沒(méi)有這個(gè)膽量。我手心出了汗，心里

　　非常緊張。

　　這時(shí)，老師向我投來(lái)了一個(gè)微笑，這微笑給了我希望、勇氣、鼓勵，老師認為我一定行的，試著(zhù)站起來(lái)，沒(méi)事的'。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)做好準備，我也做好準備了。老師高興地笑了。

　　我終于站了起來(lái)吟誦古詩(shī)，最后也得到了大家的掌聲。

　　老師，謝謝你，如果沒(méi)有您的微笑，我也不會(huì )嘗到成功的喜悅。

老師笑了作文3

　　在我們班級里有一位笑口常開(kāi)的老師，那就是我們的班主任戎老師。

　　4月1日是愚人節，在上課時(shí)，戎老師就和同學(xué)們說(shuō)：方明輝爸爸昨天晚上把電話(huà)打來(lái)說(shuō)：今天晚上請全班同學(xué)到王朝大酒店去吃飯，這時(shí)全班同學(xué)都哇、哇、哇的.叫了起來(lái)，我和王夢(mèng)佳就說(shuō)：騙人的，怎么可能啊�？墒俏彝�桌蔣林濤還一直不停的在我耳邊說(shuō)那有可能是真的，聽(tīng)的我都煩死了。我一抬頭看到了戎老師還笑了笑，時(shí)間過(guò)去了一會(huì )，同學(xué)們這時(shí)才意識到被戎老師給騙了�？晌覅s在下面哈哈大笑起來(lái)，并指著(zhù)我同桌蔣林濤說(shuō)：哈哈，你被騙了，戎老師也默默地在底下面笑著(zhù)。

　　最后，戎老師和我們說(shuō)這是假的。還和我們說(shuō)愚人節快樂(lè )，這時(shí)我心里想我是不是應該也和戎老師說(shuō)一下，可我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們都笑過(guò)很多次，主要是我們沒(méi)仔細看。

老師笑了作文4

　　平時(shí)我們成績(jì)好的時(shí)候，老師總會(huì )露出會(huì )心的笑容。這次老師又笑了，但不是因為我們的成績(jì).

　　這次老師笑了，是因為我們團結合作的精神。

　　放學(xué)后，我們幾個(gè)人留在教室里出黑板報，老師也是。一開(kāi)始我們幾個(gè)人自己畫(huà)，都亂七八糟的'�？赐晡覀兊漠�(huà)，老師把我們幾個(gè)人叫到一起，我們上下一節課，然后我們上下一節課。他們配合的很好，默契。當我們回到教室時(shí)，我們都羞愧地低下了頭。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“別灰心，別灰心。這需要你團結合作。重畫(huà)還是晚了，但最重要的一點(diǎn)是要一起努力！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們團結一致，重新畫(huà)了板報。最后，我們成功地出版了這一期的黑板報。雖然我們沒(méi)有拿到全年級評價(jià)第一，但是已經(jīng)很開(kāi)心了。因為這是我們團結合作的結果。

　　這時(shí)，老師又笑了。

老師笑了作文5

　　四年級時(shí)，我竟莫名其妙地喜歡上了語(yǔ)文老師。

　　老師姓常，愛(ài)穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上，講藍藍的天，青青的草，像一片云朵飄來(lái)飄去，輕盈極了。

　　她有一雙大而明亮的眼睛，笑時(shí)便成了甜甜的彎月......

　　這幾天，不知常老師遇到了什么傷心的事情，她那明亮的眼睛也變得如此暗淡，笑聲失落在來(lái)往學(xué)校的道路上。

　　常老師的`生日快到了，我們全班同學(xué)商量要給老師一個(gè)驚喜。

　　生日那天，常老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝，剛要問(wèn)個(gè)明白，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“起立！”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來(lái)，齊聲說(shuō)道：“祝常老師生日快樂(lè )！”接著(zhù)，同學(xué)們唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè )......”

　　歌聲久久回蕩在教室里，在歌聲中，同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新明亮起來(lái)，又變成了一個(gè)甜甜的彎月......

老師笑了作文6

　　在平常的生活中，媽媽笑過(guò)，爸爸笑過(guò)，外婆也笑過(guò)，但班主任曹老師的微笑我卻永遠、永遠也不會(huì )忘記……

　　在一年級的時(shí)候，我還是一只膽小，沒(méi)有自信的“丑小鴨”。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說(shuō)的每一句話(huà)。有一次，曹老師點(diǎn)了我站起來(lái)背古詩(shī)，本來(lái)我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來(lái)，就傻乎乎地看著(zhù)老師，剛到嗓子眼的詩(shī)句早就拋到九霄云外了。正在這時(shí)候，幾位淘氣的同學(xué)說(shuō)：“你瞧，她那副德性，回家一定沒(méi)有背！”我當時(shí)真想狠狠跟他們評評理，但這時(shí)我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，背也背不出。這時(shí)曹老師說(shuō)：“殷鈺，大膽一點(diǎn)兒，別怕�！�

　　有了這番話(huà)，我好像有了靠山一樣，流利地背出來(lái)了。老師的.臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時(shí)也給予我鼓勵。老師的笑像一位仙女，讓我這個(gè)灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我前進(jìn)。

老師笑了作文7

　　自從上了高年級就很少見(jiàn)到笑過(guò)。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啊!為此我們多次在日記上寫(xiě)道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿(mǎn)足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。

　　一節班會(huì )課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績(jì),是分數。也就是說(shuō),成績(jì)一天不提高,老師就一天露不出笑容。

　　自那以后,就再也見(jiàn)不到我們班的出去玩。里的`熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時(shí),中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。

　　那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jì)�！�36人上90,28人上90,......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時(shí),大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。

　　那燦爛的笑容真美......

老師笑了作文8

　　在我的記憶中，我們的何老師從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，不管上課還是下課總是關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，只是讓我們學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。

　　記得一次我們考數學(xué)，同學(xué)們都認真地復習，生怕考不好被老師罵�？删驮谀翘煜挛�，老師卻帶著(zhù)笑容來(lái)到教室對大家說(shuō)：“同學(xué)們這一次考得不錯�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了臉上充滿(mǎn)了快樂(lè )，教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一塊，紛紛地議論著(zhù)；有的高興地跳了起來(lái)；還有的同學(xué)說(shuō)：“我們這次可能比五（2）班考得好，你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來(lái)，老師笑了�！蔽腋吲d地對同桌說(shuō)：“快看老師笑了，老師終于笑了�！蓖瑢W(xué)們都目不轉睛地注視著(zhù)老師那張鋪滿(mǎn)笑容的臉。老師你從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，今天難道是你看見(jiàn)我們優(yōu)異的成績(jì)才笑的.嗎？我覺(jué)得不是，你是為了我們的學(xué)習有了進(jìn)步才開(kāi)心的。我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)和快樂(lè )，也許這就是老師的笑容。

　　老師，您笑了！

　　我真希望您以后能天天笑，那一次，您笑的很燦爛，笑得很溫暖！

老師笑了作文9

　　我們班的科學(xué)老師一向是一個(gè)很?chē)烂C的人，每天都皺眉頭，一副很不高興的樣子。同學(xué)們都不喜歡聽(tīng)他的課，但是他這次卻笑了！

　　事情是這樣的，科學(xué)課上，老師要求1-10學(xué)號的同學(xué)建家庭實(shí)驗室，并做成ppt，下周上科學(xué)課時(shí)給大家介紹。同學(xué)們似乎心不在焉，就只有我和幾個(gè)人聽(tīng)到了。

　　星期一上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師問(wèn)1-10號的同學(xué)ppt做好了嗎？只有我和另一個(gè)同學(xué)把u盤(pán)給了老師，其它8個(gè)人都沒(méi)有做。老師用兇巴巴的眼睛瞪了他們一眼，個(gè)個(gè)都怕得瑟瑟發(fā)抖，但是沖著(zhù)我和另外一位同學(xué)卻微微一笑！眉頭沒(méi)有皺起來(lái)了，嘴角向上揚，一副很開(kāi)心的`樣子。

　　那時(shí)，我覺(jué)得自己得到了最好的禮物，高興地不得了，這么嚴肅的老師還對我笑，態(tài)度與平時(shí)真是180度的大轉彎，好像變了個(gè)人似的，這還是我第一次看到！

　　科學(xué)老師也會(huì )笑，我好高興哦！

老師笑了作文10

　　在我的記憶里，我們的何老師從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，一直關(guān)心我們的學(xué)習，無(wú)論是上課還是下課，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，只是讓我們學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。

　　記得有一次我們考數學(xué)，同學(xué)們都認真復習，怕考不好被老師罵。但就在那天下午，老師笑著(zhù)來(lái)到教室，對大家說(shuō)：“同學(xué)們這次考得不錯�！睂W(xué)生們臉上洋溢著(zhù)幸福，教室里充滿(mǎn)了激動(dòng)的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一起，議論紛紛；有的高興地跳了起來(lái)；其他同學(xué)說(shuō)：“這次我們可能比5（2）班做得更好。你看老師臉上的笑容漸漸浮上來(lái)，老師笑了�！蔽议_(kāi)心地對同桌說(shuō)：“看老師笑，老師終于笑了�！彼�有的.學(xué)生都目不轉睛地盯著(zhù)老師的笑臉。老師，你從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。今天看到我們的優(yōu)異成績(jì)你笑了嗎？我不這么認為。你為我們學(xué)習的進(jìn)步感到高興。心里充滿(mǎn)了疑惑和幸福。也許這就是老師的微笑吧。

　　老師，你笑了！真的希望你以后能天天笑。那一次，你笑得燦爛而熱烈！

老師笑了作文11

　　老師一直很認真，今天卻笑了。為什么？看完下面你就明白了！

　　昨天老師布置作業(yè)的時(shí)候笑著(zhù)說(shuō)（以前天天皺眉）；今天的'作業(yè)是作文！題目是——給老師的一封信，不要怕寫(xiě)自己的真實(shí)感受，只是建議給我看看！"

　　不是，老師今天中午剛走進(jìn)教室，嘴巴都關(guān)不住了，說(shuō)：“你們這些小猴子，我終于通過(guò)這篇作文知道我為什么是老虎了！原來(lái)我太兇了，卻幫不了你。我想改掉脾氣，你卻說(shuō)‘山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)王！’聽(tīng)了你的建議，我會(huì )控制自己的！”話(huà)一出，全班嘩然。大家都露出笑臉，老師如釋重負地笑了。

　　從來(lái)沒(méi)想過(guò)每個(gè)人的作文都能讓老師突然覺(jué)得自己變了一個(gè)人！對我們的態(tài)度也大變！但是，通過(guò)這件事，我們也會(huì )聽(tīng)老師的每一句話(huà)！俗話(huà)說(shuō)：要想別人尊重你，首先要學(xué)會(huì )尊重別人！

老師笑了作文12

　　自從上了高年級就很少見(jiàn)到老師笑過(guò)。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)��！為此我們多次在日記上寫(xiě)道：“老師，請您笑一笑”，可是，老師卻不讓我們滿(mǎn)足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。

　　一節班會(huì )課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學(xué)生是不是好學(xué)生，老師是不是好老師，衡量的標準是什么？是成績(jì)，是分數。也就是說(shuō)，成績(jì)一天不提高，老師就一天露不出笑容。

　　自那以后，就再也見(jiàn)不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式，由玩耍變成了學(xué)習。那時(shí)，同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的.一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。

　　那一天，老師終于笑了。那天，同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jì)�！罢Z(yǔ)文36人上90，數學(xué)28人上90，英語(yǔ)。＂＂全年級第一�。⒁魂囮囆β暁g呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼：“老師，您該笑了！”這時(shí)，大家清楚地看到，老師燦爛的笑容。

　　那燦爛的笑容真美。

老師笑了作文13

　　今天是個(gè)不錯的天氣，金色的太陽(yáng)掛在天空上，和白云玩起了捉迷藏。我吃完早飯，背著(zhù)書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上，突然，我聽(tīng)到有一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“葛家璇，等等我�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是同學(xué)高一棟，我們一邊走，一邊說(shuō)，說(shuō)說(shuō)笑笑地走向學(xué)校。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)了。有的讀書(shū)，有的練字，還的`在找東西呢！我也趕忙坐在座位上，先把書(shū)包放進(jìn)桌兜里，接著(zhù)拿出語(yǔ)文書(shū)，然后開(kāi)始讀語(yǔ)文書(shū)。正在我們全神貫注地讀書(shū)時(shí)，老師邁著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)教室，看著(zhù)我們能主動(dòng)學(xué)習，老師露出了甜甜地笑容，看到老師笑了，我們也笑了。

　　我下定決心，要主動(dòng)學(xué)習，讓老師高興。

老師笑了作文14

　　上個(gè)月，全縣百科知識競賽拉開(kāi)了帷幕，全校也把考得高分的學(xué)生篩選了出來(lái)，我們四年級當即選了四個(gè)同學(xué)，我就是其中之一。

　　我們剛開(kāi)始背百科知識，您知道最讓我頭痛的是簡(jiǎn)答題和旅游知識，您先讓我把簡(jiǎn)答題背完了，同時(shí)為了增長(cháng)課外知識，您借了我一本百科書(shū)，旅游知識很難，您又讓我用一晚上時(shí)間把旅游知識攻下！

　　為了鞏固背過(guò)的知識，您每天都會(huì )打印試卷給我們做，做完了您又給我們講解，您還拿來(lái)科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )書(shū)，讓我們用紅筆劃上要背的句子，還給我們增補一些課文知識，我們也專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，我們背完了百科，老師您又一遍一遍地從中測試，遇到背不到的題目，您就拿紅筆畫(huà)上，讓我回家好好復習，講的.太多，您的嗓子都講啞了，我真是看在眼里，疼在心里。

　　不久后，競賽開(kāi)始了，我們仔細看題，認真檢查，你所帶的四個(gè)學(xué)生成了全縣前四名，我得了98分，名列第一。

　　老師笑了，笑得那么甜，那么燦爛。

老師笑了作文15

　　我們的班主任戎老師是一個(gè)非常愛(ài)笑的人，上課的時(shí)候，也會(huì )講一些笑話(huà)逗我們開(kāi)心。

　　在今年的愚人節，戎老師給我們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。上語(yǔ)文課時(shí)，戎老師突然對我們說(shuō)，“今天是方明耀同學(xué)的生日，他的`爸爸打電話(huà)跟我說(shuō)今天帶全班同學(xué)出去吃飯，去王朝大酒店！”我們全班四十七位同學(xué)瞪大了雙眼，發(fā)出了一個(gè)羨慕的“哇”�？珊髞�(lái)有同學(xué)不相信了，問(wèn)道：“這是真的還是假的？”蔣澤宇說(shuō)：“今天是愚人節，肯定是假的�！�

　　我回頭望了望坐在第一大組的方明耀，他趴在桌子上，用書(shū)把臉遮住。戎老師又接著(zhù)說(shuō)：“方明耀他爸爸發(fā)來(lái)短信說(shuō)，會(huì )有大巴車(chē)來(lái)接我們的！”同學(xué)們全都不相信，問(wèn)：“是真的還是假的��？”。在我們的咄咄逼問(wèn)下，戎老師終于說(shuō)出了實(shí)情，回復了我們，說(shuō)：“假的！”我們都回了戎老師一個(gè)字：“切！”戎老師在一旁笑著(zhù)批改作業(yè)。她的笑容真是燦爛，我隱隱看見(jiàn)了戎老師嘴角旁的酒窩。

　　這次的玩笑真令我記憶猶新。

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