我最敬佩的老師優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我最敬佩的老師優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文1

　　是誰(shuí)把我們帶入知識寶庫，帶入知識的海洋，又是誰(shuí)把頑皮搗蛋的我們變的溫柔活潑。告訴你一個(gè)秘密，那就是我們的`——蘇曉麗老師。

　　我的老師，她高高的身材，愛(ài)穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的連衣裙，長(cháng)得很漂亮，瓜子型的臉上總是帶著(zhù)溫暖的笑容。她長(cháng)的不僅漂亮，而且對工作非常負責，她每天總是早早地趕到學(xué)校，開(kāi)始練筆、讀課文、備課。每天放學(xué)，老師是不會(huì )回家的，她是要在學(xué)�？次覀兊淖魑�，這可不是一般的作文，這是老師讓我們自己改自己寫(xiě)的作文，這是為了培養我們的語(yǔ)言表達能力！

　　有一天放學(xué)，老師在學(xué)校等學(xué)生們把作文寫(xiě)完交上來(lái)，已經(jīng)六點(diǎn)了，天色暗了下來(lái)，可老師顧不得回家，和我一起來(lái)到了我家，教我和媽媽用電腦發(fā)博文。媽媽說(shuō)：“老師上了一天的班，不怕累、不怕麻煩到我們家里來(lái)，不但教學(xué)生，還要教家長(cháng)，這樣的老師還是第一次見(jiàn)到，真是太感謝蘇老師了�！�

　　我非常感謝老師，因為老師讓我們學(xué)會(huì )了努力；學(xué)會(huì )了加油。更努力的學(xué)習！

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文2

　　我來(lái)到學(xué)校第一天，就見(jiàn)到了張老師。一位我最尊敬的老師。她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，皮膚又白又嫩，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼鏡，目光炯炯有神，鼻子又高又挺，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)真讓人喜愛(ài)。

　　她的性格非常好，對大學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。記得有一次，她生病了，是嗓子不舒服，但是她仍然要為我們上課。我們讓老師休息一會(huì )兒，而臉上卻堅持為我們上課。因為他心里始終有一個(gè)目標，就是讓我們學(xué)有所成，讓我們得到她所傳授的`知識，讓我們在知識的海洋中遨游。

　　一天不知不覺(jué)的過(guò)去了，老師帶著(zhù)病，為我們上了一天的課，而且還要回到家為我們認真備課。每天都是如此。她的辛苦與勞累是我們班里的每個(gè)同學(xué)都知道的。因為她有一種無(wú)私奮獻的精神值得我們去學(xué)習。��！張老師，您如一支正在燃燒的蠟燭，犧牲自己，照亮別人。您是不管自己的病來(lái)為我們上課，讓我們學(xué)到知識。

　　老師！您是一位辛勤的園丁。讓我們永遠難忘。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文3

　　說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì )毫不猶豫的回答：老師！

　　我想問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識的道路？是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰(shuí)讓我們在學(xué)習、生活中逐漸成長(cháng)？又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。

　　我是五（*）班的學(xué)生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。

　　我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟我的`班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文4

　　在我的記憶中，有一位讓我十分敬佩的女老師，就是她_——王瑜老師。

　　記得剛看見(jiàn)她的時(shí)候，她戴著(zhù)一副眼鏡，又長(cháng)又卷的頭發(fā)，黃色的連衣裙，漂亮極了，王老師立刻就成了我心中最美的老師。

　　王老師有一雙千里眼和一對順風(fēng)耳，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)了一句空話(huà)，誰(shuí)做了一個(gè)多么小的小動(dòng)作，都會(huì )被她發(fā)現，后果就是扣郵票或抄作文。

　　日子久了，王老師在我的心中變得十分嚴格。但一件事使我改變了對王老師的看法：記得一次下課，我走進(jìn)教室拿語(yǔ)文書(shū)，卻被躺在地上的'同學(xué)絆了一跤，嘴巴上感覺(jué)有什么東西留了出來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現我流血了。王老師急忙跑過(guò)來(lái)，帶我去了她的辦公室，倒來(lái)熱水，用小毛巾輕輕擦干凈我嘴邊的鮮血，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。擦好了，又給我外婆打了電話(huà)。

　　可是王老師只教一、二年級，所以要讀三年級的我只好跟她說(shuō)‘再見(jiàn)’。王老師也成了我心中永遠抹不掉的師長(cháng)。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文5

　　離開(kāi)母校已經(jīng) 兩年了，母校的一切都讓我魂牽夢(mèng)繞。尤其令我懷念的是吳老師。

　　李老師是我六年級的班主任兼老師，起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課，因為他太嚴啦。他能從你的.眼睛中看出你是否走神，你的一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。

　　李老師最讓我佩服的是鐵面無(wú)私。有一次在課上，老師在黑板上寫(xiě)題，有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話(huà)，沒(méi)有把吳老師放在眼里，但李老師沒(méi)有在課堂上責備這位同學(xué)。

　　我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他 ，因為他是一個(gè)大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對那位同學(xué)說(shuō)：‘‘下課后到我辦公室去一下�！�’下課后，我們一起目送那位趾高氣揚的同學(xué)跟吳老師一起離開(kāi)教室。過(guò)了一陣子，只見(jiàn)他耷拉著(zhù)腦袋，滿(mǎn)臉通紅，便知道，吳老師不在

　　課堂上批評他，是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習。我們通過(guò)這件事，對吳老師刮目相看。

　　離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里，一花一草、一把泥土，一棵小樹(shù)，都讓我留戀，讓我難舍。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文6

　　從幼兒園到小學(xué)四年級，交過(guò)我的老師有許多，但我印象最深的還是幼兒園的陳煙老師。

　　那一年陳老師大約20幾歲，一頭烏黑的頭發(fā)披在背后宛如一道瀑布，一雙水靈靈的眼睛和一張會(huì )發(fā)出美妙聲音的櫻桃小嘴。還記得有一年，記得有一次美術(shù)課時(shí)，我不小心把手弄臟了而水龍頭又夠不著(zhù)，我心里有急又生氣，眼睛就變成了水龍頭不停地放“水”停也停不下來(lái)。這時(shí)陳老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我天真的眨眨眼然后說(shuō)：“手臟了，水龍頭夠不著(zhù)。接著(zhù)老師便幫我洗起手來(lái)，先用水淋一下，接著(zhù)老師拿起肥皂幫我把了手搓了幾下，清澈的水從水龍頭里流了出來(lái)，把我白皙的小手上的臟東西一點(diǎn)一滴都洗的.干干凈凈的。這時(shí)我看見(jiàn)老師的頭上豆大的汗珠馬上要掉下來(lái)了，我用我的小手輕輕的握住了這滴汗珠老師笑了說(shuō)小傻瓜，老師把我抱到位子上，同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的眼神。

　　教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。我深深感謝曾經(jīng)關(guān)心教育過(guò)我的陳老師，陳老師的教誨之恩我終生難忘。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文7

　　他上課幽默風(fēng)趣、和藹可親，下課也時(shí)常笑口常開(kāi)。

　　他有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，身體強壯。他既是我們的.班主任，也是我們的語(yǔ) 文 老師，他就是 何 老師。

　　每次上課， 何 老師都給我們講幽默風(fēng)趣，能讓人笑出眼淚的故事，他總是讓我們在笑聲中，明白人不能夠自私，事事總要想著(zhù)別人。一句話(huà)， 何 老師給我們講的每一課，我的第一感受就是兩個(gè)字“輕松”。曾有人認為他是“一介武夫”，可如今我卻不這么認為，我覺(jué)得他更是一位優(yōu)秀的班主任，一位上課幽默風(fēng)趣的語(yǔ) 文 老師。

　　何 老師非常關(guān)心自己的學(xué)生，有一次我們去北校洗澡，我們同學(xué)非�？诳�， 何 老師先安排我們喝水。 何 老師還主動(dòng)買(mǎi)了七瓶礦泉水，分給了其他老師，但 何 老師分到最后只剩一瓶礦泉水時(shí)，他想到了我們。我們每一個(gè)洗完澡出來(lái)的男生，都喝了一口水。人人常說(shuō)“人不為己天誅地滅�！笨扇缃裎覅s不這么想。

　　他的名字就叫何琦，我感 謝何 老師。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文8

　　老師，您就像溫暖的春風(fēng)，送我到天涯海角……

　　我的班主任是一位和藹可親的人，她秀氣的臉龐上嵌著(zhù)一對閃爍著(zhù)智慧光芒的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。

　　剛入學(xué)的時(shí)候，我們都是一些稚嫩幼兒，在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的呵護。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)還是稚氣未脫，兒化音較多，如“吃飯飯、睡覺(jué)覺(jué)、喝水水”。在運動(dòng)過(guò)程中，有的同學(xué)鞋帶散了，他就把腳一翹，要邱老師幫她系鞋帶，也不知道用禮貌用語(yǔ)……這些幼稚的行為邱老師都及時(shí)給與了糾正。要求我們說(shuō)話(huà)要用普通話(huà)，規范化，不要帶拖音，帶尾詞。與人交往的時(shí)候要使用禮貌用語(yǔ)，如：“請、謝謝、不客氣……”通過(guò)邱老師的言傳身教，我們耳濡目染，言行舉止日益規范，我們漸漸走向成熟。

　　老師，我忘不了您那如花的笑顏，是它和我一起分享著(zhù)成長(cháng)的'快樂(lè )。邱老師，您那美麗的倩影將深深的印在我的心中。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文9

　　我有一個(gè)可親可敬的班主任陳老師，她如慈母般照顧我們，還有一個(gè)聲音甜美、漂亮迷人的英語(yǔ)老師。但我要說(shuō)的是我們的數學(xué)老師---熊老師。

　　熊老師有著(zhù)高高的.個(gè)子，一頭黑黑的頭發(fā)，經(jīng)常盤(pán)在頭上，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，既讓我害怕，又讓我覺(jué)得和藹可親。

　　熊老師上課，對我們要求很?chē)栏�。記得有一次，我們班的XX上課不認真聽(tīng)講，熊老師就拿起粉筆頭朝他扔去，但是沒(méi)打到�！靶芾蠋煹耐痘@技術(shù)真差��！”不知是誰(shuí)小聲地嘀咕了這么一句。但是我知道，熊老師不是投籃技術(shù)差，而只是想嚇唬嚇唬我們，讓我們認真聽(tīng)講。

　　熊老師也很親切。每次她批閱完作業(yè)，遇到同學(xué)有做錯的題目，就把我們叫到辦公室耐心講解，直到我們完全弄懂為止。每次回到家我遇到不會(huì )做的題目是，我就會(huì )打她的電話(huà)問(wèn)她熊老師，她也都會(huì )不厭其煩的給我講解，直到我完全明白時(shí)她才會(huì )安心的掛電話(huà)。

　　雖然說(shuō)我現在考的不是特別的理想，我知道是自己不夠努力。但是我會(huì )在熊老師的指導下慢慢的改掉這個(gè)毛病，讓我最敬佩的熊老師放心。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文10

　　她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙充滿(mǎn)智慧般的眼睛和一張永遠面帶微笑的櫻桃小嘴。我的老師，就是這么美麗動(dòng)人，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！

　　我的蘇老師和其他老師的教學(xué)方法不同，我想以前已經(jīng)退休的老師也和我們蘇老師不一樣，這正是我們老師的獨特，她的教學(xué)方法是這樣的，讓我們自己自學(xué)課文，自己交流練習題。蘇老師，成就了我們班的愛(ài)心小天使，帶著(zhù)我們去郊游，我們的老師不僅教我們學(xué)習，而且還教我們如何做一個(gè)堂堂正正的人。老師真分部了各個(gè)部門(mén)，用大拇指、星星、月亮，來(lái)鼓勵我們積極學(xué)習，成就最好的自己！

　　老師最讓我們害怕的是：變臉，我們的老師變臉比翻書(shū)還快，比如：我們星期四有作文欣賞課，我們要評論別人的作文，老師剛才還笑嘻嘻，可是，一沒(méi)人舉手，老師一下子就晴轉陰啦！

　　我非常喜歡我這位優(yōu)秀的老師，雖然我的'老師總是翻臉，但是，我還是，多么希望我的老師永遠教我，我不僅喜歡我的老師，還喜歡這種教學(xué)方法，其他班對我們刮目相看。所以我希望，期望，渴望，盼望老師能一直教我們！這就是我的優(yōu)秀老師！

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文11

　　我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，教過(guò)我的老師有許許多多了，其中有一位老師讓我至今難忘，非常敬佩，那就是四年級的安老師。

　　安老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛戴著(zhù)一副紅框眼鏡，樣子很美麗，說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔。不要以為所有的老師都是嚴厲的，我們的安老師不僅溫柔，還很幽默。

　　有一次，我們在學(xué)習一篇《食蟲(chóng)草》的課文，剛開(kāi)始，同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題�？墒�，就在老師剛放完一個(gè)捕蠅草怎樣吃蟲(chóng)子的短片時(shí)，突然有人在底下開(kāi)小會(huì )兒，小聲地嘀咕著(zhù)什么。老師突然說(shuō)道：“有人在小聲說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么呢？講給我聽(tīng)聽(tīng)�！睕](méi)等同學(xué)回答又接著(zhù)說(shuō)道：“是不是想跑到它們的肚子里去呀，嘗嘗那甜汁和被腐蝕的感覺(jué)呀？”老師說(shuō)得既可怕又幽默。同學(xué)們聽(tīng)完，有的縮了縮身子，有的哈哈大笑，還有的在發(fā)呆。

　　還有一次，下雨了，我們有的同學(xué)沒(méi)帶雨傘，老師看到這個(gè)情形，主動(dòng)把雨傘借給了我們。雖然天很冷，但我們每個(gè)人的心里都是暖暖的`。有的同學(xué)找不到家長(cháng)，老師就陪著(zhù)他們等。我們都很感動(dòng)，眼里充滿(mǎn)了淚花。

　　親愛(ài)的安老師，您是我最敬佩的老師！

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文12

　　我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對我們學(xué)習可嚴了，她上的課同學(xué)們都非常喜歡，因為她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　有一次，丁老師正講的津津有味的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了媽媽剛給我買(mǎi)的幾把尺子，我的手不由自主就伸手去拿，老師講的課，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我玩的正開(kāi)心的時(shí)候，老師在黑板上出了幾道題目，然后叫了一位同學(xué)到黑板上做，別的同學(xué)的自己的'作業(yè)本上做。我因為在玩尺沒(méi)聽(tīng)講，不知道怎樣做，就抄到黑板上那個(gè)同學(xué)做的，這時(shí)讓老師給看見(jiàn)了，她用十分嚴厲的目光看著(zhù)我，好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳，不敢再抄了。然后老師叫我下課后到她辦公室去。下課后我來(lái)到辦公室，以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，誰(shuí)知她不但沒(méi)有發(fā)火,反而和風(fēng)細語(yǔ)的對我說(shuō)：“上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不會(huì )做的題，不要抄別人做的答案，你抄別人的，自己還是永遠不會(huì )，不會(huì )的題，一定要問(wèn)老師�！比缓�，她又不厭其煩的把上課講的題又給講給我聽(tīng)，直到我全都弄懂為止。從這件事后，我再也不敢上課不聽(tīng)講了。

　　我將把丁老師說(shuō)的那席話(huà)牢牢記在心間，讓它時(shí)刻伴隨我成長(cháng)。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文13

　　我的老師長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的鼻梁。這就是我的老師——蘇曉麗

　　我的老師喜怒無(wú)常，我們只要犯班規中的其中一條老師就會(huì )大發(fā)雷霆，在老師發(fā)怒的時(shí)候沒(méi)一個(gè)人敢吭一聲，但只要我們把一件事做好了。老師就會(huì )非常高興，就會(huì )讓我們下去玩。我們班既是天堂又是地獄的大班級。

　　我的老師還是一個(gè)有愛(ài)心的人，那一次有個(gè)地方地震了，老師就讓我們組成‘’愛(ài)心小天使‘’去買(mǎi)報紙給那個(gè)地方捐款，在我們的努力和有愛(ài)心的叔叔阿姨們的幫助下。我們一共募捐到了186元5角，老師帶著(zhù)我們把錢(qián)寄到了受災地區，在許昌電視臺記者采訪(fǎng)我們時(shí)，問(wèn)我們的`老師是什么樣的人，我們都說(shuō)老師是一個(gè)有愛(ài)心的人，我們的老師也是一個(gè)好榜樣，我們全班的人都因為她才愛(ài)讀書(shū)。這就是我的老師。

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文14

　　在我小學(xué)階段的這六年里，有無(wú)數個(gè)老師教過(guò)我，但是有一位老師，讓我印象最深，也就是我現在的班主任——董老師。

　　她和藹可親，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，身材中等，戴著(zhù)眼鏡，看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個(gè)截然不同的樣子，她上課時(shí)嚴肅認真，而下課時(shí)卻和我們打成一片。她是一個(gè)有責忍心，認真而且幽默的語(yǔ)文老師。

　　在她的課上，我們都踴躍發(fā)言。因為她的課讓我們感到輕松和快樂(lè )。有一次，老師讓夏同學(xué)回答問(wèn)題，他回答不上來(lái)，我們都在給他小聲說(shuō)答案。老師聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：不要打無(wú)線(xiàn)電話(huà)。我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　記得有一次，在四年級的時(shí)候。董老師帶病給我們上課，而那一節課我們也很乖巧。那時(shí)，她病得很?chē)乐�，上課時(shí)還不停地咳嗽，晚上還得給我們批改作業(yè)，一整天里，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。但老師始終都沒(méi)有請假，照常給我們上課。這就是我們的`董老師。

　　您，教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。您是我們心中最美的神話(huà)。

　　董老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師優(yōu)秀作文15

　　她，有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的'嘴巴和一個(gè)高高的鼻子。她，有時(shí)很溫柔，有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)又很幽默。她，誨人不倦；她，兢兢業(yè)業(yè)；她，舍己為人；她，吃苦耐勞。

　　她就是——三年級時(shí)教我們英語(yǔ)的林老師。

　　林老師，上課時(shí)非常嚴厲，要是有一點(diǎn)小聲小息，林老師就會(huì )把那個(gè)“噪人音制作人”給抓出來(lái)。然后下課后，再把他們請到辦公室“喝茶”。但平時(shí)更多的時(shí)間，林老師就會(huì )像一個(gè)大孩子一樣和我們打成一片，和我們玩游戲，聊天。

　　林老很師幽默。有一次，在上課的時(shí)候，小慶在津津有味地啃著(zhù)手指，林老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“大家看，我們班有個(gè)同學(xué)正在吃薯條呢！”我們順著(zhù)老師的目光望去，大家都笑了起來(lái)，小慶見(jiàn)了，羞紅了臉。從那以后，我們真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)小慶啃過(guò)手指了。

　　雖然現在林老師已經(jīng)不再教我們了，但林老師永遠是我最敬佩的一位老師。

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