(推薦)我的老師小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的老師小學(xué)作文1
每個(gè)人都有老師，有最喜歡的、最難忘的……但我最喜歡又難忘的老師是我的趙老師。
趙老師的名字叫趙云，性別男，性格溫柔。你聽(tīng)到這名字就會(huì )想到三國里面的趙云，那可是個(gè)大將。趙老師長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，嘴巴彎彎的像根香蕉，還有一張瓜子臉。身材中等，身高1米8。趙老師教我們數學(xué)，那個(gè)時(shí)候我讀二年級。我喜歡趙老師是因為他很溫柔，而且考試上了90分的有獎勵，獎勵是趙老師自己買(mǎi)的，買(mǎi)的都是我們喜歡的。最主要的是趙老師經(jīng)常陪我玩，但因為全校的學(xué)生都喜歡他，所以有時(shí)候他很忙。讀二年級的時(shí)候，我和趙老師有個(gè)約定：我在期末最后一次考試考了90分以上就可以叫他做哥哥。誰(shuí)知我在期末的時(shí)候真的考上了90分，趙老師就真的成為了我的.哥哥了。我真慶幸有一位這么棒的哥哥！
雖然趙老師只教了我們兩年，但我卻永遠忘不了我最尊敬的趙老師，我最可愛(ài)的哥哥。
我的老師小學(xué)作文2
我的老師有很多，有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。
施老師即是我們的語(yǔ)文老師，也是我們學(xué)校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛，鼻子尖又尖，頭發(fā)長(cháng)而一卷一卷的，十分漂亮。
施老師對我可好了！有一天，我不舒服，臉色蒼白，肚子也拉壞了。但我一直沒(méi)有跟您說(shuō)。當您發(fā)現平時(shí)一直把手伸得高高的我不再舉手時(shí)，便不停地追問(wèn)我怎么了，而我卻死活不肯說(shuō)。終于在您的.追問(wèn)下，我把這件事告訴了您。您聽(tīng)了以后，用您溫柔的聲音對我說(shuō)：“如果上課是不舒服的話(huà)，就直接去廁所，不用跟老師講了。知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：施老師對我可真好！
施老師對我們大家也很好。四年級的某一天，我正在家你寫(xiě)作業(yè)，突然，一陣悅耳的手機鈴聲傳入了我的耳中。我知道，是施老師又發(fā)來(lái)了短信，我打開(kāi)手機，看了看手機上的內容，上面除了今天的家庭作業(yè)外，還有一行字：“明天降溫幅度大，請家長(cháng)給孩子加衣服，不要讓孩子著(zhù)涼了�！边@短短的幾句話(huà)，卻能讓人感受到教師們對孩子的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。讓我們明白了：雖然老師平時(shí)對我們很?chē)绤�，但對我們的�?ài)護是絕不放松的。
��！老師，您是辛勤的園丁，祖國的花朵時(shí)刻都愛(ài)著(zhù)您。
我的老師小學(xué)作文3
我的老師很?chē)绤�，也很溫柔�?/p>
有時(shí)候連一個(gè)小錯誤也不放過(guò)我們。我們的老師對我們學(xué)習上的要求很?chē)栏�。有一次小考，因為沒(méi)有好好看書(shū)，我們全班同學(xué)共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應該沒(méi)事，沒(méi)想到老師讓我們全班同學(xué)都得抄十遍。
老師對我們的安全也很關(guān)心，處理問(wèn)題不怕麻煩。有一次我們玩一個(gè)很危險的游戲叫“壓老堆”，就是很多同學(xué)抱在一起，一個(gè)人再推，那些抱起來(lái)的'同學(xué)推倒在地，都壓在一起。這個(gè)游戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以后我們沒(méi)人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來(lái)，沒(méi)想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心里很不舒服，連上課都在想著(zhù)這件事。過(guò)了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長(cháng)找來(lái)，為了證明我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，老師還找來(lái)了證人程鑫豪，程鑫豪說(shuō)是高宇推的，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學(xué)了。
這就是我的老師，有時(shí)嚴厲有時(shí)溫柔，我喜歡我的老師。
我的老師小學(xué)作文4
小學(xué)三年，我接觸過(guò)許多老師。有一位老師給我的印象最為深刻。她就是我們的體育老師——劉老師。
劉老師長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，小小的.眼睛上戴著(zhù)一副眼鏡。她有時(shí)披著(zhù)頭發(fā)，有時(shí)梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，真像一位仙女。
劉老師就是一位溫柔的“仙女”。有一次，我們在跑道上奔跑，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)摔了一跤，腿上流出了血。劉老師馬上跑過(guò)來(lái)，扶起那位同學(xué)，走向衛生室。還溫柔地對她說(shuō)：“下次不要跑這么快，知道了嗎？”“嗯！”同學(xué)回答。到了衛生室，劉老師拿出一塊帶有消毒液的棉花，幫同學(xué)擦，還一邊呼呼地吹著(zhù)，一邊笑著(zhù)問(wèn)：“疼不疼��？”同學(xué)回答：“一點(diǎn)點(diǎn)�！�
劉老師是個(gè)對工作負責，呵護同學(xué)的好老師，我愛(ài)我的老師。
我的老師小學(xué)作文5
因為媽媽的資料沒(méi)準備充分，我可能要被送回老家上學(xué)。爸媽急得象熱鍋上的螞蟻。我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)俏疑洗螀^里畫(huà)畫(huà)比賽能得第一名，我是不是就可以留在杭州上學(xué)。媽媽久久地把我摟在懷里。臨近開(kāi)學(xué)的一天，一個(gè)電話(huà)讓爸媽開(kāi)心的象過(guò)年，象小孩。爸爸抱起我不停地說(shuō)，太感謝了，我們一家人總算不用分開(kāi)了。似乎是悶熱的夏天吹進(jìn)了一陣涼爽的風(fēng)。
是北秀小學(xué)接納了我。讓我能在杭州上學(xué)，在爸媽身邊上學(xué)。我成了北秀小學(xué)的一員，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，綠樹(shù)成蔭，讓我感覺(jué)自己比老家的.弟弟幸福多了。黑板上的一張張喜報和獎狀更讓我感到自豪。
當叔叔問(wèn)我要不要轉到更好的學(xué)校去上學(xué)。我急紅了臉。我不要轉學(xué)：新的學(xué)校有我現在的老師好嗎？會(huì )象媽媽一樣關(guān)心我嗎？會(huì )對我這么耐心這么細心嗎？我們的教室有多媒體，有空調…學(xué)校在努力地改善我們的環(huán)境，而且經(jīng)常會(huì )組織各項比賽活動(dòng)。老師們都對我特別好。作業(yè)都是那么的細心批改。有時(shí)還會(huì )針對我的缺點(diǎn)，對我做些練習……
我的老師小學(xué)作文6
這個(gè)學(xué)期，我們班上新來(lái)了一個(gè)班主任，也是我們的語(yǔ)文老師——邢老師。
她身材苗條，白白的皮膚，留著(zhù)一頭飄逸柔順的長(cháng)發(fā)，充滿(mǎn)著(zhù)活力與朝氣。
我特別喜歡聽(tīng)邢老師朗讀課文。她娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，柔和、悅耳，就像一陣春風(fēng)，帶著(zhù)田野的花香，輕輕吹進(jìn)同學(xué)們的心里。
記得在學(xué)第一課”老師，您好!“時(shí)，邢老師朗讀了課文中的第一小節。同學(xué)們都被邢老師正確的發(fā)音，濃厚的感情深深的吸引住了。同學(xué)們都不約而同地為邢老師鼓掌。邢老師見(jiàn)了，放下課本，微笑 著(zhù)對大家說(shuō)：”說(shuō)到‘掌’字啊，同學(xué)們要記住‘掌’的上半部分是‘高尚’的`‘尚’，下半部分是‘手心’的‘手’，所以為別人鼓掌就是高尚在手上。很多時(shí)候，我們不要吝惜自己的掌聲，要懂得為 別人鼓掌，為別人加油······“太精彩了，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)邢老師對”掌“字的理解，明白了”掌“字的真正意義，教室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我們的語(yǔ)文老師——邢老師，她把自己對生活的感悟適時(shí)的傳授給我們，讓我們從中體會(huì )到做人的道理。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都非常喜歡她。
我的老師小學(xué)作文7
光滑的長(cháng)發(fā)，炯炯有神的大眼睛，洪亮而又帶有磁性的聲音，這就是我的語(yǔ)文老師——我敬愛(ài)的辛老師。
辛老師1米65左右，經(jīng)常提著(zhù)一個(gè)黑色的包，樣子很威嚴。她對我們很?chē)绤�，可是笑起�?lái)又是那么和藹可親，我很敬佩她。
辛老師上課時(shí)很有震懾力，同學(xué)們都不敢做小動(dòng)作，更別說(shuō)小聲說(shuō)話(huà)了。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧！一天，辛老師正在寫(xiě)板書(shū)，突然有人在底下哼歌，辛老師背著(zhù)他，大聲喊出了那個(gè)人的名字，然后讓他出去。那個(gè)同學(xué)先是一驚，然后就耷拉著(zhù)腦袋，沮喪地走出了門(mén)外。辛老師的判斷也太準確了吧，真是厲害！
辛老師還很會(huì )夸人。有一次我上講臺讀我的作文，讀完以后，辛老師夸我很有思想，長(cháng)大以后會(huì )是個(gè)大作家。這一夸把我夸得臉上紅紅的，心里熱熱的'，感覺(jué)很光榮，而且對寫(xiě)作更加充滿(mǎn)了信心。她也經(jīng)常鼓勵其他同學(xué)，將他們的優(yōu)點(diǎn)放大，同學(xué)們在學(xué)習上動(dòng)力更足了，大家都特別喜歡她。
我從一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一句話(huà)：“嚴厲是更深層次的愛(ài)�！蔽蚁胄晾蠋熞彩沁@樣，她真是用心良苦��！想到這里，我更加喜歡辛老師了。
我的老師小學(xué)作文8
夜深了，我坐在窗前，望著(zhù)天花板遐想，想到的卻是郭老師略帶微笑的臉龐，筆尖在紙上跳躍寫(xiě)下了今天的'作文——夸夸我的老師。
記得讀一年級的時(shí)候，在課間休息時(shí)，我不小心把頭撞到了石桌的角上，剛好是太陽(yáng)穴這個(gè)位置，非常危險。我急忙跑到辦公室，郭老師看見(jiàn)了嚇了一跳，趕緊把我送到了醫院，由于我膽子小，嚇了哭了，郭老師還不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她還幫我墊付了醫藥費。第二天，郭老師又來(lái)關(guān)系我飯盒洗了沒(méi)有。
還有一次，臨近期末考試，郭老師挺著(zhù)大肚子給我們補習功課，希望我們在期末考試中能考出好成績(jì)。
直到今天，我對這些事情還還念念不忘，雖然郭老師不教我了，但是由始至終我對郭老師非常敬佩，
郭老師真是一位好老師。
我的老師小學(xué)作文9
我的老師她姓李，三年級剛教我們。隨著(zhù)朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。 李老師中等身材，圓圓的臉上有著(zhù)一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn)。 李老師講課很有趣，她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書(shū)時(shí)我們不禁捂著(zhù)嘴笑，那是因為老師讀書(shū)非常像演戲，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下，我們班雨后春筍似的冒出許多讀書(shū)高手。 別看李老師很溫柔，她也有嚴厲的一面。一次下課時(shí)，一位頑皮的同學(xué)胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，非常危險。幸虧被李老師及時(shí)發(fā)現，送他去了醫院，才得到醫治。事后，李老師用了一節課的時(shí)間嚴肅地講了安全的重要性。李老師的`嚴厲，代表著(zhù)她對我們的無(wú)比關(guān)心。 這就是我的老師，一位把熱血和青春都奉獻給學(xué)生的好老師。三年級:王興旺
我的老師小學(xué)作文10
我的英文老師長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，她高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，眼鏡下面藏著(zhù)一雙炯炯有神的`大眼睛，她留著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，看起來(lái)非常有精神。她姓王，但我們都喜歡叫她Anna。
Anna的課堂上，總是那樣的活躍，在她的課堂上，我們一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥，蹦蹦跳跳，做著(zhù)各種游戲，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，知識不知不覺(jué)就裝進(jìn)了腦海里。 Anna有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，如果有人思想拋錨，老師就用她犀利的眼光瞪他一眼，使他的馬上意識到錯誤，思想回到課堂上來(lái)。
Anna懲罰我們都是那么有意思。如果誰(shuí)遲到，回答不上問(wèn)題，或者進(jìn)行游戲時(shí)輸的組，讓我們跳舞、做蹲起、做俯臥撐、學(xué)動(dòng)物叫、展示各自的才藝、最有意思的是學(xué)蜘蛛俠趴在墻上，大家既受到了懲罰，又鍛煉了身體，還讓其他同學(xué)開(kāi)心了一場(chǎng)，真是一舉多得。
我喜歡Anna。
我的老師小學(xué)作文11
我最喜歡的老師是我們的數學(xué)老師：李老師。雖然，現在李老師退休了，但是我依然想念著(zhù)李老師，她給我留下了深刻的印象。
每次，我們考完試，劉老師就忙著(zhù)給我們批改試卷。你們別小看李老師五十幾歲了，在上課的時(shí)候我在下面做小動(dòng)作，劉老師都會(huì )發(fā)現。
在一次期末考試里，我們都在認真的考試，但劉老師在批改我們的家庭作業(yè)，還不住的盯著(zhù)我們看。因為劉老師是一個(gè)非常細心的老師，所以才一時(shí)不住的`地盯我們看，怕我們抄別人的或說(shuō)話(huà)。
每年在六一兒童節前的一個(gè)月老師就給我們準備節目。如果，沒(méi)有好好表現的話(huà)，就會(huì )被老師罵的。要是節目沒(méi)得獎老師就會(huì )說(shuō)我們沒(méi)有表演好，下次繼續努力。
不僅我們全班都喜歡劉老師，就連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。
我的老師小學(xué)作文12
切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念——
老師，我懷念小學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念你；如果時(shí)光能夠倒流，讓我重新回到小學(xué)生時(shí)代——
親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……
別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；你的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著(zhù)，走著(zhù)，不斷地走著(zhù)。當我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì )浮起您堅定地面容，堅毅的聲音，堅韌的`精神。老師啊，您教會(huì )了我生活，我怎么能將你忘懷！沒(méi)當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。
今天，我在遙遠的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機，任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊，容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
懷念您，親愛(ài)的老師！在我的心中珍藏著(zhù)您明眸的凝視，它們像兩股清泉，永遠奔流在我的心谷……
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我心靈深處的您的名字，將真正永存！
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
我的老師小學(xué)作文13
我的老師愛(ài)穿著(zhù)一身粉色衣服，一頭烏黑锃亮的頭發(fā)，一副粉色框架的眼鏡戴在鼻子的兩邊，她就是我們的副班主任，也是我們的數學(xué)老師——楊同敬老師。
由于楊老師教著(zhù)我們班和四年級四班，還是我們班的副班主任，，于是楊老師就想了一個(gè)辦法——讓小組長(cháng)看作業(yè)，自己再看看就行了。
楊老師實(shí)行了這個(gè)計劃，這可把我們的小組長(cháng)給累壞了，要在第三節課之前送去，早讀五分鐘，第一節課課間十分鐘，只有十五分鐘，要看四本作業(yè)，只能提前十分鐘到校，有二十五分鐘，如果碰上值日就糟了，只有十分鐘。
楊老師有一個(gè)習慣，那就是說(shuō)話(huà)總是很快，我們只要稍一走神，楊老師講的'什么就會(huì )忘得一干二凈。
楊老師總是笑里藏刀看似楊老師不注意，其實(shí)，楊老師在觀(guān)察每一個(gè)人，只要有一個(gè)人沒(méi)聽(tīng)講，楊老師就會(huì )說(shuō)：×××，下課之后去辦公室抄東西！
這就是我的老師，關(guān)注我們學(xué)習的楊老師。
我的老師小學(xué)作文14
我有過(guò)王老師，李老師，翟老師，毛老師。但是我最喜歡的是段老師，段老師長(cháng)著(zhù)一雙比天空中的星星，還美麗的眼睛，段老師還長(cháng)著(zhù)漂亮的雙眼皮。她很幽默，然而每次上課她都會(huì )讓我們哈哈大笑，不僅我喜歡她，我們都喜歡她。今天作文題是漫畫(huà)老師。怎么寫(xiě)呢？段老師123的講了，最后老師說(shuō)我們一點(diǎn)兒小小的提示。說(shuō)噓別說(shuō)話(huà)。告訴你們一個(gè)小秘密，他一邊說(shuō)還一邊向教室外張望。一下，她像是怕被別人發(fā)現，她說(shuō)我非常非常的漂亮，同學(xué)們聽(tīng)了大聲喊的姨，我們不相信老師皺了一下眉頭，又說(shuō)你們幾個(gè)不是要寫(xiě)我嗎？短詩(shī)罰人的方法有兩種，一種她用粉筆頭發(fā)射就正中敵人的課本，第二種有人不聽(tīng)她的話(huà)就用獅吼功痛批以帆在讓那個(gè)人站到教室后邊去段老師有時(shí)對我們非常溫柔，像一只可愛(ài)的小綿羊，有時(shí)老師喜歡不扎頭發(fā)，有時(shí)還喜歡穿上白色上衣，藍色褲子。老師好像不喜歡穿裙子但還長(cháng)著(zhù)像漫畫(huà)里的'人物一樣美麗。段老師最大的特點(diǎn)就是美，還喜歡逗我們學(xué)生開(kāi)心，這樣可以打起精神聽(tīng)課了。我太喜歡了，因為能上段老師的語(yǔ)文課我喜歡的老師。
我的老師小學(xué)作文15
老師，我想對你說(shuō)，您真像我的媽媽。您不但在學(xué)習上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，我很怕爸爸媽媽知道后收拾我。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，我假裝什么事也沒(méi)發(fā)生，這時(shí)，您向我媽媽走過(guò)來(lái)，我想，壞了，肯定是告我狀的，看來(lái)這頓打跑不掉了。誰(shuí)知 道您對我媽媽說(shuō)：“孩子這次考得不太好，回去之后多鼓勵，別責怪他，大人也要下點(diǎn)功夫，幫孩子把成績(jì)趕快趕上來(lái)�！眿寢屄�(tīng)后連連點(diǎn)頭。在一邊看著(zhù)的我心里不住地說(shuō)：“謝謝您，謝謝您我敬愛(ài) 的老師�！�
記得有一次，我在和同學(xué)的打鬧中不幸把頭上碰了個(gè)大窟窿，你看見(jiàn)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我送到醫院�？粗�(zhù)您緊張的樣子，我想哭卻沒(méi)哭出來(lái)。依偎在您懷里我覺(jué)得您真的`很像我的媽媽。
老師，我想對您說(shuō)，您雖然疼愛(ài)我們，可您也不放過(guò)我們的每一次過(guò)錯。記得有一次上課時(shí)，我在和同桌說(shuō)話(huà)。被您發(fā)現了，您用嚴厲的目光盯著(zhù)我們，好像在說(shuō)，這是在上課，請注意聽(tīng)講。我們兩 趕緊閉上了嘴。以后每次上課想說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì )想起您嚴厲的目光。
老師，我想對您說(shuō)，以后我一定要好好學(xué)習，不辜負您的期望，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您。
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