（通用）我們的班主任作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我們的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的班主任作文1

　　我們的班主任是何老師，她中等個(gè)子，一頭又黑又順的直發(fā)被老師系在后面，精神極了。她有一雙炯炯有神的眼睛，總能洞察我們的`心思，讓我們不敢有半點(diǎn)分心。何老師還有一口標準的普通話(huà)，特別動(dòng)聽(tīng)。每當同學(xué)們表現好的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)：“你真棒”！可是當有人上課開(kāi)小差的時(shí)候，老師一把抓住他，會(huì )很?chē)烂C地批評他，那時(shí)候我們也特別怕何老師。有一件特別難忘的事會(huì )永遠留在我心里。

　　有一天我生病了，有氣無(wú)力地躺在病床上，媽媽打電話(huà)問(wèn)何老師有什么作業(yè)？一向很?chē)栏褚�求的何老師卻說(shuō)：“孩子不好，做什么作業(yè)呀！讓他好好休息吧”！聽(tīng)到了何老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我心頭一熱，病似乎好了一半了。那時(shí)候我覺(jué)得何老師真的像媽媽一樣地愛(ài)護著(zhù)我們。難怪媽媽總說(shuō)：“你能在何老師班上學(xué)習真是幸運啊”！我們班會(huì )永遠優(yōu)秀下去的，因為我們的班主任何老師是最棒的！

我們的班主任作文2

　　我們的班主任姓石，個(gè)子不算高，一雙眼睛水靈靈的，鼻子小巧玲瓏，一頭齊耳短發(fā)，看起來(lái)十分和藹可親，但對我們的要求可嚴了，只要我們有點(diǎn)小小的錯誤，都逃脫不了她的眼睛，而且她還會(huì )馬上對我們進(jìn)行批評教育，直到我們意識到錯誤的'嚴重性，改掉錯誤為止。

　　所以我們班的同學(xué)既怕她又喜歡她。有一次，正在上數學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)老師講課，但有兩位同學(xué)不但沒(méi)認真聽(tīng)講，而且還悄悄地講小話(huà)，可石老師只朝他們看了看，大約過(guò)了三分鐘，石老師把剛剛講過(guò)的幾個(gè)問(wèn)題，向他們提問(wèn)，頓時(shí)他們啞口無(wú)言，還答非所問(wèn)，引得全班同學(xué)轟堂大笑，他們的臉被漲得通紅通紅的。石老師就是這樣嚴歷要求我們，所以不論期中期末考試，我們班的數學(xué)成績(jì)總是第一。石老師不僅在學(xué)習方面對我們要求嚴厲，在其它方面也對我們很關(guān)心。一次運動(dòng)會(huì )上，我報了800米的長(cháng)跑，在中途我被一塊小石頭絆倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還溫和地對我說(shuō)：“加油！不要灰心，你一定能行！”

　　于是我鼓起勇氣，跑完了全程。我雖然沒(méi)得到第一名，但我很滿(mǎn)足，因為老師讓我明白了“堅持到底”這句話(huà)的真正含義。這就是我們的石老師，在我眼里她永遠那么高大，永遠那么和藹可親！

我們的班主任作文3

　　蔡老師是我們的班主任。她中等身材，經(jīng)常留著(zhù)黑色漂亮的頭發(fā)，明亮的大眼睛，高高的鼻子上戴著(zhù)精致的眼鏡。她特別喜歡穿裙子，裙子像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是個(gè)兩面派。為什么這么說(shuō)？就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。

　　蔡老師很?chē)栏�。她上課的'時(shí)候眼睛一直在掃我們，一點(diǎn)動(dòng)靜都不讓學(xué)生動(dòng)。有一次，一個(gè)同學(xué)忍不住拿出一支鉛筆來(lái)玩。老師看到后非常生氣，讓他回答一個(gè)問(wèn)題。因為他剛才沒(méi)有聽(tīng)講座，所以他根本做不到�？粗�(zhù)老師發(fā)呆，老師生氣的說(shuō)：“下次認真聽(tīng)講，上課不要疏忽。如果全班都和你一樣，那你就不能去上課！”那個(gè)同學(xué)羞愧地低下了頭。

　　蔡老師的講座發(fā)音清晰，表達優(yōu)美，讓我們津津樂(lè )道。有一次，蔡先生在課堂上看我們認真聽(tīng)講，積極答題，他給我們講了一個(gè)笑話(huà)：有一個(gè)人在考試，被一個(gè)問(wèn)題難住了。問(wèn)題是：三七等于多少？這個(gè)人想了又想，但始終想不出來(lái)�？纪暝�，他也沒(méi)想到。他想：不管是什么，我填十八！全班笑得前仰后合。

　　這是我們的班主任，蔡老師。要不要多了解一下蔡老師？那就來(lái)當蔡老師的學(xué)生吧！

我們的班主任作文4

　　我們的班主任老師叫做周老師。周老師教我們數學(xué)。

　　周老師和藹可親非常漂亮，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的真是好看。玲瓏的小面孔真是可愛(ài)，她對我們既溫柔又嚴肅。

　　記得有一次，下課了，我在教室外面玩不小心摔了一跤，我的下巴割去了一塊肉，老師連忙給媽媽打電話(huà)，媽媽接到了電話(huà)跑到了學(xué)校把我接回來(lái)了，我就上醫院去縫針。周老師是我的好老師。

　　周老師對我們班上的同學(xué)很?chē)绤�。在一次午覺(jué)的時(shí)候，我沒(méi)有睡著(zhù)，周老師悄悄的`走到班上看了看班上的情況就走開(kāi)了。還有一次，上課時(shí)的紀律不是很好的，周老師說(shuō)：“你們好就安靜我就好上課�！苯淌依锿蝗话察o了許多，靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲音。好，我們開(kāi)始上課，周老師說(shuō)。周老師地話(huà)讓我們明白了一個(gè)道理：我們要認真聽(tīng)老師的課，這樣才能考個(gè)好成績(jì)。

　　我喜歡我們的周老師。

我們的班主任作文5

　　教過(guò)我的老師有幾位，其中一位是張老師，張老師就是我們的班主任。

　　張老師有著(zhù)一副喜笑顏開(kāi)的臉，水汪汪的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，耳聰目明，雪白的牙齒，烏黑油亮的長(cháng)發(fā)，心靈手巧，衣冠整齊。

　　張老師愛(ài)樂(lè )于助人，同學(xué)們一有不懂的.，就舉起手來(lái)向老師提問(wèn)，老師就會(huì )走到我們身邊，既親切又和藹地問(wèn)：“有什么不懂的嗎？”問(wèn)完了，我們就指著(zhù)這道題，老師就耐心地教我們，直到我們學(xué)會(huì )了才罷休。

　　還有一次，您帶我們去郊游的時(shí)候，有一位同學(xué)不小心摔倒了，您趕緊把那位同學(xué)扶起來(lái)，輕輕地揉著(zhù)她那摔傷的腳，關(guān)心地問(wèn)道：“疼嗎？能走嗎？要不要我來(lái)背你？”那位同學(xué)堅定的說(shuō)：“我能自己走�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，上來(lái)吧�！闭f(shuō)完，老師就吃力地背起了那位同學(xué)。頓時(shí)，那位同學(xué)流下了激動(dòng)的淚，當老師把那位同學(xué)放下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現那位同學(xué)哭了，心疼極了。連忙用紙巾去幫那位同學(xué)檫干凈眼淚。

　　張老師，您是我們的好老師，您樂(lè )于助人，既親切又和藹，我在您身上得到許多啟發(fā)，使我更一步了解學(xué)習是多么重要！張老師，我敬佩您！

我們的班主任作文6

　　炎熱的暑假過(guò)去了，我被分到四（5）班。當時(shí)老師分班的時(shí)候，我心一下子提到嗓子眼，當我知道還是畢老師教的'時(shí)候，我非常興奮，因為畢老師教過(guò)我一年，我非常了解她，我非常愛(ài)聽(tīng)畢老師講的課。老師的話(huà)是那么有吸引力，字字句句都印在我心中。

　　老師的長(cháng)相一般。濃濃的眉毛，小眼睛，低鼻梁，長(cháng)發(fā)披肩，瓜子臉，身材苗條。

　　前幾天，我們班評班干部，我沒(méi)參加，老師問(wèn)我當不當，我一時(shí)做不下結論，就說(shuō)不當，因為我怕當不好。第二天，早上讀英語(yǔ)，我有幾個(gè)單詞沒(méi)記住，老師讓我領(lǐng)讀，我就沒(méi)去。當時(shí)，好像有兩個(gè)人在爭論，一個(gè)說(shuō)：“你呀你，老師給你機會(huì )你還不接受，真是糊涂蟲(chóng)�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不會(huì )當就是不會(huì )當，硬當心里也不塌實(shí)�！碑敃r(shí)，我有些后悔。以后，我要主動(dòng)幫老師分擔一點(diǎn)重擔，做老師的小助手。

　　教師節快到了，祝老師身體健康，工作順利，節日快樂(lè )！

我們的班主任作文7

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，她姓凌，長(cháng)得高高的，瘦瘦的，看上去非常嚴肅。不過(guò)還挺精神的。

　　如果光看凌老師的臉的話(huà)會(huì )感覺(jué)很兇，但她的心里卻是溫柔的。如果有時(shí)間的話(huà)，她會(huì )跟我們講一些課外知識和別的小朋友寫(xiě)的作文。這時(shí)候，我們就會(huì )像聽(tīng)故事一樣，津津有味。每當我們做完作業(yè)又沒(méi)事干的時(shí)候，她會(huì )讓我們下樓去玩耍、做游戲。這時(shí)候，我們就像自由的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，別提多高興了！在上課時(shí)，凌老師不會(huì )去強迫每個(gè)人發(fā)言，但會(huì )鼓勵每個(gè)人要積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題。萬(wàn)一答不出也沒(méi)有關(guān)系，她就會(huì )幫助他把正確答案慢慢地講出來(lái)，并表?yè)P他敢自己主動(dòng)舉手、發(fā)言。這時(shí)候，我們就會(huì )拼命舉手，爭先恐后地搶著(zhù)答題，像在比賽誰(shuí)舉手的.多，連平時(shí)不敢舉手的同學(xué)也舉起了手來(lái)。雖然凌老師平常都很溫和，但如果凌老師發(fā)火的話(huà)，那簡(jiǎn)直就是火山噴發(fā)、地動(dòng)山搖。所以，往往這時(shí)候平時(shí)頑皮的男生都個(gè)個(gè)嚇破了膽，連動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

　　這就是我們的新班主任——既嚴肅又溫和的凌老師。

我們的班主任作文8

　　我來(lái)到了工人子弟小學(xué)讀書(shū)，認識了我們班的班主任李老師。李老師和藹可親，待人溫和，很少批評學(xué)生，經(jīng)常給予學(xué)生鼓勵，讓他們充滿(mǎn)自信。

　　徐俊馳在我們班上成績(jì)一直處于下游李老師對徐俊馳的`看法跟我們截然不同，她認為徐俊馳很有潛力，經(jīng)常在課堂上表?yè)P他，讓平時(shí)上課經(jīng)常開(kāi)小差的徐俊馳開(kāi)始認真聽(tīng)講，而且踴躍發(fā)言。

　　上學(xué)期，老師把徐俊馳的周記放在了我們班的黑板報上，這學(xué)期，他又被選去當雛鷹廣播員�，F在，徐俊馳的作文成績(jì)像火箭一樣噌噌地往上飛，我們都有點(diǎn)嫉妒他了。

　　李老師不僅對徐俊馳好，對其他同學(xué)也一樣，它實(shí)現了同學(xué)們的愿望。這學(xué)期才開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就向我們宣布了一件事：有許多同學(xué)一直想當班長(cháng)，可是沒(méi)有當上。這個(gè)學(xué)期，每個(gè)人都有當班長(cháng)的機會(huì )，體驗一下當班長(cháng)什么滋味。說(shuō)完，全班歡呼雀躍。

　　一日班長(cháng)制試行了幾天，許多同學(xué)都很認真當好這個(gè)班長(cháng)，把班級管理得井井有條，他們都知道了當班長(cháng)不容易。

我們的班主任作文9

　　我們的班主任是一位和藹可親的老師。她有著(zhù)雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又大。初看，好像沒(méi)有什么特別之處，可仔細一看，啊，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)！她就是我們的班主任—— 張老師。張老師關(guān)心每一位同學(xué)。

　　記得有一次，我在下課的時(shí)候身體不舒服，我當時(shí)想：可能一會(huì )兒就好了�？墒俏业牟∏樵絹�(lái)越嚴重，甚至發(fā)展到我嘔吐了。同學(xué)看見(jiàn)了，就立刻把我送到張老師辦公室。老師看見(jiàn)我難受得樣子，立刻拿起了手機，給我媽媽打電話(huà)。然后，又讓我趴在辦公桌上休息，還跟我說(shuō)：“你不用著(zhù)急，放心吧！你媽媽馬上就來(lái)接你�！蔽野残牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌遍了我的全身，我鼻子一酸，淚水奪眶而出……

　　老師是慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地奉獻給了學(xué)生；老師是園丁，用智慧和心血澆養著(zhù)祖國的花朵。加減乘除，算不盡老師作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對老師的崇敬！是老師用知識的甘露，澆開(kāi)了我們理想的'花朵；用心靈的清泉，培育我們情操的美果。敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！

我們的班主任作文10

　　新學(xué)年到來(lái)了，我們班換了新老師。同學(xué)們都興奮極了，迫不及待地想第一時(shí)間見(jiàn)到，并且私下猜測：老師是胖還是瘦，是高還是矮，是和藹還是嚴厲？這時(shí)一位同學(xué)喊道：“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦�！比缓�，一位漂亮的女老師款款地走進(jìn)了教室，她就是我們的班主任——姚老師。

　　姚老師長(cháng)得很美，個(gè)子比較高，瘦瘦的，有一雙明亮的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)和藹可親。她穿著(zhù)得體，白色的上衣，藍色的短裙，純白的運動(dòng)鞋，打扮得非常漂亮。

　　姚老師很?chē)烂C。有一次許多同學(xué)都忘記帶作業(yè)了，她“大發(fā)雷霆”，當場(chǎng)把他們痛批了一頓，并且把這些同學(xué)的.名字發(fā)到家長(cháng)微信群又進(jìn)行了批評提醒。從那以后，同學(xué)們都“長(cháng)了記性”，每天晚上都提前收拾好書(shū)包，并且第二天早上離家之前再認真檢查一遍，唯恐把作業(yè)和書(shū)本落在家里。

　　姚老師不僅嚴厲，而且很幽默。記得有一次她讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)，有一部分同學(xué)按時(shí)寫(xiě)完了，還有一部分同學(xué)寫(xiě)得比較慢。這時(shí)老師說(shuō)：“咱們班的小笨笨們快點(diǎn)了！”過(guò)了一會(huì )兒，老師又說(shuō)：“小笨笨們要是還沒(méi)寫(xiě)完，我就要崩潰啦�！苯Y果惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　我非常喜歡姚老師，因為她是一位嚴肅認真而又和藹可親的好老師！

我們的班主任作文11

　　雖然我們班主任是女的，但是放火真嚇人！有一次，布置作業(yè)的時(shí)候。她在黑板上寫(xiě)字，讓我們抄。當她寫(xiě)的時(shí)候，下面有很多噪音。她很生氣，對我們大喊大叫。她的眼睛睜得大大的，臉色發(fā)青。它剛剛殺了我們。只聽(tīng)他說(shuō)：“我只說(shuō)作業(yè)一次，誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)，別問(wèn)我！”我們全班被嚇出了大氣，好幾天不敢亂說(shuō)話(huà)。她看到我們紀律好就笑，但是聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)就轉晴轉多云，我們都怕她。她有時(shí)候也很善良。我們班只有兩三個(gè)好漢字。我寫(xiě)的東西在我們班亂七八糟。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇稿紙。沒(méi)想到她說(shuō)我文筆中等，沖我笑笑。從此我的.文筆越來(lái)越好。但是，我們老師也很有耐心。

　　如果你做錯了，她會(huì )告訴你，如果你改變了，她會(huì )對你微笑。但是如果你一直不改，她會(huì )對你很殘忍。我們班的于佩就是一個(gè)例子。玉佩幾次沒(méi)做作業(yè)，班主任很生氣。他在語(yǔ)文課上當場(chǎng)踢了玉佩的腳。從那以后，我改掉了于佩不做作業(yè)的壞習慣。這是我們班的班主任韓老師——。有時(shí)候我喜歡她，有時(shí)候我不喜歡她。

我們的班主任作文12

　　我們的班主任是個(gè)堅強的女教師。她中等個(gè)兒，一身苗條的身材。她梳著(zhù)一頭齊耳短發(fā)，濃濃的'眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　在李老師生病的這些日子，一開(kāi)始班里亂極了，吵的吵，鬧的鬧，我們班簡(jiǎn)直成了農貿市場(chǎng)。后來(lái)，因為連老師的管教，班里顯然平靜了許多。

　　我們班級有七十多個(gè)同學(xué)，連老師居然能一手撐起整個(gè)班級，還把班級管教得井井有條。連老師嚴格要求我們，她那嚴肅的面孔常常使人害羞，使人感到慚愧。上課的時(shí)候，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，做小動(dòng)作，連老師就會(huì )用嚴肅的目光瞪著(zhù)你，這時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　李老師生病以來(lái)，班里的任何事都擔在了連老師身上，連老師又為班里同學(xué)的事而操心，連老師，您肩上的擔子肯定很重吧。

　　連老師就這樣連續兩個(gè)星期都是一個(gè)人撐著(zhù)�？墒悄�終究還是病倒了，還堅持為我們上課。在您蒼白的臉上，我看到了您的辛苦，您的勞累。

　　老師，請您快休息吧！

我們的班主任作文13

　　同學(xué)們，我們的班主任張老師有兩大怪：一是眼怪；二是手怪。

　　她那雙美麗的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，簡(jiǎn)直取代了嘴。當做了不應該做的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯你好一會(huì )兒，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的好事時(shí)，她便用含笑的眼睛足足看你二分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。這時(shí)候呀，你也會(huì )羞得低下頭來(lái)。

　　還有張老師那雙手，真是太勤快了，總也沒(méi)有個(gè)閑著(zhù)的時(shí)。每當她講完課，讓我們自習時(shí)，自己卻從不坐下來(lái)歇一會(huì )兒，總要到我們中間來(lái)，雙手扶正這個(gè)同學(xué)的坐姿，理齊那個(gè)同學(xué)的課本。這幾天，期中考試快要到了，同學(xué)們都埋頭讀書(shū)，顧不得整理書(shū)桌上的課本。這時(shí)候，張老師便走下講臺，挨個(gè)把同學(xué)們的'課本整理齊了。有時(shí)候還要彎腰撿起同學(xué)們隨手扔掉的水果核兒、紙屑等。末了只是溫和地說(shuō)上一句：“你們今后少扔一點(diǎn)兒吧！簡(jiǎn)直快要把我的腰累彎了！”

　　張老師真像一位慈祥的媽媽?zhuān)�同學(xué)們打心眼里感激她。我們只有努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，才不辜負張老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。

我們的班主任作文14

　　我們的邵老師個(gè)子高高的，有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛充滿(mǎn)了莊嚴，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　記得一次朗讀比賽，邵老師顧不上吧兒子送到學(xué)校，早早地來(lái)到教室。她在教室的黑板上畫(huà)了一個(gè)笑臉，對我們說(shuō)：“朗讀比賽馬上開(kāi)始了，這可是我們班級的'榮譽(yù)，只要你們看到這個(gè)笑臉，就像看到我在你們身邊一樣。你們一定要加油，盡最大的努力比賽！”我們異口同聲地喊道：“知道了！”可邵老師還是不太放心，讓王老師帶領(lǐng)我們。安排好一切，就急匆匆地走了，她還要去監考呢。比賽開(kāi)始了，我感到很緊張，心砰砰直跳，連續讀漏了好幾個(gè)停頓。頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤。我強忍著(zhù)心中的緊張感，這時(shí)，我又看到了黑板上的笑臉，想起了邵老師對我們說(shuō)的話(huà)，又重新燃起了斗志，我仿佛讀的更響亮了，更有信心了。最后我們終于獲得了一等獎。

　　邵老師——我們所有的榮譽(yù)都有您為我們的付出，有您為我們操心的身影，是您在背后默默地鼓勵我們，為我們加油打氣。都說(shuō)“一日為師，終身為父�！蔽覀円惠呑右膊粫�(huì )忘記您的教誨，不辜負您的期望。在您的帶領(lǐng)下，我們會(huì )更加努力!

我們的班主任作文15

　　我們的班主任魯老師，今年三十三歲了，中等身材，稍微有些發(fā)胖。

　　她的衣服雖然舊了，但非常整潔，每個(gè)紐扣都規規矩矩的扣著(zhù)，她總愛(ài)穿一雙運動(dòng)鞋，白色的，可干凈了。她的眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，撒謊的學(xué)生最怕了。

　　老師剛來(lái)教我們時(shí)，有些陌生，老師問(wèn)問(wèn)題都有些不敢回答，不過(guò)在一次事件中我開(kāi)始喜歡這位老師了：記得有一次春游，在半路上，我肚子突然疼的厲害，魯老師二話(huà)不說(shuō)，馬上騎車(chē)帶我去看醫生，原來(lái)我發(fā)燒到了39度半呢！老師買(mǎi)了藥帶我回家，當媽媽把看病錢(qián)給老師時(shí)，老師卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，她是我的學(xué)生，這是作為一個(gè)老師應該做的！”

　　讓同學(xué)們喜歡的是老師的那張嘴，有人說(shuō)，嘴唇薄的'人能說(shuō)會(huì )道，嘴唇厚的人則相反，可是，老師的嘴唇偏厚，卻總是吐出很生動(dòng)、流利、熱情的話(huà)語(yǔ)！像是一臺播種機，把知識種子撒進(jìn)我們的心田……

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