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我的老師作文

時(shí)間:2024-01-24 07:37:51 老師 我要投稿

我的老師作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師作文

我的老師作文1

  我的老師,他戴著(zhù)一副眼鏡,一看就知道很有學(xué)問(wèn)。我很喜歡我的老師,因為他在上課對我們要求非常的嚴格,但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的非常的和藹可親。

  記得我剛上小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)非常膽怯的小男孩,我根本無(wú)法像別人那么地自信,但是現在不同了,我的膽量變大了,我可以跟同學(xué)們快樂(lè )地交談了,我可以常常舉手發(fā)言了,我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師,是您用言語(yǔ)鼓勵了我,是您用生動(dòng)有趣的.講課方法感染了我。

  謝謝您,林老師!感謝您為我所做的一切!我要用我的好成績(jì)來(lái)報答您。

我的老師作文2

  高高的個(gè)子,苗條的身材,細細的身子,烏黑的`頭發(fā),那就是我喜歡的丁春紅老師。

  有一次,我在課堂上頭昏發(fā)熱,她連忙通知我爸爸,爸爸把我送到醫院,掛了一瓶水我好多了。

  過(guò)了兩天,我又能回來(lái)上課了,老師見(jiàn)我關(guān)心的問(wèn):“沒(méi)事了吧?侯婧怡”,我說(shuō):“沒(méi)事了!笨墒俏业恼n卻落下了。放學(xué)后,丁老師讓我留下來(lái),幫我補課,她講得可認真了,有什么句子重要,有什么詞要讓住,她都一一地教給了我。很快,我的課漸漸補上來(lái)了,我心里非常感激丁老師。

  丁老師對我的關(guān)愛(ài),讓我難以忘懷。所以我將來(lái)要努力學(xué)習,報答老師的恩情。

我的老師作文3

  我的數學(xué)老師是楊老師,我最喜歡的科目就是數學(xué)。

  楊老師臉上戴著(zhù)眼鏡,一頭長(cháng)發(fā),個(gè)子不高。她不胖也不瘦,身材適中。她有著(zhù)讓我害怕的性格,經(jīng)常拿著(zhù)戒尺批評我們,所以我對數學(xué)又愛(ài)又怕。有一次數學(xué)測試,我發(fā)揮得比平時(shí)差一點(diǎn),我心中有抑制不住的難過(guò)。楊老師注意到了我,走到我的身旁按住我的肩膀,輕輕地安慰我。我心中一愣,沒(méi)想到平時(shí)嚴格的楊老師還有如此溫柔的.一面。于是,我暗下決心下次要考得更好。

  你說(shuō),這樣的楊老師我怎么能不愛(ài)?

我的老師作文4

  在我的腦海里,有一位母親,她并不是我的真正母親,而是一位在學(xué)習上為我指引道路的母親。

  當我費盡腦筋解題時(shí),她慢慢走來(lái),細心的為我講解;當我悶悶不樂(lè )時(shí),她慢慢走來(lái),給我講些開(kāi)心的小笑話(huà),逗我開(kāi)心;當我犯了一些小錯誤時(shí),她慢慢走來(lái),為我講一些人生哲理。

  老師,雖然這是個(gè)普通的名字,但我把這名字深深的'印在了我的心里。

  說(shuō)了這麼久,我還沒(méi)有透露這位老師的名字,她是王磊,我最喜歡的老師。

  祝愿天下所有的老師幸福安康!

我的老師作文5

  今天我和同學(xué)們去多功能廳去上課,由于有不少學(xué)校領(lǐng)導也在旁聽(tīng),所以這次課很重要。在老師提問(wèn)的時(shí)候,我們大家都爭先恐后地搶著(zhù)回答。但由于每次回答問(wèn)題的人只可能有一個(gè),于是其他人就在 一邊不停地舉手,而且還沖著(zhù)老師喊:“老師,我!蹦康氖亲尷蠋熃凶约夯卮。還有的人竟然說(shuō):“eng!边@些行為使上課的.秩序一下子亂了不少,連校領(lǐng)導都直皺眉頭,氣氛也很不好,讓老師很失 望。課后,老師把我批評了一頓,說(shuō)積極回答問(wèn)題很好,但不能那么亂。我以后記住了。

我的老師作文6

  我的老師,他戴著(zhù)一副眼鏡,一看就知道很有學(xué)問(wèn)。我很喜歡我的老師,因為他在上課對我們要求非常的嚴格,但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的非常的和藹可親。

  記得我剛上小學(xué)時(shí),我還是一個(gè)非常膽怯的.小女孩,我根本無(wú)法像別人那么地自信,但是現在不同了,我的膽量變大了,我可以跟同學(xué)們快樂(lè )地交談了,我可以常常舉手發(fā)言了,我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師,是您用言語(yǔ)鼓勵了我,是您用生動(dòng)有趣的講課方法感染了我。

  謝謝您,趙老師!感謝您為我所做的一切!我要用我的好成績(jì)來(lái)報答您。

我的老師作文7

  當第二天我去抱作業(yè)的時(shí)候,她正坐在辦公桌前拿著(zhù)紅筆批改作業(yè)。她抬頭看到我來(lái)了,又繼續低下頭批改作業(yè),帶著(zhù)笑意說(shuō)“你的檢討我看到了,老師現在也不生氣了”。她抬頭笑起來(lái),露出半顆牙齒,臉上的`蘋(píng)果肌被提起,少女的羞澀映襯在她的臉上,明顯的心情愉悅。我被這突如其來(lái)的一笑嚇得有點(diǎn)恍惚,抱著(zhù)作業(yè)僵硬的走出辦公室。

  諄諄教導,言猶在耳。每次遇到難題的時(shí)候,終會(huì )想起她摸著(zhù)我的頭“你是個(gè)有潛力的孩子!痹谖业某踔猩睦,這么位循循善誘的老師,會(huì )一直在我的記憶中罷!

我的老師作文8

  我的老師是陸老師,她平常對我很好。她大眼睛,長(cháng)頭發(fā),圓臉蛋,皮膚比較白。

  上個(gè)周五,做完操回教室的時(shí)候,我頭暈,臉色蒼白,剛回到教室時(shí),陸老師叫了一個(gè)同學(xué)帶我到醫務(wù)室。過(guò)了一會(huì )兒,陸老師來(lái)醫務(wù)室了。她坐在我旁邊,給我扇風(fēng),不時(shí)摸摸我的'額頭,還問(wèn)我頭還暈不暈。陸老師一直陪著(zhù)我等到我媽媽接我回家。

  我愛(ài)我的老師!

我的老師作文9

  書(shū)法課上,我認識了書(shū)法老師。他中等身材,有五十多歲的樣子。頭頂的中間禿掉了。他不說(shuō)普通話(huà),滿(mǎn)口的膠東口音,有時(shí)候講話(huà),我們同學(xué)聽(tīng)不懂,所以上他的課總是能夠有很多的歡樂(lè )。

  王老師的`脾氣蠻好,如果他多次點(diǎn)一位同學(xué)的名字,那肯定是已經(jīng)非常生氣了。有一次上課,兩位同學(xué)不停的說(shuō)話(huà),老師也只點(diǎn)了他們一次名。老師教書(shū)法相當耐心,他總是手把手的一個(gè)一個(gè)教同學(xué)們寫(xiě),k很調皮,老師拿著(zhù)他的手教他,他還在跟別的同學(xué)講話(huà),老師讓他看著(zhù),他說(shuō):!知道了老師又給他寫(xiě)了一遍,他也不用心。當老師走后,他也不寫(xiě),又與后面的同學(xué)說(shuō)話(huà),王老師走過(guò)來(lái),用旁邊的凳子輕輕戳了他一下,生氣地說(shuō):你怎么那么調皮!

我的老師作文10

  昨天下午放學(xué)站路隊的時(shí)候,本是路隊長(cháng)的'我,沒(méi)有聽(tīng)從老師的指揮,站在隊伍排頭和其他小朋友說(shuō)話(huà)。結果被老師免去了路隊長(cháng),還收走了路隊牌兒。好后悔!老師,對不起,以后我不會(huì )再犯 這樣的錯誤了。我一定好好努力,做一個(gè)好學(xué)生,爭取早點(diǎn)做回路隊長(cháng)。請老師看我的表現吧。

我的老師作文11

  今天是星期一,因為昨天去玩滑旱冰太累了,今天上課的時(shí)候是不是就打瞌睡。

  忽然我聽(tīng)到老師叫我的名字,我連忙站起來(lái),也不瞌睡了,臉紅的像紅蘋(píng)果。我不知道說(shuō)什么,老師說(shuō):“不要再打瞌睡了,坐下吧!蔽蚁,這下子完了,老師要批評我了。

  下課了,老師走到我身邊,叫我的名字,我想壞了,老師還是不饒我。我站起來(lái)茫然的`看著(zhù)老師。沒(méi)想到老師把上課的題目又給我講了一遍,我心里別提多感激老師了。我長(cháng)大也要做老師,和老師一樣。

我的老師作文12

  趙老師是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。瞧,那里走來(lái)了一個(gè)人:高高的個(gè)孑、厚厚的身板、寬寬的肩膀、白晳的皮膚、長(cháng)頭發(fā)、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的.臉。她就是趙老師。

  趙老師很?chē)绤,她的眼睛就像“信號燈”一樣。有一次,老師在教室門(mén)口和家長(cháng)說(shuō)話(huà),同學(xué)們確吵成了一鍋粥,趙老師轉過(guò)身,用眼看了我們一下。那眼睛好像在說(shuō):“你們怎么說(shuō)話(huà)了?”教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲。

  每次看到趙老師的眼睛我們就知道該怎么做了。

我的老師作文13

  我最喜歡的是讓我念念不忘的三年級音樂(lè )老師。他嘴很甜,很會(huì )夸人,所以人人都喜愛(ài)他,敬重他。

  每次上音樂(lè )課的時(shí)候,所有人都坐得端端正正。上課時(shí),他有時(shí)講笑話(huà),有時(shí)夸人,不像別的老師嚴謹認真。每當上他音樂(lè )課,學(xué)生們都沉浸于歡樂(lè )的氣氛當中。而我呢,也很喜歡這個(gè)老師,雖然不知道他叫什么名字,多少歲,家在哪兒?但我仍然忘不了他,忘不了每當他上音樂(lè )課的歡樂(lè )場(chǎng)面。

  因為我喜歡這個(gè)老師,所以我的.愿望就是讓他當我這一輩子的音樂(lè )老師!我永遠愛(ài)我的音樂(lè )老師。這就是我們學(xué)校最受歡迎的音樂(lè )老師,怎么樣,你喜歡這樣子的老師嗎?

我的老師作文14

  我的語(yǔ)文老師有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,很漂亮。

  老師在課堂上給我講了許多道理,教了我許多知識。有時(shí)老師還帶病上課,讓我看在眼里,疼在心里,我暗暗的`下決心,一定要好好學(xué)習,不辜負老師對我的期望。老師,您辛苦了。

我的老師作文15

  我的班主任老師——曠老師,她中等個(gè)兒,身材苗條,有著(zhù)烏黑濃密的長(cháng)發(fā),猶如從山頂傾斜而下的黑色瀑布,透出一種自然而樸素的魅力。她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。

  我們曠老師對我們要求很?chē)栏,比如說(shuō)寫(xiě)字時(shí)要保持正確的坐姿,比如說(shuō)背課文要背的滾瓜爛熟,比如說(shuō)......這些要求我們都要遵守,這樣才養成好的習慣。

  我們的曠老師不僅嚴格,還很慈祥。因為老師的'嚴格,讓我們學(xué)會(huì )了嚴格要求自己,因為老師的慈祥讓我們感到溫暖,讓我們學(xué)到了數不完的知識。

  曠老師,謝謝您,您辛苦了!

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