【熱】我們的班主任作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我們的班主任作文，希望對大家有所幫助。

我們的班主任作文1

　　我們這個(gè)班，有些不一般。我們班的班主任，很不一般。很不一般在哪兒呢？不一般在——她25歲，還要我們叫她姐。

　　她叫什么呢？姓胥，名曰：胥亞運。1990年生，她的一大記錄是——帶出了名班1210班�？墒怯�18個(gè)人上長(cháng)郡本部呢！很牛吧，我們是她的第二屆學(xué)生，所以，我們上課，做作業(yè)之類(lèi)的'，自然比別人多了。

　　我們每次上課，都要坐的端端正正的，不能亂動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，回答問(wèn)題必須要積極。不過(guò)還好，我上課本來(lái)就很積極。

　　而作業(yè)呢？可是非常非常之多��！一下子就是一座厚厚的小山，想做完一半就很困難了，也就別說(shuō)做完了。每天都有一打。

　　可是，這樣的老師也是非常愛(ài)我們的。她，每天晚上，都會(huì )來(lái)查寢，因為我的學(xué)校是寄宿制的，所以有些同學(xué)也會(huì )哭，想家。也有些同學(xué)比較鬧（包括本人）嘻嘻……但現在沒(méi)有了。）她總是會(huì )來(lái)和我們聊一聊，跟我們講道理。

　　我和胥姐在一起雖然才一個(gè)月，可我已經(jīng)非常喜歡這一名優(yōu)秀的老師了，你呢？

我們的班主任作文2

　　“咚、咚、咚”，一聽(tīng)到這聲音，就知道是我們的班主任王老師來(lái)了。聽(tīng)到這聲音，再調皮的孩子也會(huì )立刻坐得端端正正，等待著(zhù)王老師的到來(lái)！

　　王老師長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，一對彎彎的、像月牙一樣的.眉毛，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一不留神就冒出許多好詞好句的嘴巴。老師在美國教過(guò)兩個(gè)月的學(xué)，非常有學(xué)問(wèn)。老師每天都會(huì )穿各種各樣的衣服，而且特別喜歡穿高跟鞋。

　　王老師有時(shí)嚴厲，有時(shí)幽默。比起嚴厲，我們更喜歡幽默時(shí)的王老師。

　　有一次，王老師是真的生氣了，因為有位同學(xué)在老師講考試重點(diǎn)時(shí)竟然睡著(zhù)了。王老師先用手上的粉筆扔向那位同學(xué)，并喊出了名字�？伤�一點(diǎn)反應都沒(méi)有，老師又推了推她，她還是安穩地睡著(zhù)。最后，老師忍無(wú)可忍地大聲叫出了她的名字。她一驚，醒了，老師批評了她。王老師從來(lái)不允許我們每個(gè)人在課上發(fā)呆，因為她要求每位同學(xué)都認真學(xué)習！

　　王老師也有幽默的時(shí)候。有一次，我們班有人生病了，肚子很痛。老師發(fā)現了，說(shuō)道：“某人好像像烏龜一樣縮起來(lái)了�！蔽覀冺樦�(zhù)老師的目光看去，那生病的同學(xué)漲得滿(mǎn)臉通紅，但老師并不是諷刺他，而是想減輕他的疼痛。

　　接著(zhù)，有著(zhù)“飛毛腿”稱(chēng)號的小超把腿抬上了桌子。王老師又說(shuō)：“超，我是不是要拿一張床給你躺著(zhù)呀！”全班哈哈大笑，那位生病的同學(xué)也忘記了痛，哈哈大笑起來(lái)。

　　你們喜歡我們美麗、幽默、嚴厲的王老師嗎？我很喜歡，因為她給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和知識。

我們的班主任作文3

　　又到了一年一度的教師節了，我們要向敬愛(ài)的老師們表示熱烈的祝賀。老師們非常辛苦，既要耐心的教我們許多書(shū)本知識，還要辛勤的對我們進(jìn)行思想教育和班級管理。但是我們有時(shí)還不聽(tīng)話(huà)，讓老師生氣，我們真是太不懂事了，這里向老師們道歉。

　　我們的班主任余老師是一位年輕的優(yōu)秀教師，得過(guò)深圳市十佳青年教師的獎項，我們能在這個(gè)班級里面學(xué)習是非常幸運的。她的教學(xué)方式非�；顫�，我們都非常非常的喜歡，其中有一部分是由一些同學(xué)提出問(wèn)題再由一些同學(xué)舉手搶答，這是大家最喜歡的'學(xué)習方式了。這樣把我們的學(xué)習興趣和熱情都積極的調動(dòng)起來(lái)了。

　　余老師對我們的要求也非常的嚴格，有誰(shuí)犯了錯誤，她都會(huì )很耐心的和同學(xué)們講道理，指出錯誤的嚴重性和如何改正。比如我們在上課時(shí)把手從桌子上放了下去，或沒(méi)有坐正，她都會(huì )及時(shí)的提醒我們，坐姿要端正，讓我們養成良好的習慣。

　　余老師的電腦技術(shù)也非常好，她將她學(xué)過(guò)的軟件都在興趣班里教給了我們，比如什么：圖片整理、幻燈片等等。

　　余老師在生活上也非常關(guān)心我們，天氣冷的時(shí)候她會(huì )叫我們注意保暖，小心感冒，在非典肆虐的時(shí)期，她告訴我們要注意衛生，不要到人多的場(chǎng)合去，以防傳染。

　　我們有余老師這么好的班主任真的很幸運，我要珍惜這個(gè)機會(huì )，認真學(xué)習、遵守紀律，不辜負余老師對我的希望！

我們的班主任作文4

　　告訴你一個(gè)秘密：我們的班主任可是各種武功秘笈都學(xué)會(huì )了。什么？你們說(shuō)我口說(shuō)無(wú)憑，接下來(lái)，我就介紹介紹我們的班主任。

　　我們的班主任是我們的.語(yǔ)文老師，她呀！別提了，獵豹都沒(méi)她“殘暴”。有一天，有一個(gè)同學(xué)上課睡著(zhù)了。老師火冒三丈，使出了“河東獅吼功”：“你弄什么的，上課敢睡覺(jué)，是不是活膩歪了�！蹦俏凰�得正香的同學(xué)看來(lái)是兇多吉少了，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他的同桌叫醒了他，這才躲過(guò)了一劫。

　　又有一次課，有位同學(xué)正在發(fā)呆，老師問(wèn)：“看什么看，有美女呀！”老師一說(shuō)完，那位同學(xué)便回過(guò)神來(lái)，如果再晚一點(diǎn)，那位同學(xué)就要被老師用眼神給“秒了�！�

　　老師雖然有一點(diǎn)殘酷，卻十分關(guān)心我們�？芍^是刀子嘴豆腐心。一次，我和三位同學(xué)玩起了鬼捉人，我們正在愉快的玩耍時(shí)，老師湊巧來(lái)了，兩位同學(xué)被逮著(zhù)了，我和那們“幸存”的同學(xué)溜之大吉。我們邊跑還邊說(shuō)：“三十六計，逃為上策�！笨捎忠幌�，我們跑了，老師會(huì )怎樣訓那兩位同學(xué)，在不安驅使下，我又折了回去，躲在一個(gè)角落觀(guān)察著(zhù)，老師說(shuō)：“你們跑得太快，摔下來(lái)怎么辦？”那兩位同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“老師，我們知道了，下次不會(huì )了�！被亟淌視r(shí)我還在想，今天老師是怎么了，這是哪門(mén)子功夫？

　　這就是我們的班主任，只要你懂她，其實(shí)她很好的。

我們的班主任作文5

　　五年級開(kāi)始，我們要換新班主任了，聽(tīng)說(shuō)要換的是個(gè)男老師，我開(kāi)始幻想了：老師姓什么，會(huì )不會(huì )也姓李，他會(huì )不會(huì )很高，會(huì )不會(huì )胖胖的，會(huì )不會(huì )很?chē)绤�，上課也不笑，會(huì )不會(huì )布置作業(yè)很多，會(huì )不會(huì )……

　　報到時(shí)，這位老師出現了，介紹起自己來(lái)。我知道了這位老師姓王。王老師長(cháng)的很親切，個(gè)字不高也不矮，有點(diǎn)兒胖。雖然王老師長(cháng)的蠻親切的，可是我還是擔心王老師會(huì )很?chē)绤�，直到王老師給我們上了第一節課，我才認為這位老師很和藹、很親切。

　　在學(xué)校上奧語(yǔ)課時(shí)，王老師總會(huì )給我們上些有關(guān)重點(diǎn)課文或者重點(diǎn)中學(xué)的'題，有的時(shí)候還會(huì )將班級同學(xué)分成兩組進(jìn)行搶答題，對抗題以及小組競賽題的比賽。大部分時(shí)候抽寫(xiě)，抽寫(xiě)到幾號，幾號來(lái)回答，回答對了獎勵一張課表卡片，三張課表卡片換一個(gè)大星，一張換小星十顆。這樣有趣的學(xué)習氛圍，我們都表現踴躍。

　　王老師堅持讓我們全面發(fā)展，主課和副課都要上好，要認真對待科任課，尊重科任課老師，盡量不占科任課。

　　現在我心中已經(jīng)有了答案，王老師，他不是很高，有點(diǎn)兒胖，不會(huì )很?chē)绤�，作業(yè)不多。王老師上課風(fēng)趣幽默，講解深入淺出，讓我們聽(tīng)得很投入。雖然不嚴厲，但對我們的要求很?chē)栏�。這就是我們的班主任——王老師。

我們的班主任作文6

　　是您，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室。我們的班主任姓王，是個(gè)男老師，而且長(cháng)得又高又瘦，這讓班上的幾個(gè)“調皮鬼”逮著(zhù)了機會(huì )，居然給王老師取了一個(gè)外號——“王大瘦子”。

　　沒(méi)幾天，有同學(xué)將這事報告給了王老師，老師卻笑嘻嘻地說(shuō)著(zhù)：“大瘦子好��！我個(gè)子高，就能站在講臺上清楚地看到你們的一舉一動(dòng)！”

　　我們的王老師也特別幽默。有一次上課時(shí)，我在玩手指，結果被老師發(fā)現了，老師卻說(shuō)：“喂！喂！‘小黑豬’，別摸你的‘小黑爪’了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，全場(chǎng)都哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)，我在同學(xué)們面前漲紅了臉，但又哭笑不得。

　　我們老師也是很?chē)烂C的。有時(shí)，我們對他嬉皮笑臉的時(shí)候，王老師就像一只“兇豹子”來(lái)罰我們，而且還不讓討價(jià)還價(jià)。比如說(shuō)作業(yè)抄一遍，如果討價(jià)還價(jià)就抄十遍，擺著(zhù)一副皺著(zhù)眉頭的臉。

　　我們的'王老師是教英語(yǔ)的。他改作業(yè)時(shí)嚴謹認真，沒(méi)有一點(diǎn)“漏洞”，態(tài)度一絲不茍。每次，我去辦公室送作業(yè)時(shí)，都會(huì )看到他精疲力盡的樣子，雖然很累，但他仍然堅持他的工作。

　　他是一位無(wú)私奉獻的老師，他是一位有獨特性格的老師……是他改變了我的品德精神，是他指引著(zhù)我前進(jìn)的方向！

我們的班主任作文7

　　我們的班主任姓石，個(gè)子不算高，一雙眼睛水靈靈的，鼻子小巧玲瓏，一頭齊耳短發(fā)，看起來(lái)十分和藹可親，但對我們的要求可嚴了，只要我們有點(diǎn)小小的.錯誤，都逃脫不了她的眼睛，而且她還會(huì )馬上對我們進(jìn)行批評教育，直到我們意識到錯誤的嚴重性，改掉錯誤為止。

　　所以我們班的同學(xué)既怕她又喜歡她。有一次，正在上數學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)老師講課，但有兩位同學(xué)不但沒(méi)認真聽(tīng)講，而且還悄悄地講小話(huà)，可石老師只朝他們看了看，大約過(guò)了三分鐘，石老師把剛剛講過(guò)的幾個(gè)問(wèn)題，向他們提問(wèn)，頓時(shí)他們啞口無(wú)言，還答非所問(wèn)，引得全班同學(xué)轟堂大笑，他們的臉被漲得通紅通紅的。石老師就是這樣嚴歷要求我們，所以不論期中期末考試，我們班的數學(xué)成績(jì)總是第一。石老師不僅在學(xué)習方面對我們要求嚴厲，在其它方面也對我們很關(guān)心。一次運動(dòng)會(huì )上，我報了800米的長(cháng)跑，在中途我被一塊小石頭絆倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，還溫和地對我說(shuō)：“加油！不要灰心，你一定能行！”

　　于是我鼓起勇氣，跑完了全程。我雖然沒(méi)得到第一名，但我很滿(mǎn)足，因為老師讓我明白了“堅持到底”這句話(huà)的真正含義。這就是我們的石老師，在我眼里她永遠那么高大，永遠那么和藹可親！

我們的班主任作文8

　　我的班主任是凌老師。她雖然今年五十歲左右，但是看上去比她的實(shí)際年齡要年輕得多。一頭短短的卷發(fā)，一副眼睛架在高高的鼻梁上，嘴角上常常掛著(zhù)甜美的微笑。

　　別看她外表溫柔，但是對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�。有一次，因為我的讀書(shū)筆記完全是應付著(zhù)做的，內容非常少，而且是一個(gè)字占兩個(gè)字的'間距，寫(xiě)得簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，而且還有很多的錯別字。于是，凌老師讓我重寫(xiě)，我在同學(xué)們下去做課間操的時(shí)候拼命地補，不敢有一點(diǎn)馬虎，生怕凌老師再讓我重新寫(xiě)一遍。我終于把讀書(shū)筆記補完了。老師看了看我的讀書(shū)筆記，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你看，這不是寫(xiě)得不錯嗎！非得讓你重寫(xiě)，你才能長(cháng)記性”。這句話(huà)讓我意識到了錯誤，我回到座位上，想：以后再也不能為了去玩手機而趕時(shí)間糊弄作業(yè)了。

　　她雖然在學(xué)習上對我們很?chē)绤�，但是在生活上非常關(guān)心我們。有一次，我們正在上語(yǔ)文課，張志遠因為吃得不合適，吐的滿(mǎn)地都是。同學(xué)們有的捏住鼻子往后退，有的皺著(zhù)眉頭，有的小聲說(shuō)：“臭死了”，都恨不得跑出教室，逃離這個(gè)難聞的現場(chǎng)。就在這個(gè)難聞的氣味下，凌老師卻耐心地清理著(zhù)令人那些惡心的嘔吐物。清理完后，凌老師問(wèn)張志遠：“還難受嗎？”。凌老師真是一個(gè)有愛(ài)心的好老師。

　　感謝可敬可愛(ài)的凌老師！您用汗水和心血哺育了我們這些祖國的花朵；您用善良和純樸教會(huì )了我們怎樣做人；您用微笑和叮嚀讓我們看到了前行的方向……

我們的班主任作文9

　　走進(jìn)校園，放眼望去，在一群著(zhù)裝風(fēng)格迥異的老師中有一位迷人的老師，她身形豐滿(mǎn)，因此看起來(lái)不算高，白皙的皮膚泛著(zhù)健康的光澤，一件檸檬黃的風(fēng)衣襯得她的皮膚白里透紅，高高的鼻子下嵌著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她就是我們的班主任王老師。

　　王老師對自己的工作非常負責任。每一學(xué)期，她都會(huì )把掃教室和清潔區的人分配一下。星期一早讀的.時(shí)候，學(xué)校要檢查衛生，她就帶著(zhù)第一小組的學(xué)生去掃地，不一會(huì )兒，清潔區被掃得干干凈凈的。

　　上課的時(shí)候，王老師對我們說(shuō)：“你們先寫(xiě)大練習冊�！比缓笤诮淌依镛D了幾圈，走到了孫藝萌的位置旁，看見(jiàn)孫文藝萌有道題不會(huì )，王老師就站在她跟前，耐心地給她講，講了一遍后，王老師看到孫藝萌還有點(diǎn)不懂，又講了一遍，直到她懂了為止。

　　每一次上課，王老師都會(huì )用溫和的態(tài)度對待我們。有一次上課鈴聲響了。王老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)還有幾位同學(xué)沒(méi)上來(lái)，就等了一會(huì )兒，那幾個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑上來(lái)，王老師不但沒(méi)有罵他們，反而平靜地告訴他們：“以后上課來(lái)早一點(diǎn)�！彼麄兇诡^喪氣地走到自己的位置上坐下來(lái)。

　　王老師是同學(xué)們眼中獨具魅力的老師，是家長(cháng)們心目中負責任的班主任，有這樣一位老師陪我們度過(guò)美好的童年時(shí)光，是班上每個(gè)同學(xué)最大的幸運。

我們的班主任作文10

　　她，是我們的班主任，人稱(chēng)“管瘋大人”。下面，我來(lái)給你們介紹一下她吧。

　　她，身體微胖，很溫柔，也非常幽默。有一個(gè)小孩子，叫小米，可愛(ài)極了。

　　她很溫柔，點(diǎn)有時(shí)候也會(huì )脾氣暴操的。有一天，正在上課，有一個(gè)同學(xué)很淘氣，老師說(shuō)什么，他都要頂嘴，結果，我們的“管瘋大人”一怒之下，差一點(diǎn)就把她的手機摔碎了，并發(fā)話(huà)：“如果有誰(shuí)上課不聽(tīng)話(huà)、頂嘴，我就把我的手機和電腦摔碎，讓他賠！"怎么樣，是不是讓你有一種很害怕的感覺(jué)呢？

　　我們的"管瘋大人”還非常非常的善變�！巴瑢W(xué)們，今天，我們來(lái)看《戰狼2》好不好呀？”我們的“管瘋大人"發(fā)話(huà)了，“當然看啦，但是萬(wàn)一有“陷阱"怎么辦呢？同學(xué)們問(wèn)，“一句話(huà)，看不看，”“看！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，精彩的《戰狼2》看完了，忽然，我們的”管瘋大人”詭異一笑，說(shuō)：“好啦，《戰狼2》看完了，該你們寫(xiě)觀(guān)后感了，”“��！”“噢，No！”“老師，你可真狠��！”同學(xué)們尖叫著(zhù)，“哈哈，其實(shí)是學(xué)校讓我給你們看的'《戰狼2》的，也是學(xué)校讓你們寫(xiě)觀(guān)后感的，所以，不關(guān)我的事，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”“管瘋大人"笑著(zhù)說(shuō)，“噢，我不要寫(xiě)觀(guān)后感！”“啊，我不想寫(xiě)觀(guān)后感！”“神啊，救救我們吧！”……

　　這就是我們的“管瘋大人"——馮老師，她就是這么可愛(ài)、幽默。

我們的班主任作文11

　　我們班的班主任姓嚴，是位男教師。他有一雙珠黑睛亮的眼睛，一個(gè)瓜子臉，身材魁梧，英俊瀟灑，看起來(lái)像個(gè)經(jīng)理，可惜上班竟然是踩自行車(chē)的。嗯，接下來(lái)就請聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)這位班主任的兩大特點(diǎn)吧！

　　我們班的這位班主任要求非常嚴格，這就跟他的姓氏扯上了關(guān)系。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他一進(jìn)教室就受到了我們的贊嘆，想不到他呢，一站講臺連招呼都不打，稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來(lái)，用了一節課時(shí)間才講完，這才介紹名字，最后單手一揮，就走了。４０分鐘說(shuō)了什么？一共６２條班規。不許帶飲料，不準帶課外書(shū)，不準帶玩具什么的一大堆，哎，真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　這位嚴老師還有著(zhù)＂折磨＂我們的時(shí)候。有一次上體育課，體育老師生病了，嚴老師就教我們做廣播體操，做了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，嚴老師表情開(kāi)始嚴肅，說(shuō)：＂看你們個(gè)個(gè)，手要伸直時(shí)手彎得像蛇一樣，以后怎么養得好的體魄呢，現在個(gè)個(gè)把手伸直，一直到下課為止，如果給我發(fā)現放下手的'，就得再伸５分鐘，現在開(kāi)始�。�嚴老師一吹哨，大家忙把手伸的老直。真是的，要我們把手伸直到下課還需過(guò)３０多分鐘，真是悲呀！最后怎樣呢？個(gè)個(gè)手腳麻木，不能正常指揮，這才知道體育課沒(méi)有體育老師在真是像顆草啊。

　　嚴老師給我們的真是冷漠的愛(ài)，不要看他嚴格，他只是相信了＂嚴師出高徒＂這句話(huà)，其實(shí)他也是在默默地給我們愛(ài)。

我們的班主任作文12

　　蔡老師是我們的班主任。她身材中等，時(shí)常披著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她有一對明亮的大眼睛，高高的鼻子上架著(zhù)一對精致的.眼鏡。她特別喜歡穿裙子，穿起來(lái)像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是一個(gè)雙面人 ，為什么這樣說(shuō)呢？你就聽(tīng)我來(lái)講一講吧。

　　蔡老師很?chē)绤�。當她上課時(shí)，眼睛不停地掃視著(zhù)我們，不允許任何同學(xué)有一個(gè)小動(dòng)作。一次，有一位同學(xué)忍不住,拿出鉛筆玩了起來(lái)，被老師看見(jiàn)了，老師很生氣，便提了一個(gè)問(wèn)題叫他回答，因為剛才他沒(méi)聽(tīng)講，所以他一點(diǎn)也不會(huì )。望著(zhù)老師直發(fā)呆，老師生氣的說(shuō)：下次要認真聽(tīng)講，不要在課上開(kāi)小差。如果整個(gè)班都像你這樣，那還上不上課了！那位同學(xué)慚愧地低下了頭。

　　蔡老師講課咬字清楚、娓娓動(dòng)聽(tīng)，使我們聽(tīng)得津津有味。有一次，蔡老師看我們課上聽(tīng)得認真、積極回答問(wèn)題，就給我們講了一個(gè)笑話(huà)：有一個(gè)人，他正在考試，有一道題把他給難住了。這道題是：三七等于多少？這個(gè)人想呀想，一直想不出來(lái)，考試結束了，他也沒(méi)想出來(lái)，他想：管它三七二十一，我填個(gè)十八！全班同學(xué)笑得前仰后合。

　　這就是我們的班主任----蔡老師，你想更了解蔡老師嗎？那就來(lái)當蔡老師的學(xué)生吧！

我們的班主任作文13

　　老師是一支蠟燭，默默地奉獻生命;老師是一個(gè)園丁，辛勤地培養我們成長(cháng);老師是一支粉筆，盡力的譜寫(xiě)我們的人生……

　　——題記

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，在這六年我們經(jīng)歷了許多事，也認識了許多的人，而最讓我難忘的是六年級的班主任——林老師。

　　我的班主任她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，平時(shí)都系著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她有一雙散發(fā)著(zhù)慈愛(ài)的眼睛，讓人覺(jué)得十分平易近人。她雖然課堂上很?chē)绤�，但是下課后，卻很慈祥。她與我們共同渡過(guò)了六年中最難熬的小升初那一段時(shí)光。

　　記得那次使我終生難忘的月考，我考出了我的歷史記錄。當然，是最差的一次。我的心情降落到低谷。一個(gè)聲音，一個(gè)帶著(zhù)責怪的聲音，叫醒了我：“沛東，你過(guò)來(lái)一下�！蔽沂Щ曷淦堑刈叩嚼蠋熋媲埃骸澳氵@次考試怎么考得這么差，你總結原因了嗎?”老師說(shuō)道�！皼](méi)有�！�

　　“那我就幫你總結一下吧!嗯……第一點(diǎn)你這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度變得很差，你應該早點(diǎn)端正你的學(xué)習態(tài)度;第二點(diǎn)，也就是你的老毛病，總是粗心大意，以后做完試卷要認真檢查一遍......”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，老師的總結完全是我的缺點(diǎn)，我聽(tīng)從了老師的意見(jiàn)，果然我采用了老師教我的方法。第二次考試，終于改變了這樣的狀況了。

　　光陰似箭，日月如梭。很快我們就要分離，也許再也見(jiàn)不到，但老師的形象已經(jīng)深深地烙印在我的腦中。

我們的班主任作文14

　　我們班的李老師是我們的班主任，是陪伴我們走過(guò)了春夏秋冬的老師，也許是我們和李老師有緣，我們一起學(xué)習了5年，如今，她也隨著(zhù)知識的增長(cháng)，把我們培養成了一顆顆茁壯成長(cháng)的小芽。

　　記得有一次，李老師再給我們講某一課的時(shí)候，李老師講著(zhù)講著(zhù)，就不進(jìn)入正題，把我們扯進(jìn)了知識文化的世界，由一個(gè)事物聯(lián)想到了另外的一件事物，由這一個(gè)事物有聯(lián)想到了我們生活中的'一件事情，事情越來(lái)越多，難免少不了有問(wèn)題的事情，李老師就會(huì )從嘴巴里面說(shuō)出很多很多的大道理，李老師真是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，數不勝數��！

　　李老師的眼睛大得很，雖然不是像模特那么漂亮，不是像模特那么瘦，但在我們班算得上是特別漂亮的了，李老師總會(huì )把自己的事情講給大家們聽(tīng)，讓同學(xué)們想象李老師的那個(gè)年代，李老師的親身體驗會(huì )督促我們學(xué)習好，進(jìn)步快，就像那時(shí)候的李老師一樣！

　　李老師，您就是我們的榜樣，我們不用像科學(xué)家，語(yǔ)文家，數學(xué)家學(xué)習，我們不用顧一些家教來(lái)，有了您，我們就夠了！

我們的班主任作文15

　　從幼兒園到現在，我敬佩的老師有很多，但是我最敬佩的老師還是我的班主任——白老師。

　　白老師既嚴厲又親切，白老師您有時(shí)罰我站在后面聽(tīng)課，我不會(huì )責怪您的，是您把知識傳授給我，是您把我帶進(jìn)了文學(xué)的世界，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”

　　又一次，我上課無(wú)精打采。突然，我聽(tīng)到了下課的鈴聲，興奮極了，終于可以趴在桌子上休息了。這時(shí)，老師發(fā)現了我無(wú)精打采的樣子，急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō):“我難受�！崩蠋煼畔铝俗约旱墓ぷ�，把我帶到了她的辦公室，給我測量體溫。結果我發(fā)高燒了，老師您急忙給我媽媽打電話(huà)，媽媽把我接走了。

　　這就是我最敬佩的.老師——白老師。

　　老師在我們心中威信最高，每一個(gè)人都有自己最敬佩的老師，而我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師，孫老師。

　　每次見(jiàn)到孫老師都感到十分親切，孫老師上課時(shí)繪聲繪色，做任何事從不偏心。

　　孫老師為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，給我們每四個(gè)人分成一組，每周每人各寫(xiě)一篇日記，這樣讓我們可以互相交流，對寫(xiě)作非常有好處，而孫老師每天都要批改日記，所以他工作的事務(wù)增加了很多，但他從不叫苦，還高興地說(shuō)：“一份辛苦一份回報，我帶三二班一分鐘也要對你們負責任�！�

　　孫老師對我們的關(guān)愛(ài)和照顧無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，所以，在我心中最敬佩的是孫老師。

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