[合集]我尊敬的老師作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我尊敬的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我尊敬的老師作文1

　　我有一位數學(xué)老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱(chēng)呼她為“鄒老師”。我對她是很感激的，因為，她把我的數學(xué)成績(jì)從86分提高到了106分。

　　老師的身子瘦高瘦高的，經(jīng)常帶著(zhù)一副眼鏡，而且上課的時(shí)候很認真，只要有一個(gè)人在課堂上竊竊私語(yǔ)，她就提高嗓門(mén)，對我們大吼大叫地，就連整個(gè)樓道都被老師的回聲占滿(mǎn)了，教室里瞬間安靜了許多，做小動(dòng)作的同學(xué)也馬上聚精會(huì )神。

　　雖然老師對我們很?chē)绤�，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒(méi)有認真復習，考試時(shí)東看看西瞅瞅，差點(diǎn)兒就被監考老師發(fā)現我考試作弊，考試之后，成績(jì)很不理想，錯題很多，老師走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“賀欣宇，你那道題不會(huì )，讓我給你講講吧�！蔽夷懬拥卣f(shuō)：“這道、這道題都不會(huì )�！蔽乙詾槔蠋煏�(huì )不耐煩，可她仍然耐心的對我說(shuō)：“這道題應該這么做……”老師講得即仔細又認真，我也很耐心地聽(tīng)著(zhù)，難題一一被攻克了。以后上課，每節課我都認真的聽(tīng)講，所以我的成績(jì)才提高了20分。

　　我真喜歡數學(xué)老師，我以后一定要努力地學(xué)好數學(xué)，用最好的`成績(jì)報答她，不辜負老師對我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！

我尊敬的老師作文2

　　我們班有一位好老師，今年三十三歲啦，身材不很高，有著(zhù)一雙明亮的炯炯有神的大眼睛，她的性格開(kāi)朗并且很幽默，我們班的'同學(xué)都很喜歡她。

　　記得一次我們班的“好哭佬”李明又哭了。老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，幽默地說(shuō)：我們班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了？快叫人來(lái)接一接，我們好換取一點(diǎn)班費��！同學(xué)們聽(tīng)后樂(lè )的前仰后合，李明也破涕為笑不再哭了。

　　我們班的這一位老師不僅幽默，而且還對我們非常關(guān)心。

　　一次我們班體弱多病的王紅又發(fā)起燒來(lái)了。他爸爸媽媽都出差了，老師怕王紅的奶奶年紀大不方便就親自去他家照顧她，先帶她去了醫院，回家又給王紅倒水看著(zhù)她把藥喝下去，還關(guān)心的問(wèn)：好些了嗎？快躺下蓋好被子發(fā)一發(fā)汗會(huì )好的快些！王紅感動(dòng)的眼睛里噙滿(mǎn)了淚水。直到王紅的燒退了，老師才放心的回家。

　　我們的老師就是這一個(gè)可親可敬值得我們尊敬的好老師！

我尊敬的老師作文3

　　這一生，對我好的人有很多，但我最想感謝我的班主任老師，她是個(gè)不負責任的母親，是個(gè)負責任的老師，在學(xué)習上她是個(gè)嚴師，在課余時(shí)她是個(gè)慈母，她不畏辛苦，不怕艱難，什么都不怕，她重來(lái)都是頂天立地的，不做縮頭烏龜的

　　其實(shí)，我挺想在她疲憊時(shí)，給她端上一杯熱茶，但我不敢；我想在她勞累時(shí)，給她錘錘背，可是我不敢；這大冬天的，我們正在床上熟睡時(shí)，她還在那認真的.批改作業(yè)，當天剛剛亮時(shí)，她總是第一個(gè)到校，天冷了，媽媽知道給我們加衣服，可是老師呢，天冷了，又有誰(shuí)幫老師加衣服呢？所以當老師的不容易，我們和老師在一起的時(shí)間不長(cháng)了，要好好珍惜和老師在一起的時(shí)間，不要怪老師在課堂上是那么的嚴厲，她是為了我們好，希望我們長(cháng)大以后有出息啊，別怪老師讓我們做那么多的作業(yè)，那是因為做一遍頂讀一百遍。

　　記得她常說(shuō)的一句話(huà)是；該讀則讀，該背則背，這句話(huà)深深的刻在我心里。

我尊敬的老師作文4

　　我在牙城讀四年級的時(shí)候，我最喜歡，也最尊敬我們的數學(xué)老師—陳敏老師，不要看他的名字就以為他是女的，他可是男的呦！

　　老師大概四五十歲，臉上長(cháng)滿(mǎn)了歲月的`皺紋，他把畢生的精力都獻給了我們，手十分粗糙，但他的手是一雙神圣的手，在黑板上寫(xiě)字，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，教會(huì )了我們數學(xué)知識，讓我們在數學(xué)王國探索奧秘。

　　我的數學(xué)相對比較差，媽媽讓我到數學(xué)老師家補習。在那，雖然只有破舊的桌子，小小的黑板，讓我覺(jué)得十分溫暖，更不會(huì )敢到狹窄，老師睡覺(jué)的地方就在隔壁。我們有不會(huì )的題目，老師會(huì )不厭其煩地教我們，直到我們弄懂了為止。老師有時(shí)也會(huì )泡金銀花茶讓我們品嘗，我們個(gè)個(gè)都爭著(zhù)喝。

　　老師的家離學(xué)校很近，每到星期一老師都要去開(kāi)會(huì )，走個(gè)幾步就到了，所以星期一簡(jiǎn)直是我們的狂歡會(huì )，大吵大鬧，一邊吃東西一邊寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)人管。

　　因為老師對我們太好了，使我學(xué)習都不自覺(jué)放松下來(lái)。有一次，數學(xué)考試，晚上，我也不知我考得好不好，很忐忑不安，老師說(shuō)我只考了77分，但老師并沒(méi)罵我，而鼓勵我，讓我下次再努力。

　　多好的一位老師��！雖然我離開(kāi)了牙城，我也不會(huì )忘了陳敏老師的。

我尊敬的老師作文5

　　在我的老師當中，我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語(yǔ)老師－－陳老師．

　　她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一對敏銳的耳朵，塌塌的鼻梁上架著(zhù)一副淺綠色的眼鏡．一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，更寸出她的美麗．

　　她每次上課的時(shí)候，總是笑咪咪地走進(jìn)教室棉隊著(zhù)我們．教我們讀單詞的時(shí)候，怕我們發(fā)音不標準，就讓我們把音標記在書(shū)本上，然后一遍一遍的`教我們．教我們學(xué)句子的時(shí)候，我們總是讀不好，記不住，可老師為了我們給我們放松一下，就在課堂上玩游戲

　　因此我們非常喜歡上她的課．老師的這種教學(xué)方法，使我們學(xué)得很輕松，甚至以前那些討厭英語(yǔ)課的人都快變成英語(yǔ)迷了．

　　老師在教學(xué)之余，還經(jīng)常和我們一起玩、談心，就像生活中的大姐姐一樣的關(guān)心我們．

　　我為遇到這樣的以為漂亮，又有能力的英語(yǔ)老師而由衷地高興，你說(shuō)，能叫我不尊敬嗎？

我尊敬的老師作文6

　　我有一位樸實(shí)無(wú)華、樂(lè )觀(guān)向上、耐心細致又深?lèi)?ài)著(zhù)每一個(gè)孩子的班主任——張蕓老師。

　　她中等身材，我最喜歡她穿藍色的上衣，黑色的裙子，每天邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到教室。她有一頭披肩的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起課來(lái)口若懸河，滔滔不絕。她那帶著(zhù)磁性的'聲音，假若配上伴奏準會(huì )讓人陶醉！

　　張老師對待工作一絲不茍，改起作業(yè)來(lái)非常細心。我是個(gè)做作業(yè)十分馬虎的淘氣小子，時(shí)常會(huì )因寫(xiě)錯一個(gè)標點(diǎn)符號或拼音的聲調而得不到“A十笑臉”。因此張老師經(jīng)常鼓勵我改掉粗心大意的毛病，她總是對我們說(shuō)“態(tài)度第一”，有了認真的態(tài)度才有好的成績(jì)。

　　生活上，張老師更是時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們，無(wú)微不至。不管哪個(gè)孩子生病，頭疼腦熱，發(fā)燒流涕，她總會(huì )密切關(guān)注著(zhù)孩子的體溫或哪里不舒服，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系轉告情況……

　　在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護！

我尊敬的老師作文7

　　一年一度的教師節又到了，我想起了教師節的短片——《至高榮譽(yù)》中那所名叫新萌小學(xué)的'不一樣的同學(xué)以及那位“倔脾氣”的老師——代建榮老師。

　　這位老師任教十九年，和這些有先天性障礙的學(xué)生一起生活，渡過(guò)難關(guān)。雖然老師與學(xué)生溝通有一定困難，可這位“倔脾氣”老師可不這么認為。他覺(jué)得讓孩子們堅持訓練，才會(huì )讓這些不幸的孩子們掌握基本生活能力。這位老師在學(xué)校是老師，是醫生，也是家長(cháng)。他愿意每天花五六個(gè)小時(shí)陪學(xué)生們跑來(lái)跑去，一跑就跑了十九年�？墒沁@位老師功夫不負有心人，他培養的學(xué)生在世界奧運會(huì )上總共獲得53枚金牌、45枚銀牌、46枚銅牌。六千九百三十五天，一百多名學(xué)生，這數目讓我目瞪口呆。我簡(jiǎn)直無(wú)法想象……

　　看到這里，我已驚訝不已，再想想林老師，帶我們四年了，曾經(jīng)班里成績(jì)不大好，在林老師的帶領(lǐng)之下，我們班一步步走向高峰。就算你成績(jì)不大好，在林老師帶領(lǐng)下，你足以飆升。

　　何止這兩位老師，中國還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的老師。其實(shí)你來(lái)學(xué)習并不是為了成績(jì)，而是為了知識。老師教你也是為了你能夠學(xué)會(huì )知識，這也是老師們最想要的教師節禮物。同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習，報答老師吧！

我尊敬的老師作文8

　　在難忘的小學(xué)生活中，我遇到了一位使我敬佩，值得我尊敬的老師，她就是我的班主任，同時(shí)也是我的語(yǔ)文老師。

　　我最敬佩的宋老師，她就像是一個(gè)辛勤的園丁，把愛(ài)均勻的分給我們，用愛(ài)哺育著(zhù)我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)起來(lái)。

　　宋老師非常關(guān)心我們。有一次，可親可敬的'宋老師正有滋有味的講著(zhù)《山中訪(fǎng)友》這一課，同學(xué)們都集中注意力認真的聽(tīng)講，突然，我的頭特別疼，整個(gè)世界在我眼里，都是天旋地轉的，老師在我眼里像是學(xué)了“分身術(shù)”,變成了好幾個(gè)，不知在什么時(shí)候，老師看見(jiàn)我臉色蒼白，已經(jīng)悄悄的站到我的身邊，宋老師俯下身子，親切的問(wèn)：“是不是不太舒服？”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師把我扶到她的辦公室，給我倒了一杯熱開(kāi)水，還問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，老師親切的話(huà)語(yǔ)讓我感受到了母愛(ài)，我再也控制不住了，感動(dòng)的淚水涌出來(lái)。

　　這就是我們敬愛(ài)的宋老師，她給了我們慈母般的關(guān)心，她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，我要祝宋老師節日快樂(lè )，祝全天下無(wú)私奉獻的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。

我尊敬的老師作文9

　　我感到非常榮幸。小學(xué)三年級的時(shí)候，我們認識了一個(gè)很好的班主任，曹老師——。她不僅有經(jīng)驗，而且熱情開(kāi)朗。她有獨特的教學(xué)方法，是我們的導師。

　　曹先生多才多藝。鋼琴彈得很美；手風(fēng)琴清脆悅耳；乒乓球和羽毛球也很好。曹小姐真是厲害。和她在一起讓我覺(jué)得優(yōu)雅、有趣、健康、快樂(lè )。

　　曹老師的語(yǔ)文課幽默有趣，讓我們對語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣和熱情。它總是講課文，在黑板上畫(huà)畫(huà)。記得學(xué)《夏夜荷花》的時(shí)候，她在黑板上畫(huà)了一攤荷花，荷葉，蓮箭。過(guò)了一會(huì )兒，幾只快樂(lè )的小青蛙跳到荷葉上。生動(dòng)，逼真，可愛(ài)�，F在在學(xué)習《海上日出》。曹老師指導我們在本子上畫(huà)了三個(gè)海上日出的場(chǎng)景，讓我們對課文有了更深的記憶。曹老師經(jīng)常給我們讀課文，聽(tīng)著(zhù)她清脆、洪亮、動(dòng)人的`聲音，我陶醉了，全心全意地進(jìn)入了那篇課文的世界。

　　記得四年級上學(xué)期快結束的時(shí)候，曹先生每天要給我們背兩遍單詞，給我們讀。當時(shí)我們班35人，這一天70本！其他學(xué)生不得不改正錯誤并處以重刑。每天晚上她都精疲力盡，但她從不說(shuō)累，總是鼓勵我們努力學(xué)習。最后，我們班在百字測試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　曹老師——，一個(gè)好老師，讓我受益匪淺。我真心感謝她。

我尊敬的老師作文10

　　正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼�以我們的語(yǔ)文老師很想讓我們多看書(shū)，做更多的試卷，被許多的文章，擁有更多的知識。因為她是為我們好，而且她知識也非常的淵博。

　　周老師講課語(yǔ)言生動(dòng)準確，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵般的吸引力。我最喜歡上語(yǔ)文課了。

　　老師來(lái)了，她給我們上的是《我的伯父魯迅先生》。老師一邊讀著(zhù)課文一邊隨著(zhù)課文像是進(jìn)入了當時(shí)被黑暗勢力籠罩著(zhù)的`舊社會(huì )。隨之我們也隨老師一齊進(jìn)入了舊社會(huì )。我仿佛看見(jiàn)了魯迅先生正在幫助一位受傷的黃包車(chē)夫。隨著(zhù)天氣的寒冷，仿佛我們身上也感覺(jué)到了一絲絲寒意。魯迅先生又把身上的錢(qián)給了他，還把剩下的藥也給了他。這時(shí)我仿佛感覺(jué)到的不只是黑暗勢力，更多的是人與人之間的關(guān)愛(ài)。這是我想：當時(shí)是黃昏啊，應該有許多的人下班了的，為什么只有魯迅先生去幫助黃包車(chē)夫呢？老師一一給我們作了解答……

　　就因為老師知識淵博，所以有許多人尊敬她，但更多的是他首先尊敬別人，別人才會(huì )尊敬她。

我尊敬的老師作文11

　　是誰(shuí)，不辭辛勞的為我們工作？是誰(shuí)，不惜犧牲她的休息時(shí)間讓我們學(xué)習？是誰(shuí)，把海量的知識一點(diǎn)一滴的輸送到我們的心里？

　　老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼。要做到它，真的很難。老師，我知道，您雖然批評我們，心里卻也很難受；老師，我知道，您的“黑眼圈”是為我們熬出來(lái)的'；老師，我也知道，我們受傷時(shí)，您是多么著(zhù)急……

　　您對我們的關(guān)心溢于言表。記得那一次，一個(gè)同學(xué)的腿受傷了，您顯得是那樣著(zhù)急，連忙讓我把他送去了醫務(wù)室。我回來(lái)上課時(shí)，您看起來(lái)有些心不在焉，一直在擔心那個(gè)受傷的同學(xué)。直到受傷的同學(xué)“一瘸一拐”的回到教室，您心中的一塊大石頭才仿佛落了地。開(kāi)始用對學(xué)習的熱情，對我們的關(guān)愛(ài)，為我們講了一堂難忘的數學(xué)課。

　　您是多么的有耐心。無(wú)論我們有什么問(wèn)題，都一道道的為我們耐心解答。記得您曾對我們說(shuō)：“只要你們覺(jué)得對哪個(gè)單元不懂，我可以犧牲我自己的休息時(shí)間，給你們講解�！笔悄�，用您那如水似的溫柔與耐心，柔化了一群剛入學(xué)懵懂無(wú)知叛逆孩子的心。

　　是老師，不辭辛勞的為我們工作；是老師，不惜犧牲她的休息時(shí)間讓我們學(xué)習；是老師，把海量的知識一點(diǎn)一滴的輸送到我們的心里。

我尊敬的老師作文12

　　我上三年級了，我的老師也換了，現在的教我的老師姓王，名叫王靜，我們班同學(xué)都親切的稱(chēng)她王老師。

　　王老師雖然個(gè)子不高，但她非常聰明，讀書(shū)也非常有感情，所以我很敬佩她！王老師有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)像一朵燦爛的鮮花一樣美麗，好看極了；眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子上面架著(zhù)一副眼鏡，鏡片里閃著(zhù)光，這些光芒都是王老師的智慧光芒，鼻子下面有一張小小的嘴巴，里面經(jīng)常出現一些甜言蜜語(yǔ)。

　　王老師像蠟燭，點(diǎn)亮了我們的前程，而默默燃燒自己；王老師像辛勤的園丁，每天澆灌著(zhù)我們，不怕任何艱難為我們付出一切；王老師像永不停息的燈塔把我們生活的'道路點(diǎn)亮；王老師是天空和大地她滋潤著(zhù)我們，她關(guān)懷著(zhù)我們就像我們的媽媽一樣；她是天空我們就是自由的小鳥(niǎo)，她是大地我們就是一顆顆的種子，給我們最肥沃的泥土讓我們茁壯成長(cháng)！

　　我們很敬愛(ài)王老師，老師也很疼愛(ài)我們，記得有一次王老師在課堂上非常嚴厲的批評一個(gè)調皮的同學(xué)，并且為此大發(fā)雷霆，但課下又像媽媽一樣很溫柔的給他講道理！從這一點(diǎn)可以看出王老師非常疼愛(ài)我們。

　　敬愛(ài)的王老師，我想對你說(shuō)：“老師，您辛苦了”！

我尊敬的老師作文13

　　記得有一次，我在鼓號隊訓練，訓練到6點(diǎn)多，我們還看見(jiàn)課室的燈還亮著(zhù)就跑回去抄作業(yè)�；氐秸n室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)何老師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原來(lái)她在班幫助那些今天考試不合格的同學(xué)復習試卷的那些題目。這是，已經(jīng)是華燈初上了，她還利用自己的休息時(shí)間來(lái)幫助落后的同學(xué)。我們走進(jìn)課室時(shí)看到了何老師慈祥的笑容，何老師看見(jiàn)我們回來(lái)了就笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔心了！”聽(tīng)完后，我們就走了。她真是一位好老師��！

　　記得有一次，何老師在醫院剛做完喉嚨手術(shù)，休息了沒(méi)幾天，何老師就想著(zhù)我們的學(xué)習，業(yè)顧不了什么就來(lái)跟我們上棵了。雖然她上課時(shí)不能發(fā)出聲音，可是我們都很乖，很聽(tīng)話(huà)，整個(gè)課室都靜悄悄的.，何老師看見(jiàn)了臉上重放出笑容。何老師因為不能說(shuō)話(huà)，所以只能用文字表示她想說(shuō)的內容。如果是平時(shí)的何老師，我在課室不遠的地方就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她講課的聲音。

　　平時(shí)何老師對我們總是鼓勵多，責罵少。這就是從一年幾級陪著(zhù)我們到四年級的何老師，這也是我最尊愛(ài)的老師。

　　……

我尊敬的老師作文14

　　許多老師都教過(guò)我，其中我最尊敬的老師是單老師。

　　她個(gè)子矮小，有白白的皮膚，鼻子上架這一副眼鏡，看上知識淵博。說(shuō)起話(huà)來(lái)清翠悅耳，像黃鶯似的，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)單老師講課。

　　記得有一次，單老師讓我們抄寫(xiě)，我想快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完后就可以玩了，于是我馬馬虎虎地寫(xiě)了起來(lái)。第三天，我把本子交給了老師，他看了看，皺了皺眉頭，對我說(shuō)：“你的字是可以寫(xiě)好的，可是，沒(méi)有把態(tài)度放端正，一直馬馬虎虎地寫(xiě)�！蔽业拖骂^說(shuō)：“我想做完作業(yè)后就可以玩了，如果認真寫(xiě)，會(huì )寫(xiě)得很累也要用很長(cháng)時(shí)間�！� 單老師和藹地說(shuō)：“如果重寫(xiě)就要用雙倍的.時(shí)間，如果認真寫(xiě)，一次通過(guò)，不就有更多的時(shí)間玩了嗎?”于是，我下定決心認真寫(xiě)，相信自己一定能寫(xiě)好的不但可以節約時(shí)間，還可以給老師留下好印象�；丶液笪艺J真地寫(xiě)了，第三天，我把本子給了單老師，她高興地對我說(shuō)：“就這么寫(xiě)�！� 從此我就一好好地寫(xiě)。

　　這就是我尊敬的老師，她教會(huì )了我很多。

我尊敬的老師作文15

　　“老師是園丁，老師是母親�！边@句話(huà)一點(diǎn)也不錯的，唐老師，就是一個(gè)對學(xué)生既像園丁又像母親的一個(gè)人。她也是我最尊敬的人。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們等待著(zhù)姚老師來(lái)給我們上課，突然，一位中年女子走進(jìn)教室說(shuō)：“請同學(xué)們閉上眼睛�！彼�說(shuō)。我們閉上眼睛后，我不知道為什么要閉上眼睛？正當我突然想不出來(lái)時(shí)，那位老師叫我們慢慢睜開(kāi)眼睛。我們睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現桌面上有一顆話(huà)梅糖。而且老師出了一道難題，只能用一只手打開(kāi)它才行。這可難倒我們了，一只手怎么能打開(kāi)呢？呀！對了，老師前面不是說(shuō)了嗎？可以借助別人的手一起打開(kāi)。哦！原來(lái)老師是想告訴我們，團結就是力量。吃完酸酸甜甜的話(huà)梅糖，老師告訴我們，她的名字和這話(huà)梅糖有關(guān)。邢朝亮現搶先我一步�！疤泼羧A�！彼�喊叫起來(lái)。老師說(shuō)：對，我就叫“唐敏華，”這位同學(xué)很聰明�！边@節課給我留下了非常深的印象。

　　如果我是一杯茶，我一定讓唐老師喝，如果我是一張紙，放在角落，讓我遠遠的`看著(zhù)她，如果我是一根小草，我要種在唐老師家大門(mén)邊，也讓我看看自家以外的溫馨吧！

　　我愛(ài)老師，一位尊敬的老師，也是我們尊敬的“話(huà)梅糖”老師！

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