老師不在的時(shí)候作文精選[15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
![老師不在的時(shí)候作文精選[15篇]](/pic/00/c0cfcaa6016_5fbf7efae2d82.jpg)
老師不在的時(shí)候作文1
又到星期一的課外活動(dòng)了，這天是我們班最開(kāi)心的時(shí)候，為什么呢？現在就聽(tīng)我講講吧！
“下面我宣布，這節課老師不在，現在開(kāi)始狂歡�！蔽艺驹谥v臺上說(shuō)道。說(shuō)完，我就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的掌聲，同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都露出燦爛的笑容。
下面是第一個(gè)節目，蔣博陽(yáng)的小青蛙“呱呱，呱呱”。一只“小青蛙”上臺了，只見(jiàn)他把書(shū)卷起來(lái)，做一個(gè)話(huà)筒，在臺上哇哇的唱起來(lái)。結束后，大家響起了雷鳴般的`響聲。我接著(zhù)上臺主持：“下面有請戴峣杉為我們帶來(lái)芭蕾舞《小天鵝》�！薄肮苯淌依镆魂嚭逄么笮�，戴峣杉立馬臉紅了�？伤z毫不怯場(chǎng)，他慢慢地走上臺，伴隨著(zhù)音樂(lè )，他手還不停地擺動(dòng)著(zhù)，腳也一樣。等他跳完后，又是一陣哄堂大笑。還有人說(shuō)：“男的也跳芭蕾舞啊”。
活動(dòng)還在繼續，何祈欣為我們跳了拉丁舞，成紫儀為我們來(lái)帶朗誦，汪宇辰又為我們帶來(lái)了笑話(huà)……“叮鈴鈴”下課了。我跑上講臺，對大家說(shuō)：“今天的節目就到這里，讓我們下星期再慶祝�！�
怎么樣，我們的節目是不是很好玩，哈哈，我們都喜歡老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文2
正在上小學(xué)的我們，總是在老師不在之時(shí)鬧出各種笑話(huà)。
一天中午，值班老師出去了，叫班長(cháng)管紀律。這下可好，同學(xué)們聊天的聊天，爭吵的爭吵，玩游戲的玩游戲，一點(diǎn)也不把班長(cháng)放在眼里。
過(guò)了一會(huì )兒，聲音越來(lái)越大，班長(cháng)忍不住了，她的怒氣值悄然從“0”慢慢上升�？墒�，同學(xué)們依舊是聊天，爭論，更有甚者，居然公開(kāi)挑戰班長(cháng)的心情。
我看著(zhù)班長(cháng)滿(mǎn)臉的怒氣，不由苦笑道：“班長(cháng)已經(jīng)阻止六(3)班了�！薄鞍�！”我嘆了口氣，便寫(xiě)起了作業(yè)......
突然，一個(gè)同學(xué)拍著(zhù)桌子，唱起了“班歌”，最后，全班同學(xué)都唱起了班歌，拍桌子的聲音先是雜亂無(wú)章，唱的也五音不全，隨后便震耳欲聾，整整齊齊地響了起來(lái)。
聲音吵得整個(gè)年級“雞飛狗跳”。突然，門(mén)口的.“哨兵”驚慌失措地大聲叫道：“老師兒來(lái)咯！老師兒來(lái)咯！”然后便跑回了自己的座位。全班也安靜下來(lái)，同學(xué)們都靜靜地做著(zhù)作業(yè)。老師走進(jìn)班里，整個(gè)班級安靜得像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣......
老師不在的時(shí)候作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，語(yǔ)文老師來(lái)了到了講臺說(shuō)：“同學(xué)們，老師要出去一下，可能要幾分鐘時(shí)間，你們自習�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我就有預感教室不變成菜市場(chǎng)那就是怪事了，老師走了，班上的人開(kāi)始放飛自我了。俗話(huà)說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！卑嗌系娜碎_(kāi)始跳舞，唱歌。詞是：“大河向東流，天上的.星星參北斗啊……”
有幾個(gè)人又說(shuō)：“老師不在就是我們的天下了�！庇腥苏f(shuō)：“對，說(shuō)得好呀！我們可以盡情玩，講話(huà)了�！�
班長(cháng)終于忍無(wú)可忍的來(lái)到講臺上說(shuō)：“給我安靜！”我們都沒(méi)有一個(gè)安靜的。班長(cháng)又在黑板上寫(xiě)名字，以為能安靜下來(lái)，結果更吵了。班長(cháng)開(kāi)始一人打一板，打完了還沒(méi)有安靜下來(lái)。班長(cháng)忍無(wú)可忍的大聲說(shuō)：“誰(shuí)不安靜，就給我站到國旗下去，你們不怕丑，我也不怕丑，讓老師看一下是幾年級幾班的學(xué)生”
班長(cháng)這么一說(shuō)全班都安靜下來(lái)了，就在這時(shí)老師回來(lái)了，班上更安靜了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“國一日無(wú)君，班一日無(wú)師了”
老師不在的時(shí)候，我們班就這樣。哈哈！
老師不在的時(shí)候作文4
我們班同學(xué)以前是學(xué)校出了名的調皮。老師在的時(shí)候，同學(xué)們還算聽(tīng)話(huà)，可只要老師不在，班上就鬧得不可開(kāi)交。
“丁零零，丁零零”，早讀課鈴響了，同學(xué)們勉強拿出課本，裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，不見(jiàn)老師的影子，教室里像一鍋燒開(kāi)的水，立即沸騰起來(lái)。有的'同學(xué)離開(kāi)座位來(lái)到好友的位置上，嘻嘻哈哈、東拉西扯；有的同學(xué)拿出漫畫(huà)書(shū)，貪婪地看著(zhù)；有的同學(xué)拿出零食，不停地往嘴里塞；有的同學(xué)直接拿出三國殺拼殺起來(lái)，引來(lái)好多學(xué)生圍觀(guān)……老師不在，大家一個(gè)個(gè)都原形畢露。我和幾個(gè)班干喊破喉嚨也無(wú)濟于事。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”這句話(huà)就像靈丹妙藥，說(shuō)話(huà)的同學(xué)立刻緊閉嘴唇，一言不發(fā)；離開(kāi)座位的同學(xué)一溜煙地跑回自己的座位上，看漫畫(huà)的同學(xué)迅速地把書(shū)往抽屜里一塞；吃零食的同學(xué)快速地嚼動(dòng)著(zhù)牙齒，使勁地往下咽……教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家一個(gè)比一個(gè)坐得端正，擺出一副很認真的模樣�！肮币魂囋幃惖男β晜鱽�(lái)，大家才知道是有名的搗蛋王搞的惡作劇，一下子教室里又成了菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。
這就是我們班以前老師不在的場(chǎng)面，現在的我們可再也不會(huì )這樣了，你不信？歡迎你來(lái)我們班看看哦！
老師不在的時(shí)候作文5
謝老師是我們的班主任，她很?chē)绤�，給我們的要求十分嚴格。因此，謝老師在學(xué)校時(shí)，我們班的紀律都挺好。
上星期五，謝老師集齊我們班干部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學(xué)習，你們要發(fā)揮班干部的作用，好好協(xié)助老師管理班級�！蔽蚁耄哼@可怎么辦啊，謝老師不在學(xué)校，班上會(huì )怎么樣��？我真是又有點(diǎn)兒好奇，又有點(diǎn)兒擔心啊。
終于到了星期一，果然出狀況了。有一些“機智”的同學(xué)發(fā)現，好像不見(jiàn)了謝老師的身影，就開(kāi)始搗蛋了。上美術(shù)課時(shí)，就出現了被美術(shù)老師批評的情況。當天晚上，謝老師在微信上批評教育了那些同學(xué)，希望我們要自覺(jué)管理好自己。同學(xué)們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么，真是太厲害了！同學(xué)們就不敢搗亂了。不過(guò)，還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫(huà)書(shū)給“搬”回來(lái)了。
星期二晚上，謝老師在班群里說(shuō)她在北京大學(xué)學(xué)習。同學(xué)們想：原來(lái)謝老師真的`不在啊。爸爸趁機教育我說(shuō)：“你要好好學(xué)習，將來(lái)去北京大學(xué)讀書(shū)，和謝老師做校友�！�
接下來(lái)的日子里，同學(xué)們在紀律方面都做的不錯。我心想：謝老師不在的這個(gè)星期總算平安度過(guò)了。
老師不在的時(shí)候作文6
“咚咚咚，咚咚咚，”有人在敲門(mén)，王老師出去了。
同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，我們都開(kāi)始哈哈大笑，開(kāi)心得不得了，有的人下位打開(kāi)門(mén)看外面，有的人在地板上開(kāi)心的瘋狂的.打鬧，有的人轉過(guò)頭和后面的人說(shuō)話(huà)，還有的坐在座位上喝水。
程子墨和有的人就是下位打開(kāi)門(mén)的人，程子墨，忽然，看到了龍老師的背影，程子墨連忙跑回教室，王老師沒(méi)有回來(lái)，程子墨松了一口氣。
誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在地板上瘋狂的打鬧，你追我趕，弄得教室里“轟轟響，吵死人了，簡(jiǎn)直就像雷發(fā)出的聲音一樣，根本讓人受不了了。
轉過(guò)頭跟別人說(shuō)話(huà)地人說(shuō)得熱火朝天，教室里就仿佛越來(lái)越熱，越來(lái)越吵，就好像比菜市場(chǎng)還要熱鬧。
喝水的人呢？簡(jiǎn)直快要把一瓶水喝光了，他們有那么口干舌燥嗎？教室現在就像惡魔住的地城堡一樣。
有人說(shuō)：“王老師回來(lái)了�！蔽覀凂R上回到座位上坐好，王老師叫觀(guān)察員出來(lái)，觀(guān)察員把事情都說(shuō)出來(lái)了，我呆若木雞，什么時(shí)候有觀(guān)察員的？
我再也不敢上課時(shí)和別人一起玩游戲了！
老師不在的時(shí)候作文7
俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在山中，猴子稱(chēng)霸王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的“好猴子”就原形畢露了。
老師出去有事，學(xué)生們壓抑的心情立刻變成了無(wú)限的喜悅。上課時(shí)，鍋爆了，熟悉的奏鳴曲《吶喊與無(wú)厘頭》響起。
同桌馬上拿出小本子，大聲念道：“自古以來(lái)，沒(méi)有人死過(guò)。都死得早死得晚……”越讀越大聲，怕別人聽(tīng)不到。后桌的男生拿出心愛(ài)的小陀螺儀，激烈的競爭。再看另一面，同學(xué)們喜歡看藏在胸前很久的漫畫(huà)，不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲。我沒(méi)在后面休息，就拿出一盤(pán)棋來(lái)玩，旁邊的`“軍師”也過(guò)來(lái)幫玩家出主意。女生們也是坐立不安，七嘴八舌地聊著(zhù)八卦新聞，有的在玩“紙行萬(wàn)里”，小紙條在教室里傳來(lái)傳去。
大膽的王碩還在黑板上亂涂亂畫(huà)。班里的干部實(shí)在看不下去了，提醒學(xué)生不要吵鬧，學(xué)生卻不理會(huì )�？粗�(zhù)玩著(zhù)，把干部的提醒當空氣。沒(méi)辦法，班長(cháng)“大人”只能親自上陣。把一些吵鬧的學(xué)生的名字掛在黑板上。教室里鴉雀無(wú)聲，但幾分鐘后，又吵了起來(lái)。突然，同學(xué)在門(mén)口喊道：“老師回來(lái)了！”教室突然恢復了往日的平靜。老師進(jìn)來(lái)看到我們認真做作業(yè)，高興地說(shuō)：“今天表現挺好的�！蔽覀儜抑�(zhù)的心終于放下了：逃了。
老師不在的時(shí)候作文8
我們班使出了名的調皮，老師在的時(shí)候都有同學(xué)講話(huà)，不守紀律，更別說(shuō)老師不在的時(shí)候了，教室變得像菜場(chǎng)一樣喧雜。而我，也是很調皮的`一個(gè)人，經(jīng)常被老師批評�？刹�，那天我又犯錯了。
那次應該是四年級的一次，上課時(shí)間到了。大家趕緊回到教室，拿出書(shū)本，等待老師的到來(lái)。等了許久老師還沒(méi)來(lái)，于是課代表去找老師，不久，課代表帶回來(lái)消息：數學(xué)老師不在！話(huà)音剛落，全班就歡呼起來(lái)了！整個(gè)班像鬧市一樣，班干部大吼一聲：安靜�。�！班級才安靜下來(lái)。大家有的聊天，有的看書(shū)，我卻沒(méi)事做！看著(zhù)我手上的筆，我突然想到一個(gè)好玩的。我將筆芯拆了，只剩一支筆管，我拿出一張草稿紙，撕一小塊下來(lái)，搓成條狀，塞入筆管，瞄準一位同學(xué)，噗一生，只被我吹了出去，擊中了那位同學(xué)。他見(jiàn)了我的武器，同樣制作了一支，和我激戰起來(lái)。我們之間子彈飛來(lái)飛去，打得很是激烈！就在我們玩得正高興的時(shí)候，老師突然出現了！我心想：唉······這下慘了！
由于我們搞的地上好多紙條，我們不僅寫(xiě)了檢討，還罰掃了兩個(gè)星期的衛生，慘��！可是，我們玩得還是很開(kāi)心，真希望老師經(jīng)常不在��！
老師不在的時(shí)候作文9
馮老師早上接了一個(gè)電話(huà)，好像是去主持婚禮了。之后到了吃飯的時(shí)候，老師頭也不回的走了，那是感覺(jué)馮老師你好無(wú)情無(wú)義。
吃飯的時(shí)候，也沒(méi)有小聲的笑聲了，因為張老師不讓在餐桌上說(shuō)一個(gè)字，說(shuō)一個(gè)字就搞值日。為了不搞值日我就不說(shuō)話(huà)了。馮老師在的`時(shí)候我們偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)一些笑話(huà)呢。
馮老師在的時(shí)候，到了宿舍我們都是很慢很慢的，之后再慢悠悠的上床，之后還可以說(shuō)一會(huì )話(huà)。給我們講笑話(huà)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的很是自在，自由�？墒菑埨蠋熞粠О�，就沒(méi)有時(shí)間說(shuō)話(huà)了，也沒(méi)有辦法慢悠悠的了，也沒(méi)有笑話(huà)聽(tīng)了。
還有這一天幾乎全部都是數學(xué)課就只上一節語(yǔ)文課。感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很漫長(cháng)。這一天很難熬過(guò)去。下課時(shí)也很長(cháng)，都是快到上課了才上廁所，我都快要被憋死了，整個(gè)上午心情很不好。
到了下午第二節課下課終于看見(jiàn)馮老師了。我很是高興，感覺(jué)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到馮老師了，就像別人說(shuō)的一日不見(jiàn)如同四季呢。我想終于可以聽(tīng)見(jiàn)馮老師的笑話(huà)了。
馮老師你終于回來(lái)了。
老師不在的時(shí)候作文10
上課鈴聲早就打響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，等著(zhù)老師來(lái)上課，可是，過(guò)了五分鐘以后，老師還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)，”消息靈通人士”突然說(shuō)：”老師這節課要去聽(tīng)課，他不來(lái)了！”這下，教室里像一鍋沸水一樣，說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，鬧的鬧……
突然，我們班的”歌王”走到講臺上，大聲唱了一首不知名的歌，他不愧是”歌王”唱的'還挺好聽(tīng)，這下可好，臺下的”粉絲”們又拍手，又跺腳，進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這里不是教室，而為女生們的樂(lè )園。
突然，門(mén)被開(kāi)開(kāi)了，我們以為是老師進(jìn)來(lái)了，可定睛一看，原來(lái)是我們班的王聰，他學(xué)著(zhù)老師的語(yǔ)氣說(shuō)：”你看看你們，我不在的時(shí)候都干了些什么？每人一萬(wàn)字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時(shí)，下課鈴打響了，我們如離弦之箭一般沖出了教室……
放學(xué)前，老師問(wèn)我們：”我不在的時(shí)候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接著(zhù)便笑了起來(lái)，這笑，也許只有我們才懂吧！
老師不在的時(shí)候作文11
有些時(shí)間，上課鈴已經(jīng)打響，而老師還沒(méi)有來(lái)得時(shí)候， 我們應該的不是喋喋不休的說(shuō)話(huà)聲，更不是隨便的走動(dòng)。而是趕緊找到自己的座位，并坐下來(lái)，坐下來(lái)之后要保持安靜了，如果是開(kāi)茶館一樣的喧鬧，那么給老師接下來(lái)的上課都會(huì )造成不小的影響，一是影響了老師的情緒，二還有就是打破了本來(lái)應有的上課的嚴肅性了。在等待時(shí)間是不等課間，雖然沒(méi)有人來(lái)約制，但要自己約制自己，首先一點(diǎn)就是不能發(fā)出噪音，而且不能喝水啊，走都啊，什么的，反正要把張老師不在的時(shí)間也要當成上課。
當然不是說(shuō)坐下來(lái)之后就無(wú)所事事，干等在座位上什么事都不干，而是應該先看一看有沒(méi)有做本課的.課前準備、如果沒(méi)有，那么就應該趕快補救。如果已經(jīng)做好了課前準備，那么大可以開(kāi)始課前的自習了，預習即將要開(kāi)始學(xué)習的課文，看看一些跟本科有關(guān)的內容，也都是可以的。如果老師長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有下來(lái)上課的話(huà)，那么這時(shí)候課代表就要及時(shí)的去尋找老師，有可能老師弄錯了上課的時(shí)間，而課代表們也不聞不問(wèn)，那么一節課就白白過(guò)去變成自習課。而且當老師不在的時(shí)候課代表和值日班長(cháng)也應該盡到職責，去講臺維持秩序和安靜，等待老師來(lái)上課。
老師不在的時(shí)候作文12
班上平常在老師的教導和干部的管理下，都井然有序、遵守本分，但只要嚴厲的老師離開(kāi)教室，班上就會(huì )變成動(dòng)物園，十分熱鬧!
當老師不在的時(shí)候，大家都會(huì )自以為是，想做什么就做什么，例如：跟同學(xué)聊天、嬉戲、亂走、喝飲料、吃糖果……吵鬧聲已經(jīng)把班級秩序打亂了，連平常那個(gè)“管家婆”——班長(cháng)也開(kāi)始跟大家聊起八卦來(lái)，變成三姑六婆。這個(gè)時(shí)候，班級變成一個(gè)鬧烘烘的班級。
突然，班上的雜耍馬戲團，跑出來(lái)表演“雜技”，有的`裝腔作勢當主持人，還有模有樣的;有的人扮可愛(ài)的小兔子，真是“裝可愛(ài)”;有的人扮好笑的小丑，跳起好笑的小丑舞，讓大家捧腹大笑。
好戲正如火如荼，突然我們的報馬仔說(shuō)：“老師回來(lái)了!”全班又馬上變得乖乖第一，無(wú)人能比!班上又變成井然有序的乖學(xué)生，還是老師在教室比較好，否則，班上都快變成精神病院了。但有時(shí)老師出去一下，讓我們放松一下，真好!我心想：親愛(ài)的老師，班上的任何風(fēng)吹草動(dòng)，您都一目了然!面對我們這一群孩子，有點(diǎn)調皮，有點(diǎn)可愛(ài)、也有點(diǎn)傻氣，您一定看在眼里，甜在心底。所以，老師啊老師，我們都好喜歡你!
老師不在的時(shí)候作文13
“你昨天有收到有寄給你的信嗎?”“喂!你會(huì )吹這首歌嗎?”老師不在時(shí)，那有如萬(wàn)馬奔騰般嘈雜的聲音直沖進(jìn)我的耳朵，真是魔音傳腦。
身為班長(cháng)的我非常煩惱，我試圖上臺制止他們，我大喊一聲：“安靜!”，但他們卻把我好心的提醒當成耳邊風(fēng)，而且還越講越大聲，我再度走上講臺，用火山爆發(fā)般的眼神瞪著(zhù)全班，再次使盡我吃奶的力氣大喝一聲：“安靜!”，全班頓時(shí)安靜下來(lái)……
我順手拿起粉筆“刷刷刷”的在黑板上記下那些講話(huà)同學(xué)的名字，突然，有如堵塞的水管的`思緒，瞬間暢通一般，想起老師教我管秩序的錦囊妙計，我拿出老師教我們念的三字經(jīng)開(kāi)始大聲的朗誦：“人之初，性本善……”，剛開(kāi)始只有三三兩兩的同學(xué)跟著(zhù)我念，后來(lái)漸漸變成全班齊聲朗誦，雖然只是念三字經(jīng)，但它卻整頓了全班的秩序，也撫平了他們浮躁不安的心靈，讓我擺脫那個(gè)有如菜市場(chǎng)般的班級。
老師回來(lái)了，不但大大夸獎我們一番，還發(fā)給我們一張獎勵貼紙。我相信，只要用對方法，老師不在時(shí)的秩序，我也能讓它井井有條呢!
老師不在的時(shí)候作文14
進(jìn)入初三之后，我也開(kāi)始參與了每天晚上學(xué)校的晚自習活動(dòng)。
因為這樣不僅有一個(gè)做作業(yè)的學(xué)習范圍，同時(shí)也有老師會(huì )在督導，有不懂的問(wèn)題也可以到講臺上去問(wèn)他。
所以，即使不是在上班，但是老師只要坐在講臺上，自習的氛圍就特別的安靜，大家都在埋頭做習題，偶爾有交流也只是小聲地嘀咕兩聲。
不過(guò)，如果老師偶爾也有不在的時(shí)候，那自習室可就熱鬧了。
就像我是走讀生，平時(shí)在家是有看電視的，那住校的同學(xué)有時(shí)候就會(huì )跑過(guò)來(lái)和我聊天，問(wèn)問(wèn)最近有沒(méi)有好看的電視劇和綜藝，雖然只是閑談幾句，大家也都很開(kāi)心，覺(jué)得可以記下來(lái)等到假期的時(shí)候回家看。
有的.同學(xué)則會(huì )拿出買(mǎi)的零食，分給要好的幾位同學(xué)一起吃，當然也不敢很大張旗鼓地，大家就是做在座位上，默默地啃，偶爾指頭，互相給個(gè)會(huì )意地笑意。
還有同學(xué)就會(huì )跑到別的同學(xué)桌前去問(wèn)習題，一起討論。
總之，如果老師不在的話(huà)，那整個(gè)自習的氛圍肯定就沒(méi)有那么安靜啦，索性有的同學(xué)就給自己放松一下，去上個(gè)衛生間，去走廊外伸伸懶腰，等到老師一回來(lái)，大家又都變成了乖巧安靜的模樣。
這一幕像極了動(dòng)與靜的轉換呀。
老師不在的時(shí)候作文15
"叮叮叮".上課時(shí)間到了，端莊的語(yǔ)文老師邁著(zhù)輕盈的步子，臉上帶滿(mǎn)微笑跟同學(xué)們說(shuō)：“今天，老師要去聽(tīng)課，這節課你們自習�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，同學(xué)們都興奮不已，都在使勁的拍打著(zhù)桌面。歡呼聲已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的瘋了。在老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐下，全班只安靜了一秒鐘，就有人動(dòng)了起來(lái)，先是在座位上小聲講話(huà)，后來(lái)越來(lái)越大聲，而且還有人站起來(lái)，站在別人座位上講話(huà)，這是教室快要掀開(kāi)鍋了。有的在用手機玩游戲，有的在聊天，有的在玩籃球，還有的在教室里亂轉。這些人都玩累了，班長(cháng)才出來(lái)制止。大家反而鬧得更歡了。
老師回來(lái)后，班長(cháng)馬上打了報告，全班都被老師語(yǔ)重心長(cháng)的批評了一遍，我們也得做檢討。其實(shí)我們應該改過(guò)自新，老師不在的時(shí)候要像老師不在的'時(shí)候一樣的聽(tīng)話(huà)。我很好奇，為什么老師不在的時(shí)候和在的時(shí)候差別那么大?
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