(優(yōu)選)老師不在的時(shí)候作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
老師不在的時(shí)候作文1
老師不在的時(shí)候，同學(xué)們每個(gè)都像著(zhù)了魔似的，誰(shuí)也管不了；老師不在的時(shí)候，是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻；老師不在的時(shí)候，教室就像菜市場(chǎng)，吵個(gè)不停。
“報告！請各位老師到辦公室開(kāi)會(huì )！”當廣播聲結束后，同學(xué)們都顧做鎮靜，等老師一踏出教室門(mén)口，同學(xué)們就開(kāi)始舉辦”室內運動(dòng)會(huì )”。有的同學(xué)在打桌球，有的同學(xué)在聊天，還有的人在教室內玩”追逐游戲”呢！一陣喧鬧，激起了活動(dòng)最高潮。這樣的畫(huà)面，只要一有動(dòng)靜，同學(xué)們就會(huì )”暫時(shí)”安靜。但過(guò)了幾秒后，大家依舊活躍了起來(lái)……
第一節課就這樣結束了。第二節上課，同學(xué)們還是繼續他們的運動(dòng)會(huì )，吵鬧聲加上喧叫，甚至連教室的屋頂都快被掀起來(lái)了呢！不過(guò)，在同學(xué)們正高興的時(shí)候，老師卻已經(jīng)在回教室的路上了，而同學(xué)們都還不知情。當老師打開(kāi)們之后，看到教室里同學(xué)們雞飛狗跳的畫(huà)面，老師氣得大發(fā)雷霆；同學(xué)們也緊張得跑回位置，一句話(huà)都不敢說(shuō)，就連蚊子飛叫的聲音都聽(tīng)得到。
經(jīng)過(guò)了這次的'教訓，同學(xué)們看似已經(jīng)學(xué)乖了不少。但到了老師不在的時(shí)候，大家忘記過(guò)去的經(jīng)驗，依然大吵大鬧，弄得天翻地覆。其實(shí)，老師不在時(shí)的感覺(jué)，很輕松也很自由。大家可以感受到嚴肅的反面，同學(xué)也可以獲得暫時(shí)的解放。所以這樣的感覺(jué)，我也滿(mǎn)喜歡的啦！
老師不在的時(shí)候作文2
今天全體老師都要開(kāi)會(huì )，我們的數學(xué)課也就順理成章地改上自習課了。楊老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙地趕去開(kāi)會(huì )了。
教室晨頓時(shí)活躍起來(lái)，剛剛還是鴉雀無(wú)聲，現在同學(xué)們卻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
突然，走廊上傳來(lái)腳步聲，同學(xué)們以為老師回來(lái)了，串位的趕忙跑回自己的座位，在一起談笑風(fēng)生的抓起筆就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，畫(huà)畫(huà)的趕緊把自己心愛(ài)的畫(huà)藏起來(lái)，還有的拿起書(shū)胡亂地翻著(zhù)，有的甚至連書(shū)拿反了也不知道，還有的用書(shū)遮住未來(lái)得及收住的笑臉，強裝著(zhù)在專(zhuān)心看書(shū)。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的居然不是老師，而是一頑皮的小屁孩，原來(lái)，那小屁孩趁同學(xué)們吵鬧時(shí)，偷偷地溜到了樓下，當他哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，教室里霎時(shí)又掀起了一陣
洶涌的浪潮，仿佛這已不是教室，而是我的自由的天堂。
“咚咚咚”“楊老師回來(lái)了！”不知誰(shuí)發(fā)出了警告，頃刻之間，教室又恢復了往常的'平靜。楊老師推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)樣“專(zhuān)心”地做著(zhù)作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時(shí)候......
老師不在的時(shí)候作文3
老師正投入地給我們講課，這時(shí)廣播說(shuō)讓老師到會(huì )議室開(kāi)個(gè)會(huì )，老師剛走，我們班同學(xué)又開(kāi)始“演戲”了，教室里都鬧翻了天，這時(shí)我四處張望。
老師不在了，班里可真熱鬧，有的講話(huà)、有的睡覺(jué)、有的畫(huà)畫(huà)、有的玩游戲機……同學(xué)們可珍惜著(zhù)每一分每一秒。
幾個(gè)同學(xué)馬上回過(guò)頭和后面的同學(xué)聊起了天，有說(shuō)有笑，怕被班長(cháng)發(fā)現，就假裝在書(shū)包里找東西，摸了半天也不見(jiàn)拿出個(gè)什么來(lái)，說(shuō)得可起勁啦，比平時(shí)上課回答問(wèn)題的聲音，最起碼“升級”了兩倍，說(shuō)話(huà)速度也比平時(shí)快上了幾個(gè)“節拍”。有的.人更“�！�，見(jiàn)老師不在了，馬上把抽屜里的游戲機拿出來(lái)，手指在游戲機上迅速地按擊著(zhù)，也不知哪兒來(lái)的這么快的速度，邊打還邊“慶�！敝�(zhù)：哦，我有收復了一個(gè)神奇寶貝！……
不一會(huì )兒，老師開(kāi)完會(huì )了，向班級走來(lái)；坐在門(mén)邊的同學(xué)間老師來(lái)了，馬上向同學(xué)們喊道：“老師來(lái)了！”聽(tīng)到后，同學(xué)們馬上以“迅雷不及掩耳姿勢”坐正了，趴在桌子上埋頭“奮筆疾書(shū)”，特別安靜，一根針料在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
哎！這就是小學(xué)生的特征——“兩面派”，老師不在和老師在時(shí)，這簡(jiǎn)直是“天壤之別”呀！
老師不在的時(shí)候作文4
老師不在的時(shí)候老師不在的時(shí)候，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，好不熱鬧！這大概是同學(xué)們的發(fā)泄，雖說(shuō)是發(fā)泄但是也發(fā)泄得過(guò)了頭。班里的同學(xué)像發(fā)瘋似的大嚷，有的還在追跑打鬧，臉上的笑容像開(kāi)的像花兒一樣燦爛，帶動(dòng)了全班的`同學(xué)，男同學(xué)則在打架鬧，而文靜地女生則在寫(xiě)作業(yè)、閑聊、沒(méi)有人在惹事。
我覺(jué)得同學(xué)們的舉動(dòng)實(shí)在無(wú)聊，又不新鮮，我就在桌下面偷偷地寫(xiě)作業(yè)，這種小心翼翼、怕被人發(fā)現的感覺(jué)可真刺激。我扭頭看了看同座位，把我嚇了一跳，因為他正在向我做鬼臉，還吐了吐舌頭，我氣異憤的忍不住給了他拳，太可惜了，沒(méi)有打到他卻打到墻了，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，因為要注意形象，所有我又忍了回去，真沒(méi)辦法！丁晨回頭看了看我，她似乎明白了些什么，雙眼瞪著(zhù)邵廣楨，好像要發(fā)生什么？我的心“砰砰”直跳，生怕會(huì )把事情鬧大。
我剛想阻止丁晨，可誰(shuí)知丁晨對邵廣楨說(shuō)：“下次別再這樣了�！蔽衣�(tīng)了很驚訝！突然，全班一下子變得非常安靜，我的心跑仿佛一下子停止了，抬頭一看，原來(lái)是老師來(lái)了，再看看同學(xué)們，他們正在認真的看書(shū)呢？仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，班里又恢復到以往的平靜。
老師不在的時(shí)候作文5
有一天，語(yǔ)文老師正在講課，突然下課鈴響了，老師宣布下課后，拎起包往辦公室的方向走。大家表面上都很安靜，其實(shí)心中早就想沖出教室了。
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！钡鹊嚼蠋熥哌h，聽(tīng)不到她的腳步聲了，幾分鐘前還很安靜的教室，突然間就變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。有的同學(xué)剛剛下課就趕緊往廁所跑；有的同學(xué)很珍惜時(shí)間，在安靜地寫(xiě)作業(yè)；還有的在一起開(kāi)心地談話(huà)，有時(shí)還會(huì )哈哈大笑。
看到這情景，我也忍不住了，拿起一把直尺與好友花宇浩玩。我對花宇浩說(shuō)，：“我聽(tīng)說(shuō)，人中宇浩，馬中赤兔。今日有本事與我大戰三百六十回合�！被ㄓ詈苹卮穑骸拔乙猜�(tīng)說(shuō)，數風(fēng)流人物，還看今唐！”說(shuō)罷，他拿起直尺向我砍來(lái)，我趕緊用直尺擋住，說(shuō)：“好快的刀！”花宇浩說(shuō)：“你的勁也很大�！蔽夷闷饍砂讶浅哒f(shuō)：“看我的'雌雄雙股劍！”花宇浩十分自信地說(shuō)：“我不怕！我有七星寶刀�！蔽覀儍蓚�(gè)打呀打，還是分不出勝負�；ㄓ詈萍绷�，拿起一把剪刀說(shuō)：“你還敢打我嗎？”我嚇得抱頭鼠竄，連忙哀告：“花宇浩，別動(dòng)手，我投降！我投降！”
突然，上課鈴聲響了，有些同學(xué)安靜地坐好了，有些同學(xué)還在小心地講話(huà)。忽然，同學(xué)們發(fā)現老師正在虎視眈眈地看著(zhù)他們，教室里立刻安靜下來(lái)，仿佛心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。
每當我想起老師不在時(shí)，小伙伴之間的趣事，我就會(huì )哈哈大笑。
老師不在的時(shí)候作文6
隨著(zhù)一聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室，唯恐比老師慢一步。這節是語(yǔ)文課，同學(xué)們擺好了學(xué)習用具，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便小吵小鬧起來(lái)，用吵鬧聲來(lái)迎接老師的到來(lái)。時(shí)間緩慢地流了過(guò)去一大截，可老師卻還沒(méi)有到來(lái)，教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......
我拿出語(yǔ)文書(shū)，認真地預習。這時(shí)，同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認真負責的班干部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講臺，想威嚇同學(xué)一番，恢復安靜的課堂�？墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)到，依然我行我素。一些守紀律的同學(xué)們看著(zhù)這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻......
這時(shí)候，我著(zhù)急地想：“老師多久才能來(lái)?教室多久才能安靜?!”
說(shuō)老師老師到，這時(shí)，劉老師站在門(mén)口，生氣地看著(zhù)同學(xué)們，教室瞬間安靜下來(lái)，“處罰令”也發(fā)了下來(lái)。
我感到十分氣憤，又無(wú)奈。為同學(xué)們的'表現而氣憤，為同學(xué)們經(jīng)過(guò)的多次教訓而依然不悔改而無(wú)奈。
老師不在的時(shí)候多久能安靜?
老師不在的時(shí)候作文7
“老師去開(kāi)會(huì )了，大家請自修……”班長(cháng)還沒(méi)說(shuō)完，教室大呼小叫的聲音就像菜市場(chǎng)在“叫賣(mài)”一樣的吵鬧，同學(xué)一個(gè)個(gè)像一匹脫韁的野馬，完全不受班長(cháng)控制。
接著(zhù)“黑道”老大走出來(lái)說(shuō)：“老虎不在，猴子做王�！贝蠹衣�(tīng)了以后，哈哈大笑。此時(shí)后面突然跑出一位同學(xué)，在班長(cháng)的后面貼了一個(gè)怪物，大家哄堂大笑，班長(cháng)氣得忍不住尖叫，不料這時(shí)天上竟然掉下了一個(gè)禮物“橡皮擦”，“咚”的一聲，又剛好掉到班長(cháng)的頭上，班長(cháng)快要被氣炸了，扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼：“安靜，全班通通給我安靜�！苯淌蚁袷┝四Хㄒ话�，先是一片鴉雀無(wú)聲，不到十秒，班上的吵鬧的.情景又如同在菜市場(chǎng)“叫賣(mài)”一樣的吵鬧，全班“雞飛狗跳”的，最后班長(cháng)氣得哇哇大哭。
我一邊剪紙，剪愛(ài)心的造型，一邊觀(guān)賞班上大吵大鬧的情景，當我快剪完的時(shí)候，看到班長(cháng)淚流滿(mǎn)面，心中激起一股同情的心，真想要揍那些愛(ài)講話(huà)、欺負別人的同學(xué)一拳。
“老師回來(lái)了”，大家三步併作兩步的趕快跑回位置上，教室才安靜了下來(lái)，我看著(zhù)班長(cháng)受著(zhù)委屈，不發(fā)一語(yǔ)的坐在位置上，真想替她打抱不平，把全班大鬧教室的情景告訴老師，可是我沒(méi)有勇氣，只好等班長(cháng)自己去解決。
老師不在的時(shí)候作文8
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王�！痹谖覀儼嗬�，金老師是“老虎”，而我們呢！當然就是“猴子”啦。一旦“老虎”“下山”，滿(mǎn)山的“猴子”就蹦蹦跳跳地活躍起來(lái)了，那聲音大得很，吵吵嚷嚷，好像大地都被吵得顫動(dòng)起來(lái)。
星期四中午，我們班就發(fā)生了這樣的事情。十二點(diǎn)左右，廣播里傳來(lái)“請所有老師到多功能廳開(kāi)會(huì )”的通知。聽(tīng)到這個(gè)聲音后，全班同學(xué)的'目光都集中到金老師身上，看見(jiàn)金老師拿上筆記本走出教室后，大家高興得一蹦三尺高。剎那間，班里就像扔進(jìn)一顆炸彈一樣炸開(kāi)了：打鬧的打鬧，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，有的站在椅子上，有的滿(mǎn)教室亂跑。我也很興奮，金老師不在班上，我就想當自由的小鳥(niǎo)，想怎么飛就怎么飛。我在位子上自顧自地玩起了橡皮大戰，紅橡皮和綠橡皮越戰越勇，我越玩情緒越熱烈，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而精神緊張……正在這時(shí)“老虎”回來(lái)了，“猴子們”立刻安靜下來(lái)�？墒�，“老虎”好像知道剛才“猴子們”歡呼雀躍的情景，“老虎”教育了“猴子們”一通。
這是星期四中午我們班發(fā)生的事情，事情不要想得太嚴重。這件事說(shuō)明金老師在我們班的主導地位有多重要，而我們又是一群多么活潑可愛(ài)的“小猴子”呀！
老師不在的時(shí)候作文9
話(huà)說(shuō)“老師不在，天下大亂！”
今天正在上課時(shí)，廣播響了：“請各位老師到會(huì )議室開(kāi)會(huì )！”老師不得不收起她的口水，匆匆的走了。
老師后腳跟剛一離開(kāi)教室，教室里就炸開(kāi)了鍋。我們班上的一些女生圍在一起嘰嘰喳喳的不知道在談什么；有些男生正在教室里開(kāi)“追逐拉力賽”；還有些“作業(yè)狂”正在埋頭寫(xiě)他那好像永遠都寫(xiě)不完的.作業(yè)……
就在這時(shí)，教室里發(fā)出了一聲“驚天動(dòng)地”的響聲。跑得人嚇了一跳不注意摔了一跤來(lái)了個(gè)嘴啃泥；看書(shū)的人也把書(shū)嚇得跳到了地上；有些趴在桌上和周公下棋的人也不得不向周公說(shuō)：“Bye Bye!”……
大家紛紛抬起眼睛用“激光”射向肇事者我們班的“淘氣大王”汪嘯天。也許它是被我們嚇怕了只見(jiàn)他的兩只小細腿在不停地顫抖，不過(guò)他還是扯著(zhù)嗓子喊：“同志們，你們在我的保護之下是不會(huì )受傷的，勇敢地沖�。�！~~~~”我們頓時(shí)笑趴了，有的捂住嘴偷偷的笑；有的笑得直不起腰；有的都笑不出聲來(lái)了 ……
突然，“前方探員來(lái)報”， 老師來(lái)了同學(xué)們飛快地跑回座位，就連我們公認的小胖墩也比兔子跑得快，有些人裝模作樣地拿起書(shū)來(lái)讀，可他們還不知道書(shū)是反的。哈哈~~~
老師不在的時(shí)候作文10
在老師不在的時(shí)候班級里會(huì )發(fā)生什么樣的事呢？就讓我來(lái)告訴大家吧!
20xx年3月3日中午吃過(guò)飯后，顧老師對我們說(shuō)：“今天吃剩下的橘子皮要扔進(jìn)垃圾桶，不要隨便亂扔�！闭f(shuō)完便起身離開(kāi)了教室。顧老師前腳剛走，后腳班級里就亂成了一鍋粥。只見(jiàn)“1號球員”宗皓亮拿起“球”（橘子皮）朝前扔去，“2號球員”項凱又以迅雷不及掩耳之勢攔截住了“球”，將“球”向前扔了出去。就在這時(shí)“3號球員”也出現了，他就是王曉峰。只見(jiàn)王曉峰接住了“球”并將“球”以反方向扔了出去。越來(lái)越多的同學(xué)參加了這場(chǎng)“球賽”，他們你推我搶?zhuān)粩鄠爸車(chē)鸁o(wú)辜圍觀(guān)群眾。最后，他們將“球”射入了“球門(mén)”——黑板。黑板頓時(shí)印上了一攤橘子皮水，一片狼藉。
再往那看，一場(chǎng)推人大戰正在朱偉與劉宇杰之間展開(kāi)。只見(jiàn)劉宇杰的兩只手與朱偉的兩只手合十，開(kāi)始推來(lái)推去。就在這時(shí)，向來(lái)有汪女人之稱(chēng)得汪雨辰急匆匆地跑來(lái)報告：“顧老師來(lái)了��！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家趕忙以光一般的速度回到了各自的座位上。
怎么樣，我們班在老師不在的時(shí)候反生的'事夠牛的吧！如果有評比老師不在時(shí)最吵鬧的班級的話(huà)，我們班肯定是第一名。
老師不在的時(shí)候作文11
這天，老師不在“家”，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來(lái)。
“這只鋼筆在哪里買(mǎi)的，既好用又可愛(ài)，多少錢(qián)�！薄翱少F了，10元呢”有人說(shuō)。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見(jiàn)前面的慈君，夏志豪，趙子涵也都在說(shuō)話(huà)，我也忍不住了，加入了他們的“行列�！�
慈君給我們變了一個(gè)小魔術(shù)，他拿出兩個(gè)尺子，去相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來(lái)。我們異口同聲的問(wèn)：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”慈君說(shuō)：“你們自己猜”過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，慈君見(jiàn)我們還沒(méi)有猜出來(lái)，便要回答了。就在他準備說(shuō)出的一瞬間，我想出了答案，說(shuō)：“等一等，我知道答案是什么了”慈君問(wèn)：“那答案是什么呀？”我說(shuō)：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個(gè)縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住，你說(shuō)我說(shuō)的.對不對呀�！贝染f(shuō)：“沒(méi)想到被你猜了出來(lái)�！蓖蝗�，夏志豪說(shuō)：“老師來(lái)了�！苯淌依锪ⅠR安安靜靜的，我的同位把書(shū)拿反了，還“裝”的很像。
老師不在的時(shí)候作文12
星期四上午，陳老師給我們班布置完作業(yè)后，要去給三班去布置作業(yè)，臨走時(shí)一再?lài)诟牢覀冊诮淌乙煤脤?xiě)作業(yè)，并讓我和另外一個(gè)同學(xué)管好班里的紀律。
陳老師剛走時(shí)班內非常安靜，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書(shū)�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們就坐不住了，開(kāi)始玩了起來(lái)，頓時(shí)，教室里就像集市上一樣，熱鬧極了！你看：有的在玩游戲、有的在大喊大叫、有的在相互打鬧，還有的`站在桌子上、椅子上……
看到這種情況，我急地一邊用黑板擦在桌子上拍著(zhù)，一邊大聲地喊他們停下來(lái)，可是任憑我怎樣喊，他們都不聽(tīng)，反而玩得更開(kāi)心了。這時(shí)的教室里充滿(mǎn)了喊叫聲、打鬧聲，我急得滿(mǎn)頭大汗，嗓子都喊啞了。
“砰”門(mén)開(kāi)了，陳老師走了進(jìn)來(lái)，她生氣地說(shuō)：“怎么回事？老師不在你們就亂成這樣！”看到老師來(lái)了，同學(xué)們都一聲不吭地回到了自己的座位上，他們都像換了一個(gè)人似的，乖乖地坐在那兒，教室安靜極了！陳老師非常生氣，懲罰我們靜坐20分鐘。
回到座位上的我開(kāi)始反省自己，今天我沒(méi)能管好班里的紀律，辜負了老師的囑托，感到心里非常難過(guò)，但是，我也想告訴同學(xué)們：學(xué)習是我們自己的事，我們不能光靠老師看著(zhù)，希望下次老師不在的時(shí)候我們都能靜下心來(lái)學(xué)習，讓老師放心！
老師不在的時(shí)候作文13
這天，全校老師開(kāi)大會(huì )。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：寫(xiě)一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現在卻像小鳥(niǎo)的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
于是，班長(cháng)就走上講臺，在黑板上寫(xiě)了“一二三四五”這幾個(gè)小組，班長(cháng)就對我們說(shuō)：“看誰(shuí)最認真寫(xiě)日記，我就在那個(gè)小組加上一面小紅旗�！卑嚅L(cháng)剛說(shuō)完，班上的'同學(xué)就把班長(cháng)的話(huà)當作耳邊風(fēng)，全都像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的在唱歌，有的同學(xué)跑上黑板亂涂亂畫(huà)，還有的同學(xué)站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學(xué)們馬上拿出語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)，有幾個(gè)同學(xué)把書(shū)放倒了。原來(lái)，推開(kāi)門(mén)的是我們班同學(xué)小東，同學(xué)們吵得更加大聲了......
這時(shí)，我們班的搗蛋鬼梁毅在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字“黃瓜綠豆”，惹得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
后來(lái)，有幾個(gè)班干部走上講臺來(lái)，寫(xiě)上幾個(gè)超大的字叫“黃瓜綠豆梁毅著(zhù)”。突然，樓梯上又傳來(lái)一陣咚、咚的腳步聲，同學(xué)聽(tīng)了，馬上坐得端端正正，老師推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們都在認真地學(xué)習，有的正在寫(xiě)日記，有的在如饑似渴地看著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對我們說(shuō)：“今天你們真聽(tīng)話(huà)，繼續發(fā)揚�！痹�(huà)音剛落，“啪”的一聲，原來(lái)是梁毅摔倒了，梁毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看梁毅的椅子下有一個(gè)襪子，老師就對梁毅說(shuō)：“梁毅，把你那個(gè)臭襪子撿起來(lái)�！绷阂阏f(shuō)：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你�！�
老師不在的時(shí)候作文14
這節語(yǔ)文課，陽(yáng)老師開(kāi)會(huì )去了，所以我們在班上瘋玩。
前一會(huì )兒，正當我們玩兒得高興時(shí)，樓上傳來(lái)了咚咚腳步聲，同學(xué)們聽(tīng)到腳步聲，都驚慌失措，趕緊回到了自己的座位上。
呼，來(lái)是校長(cháng)在巡視校園，虛驚一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次的教訓，我們派出了“孫猴子”在門(mén)口巡視，教室里我們有的女生聊的.是自己的夢(mèng)想，有些聊的是小花仙，說(shuō)自己的小花仙多少級啦，是什么樣子的啊，還有一些坐在自己的位子上畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，或者和朋友一起玩游戲。
男生那邊不斷傳來(lái)田多，下，李可以，下，估計是在打卡片吧！一群“野人部落”的男生，在教室里風(fēng)跑，也有一些比較乖的在看書(shū)學(xué)習，可是不一會(huì )兒就跟著(zhù)其他男生玩兒去了。
“陽(yáng)老師開(kāi)完會(huì )回來(lái)了！”“孫猴子”大叫。
陽(yáng)老師回來(lái)了，同學(xué)紛紛回到了自己的座位上，看起了書(shū)來(lái)。
陽(yáng)老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們都在乖乖地看書(shū)，表?yè)P了我們。
我覺(jué)得，這種表?yè)P跟根本不值得炫耀，我們欺騙了老師，欺騙了自己，這樣做是對自己不好，如果我們剛才聽(tīng)老師的話(huà)，乖乖看書(shū)，那我們就可以多學(xué)點(diǎn)知識，所以我們以后不會(huì )再這樣做了。
老師不在的時(shí)候作文15
一天下午，王老師有事開(kāi)會(huì )，叫我們自主閱讀。小丁自告奮勇地對老師說(shuō)：“老師，我是班長(cháng)，就讓我來(lái)管理班級吧！”王老師爽快地答應了。
老師剛離開(kāi)教室，小丁就大模大樣地走上講臺，拿起教棒，清了清嗓子，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“現在我就是老師，你們都得聽(tīng)我的……”他那滑稽的樣子，引得大家哄堂大笑。小丁急了，他用教棒指指這個(gè)，又點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)，還大聲嚷嚷：“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就告訴老師�！蓖瑢W(xué)們呢，誰(shuí)也不理睬他，他們有的交頭接耳說(shuō)悄悄話(huà)；有的無(wú)所事事地望著(zhù)窗外；有的干脆舉起了手，要求體驗一下當老師的滋味。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
正在這時(shí)，大隊長(cháng)小莉走上了講臺，她不緊不慢地說(shuō)：“大家快安靜下來(lái)�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲。小莉繼續說(shuō)：“你們看，現在正是上課的.時(shí)間呢，我們這樣吵鬧會(huì )影響到其他班級上課的。再說(shuō)，這樣寶貴的時(shí)間，一分一秒的浪費了，你們不覺(jué)得可惜嗎？”同學(xué)們被問(wèn)得面面相覷、啞口無(wú)言。有幾個(gè)小朋友羞愧難當，慢慢地低了頭。小莉微笑著(zhù)說(shuō)：“這樣吧，我們今天剛學(xué)的課文讀得還不夠流利，讓我們一起練習朗讀吧！”于是，同學(xué)們拿出了語(yǔ)文書(shū)，不一會(huì )兒教室中傳出了一片瑯瑯的讀書(shū)聲。
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