【實(shí)用】美麗的老師作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的美麗的老師作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的老師作文 篇1

　　老師是辛勤的園��；是花兒的呵護者；是無(wú)私奉獻的紅燭。他們培育著(zhù)祖國的花朵，細心地呵護，為祖國的繁榮富強奠定了基礎。而我心中最美的老師是我敬愛(ài)的張老師。

　　張老師是我的英語(yǔ)老師，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛被一副黑框眼鏡點(diǎn)綴著(zhù)。張老師十分和藹、幽默，對我們像朋友一樣她整天面帶微笑，讓同學(xué)們感受到了春天般的溫暖，老師給我們帶來(lái)的`不僅是暖意，更是對同學(xué)們最親切的愛(ài)意。所以，我十分喜愛(ài)她。

　　張老師的知識面非常廣，課堂上，除了課本上的內容，她還會(huì )給我們拓展許多課外的知識，來(lái)豐富我們的知識面。有一次，我在作業(yè)上碰到了一個(gè)難題，我去請教她，她不僅仔細的為我講解這道題，還對這過(guò)程進(jìn)行了著(zhù)重的分析，令我恍然大悟，最后她還給了我一份習題回家做，以便鞏固，我十分感謝她。

　　張老師也十分體貼我們，她會(huì )利用下課短暫的時(shí)間放電影給我們看，使我們愉悅身心，做到勞逸結合。布置作業(yè)時(shí)，她不會(huì )不切實(shí)際地安排，而是選擇重點(diǎn)做。這不僅讓我們的學(xué)習有了進(jìn)步，還讓我們在課余時(shí)間，做自己想做的事，來(lái)充實(shí)自我。我很感激她，也很喜歡她的教學(xué)方式。

　　張老師，您是我心中最美的老師，因為你對每一個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)愛(ài)，對每一個(gè)學(xué)生都細心指導、呵護，使我們茁壯成長(cháng)。我想在您的引導下，我一定會(huì )更上一層樓！

美麗的老師作文 篇2

　　在我心中，有這么一位好老師，她是我以前的語(yǔ)文老師。她很善良，給了我母親同樣的愛(ài)。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。

　　她有一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)，一雙大眼睛，一張小櫻桃嘴，和一個(gè)高個(gè)子。她是一盞明燈，秘密地指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。

　　有一次，我不知道為什么，課間運動(dòng)后，我突然胃痛，臉色蒼白，一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然后倒水給我喝，幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心，就像冬天溫暖的太陽(yáng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽來(lái)了。邱先生幫助我的母親，幫助我從四樓到一樓，送我到學(xué)校門(mén)口，最后告訴我要多喝水。那一刻，我非常感動(dòng)。我很高興遇到這么好的老師。

　　我只是眾多老師和學(xué)生中的一員，但我被老師對我的.關(guān)心深深打動(dòng)了。

　　邱先生，背對黑板，面向講臺。一點(diǎn)一點(diǎn)教我們知識，我想對你說(shuō)：老師，你辛苦了！你是一個(gè)好老師，也是我心中最美麗的老師。

美麗的老師作文 篇3

　　我們班主任在我心目中永遠是一個(gè)美麗善良溫柔的人，無(wú)人能比。

　　我記得我上一年級的時(shí)候，那是一個(gè)非常陌生的環(huán)境。當我走進(jìn)一年級的教室時(shí)，我看到里面有一個(gè)非常漂亮的背影。我以為她是哪個(gè)同學(xué)的妹妹，其實(shí)是我們老師。

　　我坐在座位上的時(shí)候，老師用那種清脆可親的聲音一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得和藹可親。記得有一次我哭著(zhù)想回家，然后老師眼淚汪汪的把我抱在她身上勸我不要哭。我的眼淚流在老師的'衣服上。當時(shí)我以為老師會(huì )生氣，就趕緊說(shuō)老師對不起。我很抱歉。沒(méi)想到老師什么都沒(méi)說(shuō)。老師回家洗漱是對的。

　　但是一瞬間，我們已經(jīng)六年級了。時(shí)間真的像流水一樣。老師陪我們走了六年�？粗�(zhù)老師臉上的馬笑紋，我覺(jué)得一年級的老師真的很傷心。我知道這一切都是老師努力的結果，但不管她成為什么樣的老師，她都是我心目中最美的老師。

　　有一次教師節去老師家送禮。望著(zhù)窗外，老師還在批改我們的作文�？粗�(zhù)那些紅色的鉤子，我突然跳過(guò)了一陣冷風(fēng)。

　　我們馬上就要畢業(yè)了，但我永遠不會(huì )忘記你的岳老師。你將在我的腦海中度過(guò)余生。請原諒我們年輕時(shí)的無(wú)知。雨露永遠是你的好學(xué)生，好孩子。你也可以把我當自己的孩子。雨露永遠愛(ài)你岳老師。

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