【精選】夢(mèng)想當老師的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想當老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想當老師的作文 篇1

　　夢(mèng)想是指路燈。生活中如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一般，只會(huì )隨風(fēng)飄蕩，最后必定喪失前程。

　　我的夢(mèng)想是成為一個(gè)教師。

　　在我跨入幼稚園的第一天，見(jiàn)到的第一個(gè)人，是老師；叫我認識一個(gè)“人”字的，是老師；教我做第一套運動(dòng)操的，依然是老師。老師是第一個(gè)為我澆水，第一個(gè)為我照亮黑暗，送入光明的人。

　　我的老師給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：生在金壇市的殷雪梅老師在護送學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，為救學(xué)生而被高速行駛的汽車(chē)撞傷，在醫院搶救無(wú)效而離開(kāi)人世。殷雪梅老師深受學(xué)生和家長(cháng)愛(ài)戴，卻就這樣離開(kāi)了人世。我聽(tīng)了這個(gè)簡(jiǎn)短卻有感人的故事，不禁對老師有了新的理解。

　　老師，一個(gè)辛勤的園丁，大家都說(shuō)你培養祖國的棟梁。

　　小學(xué)里，我們的'班主任因為一個(gè)不肯承認錯誤而撒謊的學(xué)生嚎啕大哭。那是我第一次看見(jiàn)老師哭，那聲音中不僅因為學(xué)生的不懂事，也飽含著(zhù)老師對沒(méi)教育好這個(gè)學(xué)生的自責。那時(shí)我想成為一個(gè)老師的欲望也愈來(lái)愈強烈。我要用我的努力和堅持，來(lái)培養每一棵樹(shù)苗，讓他們茁壯成長(cháng)，成為祖國的棟梁！

夢(mèng)想當老師的作文 篇2

　一種嚴肅，是老師的性格；一種憤怒，是老師的表情；一種嘮叨，是老師的家常便飯。當然——這都是一個(gè)老師的標準。而我卻認為，老師要幽默，要有開(kāi)懷大笑，還要有操心的'念頭。這樣普通，更反而生動(dòng)有趣。

　　心目中的老師是怎樣的？這是一個(gè)簡(jiǎn)單有困難的問(wèn)題。

　　幼時(shí)的我想：心目中的老師，要是一個(gè)漂漂亮亮的天使姐姐。只要揮揮手中的仙女棒，一大堆糖果滾在軟綿綿的白云上，我和同學(xué)們躺在“棉花糖”上。邊吃糖果邊聽(tīng)天使姐姐講娓娓動(dòng)聽(tīng)、栩栩如生的故事……

　　現在的我想：心目中的老師，要是一個(gè)幽默，會(huì )講笑話(huà)的年輕女老師。每天上課前我們圍著(zhù)老師聽(tīng)令人開(kāi)懷大笑的笑話(huà)，接著(zhù)讓我們編故事，以三個(gè)主要事物編，再說(shuō)從中明白了什么，感悟了什么？最后上課，我就像一只“吃”知識的小蟲(chóng)子，吃的津津有味。把所有壞煩惱都忘得九霄云外，拋到后頭去了。

　　未來(lái)的我想：心目中的老師，要是一個(gè)神奇的科學(xué)家，教我們如何制作“未來(lái)自動(dòng)時(shí)空教室”要有：蒸發(fā)皿、石棉布……一不小心，我被燙傷了！老師焦急地幫我包扎傷口，讓我自己坐在一旁等待著(zhù)，自己慌慌忙忙去買(mǎi)藥，卻摔了一跤。我被感動(dòng)得熱淚盈眶，小聲哭泣……

　　這就是我心目中的老師！從不用束縛、整齊來(lái)裝扮自己。要狼狽、大笑、大哭…。.什么都有。同學(xué)們，你呢？

夢(mèng)想當老師的作文 篇3

　　我的夢(mèng)想是當一名老師，用自己的知識打開(kāi)更多孩子的知識之窗，來(lái)報效偉大的'祖國。咦！我現在還是一名小學(xué)生，怎么就能在教室講課呢？一起來(lái)看看吧！

　　只見(jiàn)我長(cháng)高了許多，穿著(zhù)教師的服裝在向臺下的同學(xué)們做自我介紹。只聽(tīng)我對同學(xué)們說(shuō)：“大家好，我來(lái)?yè)�任同學(xué)們的數學(xué)課程，希望我們大家能一起探討數學(xué)上的有趣問(wèn)題，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):好!看到同學(xué)們這么熱情，我很高興。我接著(zhù)說(shuō):同學(xué)們請按著(zhù)座位號的順序來(lái)進(jìn)行一下自我介紹，下節課我們再正式上課�！蓖瑢W(xué)們逐一作了自我介紹�！扳� 鈴 鈴”，下課鈴響了，我說(shuō)“同學(xué)們，下課”，同學(xué)們說(shuō):l老師再見(jiàn)�！�

　　伴著(zhù)上課鈴，我走進(jìn)了教室，對臺下的同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)習第一單元——對稱(chēng)、平移與旋轉…….接著(zhù)我對同學(xué)提出了問(wèn)題，同學(xué)們也很積極，小手如林。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，接著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們回答的都對，為自己鼓鼓掌吧!一陣掌聲響起。正在我高興的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“思瑤，思瑤，起床啦!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信這一切都會(huì )成為現實(shí)的，只要我努力學(xué)習。所以我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后報效祖國！

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