【精選】嚴格的老師作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的嚴格的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

嚴格的老師作文 篇1

　　我們最早的班主任是李老師。她，快50歲了，可長(cháng)得美貌如花，顯得很年輕，每天都穿著(zhù)漂亮的裙子，頭上還扎個(gè)蝴蝶。她對不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，絕不放過(guò)；但對守紀律的學(xué)生，又是送餅干，又是送糖果。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的`周一，教師里鴉雀無(wú)聲。李老師面前站著(zhù)兩個(gè)打過(guò)架，不肯認錯的學(xué)生�！安缓煤脤W(xué)習，天天打架，是吧？”“是他先打我的！”一個(gè)男孩不服氣地向老師說(shuō)著(zhù)�！昂美�！我陪你打，看你打不打得贏(yíng)我！”李老師說(shuō)著(zhù)，站起來(lái)，雙手把那兩個(gè)學(xué)生往下一按，接著(zhù)又把他們往地下一翻，那兩個(gè)男孩立馬倒在地上——那兩個(gè)同學(xué)都不好意思地低下頭，他們并向老師認錯了“老師，對不起，我們錯了�！崩罾蠋熌樕狭⒖套兊煤吞@起來(lái)“認錯了，還是好學(xué)生嘛。

嚴格的老師作文 篇2

　　我班的語(yǔ)文老師馬老師對待學(xué)生非常嚴格，所以許多小朋友都比較怕她。馬老師戴著(zhù)眼鏡，有著(zhù)一頭棕色的秀發(fā)。從她眼睛里面發(fā)出來(lái)的幾乎都是一道道嚴厲的.目光。

　　上課時(shí)，馬老師不準我們的手放在下面，不準在課上做小動(dòng)作，上課時(shí)如果誰(shuí)玩東西也會(huì )被她毫不留情的扔掉。有一次，一位同學(xué)在上課時(shí)不小心把手放到了桌子下面，馬老師看到后，便把手里面的粉筆扔向了那位同學(xué)。從那以后，那位同學(xué)再也沒(méi)有過(guò)把手放在下面的習慣了。

　　還有一次，一位同學(xué)上課時(shí)在玩紙飛機。馬老師看見(jiàn)后，先是用嚴厲的眼神去提醒那位同學(xué)不要在上課時(shí)玩東西�？墒悄俏煌瑢W(xué)玩得實(shí)在是太投入了，根本沒(méi)有看見(jiàn)馬老師正在用嚴厲的目光盯著(zhù)他。過(guò)了一會(huì )兒，那位同學(xué)依然在玩手中的紙飛機，馬老師終于忍無(wú)可忍了，她快速的走向那位同學(xué)，把他手里的紙飛機拿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里面。從那以后，不單單是那位同學(xué)，就連我們班上的其他同學(xué)也都不敢在上課時(shí)手里面拿東西玩了。

　　或許就是因為馬老師的嚴厲，才讓我們改掉了許多的壞習慣。那年，我們班的整體成績(jì)上升了許多，這讓馬老師非常高興。發(fā)成績(jì)報告單那天，馬老師笑的特別開(kāi)心。那天，我們第一次發(fā)現馬老師眼睛里不再全部是嚴厲，也可以是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。

　　雖然馬老師很?chē)绤�，而且這個(gè)星期不教我們了，但我仍然非常喜歡馬老師。

嚴格的老師作文 篇3

　　我的老師是蘇老師，她長(cháng)的很漂亮。一雙烏黑烏黑的大眼睛閃爍著(zhù)智慧的'光芒，她瘦瘦高高的，總愛(ài)扎著(zhù)毛線(xiàn)球般的頭發(fā)。蘇老師不愛(ài)笑，只有當我們取得好的成績(jì)和表現好時(shí)，蘇老師臉上才會(huì )露出甜美的笑容。

　　蘇老師辛辛苦苦教了我們三年，期間，發(fā)生了一件讓我很難忘的事，記得在二年級時(shí)，有一次我遲到了，我的心里像裝著(zhù)十五個(gè)吊桶打水---七上八下的害怕極了。只見(jiàn)蘇老師站在講臺上，皺著(zhù)眉，斜著(zhù)眼睛瞪著(zhù)我。我感覺(jué)老師的眼睛里像有無(wú)數根利劍向我飛過(guò)來(lái)，我趕忙低下了頭。心里委屈極了，這個(gè)學(xué)期我就遲到了這一回，就對我這么嚴厲。這時(shí)老師對我說(shuō)“陳紫煜，不要以為遲到是小事，它會(huì )影響你學(xué)習的習慣，好的學(xué)習習慣是要從小培養的，知道了嗎？”我抬起了頭看著(zhù)蘇老師真誠的眼睛不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“知道了，我錯了下次不會(huì )了”。

　　這就是我的老師，她嚴格地要求我們，是希望我們都能成為最好的學(xué)生。

嚴格的老師作文 篇4

　　我的語(yǔ)文老師有一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像一條烏黑的瀑布，一個(gè)中等高的身材，她對我們可嚴格了。

　　有一次，老師讓我們在課堂上寫(xiě)生字，我為了能盡早地去玩，就三下五除二去寫(xiě)字，這些字寫(xiě)得龍飛鳳舞，當馬上快寫(xiě)完時(shí)，正好被老師看到，老師用嚴肅的目光盯著(zhù)本子上的'幾行字，越看臉越沉，像烏云籠罩了臉，眼睛瞪得像只大水牛，頭頂仿佛在“滋滋”地冒著(zhù)青煙，她從嘴里喊出兩個(gè)字：“重寫(xiě)！”并把寫(xiě)字的紙撕掉，發(fā)出“嘶嘶”的聲音，我委屈地想：“這些字丑也算字��！為什么還要寫(xiě)的這么好看？”下課了，同學(xué)們都去玩了，只有我還在寫(xiě)字，我心里只有一團烏云，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。

　　放學(xué)后，我回到家，訴苦地把今天的事情說(shuō)出來(lái)，我以為媽媽會(huì )同情我，可是媽媽搖了搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你是不能這么說(shuō)老師，老師這都是為你好，因為字是一個(gè)人的門(mén)面，如果寫(xiě)得不好，是要吃虧的�！蔽衣�(tīng)到后，覺(jué)得有道理，就拿出本子，把不好看的字再重寫(xiě)一遍，第二天，把本子交給老師，老師看了看，表?yè)P了我，我心里像有一條小河，“叮叮咚咚”地唱著(zhù)歌曲，在我心中流淌。

　　這就是我敬愛(ài)、嚴格的老師，我要感謝她，因為她幫我把不好的習慣改掉，讓我以后變得更優(yōu)秀。

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