辛苦的老師作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的辛苦的老師作文3篇，歡迎大家分享。

辛苦的老師作文 篇1

　　姚老師既是我們六五班的班主任又是年段組長(cháng)，所以姚老師一整天都很忙，她要比其他班主任更辛苦。既然姚老師是年段組長(cháng)，那么責任也就相對而言較大了。我估計姚老師一整天根本沒(méi)有多少時(shí)間休息，本來(lái)我們六五班這幫不……

　　姚老師既是我們六五班的班主任又是年段組長(cháng)，所以姚老師一整天都很忙，她要比其他班主任更辛苦。既然姚老師是年段組長(cháng)，那么責任也就相對而言較大了。我估計姚老師一整天根本沒(méi)有多少時(shí)間休息，本來(lái)我們六五班這幫不懂事的學(xué)生，就已經(jīng)壓得姚老師喘不過(guò)氣了，現在還要加上學(xué)校所布置的任務(wù)，姚老師的負擔也就更重了。

　　記得我有一次去姚老師辦公室幫她拿語(yǔ)文書(shū)，我來(lái)到姚老師的辦公桌前，看著(zhù)老師辦公桌上那一堆堆沒(méi)改完的作業(yè)本，還有那一疊疊的文件，心不由得猛得震了一下，這么多的作業(yè)本還沒(méi)改，還有一大疊文件要看，唉！估計姚老師今晚又要熬夜了。為了讓同學(xué)們有更高的聽(tīng)課效率和能學(xué)到的知識，姚老師應該每晚都在家認真備課吧，看看姚老師的`語(yǔ)文書(shū)上，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的文字就可知道，我們還總抱怨老師布置的作業(yè)太多，其實(shí)老師自己的作業(yè)比我們還要多得多。

　　姚老師偶爾也會(huì )打我們、罵我們，她這么做也完全是為我們著(zhù)想，是想讓我們好啊。哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生，將來(lái)能夠有一番作為。每次大掃除，全班同學(xué)都加入這個(gè)勞動(dòng)的隊伍中，當然老師也不例外，會(huì )幫忙拖地啊、擦瓷磚啊……本來(lái)老師的工作就已經(jīng)夠忙了，還要來(lái)幫我們衛生，你說(shuō)我們的姚老師不辛苦嗎？

　　一節課下來(lái)，如果我們上課認真，聽(tīng)課效率高，老師也不忘表?yè)P表?yè)P我們，給予我們鼓勵與信心。姚老師您孜孜不倦的教導著(zhù)我們，你猶如那辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這些幼苗，使之我們吸取養分，茁壯成長(cháng)。

　　噢，親愛(ài)的姚老師您整天辛苦的工作，為班里班外的事操碎了心，姚老師，您辛苦了！

辛苦的老師作文 篇2

　　她，中等的個(gè)子，披著(zhù)烏黑的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴，講起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，尤其她的一雙耳朵很靈敏，無(wú)論上課誰(shuí)說(shuō)話(huà)都逃不過(guò)她的耳朵。這個(gè)人就是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師——施老師。

　　我們班級是在我們學(xué)校出了名的調皮班，個(gè)個(gè)都調皮搗蛋，所以教我們的老師都非常辛苦，他們都為我們付出了許多，尤其是班主任。施老師老師也不例外，她又要抓我們的紀律又要抓我們的成績(jì)，每天早上，她都早早的坐在教室里認認真真的批改我們的語(yǔ)文作業(yè)。在中午她也不放過(guò)一分一秒，吃完飯，她就跟我們說(shuō)一些道理，讓我們別講話(huà)……施老師對我們的語(yǔ)文教育也很負責任，有時(shí)候她看到我們不懂她會(huì )耐心的'教我們，如果一遍不會(huì )，沒(méi)關(guān)系，兩遍不會(huì )，沒(méi)關(guān)系，直到幫我們弄懂為止。如果我們懂了，她會(huì )鼓勵我們。正因為她的耐心、負責任，所以我很喜歡她。

　　教師節快到了，我衷心的對您說(shuō)：“施老師您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )�！�

辛苦的老師作文 篇3

　　許老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的語(yǔ)文教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠也忘不了您。

　　那是在您剛教我們的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課不敢發(fā)言，生怕講錯了您會(huì )批評我們。每當這個(gè)時(shí)候，您總是和藹地說(shuō)：“別害怕，也別緊張，只要你舉手，就表明你積極開(kāi)動(dòng)腦筋了，就是回答錯了，老師也不會(huì )批評你們的`！如果你們每個(gè)問(wèn)題，都能一下子答對，還要我這個(gè)老師干什么？”這時(shí)，您的目光投向每一位學(xué)生，那等待，那激動(dòng)的目光……��！這目光只有慈母才會(huì )有呀！大家陸陸續續舉手了！

　　您對我們慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護，如春天的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)同學(xué)們的心，在我眼中，您是一位最好的老師。

　　記得一次語(yǔ)文課，（由于您敬業(yè)累垮了身體）您正引導我們體會(huì )人物思想然后讀好課文，一陣咳嗽襲來(lái)，您咳得氣都喘不過(guò)來(lái)，頓時(shí)臉色蒼白了，膽小的女生擔心得都哭了，我們幾個(gè)男生趕忙把您扶在椅子上……您欣慰得說(shuō)：“我……沒(méi)……事……”，沒(méi)多久，您又站在了講臺前……

　　教師，是天底下最光輝的職業(yè)，您，是天底下最好的老師。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

　　我忘不了您，您是我一生熱愛(ài)的許老師。