精選嚴肅的老師作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的嚴肅的老師作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

嚴肅的老師作文 篇1

　　一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，小明獨自留在教室玩耍，他在黑板上亂畫(huà)，到處亂丟粉筆。

　　這時(shí)，門(mén)推開(kāi)了，嚴肅的丁老師走了進(jìn)來(lái)。丁老師長(cháng)著(zhù)長(cháng)方形的臉，眼睛閃著(zhù)亮光，緊緊閉著(zhù)嘴巴。他環(huán)視了教室一周，火眼金睛地發(fā)現了滿(mǎn)地的`粉筆。他問(wèn)了小明原由，狠狠地把小明批評了一頓。

　　小明羞愧地低下了頭，并且承認了錯誤，丁老師這才露出了滿(mǎn)意又慈祥的笑容。

嚴肅的老師作文 篇2

　　我的老師是個(gè)很?chē)烂C的`老師，他火眼金睛簡(jiǎn)直跟孫悟空一模一樣。

　　他長(cháng)著(zhù)長(cháng)方形的臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一幅方方的眼鏡，上課的時(shí)候會(huì )瞇著(zhù)小小的眼睛，不茍言笑，所以我們都怕他。

　　有一次，老師夾著(zhù)課本走進(jìn)教室，發(fā)現小明不認真寫(xiě)字，藏在課桌后看動(dòng)漫書(shū)。老師把小明叫到講臺，狠狠批評了他一頓。小明低下頭回到座位，專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)，老師露出了滿(mǎn)意又慈祥的笑容。

　　我們的老師真是一位好老師！

嚴肅的老師作文 篇3

　　星期四的早上，王老師很生氣，嚴肅的走過(guò)來(lái)，我們不敢抬一下頭。

　　這時(shí)，鈴聲還沒(méi)有響，王老師嚴肅地說(shuō)“小組長(cháng)干嘛呢？怎么還沒(méi)收作業(yè)？”等王老師說(shuō)完，小組長(cháng)匆匆忙忙地收數學(xué)的家庭作業(yè)，一個(gè)比一個(gè)收的亂，這時(shí)王老師又開(kāi)始說(shuō)：“哎，你們收的一個(gè)比一個(gè)亂，怎么收的`？給我好好收�！笨磥�(lái)，王老師十分生氣。

　　上課鈴響了，老師先拿出粉筆寫(xiě)了六道題，讓六個(gè)男生做，男同學(xué)拿著(zhù)直尺、粉筆，往黑板上做，等他們寫(xiě)完。

　　“好了”，王老師說(shuō)：“讓我檢查一遍，王老師又說(shuō)：“看看是不是全對�！蓖趵蠋煓z查，沒(méi)有一個(gè)全對。

　　“你們六個(gè)給我站起來(lái)！”王老師又說(shuō)：“你們六個(gè)就這樣做題？”王老師說(shuō)完，六個(gè)同學(xué)異口同聲的說(shuō)：“怎么做錯了？”王老師又說(shuō)：“答案算錯了�！苯又�(zhù)王老師又說(shuō)：“你們六個(gè)到辦公室站著(zhù)！"說(shuō)完，他們六個(gè)站到了辦公室。

　　王老師，真嚴肅！

嚴肅的老師作文 篇4

　　在我的學(xué)校里，有許多老師給我留下了深刻的印象，比如講課生動(dòng)又愛(ài)美的語(yǔ)文老師，愛(ài)穿裙子又總板著(zhù)臉的數學(xué)老師，但我最喜歡的還是那位嚴肅又風(fēng)趣的英語(yǔ)老師。

　　我們的英語(yǔ)老師看過(guò)去已經(jīng)年邁，臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋，眼睛雖小，但很敏銳。就是因為擁有一雙火眼金睛，我們的一舉一動(dòng)她盡在掌握之中。她的耳朵很靈敏，即使站在講臺上，也能清楚地聽(tīng)到我們的竊竊私語(yǔ)聲。她的肚子大大的`，肥肥的，至少向外鼓起了三層，就像三個(gè)大大的游泳圈套在身上一樣。而且，她走起路來(lái)，肚子總是搖來(lái)晃去，很有彈性。

　　我們的英語(yǔ)老師很?chē)烂C。如果最后一節課是英語(yǔ)課，同學(xué)們都會(huì )提心吊膽。因為英語(yǔ)老師一上完課就會(huì )要求我們默寫(xiě)單詞，如果沒(méi)有過(guò)關(guān)，全班都會(huì )被留下來(lái)，然后一個(gè)個(gè)同學(xué)排隊過(guò)關(guān)。每每此時(shí)，英語(yǔ)老師都會(huì )板著(zhù)臉，只要錯一個(gè)單詞，她的眉頭定會(huì )瞬間皺在一起，就像高聳的山峰。有時(shí)候，她氣急敗壞，甚至會(huì )毫不留情地撕掉作業(yè)，讓我們重新默寫(xiě)，嘴里也不饒人：“讓你們家長(cháng)給你們帶個(gè)饅頭來(lái)，過(guò)不了關(guān)中午就啃饅頭�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都唉聲嘆氣，只得努力地背默單詞。后來(lái)我們才知道，英語(yǔ)老師原來(lái)是教初中英語(yǔ)的，見(jiàn)到了許多基礎不過(guò)關(guān)的初中生，所以希望我們在小學(xué)時(shí)就把基礎學(xué)扎實(shí)，以免日后吃苦頭。老師真是用心良苦��！

　　雖然英語(yǔ)老師很?chē)栏�，但講起課來(lái)卻風(fēng)趣幽默。開(kāi)學(xué)第一天，她大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，肚子一彈一彈的，讓人忍俊不禁。她站在講臺前，掃了全班同學(xué)一眼，然后滔滔不絕地講英語(yǔ)課上的規則。接著(zhù)，她話(huà)鋒一轉，又和我們念叨，讓我們努力學(xué)習，肚子的“墨水”多了，自然就會(huì )和她一樣變成大肚子。說(shuō)到這兒，老師便拍拍自己的大肚子�！肮�哈哈……”全班哄堂大笑。

　　這就是我們嚴肅卻不失風(fēng)趣的英語(yǔ)老師。

嚴肅的老師作文 篇5

　　我有一位嚴肅的老師，他有一副炯炯有神的大眼睛，上面還架著(zhù)一副近視眼睛，他就是教我數學(xué)的徐老師。

　　記得一次下午，他來(lái)給我們上數學(xué)課。他雙手叉著(zhù)腰，走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“上課的`時(shí)候，不要說(shuō)話(huà)。還有，不要發(fā)出任何聲音�！薄昂玫�！”“否則去旁邊站著(zhù)！他把聲音提得更高了。他把書(shū)在講臺上一敲，叫了朱勝楠，然后慢慢逼近朱勝楠，嚴肅地說(shuō)道：“你嘴巴不耐煩了��！那么會(huì )說(shuō)話(huà)，去講臺上站著(zhù)，讀課文去，讓你說(shuō)個(gè)夠�！薄袄^續上課……”“做作業(yè)。徐老師轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)做好的抓緊，我等不及了……”“好了沒(méi)……再不好就不用做了�！�

　　“丁零零，丁零零……”徐老師大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，像鴨子一樣，“哈哈哈，哈哈哈……”惹得我們哄堂大笑。他氣勢洶洶，生氣極了，說(shuō)：“有什么好笑的，再笑，小心我把你們……”

　　雖然徐老師那么嚴格，但我們依然很喜歡他，因為他是為我們好呀！

嚴肅的老師作文 篇6

　　我的語(yǔ)文老師大約三十多歲，大大的`眼睛，表情非常嚴肅，喜歡責罵同學(xué)和體罰同學(xué)。

　　我記著(zhù)有一次上語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說(shuō)：“上課！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！捌鹆�，老師您好�！薄白�下�！彼�大聲說(shuō)道：“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹(shù)》�！蔽曳�開(kāi)課本，心想：嚇死我了，老師可真是兇��！老師在講課的時(shí)候，由于被嚇到了，所以沒(méi)怎么聽(tīng)課，走了神。老師看出我走神了，說(shuō)：“尚孟迪，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！庇捎跊](méi)聽(tīng)課，我不會(huì )，站在那里，默默無(wú)語(yǔ)。老師說(shuō)：“你是不是沒(méi)聽(tīng)課？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)，那你怎么不會(huì )我剛剛講過(guò)的題，到后面去罰站�！蔽易叩胶竺�，低下頭想：“這個(gè)老師也真是的，不就是沒(méi)怎么聽(tīng)課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過(guò)。站了一會(huì )兒，老師對我說(shuō)：“你回答一下，這個(gè)問(wèn)題怎么答？”我回答對了。老師對我說(shuō)：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽(tīng)課�！�

　　這就是我的語(yǔ)文老師，雖然嚴肅，但是我還是很喜歡她。

嚴肅的老師作文 篇7

　　我的老師姓林，他長(cháng)著(zhù)一張長(cháng)方形的臉，眼睛總閃著(zhù)亮光，好像什么事情都躲不過(guò)他的法眼。

　　有一天放學(xué)我悄悄留在教室，在課桌上亂涂亂畫(huà)。林老師拿著(zhù)課本進(jìn)來(lái)檢查教室，發(fā)現了我，狠狠地批評道：“放學(xué)不快點(diǎn)回家，家長(cháng)會(huì )擔心的！”我緊緊閉著(zhù)眼睛不敢看老師一眼。林老師的火眼金睛馬上發(fā)現我課桌上的畫(huà)，又嚴肅地批評道：“小學(xué)生要愛(ài)護公物不能在課桌上亂涂亂畫(huà)�！蔽覍�(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師的.話(huà)，后悔地說(shuō)：“對不起，林老師，我下次再也不敢了。我明天拿抹布把桌子擦干凈�！绷掷蠋熉�(tīng)到我的回答露出滿(mǎn)意又慈祥的笑容。

　　林老師是一位嚴肅的老師，但是嚴師出高徒，我很感激她對我的包容，讓我一次比一次變得更好。

嚴肅的老師作文 篇8

　　老師是辛勤的園丁。我們的語(yǔ)文老師魏老師就是一位嚴肅認真的園丁。

　　她中等個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙比較大的眼睛，一張圓圓的臉。魏老師看似和藹，其實(shí)十分嚴格：課本上的生字詞她要檢查讀音和聽(tīng)寫(xiě)；文言文她要檢查背誦和翻譯；即使每天讀書(shū)半小時(shí)閱讀的名著(zhù)她也要測試。測試之后，總是在班里宣布優(yōu)秀名單。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些怕魏老師，我也不例外。

　　有一次，我和同學(xué)一起走，在樓梯上正好碰見(jiàn)了魏老師。我的心里七上八下的，要不要和老師打招呼呢？因為我本來(lái)就有點(diǎn)內向，平常和老師并不怎么接觸，而且老師很?chē)烂C。所以我真的有些怕她�！按蛘泻�，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正當我快要決定的時(shí)候，老師已經(jīng)發(fā)現了躲在同學(xué)身后滿(mǎn)頭大汗的我。我的心里別提有多緊張了，仿佛像快要發(fā)試卷一樣。越怕啥越來(lái)啥。魏老師停下腳步對我說(shuō)：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前寫(xiě)得好了？這樣下去可不行？”聽(tīng)了老師的批評，我有些慚愧，覺(jué)得最近我太懶散了。人們常說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉”說(shuō)的大概就是我吧。后來(lái)，我堅持每天寫(xiě)作文，每天都堅持讀書(shū)半小時(shí)。終于，功夫不負有心人，我的作文又進(jìn)步了，老師又在班里把我的作文當范文來(lái)朗讀了。

　　我最終明白了魏老師的`苦心，她對學(xué)生的關(guān)心和負責感動(dòng)了我。這使我發(fā)現了魏老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對工作盡心盡責，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一位學(xué)生。

　　魏老師，您的認真值得我們學(xué)習。我弱弱地問(wèn)一句：“老師，您能不能別那么嚴肅��？”

嚴肅的老師作文 篇9

　　我的英語(yǔ)范老師有一張漂亮的臉蛋，一副連老媽都羨慕的身材。那一雙細細的大長(cháng)腿，說(shuō)不定連姚明看了都自愧不如呢！

　　別看范老師長(cháng)得漂亮，她可是也有嚴肅的一面哦。有一次，我們上早讀課，講臺上領(lǐng)讀的同學(xué)們無(wú)論怎么大聲維持紀律，同學(xué)們卻依然自顧自地說(shuō)話(huà)。唉！看來(lái)領(lǐng)讀員是無(wú)力回天了��！就在這時(shí)，不知是我們沒(méi)看到，還是范老師是從地下鉆出來(lái)的，突然出現在教室里。范老師一邊用審視的目光挨個(gè)在我們身上掃了一遍，一邊慢慢走向講臺。不知為何，原本還在大聲喧嘩的同學(xué)們頓時(shí)感到喉嚨里發(fā)不出聲了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，范老師以迅雷不及掩耳之勢抄起家伙就往桌子上敲，那巨大的聲響再配上江湖上久負盛名的獅吼功，我頓時(shí)覺(jué)得我耳朵都快聾了。最終，領(lǐng)讀員在范老師的'殺氣下重新領(lǐng)讀，整個(gè)教室除了整齊的朗讀聲，再無(wú)半點(diǎn)別的聲音。我們班調皮的同學(xué)再怎么鬧騰也比不過(guò)范老師的殺氣��！

　　不過(guò)，范老師也有溫柔的一面，有一次，范老師帶著(zhù)教材到教室，大家都以為要上正課，就紛紛拿出英語(yǔ)書(shū)，就在大家正襟危坐時(shí)，范老師突然說(shuō)出了大家意想不到的一句話(huà)：我最近聽(tīng)了一首英文歌，很好聽(tīng)，大家想學(xué)嗎？雖然我們都有點(diǎn)目瞪口呆，但還是沸騰了，紛紛喊著(zhù)要學(xué)。于是范老師打開(kāi)QQ音樂(lè )，播放了一首名叫《Couthtome》的歌曲。大家都覺(jué)得很好聽(tīng)，聽(tīng)完一遍又一遍。我還拿了一支筆當話(huà)筒忘我的歌唱。范老師則神情溫柔地看著(zhù)我們，笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙，特別美！但突然不知是誰(shuí)在裝怪，范老師的笑容突然消失了，變臉的速度簡(jiǎn)直比我們翻書(shū)還快，不過(guò)幸好范老師的火被我們的歌聲壓了下來(lái)，才沒(méi)有破壞這美好又難得的氣氛。

　　這就是我們嚴肅又溫柔的范老師。

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