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寫(xiě)給老師的一封信作文精彩
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信作文精彩，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給老師的一封信作文精彩1
敬愛(ài)的常老師：
您好！
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué)，因為成績(jì)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話(huà)想要對您說(shuō)。
老師，請問(wèn)做為一個(gè)班長(cháng)，一班之長(cháng)！應該怎樣地管好同學(xué)們呢？是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行？還是用暴力和骯臟的話(huà)語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生？難道用暴力加骯臟的.話(huà)語(yǔ)是您的最佳選嗎？學(xué)校---我們的家---文明之園，就隨著(zhù)這樣的人玷污嗎？
老師，您還記得嗎？曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(cháng)莫名其妙的打了嗎？女孩不知道是什么原因，自然向班長(cháng)反駁，班長(cháng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當時(shí)，女孩就想到了您---老師。女孩向您報告，您知道后竟毫無(wú)臉色，連一句溫和的話(huà)也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“知道了“。對待女孩的態(tài)度如此的冰冷！班長(cháng)的做法毫無(wú)批斷。女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎？愁云慘霧頃刻間布滿(mǎn)心空，淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒，但仍告訴自己不要落淚要堅強。知道嗎？為什么女孩向您喊報告的時(shí)候看上去仍是那么平和？因為，女孩認為您是公平的，但您的做法太讓女孩失望了！
老師，知道嗎？那個(gè)女孩就是我！我恨您！難道就是因為我成績(jì)差嗎？還是因為你不想惹男同學(xué)？認為女同學(xué)好說(shuō)話(huà)？為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢？如果是成績(jì)好的同學(xué)呢？我想結果還是一樣！但您想過(guò)沒(méi)有，女同學(xué)也是有自尊的��！
對于一個(gè)內向的女孩而言，老師您的做法所創(chuàng )造成的創(chuàng )痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師，以上的不敬，敬請原諒！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信作文精彩2
親愛(ài)的老師：
剛踏入學(xué)校時(shí)，我遇見(jiàn)了您——一位和藹可親的好老師。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我們很快就要畢業(yè)了，在這即將要離開(kāi)母校的時(shí)刻，我是多么不值得離開(kāi)您啊。老師，你為我做的所有事，我都記得清清楚楚。
記得有一次上體育課，我跑步的時(shí)候不小心摔了一下，膝蓋摔破了，鮮血直往外流。您看見(jiàn)我趕緊跑過(guò)來(lái)帶我去了學(xué)校的醫務(wù)室。上藥的時(shí)候，我疼得齜牙咧嘴，您拍著(zhù)我的肩膀，鼓勵我要堅強。我再你的鼓勵下疼痛不算什么了。
不知什么時(shí)候，我迷上了集郵，以致整日沉在集郵的樂(lè )趣無(wú)法自拔。上課時(shí)，我會(huì )忍不住拿出集郵冊偷偷地看，您發(fā)現了也沒(méi)說(shuō)什么。下課后，您走到我課桌旁問(wèn)我看的是什么，看您沒(méi)有責備我，多就坦白了：看集郵冊。哦，集郵是個(gè)好習慣！既可以增長(cháng)知識，也可以開(kāi)闊眼界，能讓老師看看嗎？可以，我家里還有兩本呢，您想不想看？想��！不過(guò)，這既然是課外知識積累，最好還是放在課外欣賞，你覺(jué)得呢？上課看是不是會(huì )影響學(xué)習呢？我低下了頭，有些不好意思。第二天我從家里拿來(lái)了集郵冊，在辦公室給您當起了講解員，我一邊講，您一邊夸：這么好的口才，不好學(xué)習，太可惜了！我有些得意，講得更帶勁了，從此以后，我上課就很專(zhuān)心了。
老師，我很幸運，因為我犯了錯，您沒(méi)有打擊我，歧視我，而是用博大的胸懷包容了我，用智慧的話(huà)語(yǔ)遍了我。老師，謝謝您。
當我提筆寫(xiě)到這里的`時(shí)候，有太多記，又在我腦海里浮現……
下課時(shí)的老師，我是那樣羞于表達。臨近畢業(yè)，我用笨拙的筆，說(shuō)出珍藏在心中的話(huà)：謝謝你，親愛(ài)的老師！
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信作文精彩3
親愛(ài)的郭老師：
您好！
時(shí)光猶如一匹白馬飛快地跑走。眼看，六年級就要到了，就要畢業(yè)了。但記憶，猶如一臺照相機，“攝”入其中，永遠不會(huì )忘記。
記得7歲時(shí)，一走進(jìn)教室，一站在講臺上，面對我們，您露出了和藹的笑容。我清楚地記得，黑板上畫(huà)著(zhù)彩虹，兩旁畫(huà)著(zhù)許多的小鳥(niǎo)，當時(shí)，我覺(jué)得這幅畫(huà)，這幾只小鳥(niǎo)，一直不停地在天空中飛翔，就表達您對我們的無(wú)限期望。
記得三年級時(shí)，一次語(yǔ)文《預習單》沒(méi)寫(xiě)，您把我帶進(jìn)辦公室，問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)？我還沒(méi)說(shuō)完，您就對我說(shuō)：“你在我的心里和班級中都是好學(xué)生，你《預習單》沒(méi)寫(xiě)，我沒(méi)在班級說(shuō)出來(lái)，你現在去旁邊搬一張椅子坐到老師旁邊寫(xiě)�！蹦敃r(shí)一定是保護我的自尊，才單獨把我叫進(jìn)辦公室講吧！
記得五年級要期中考時(shí)，我之前語(yǔ)文練習做得很不好，是您用那溫柔的'話(huà)語(yǔ)，對我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次一定要努力，考出好成績(jì)。您一有空就騰出時(shí)間給我分析試卷，鼓勵我加油努力。
雖然您有時(shí)很?chē)绤�，但我知道都是對我好，謝謝您的陪伴，用心教導，讓我變得更好。
祝您
天天開(kāi)心，身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信作文精彩4
親愛(ài)的菠菜老師：
您好！
記得那時(shí)我三年級，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。
因為我們班是“校班”，所以許多公開(kāi)課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說(shuō)，在開(kāi)課時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會(huì )透出一股老練，一股精干的氣息。因為我們已經(jīng)過(guò)了許多“歷練”，所以，即使在開(kāi)課時(shí)，我們雖然好奇但也鎮定自若。
我們見(jiàn)過(guò)才華橫溢、極有氣場(chǎng)的老師，也見(jiàn)過(guò)初出茅廬、缺少經(jīng)驗的新教師。我想，面對著(zhù)這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí)，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會(huì )怯場(chǎng)吧�？赡銋s沒(méi)有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺，每一個(gè)步伐都是如此地堅實(shí)穩健。面對著(zhù)近百名老師，你從容不迫地將話(huà)題一層層展開(kāi)。
一開(kāi)口，你那富有磁性的聲音便像音符一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書(shū)生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的`男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里，我默默地說(shuō)：“這老師很棒！”因為你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。
下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問(wèn)我才知道，她一直是你的“得意門(mén)生”。我抱著(zhù)試試的心態(tài)，來(lái)到了采桑書(shū)坊。開(kāi)始并不想認真，而后來(lái)卻認真的一發(fā)不可收拾，這里充滿(mǎn)了你的風(fēng)格和氣息。
三年來(lái)，其它輔導班都換過(guò)多次，而“采桑書(shū)坊”的課我卻雷打不動(dòng)地堅持著(zhù)。
我這樣做，就是希望某一天，我指著(zhù)你對別人驕傲地說(shuō)：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”
寫(xiě)給老師的一封信作文精彩5
尊敬的老師：
您好！為了我們八年二班的成長(cháng)與發(fā)展，有一件事，作為咱班的一分子，我現如今不得不向您反映了。
“一個(gè)班，只有風(fēng)氣好了，其他的才能去做�！蹦f(shuō)的這句話(huà)一直深深的'在我心底縈繞。我們班長(cháng)，作為一班之長(cháng)，以權謀私，欺負同學(xué)，帶壞同學(xué)，不能自制。下面我把我這一學(xué)期的所見(jiàn)所聞如實(shí)匯報，望老師處理。
說(shuō)到“受害者”，映象最深的要數王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過(guò)來(lái)，一把抓住王丕玉的衣領(lǐng)，氣洶洶的指著(zhù)他罵了幾句，一把甩開(kāi)了王丕玉，就像幫派打架一樣！在一個(gè)鐘志豪，班長(cháng)抓住您不信任鐘志豪的這一點(diǎn)，大肆欺負他，比如：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長(cháng)不顧老師的講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛�！崩蠋煵坏貌煌Ｖ怪v課，當鐘志豪反駁時(shí)，他拿出了上次您當著(zhù)他對鐘志豪說(shuō)的一句話(huà)：“說(shuō)你你還有什么說(shuō)的！”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著(zhù)那一群人（陳耀文廖子輝等）圍著(zhù)鐘志豪，充滿(mǎn)歪風(fēng)邪氣的“教育”他。鐘志豪對此無(wú)語(yǔ)，我提議要向您反映時(shí)，鐘志豪說(shuō)：“不要了，陳巖已經(jīng)不相信我了，說(shuō)出來(lái)，給那班長(cháng)陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵！”只見(jiàn)他說(shuō)完眼里布滿(mǎn)了血絲。老師再相信他一次吧！
彭貴興課間帶壞同學(xué)，用電腦放那些什么DJ舞曲，不但課間，有時(shí)晚上鐘志豪關(guān)電腦時(shí)，他會(huì )攔著(zhù)鐘志豪別關(guān)，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長(cháng)在課上玩手機，之前還課上玩火機，一個(gè)班一種燒焦味兒。
彭貴興常常在上課時(shí)叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人。
寫(xiě)信人：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信作文精彩6
尊敬的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生張浩棋，在教師節來(lái)臨之際，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)�；貞浧鸷湍嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿(mǎn)了感激。
我感謝您激勵的話(huà)語(yǔ)和警示的眼神。記得四年級下學(xué)期時(shí)，有一段時(shí)間我的練習冊寫(xiě)得很不認真，您就會(huì )在我出錯的地方畫(huà)上一道橫線(xiàn)，并打上一個(gè)大大的問(wèn)號，您這是提醒我此處需要更正，也是問(wèn)我為什么要出錯呢。然后在練習冊的下端會(huì )標上“老師相信你，加油！”“浩棋，努力喲！”看到您激勵的話(huà)語(yǔ)，我的'心中似乎有一股暖流在涌動(dòng)，暗暗下定決心，要好好地寫(xiě)練習冊。有次上課時(shí)，我坐在臨窗的位置，聽(tīng)到操場(chǎng)上的哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時(shí)，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒！
我感謝您嚴謹的工作作風(fēng)。媽媽平時(shí)負責檢查我的作業(yè)，有時(shí)她過(guò)于高估我的計算能力。有一道題是這樣的：“一個(gè)平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個(gè)平行四邊形的面積�！蔽沂沁@樣寫(xiě)的：“14-2=12（米)，14x12=178(平方米）”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過(guò)了。后來(lái)媽媽看到我發(fā)下來(lái)的作業(yè)上那個(gè)紅紅的“x”，特別感慨地說(shuō)：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩，列豎式計算��！”
我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學(xué)回家時(shí)，我和您能同路走一段，只要是我們時(shí)間差不多，您都會(huì )有意識地等我一下，在回家的途中，您會(huì )和我聊學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，也會(huì )提醒我過(guò)馬路時(shí)要注意交通安全等等。
祝老師媽媽
節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信作文精彩7
親愛(ài)的郝老師：
您好！
馬上就要畢業(yè)了，我非常感謝您對我六年慈母般的關(guān)心愛(ài)護，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語(yǔ)文書(shū)，我仿佛又回到了六年前，傾聽(tīng)您的教誨。
還記得，剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)自由散漫、頑皮淘氣的孩子，每天心里只記的玩耍，從來(lái)不把學(xué)習放在心上，作業(yè)就沒(méi)寫(xiě)過(guò)幾次。久而久之，小組長(cháng)收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過(guò)了我，就連我自己都覺(jué)得我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的壞孩子，對自己沒(méi)有了希望。當我的《素質(zhì)報告冊》發(fā)下來(lái)后，我不抱什么希望地打開(kāi)它后，卻驚奇地發(fā)現，在教師評語(yǔ)一欄，您工工整整地為我寫(xiě)下了評語(yǔ)，委婉地告訴我我的缺點(diǎn)，還提出了建議，希望我能努力改正錯誤。原來(lái)，一直阻撓我進(jìn)步的，其實(shí)是一個(gè)微不足道的壞習慣。我改掉了原來(lái)貪玩的`壞習慣，認真地去完成假期作業(yè)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力，我竟然受到了您的表?yè)P�！按迺�(shū)航，你最近進(jìn)步很大呀，繼續努力吧！”雖然只是一句短小而又平常的話(huà)，卻給了我極大的信心。從此，我努力地改正了缺點(diǎn)，上課認真地聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來(lái)了轉折。翻開(kāi)一年級時(shí)的作業(yè)本，里面幾乎是空空的；翻開(kāi)二年級時(shí)的作業(yè)本，上面寫(xiě)滿(mǎn)了您對我的鼓勵六年的作業(yè)本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細心地批改，這需要付出多少心血��！看著(zhù)這些作業(yè)本，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了您對我們春雨般的教導。您在我們的心目中，永遠是最美麗的。
祝您桃李滿(mǎn)天下！
xxx
20xx年x月x日
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