我的好老師作文通用4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我的好老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的好老師作文1
在我們的學(xué)校中,我發(fā)現了一個(gè)好品質(zhì)的老師,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師。
我們老師是辛勤的園丁,每天不辭辛勞地呵護我們這群調皮可愛(ài)的花朵。好幾次,老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作,聲音斯啞說(shuō)不出話(huà)來(lái),可她堅持帶病上課;好幾次,老師認真負責給生病不能來(lái)上學(xué)的同學(xué)補課;好幾次,老師被一群上課常說(shuō)悄悄話(huà)的同學(xué)氣得火冒三丈?晌覀儏s不知老師的辛苦。
一天,班上的'一位同學(xué)得了重病,在醫院住院。老師舍去假日,到醫院給同學(xué)補課,每一道題講得是那么認真,那么仔細。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),那位同學(xué)的眼眶濕潤了。
還有一次,老師帶著(zhù)病上課。我們聽(tīng)著(zhù)老師微弱細小的聲音,感動(dòng)得熱淚滾滾而下,我們覺(jué)得這節課好漫長(cháng),好漫長(cháng)。盼啊,盼啊,終于盼到了下課,同學(xué)們紛紛圍著(zhù)語(yǔ)文老師,噓寒問(wèn)暖。最后老師緩緩站起來(lái),拍拍同學(xué)們的肩膀,用她細細的聲音輕輕地說(shuō)道:“我沒(méi)事,謝謝同學(xué)們的關(guān)心!彪S后咳了幾聲,拖著(zhù)疲倦的身子,慢慢走出教室。
老師!您用善良無(wú)私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈,培育我們茁茁成長(cháng),我想對您說(shuō):“老師,我永遠愛(ài)您!”
我的好老師作文2
暑假里,由于我媽媽上班,沒(méi)有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里,有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。
她個(gè)子不高不矮,身體微微發(fā)福,喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。
王阿姨對我很好,在假期里還充當了我的'老師,每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件,教我們下學(xué)期的課程,還為我們親手抄題,為我們講 解難點(diǎn),直到我們弄明白為止。她對我們的寢食也很負責任,每天都為我們調樣兒的做飯,直到找到我們愛(ài)吃的為止。這幾天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著(zhù)飯菜,直到看見(jiàn)被我舔的干干凈凈的碗,她才說(shuō):“啊,我終于找到你喜歡吃的了!蔽铱匆(jiàn),她臉上露出了欣慰的笑容。
王阿姨對我真好,因為,她把她要招待的孩子都當成了自己的孩子,感覺(jué)她既像老師又像媽媽。這種人心真好,等我長(cháng)大了,有錢(qián)了,一定會(huì )“報答”王阿姨的!
我的好老師作文3
我有一位非常好的語(yǔ)文老師,她就是——劉老師。劉老師雖然現在不教我們了,可她那和藹可親的滿(mǎn)面笑容,還深深地刻在我的心里。
劉老師中等個(gè),一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的.眼睛。
劉老師平常對我們很?chē)栏,是一位敬業(yè)愛(ài)崗的好老師。
記得上三年級的時(shí)候。有一天下午放學(xué)時(shí)下著(zhù)傾盆大雨,我在路口的屋檐下等著(zhù)爸爸來(lái)接我回家。這是劉老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么還不回家?”我很失望的說(shuō)道:“我在等爸爸來(lái)接我回家!崩蠋熀臀乙黄鸬任业陌职,等了很長(cháng)的時(shí)間,我的爸爸還沒(méi)來(lái)。老師又說(shuō):“那你先用我的傘回家”我說(shuō):“那老師你怎么回家呢?”老師又說(shuō):“我家離這里很近,一會(huì )就到了!蔽覜](méi)辦法,就拿著(zhù)老師的傘回家了。
第二天,我想把傘還給老師,可劉老師今天沒(méi)來(lái)上課,我就跑到劉老師的辦公室,這是其他班的老師在,而我們班的劉老師卻不在辦公室。我問(wèn)其他班的老師劉老師在不在,其他班的老師說(shuō):“今天她沒(méi)來(lái)上課,請假了!
這是我才知道劉老師因為昨天的的雨才沒(méi)來(lái)上課。
這就是我的好老師——劉老師,無(wú)論社么時(shí)候,我都不會(huì )忘記她。
我的好老師作文4
有一天,我寫(xiě)一篇作文,寫(xiě)到“崇拜”這個(gè)詞時(shí),卡殼了,因為“崇”字不會(huì )寫(xiě),我就請教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫(xiě)?”
爸爸回答:“山字加一個(gè)宗!蔽矣謫(wèn):“崇拜是什么意思呢?”“大概是表?yè)P的意思吧.”爸爸不耐煩的`回答著(zhù)。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然,我想到了老師曾說(shuō)的一句話(huà)“字典是我們最好的老師!迸,我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字,進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng),一會(huì )兒我得到了滿(mǎn)意的答案。我心想我以后遇到不會(huì )寫(xiě)的字不能理解的詞等就可以請教查字典網(wǎng)了,既方便又準確,學(xué)以致用啊,真是太好了。
過(guò)了幾天,爸爸覺(jué)得奇怪了,問(wèn)我:“涂涂,你這幾天怎么這么厲害,都沒(méi)有不會(huì )寫(xiě)的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會(huì )成飯桶,知道嗎?”我調皮的回答說(shuō):“因為我有一個(gè)好老師在教我寫(xiě)啊!薄笆悄奈缓美蠋煱。?”爸爸問(wèn)。我打開(kāi)了查字典網(wǎng),說(shuō):“就是它啊!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)說(shuō):“你說(shuō)的太對了,以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦!
從此,查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了!
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