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感恩教師作文400字

時(shí)間:2022-12-25 11:02:29 老師 我要投稿
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精選感恩教師作文400字六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的感恩教師作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選感恩教師作文400字六篇

感恩教師作文400字 篇1

  今天,黃老師給我們上了一節感恩作文課,上完后,就給我們看了兩個(gè)專(zhuān)家演講課,《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》;《心懷感恩成就夢(mèng)想》;看完后,我知道感恩是什么?教師節將此,我要感謝老師很多,但我最感謝的是我們班的覃老師了,因為我們班上的覃老師是一位很有責任心的老師。

  有一次,上課鈴聲響了,大家跑進(jìn)教室,老師走來(lái)了,就說(shuō):“同學(xué)們,拿出語(yǔ)文課本來(lái),請翻開(kāi)語(yǔ)文課本的第一頁(yè),第一頁(yè)的題目是《小朋友們的禮物》,老師在講臺講話(huà),講著(zhù)講著(zhù),老師看見(jiàn)我在下面玩東西,老師走了下來(lái),瞪了我一眼,我看見(jiàn)了,我好快就把東西收好,老師叫我站起來(lái),老師說(shuō);“你剛才在干什么?”!拔摇摇睙o(wú)法回答老師的問(wèn)題,我就拿出課本認認真真地聽(tīng)課了,課本上的內容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見(jiàn)我聚精會(huì )神地聽(tīng)課,就鼓勵我說(shuō);“你真棒!”我和老師都露出了笑容。

  還有一次,在上課的時(shí)候,老師認真地講課,老師看見(jiàn)我認認真真的聽(tīng)講,說(shuō);“如果你們大家上課認認真真聽(tīng)講的話(huà),我就給你們糖!蹦枪澱n我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,我不但得了一塊糖,而且學(xué)到了不少的知識。那天起,老師沒(méi)講一節課,我都好好聽(tīng)課,期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。

  “覃老師,您辛苦了,謝謝您!”我會(huì )在您的教誨下,學(xué)會(huì )做人,學(xué)到很多知識的。

感恩教師作文400字 篇2

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,有太多太多的人需要我感恩,有我的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我感恩,但我認為我最應該感恩的人是我的老師。

  老師是世界上最神圣的職業(yè),就向辛勤的園丁,哺育著(zhù)全天下最美麗的花朵,為我修枝剪葉,給我灌注知識的養料,他在為我的人生鋪墊美麗的未來(lái)。老師是人類(lèi)心靈的工程師,他教會(huì )我如何做人,使我走向成功的道路。

  而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦,總覺(jué)得老師管得太多,你有沒(méi)有真正的想過(guò)來(lái)是這么做是為了什么,老師陪我的時(shí)間比父母陪我的時(shí)間還要長(cháng),花費在我身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多,可以說(shuō)老師是我第二個(gè)父母,難道我不應該感恩老師嗎?

  同學(xué),你學(xué)習辛苦,我的老師都知道。你不開(kāi)心,我到老師也知道。你累,我的老師也知道。但是,有多少同學(xué)指導老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我好,難道,在深夜老師批改著(zhù)一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我就不應該理解理解老師嗎?同學(xué),放我懂得感恩,懂得理解老師吧!

  感恩,不只是口頭上的語(yǔ)言,更是我的行動(dòng),讓我感恩老師吧!

感恩教師作文400字 篇3

  老師既不是我媽?zhuān)膊皇俏野,也不是我哥、我姐……但是我最要感恩的就是我的語(yǔ)文老師——劉老師。因為我從一年級到四年級下學(xué)期語(yǔ)文成績(jì)一直都不好,從來(lái)都是80多分,很少得過(guò)90分以上。自從五年級上學(xué)期,劉老師調到我們班第一個(gè)月的時(shí)候,我的成績(jì)一直都在上升,期中考試我的語(yǔ)文竟然考了93。5分;氐郊,我把成績(jì)單拿給媽媽看,媽媽開(kāi)心的對我說(shuō):“考得不錯呀!原來(lái)我一直擔心你的語(yǔ)文成績(jì),現在成績(jì)直線(xiàn)上升,你們劉老師不愧是一位有經(jīng)驗的語(yǔ)文老師!”

  “對呀!媽媽?zhuān)椰F在覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文一點(diǎn)也不難了!”我笑著(zhù)說(shuō)道。從這以后,我的語(yǔ)文成績(jì)和原來(lái)的語(yǔ)文成績(jì)完全相反了,原來(lái)是考90多分的次數少,考80多分的次數多;現在是考90多分次數多,考80多分的次數少。希望以后我的語(yǔ)文成績(jì)越來(lái)越好。

  劉老師的皮膚有點(diǎn)黑,臉大大的,眉毛濃濃的,眼睛比平常人的眼睛要小一點(diǎn),戴上一副方形的金框眼鏡后,反而顯得眼睛炯炯有神了;一個(gè)又大又高的鼻子,一個(gè)大大的嘴巴,顯得老師的嘴唇翻翻噠!

  大家說(shuō)說(shuō),我的這位語(yǔ)文老師是不是“很帥呀!”

  “是的`!科太帥了!边@是同學(xué)們的聲音。

  在此,我要感謝老師、感恩老師,要不是您,我的成績(jì)也不可能提高的這么快、這么好!

感恩教師作文400字 篇4

親愛(ài)的那老師:

  您好!

  放署假的兩個(gè)月里我非常想念您,特別是當我得知您不再教我們時(shí),心里更加的想念您了,我多么希望您能再回來(lái)給我們上課呀!

  還記得二年級開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我:“赫赫,你的新班主任長(cháng)什么樣?”我說(shuō):“是一個(gè)美麗的班主任!薄懊枋鲆幌滤哪雍脝?”媽媽說(shuō),我想了想說(shuō):“她朗誦課文時(shí)的聲音很美麗!本瓦@樣,在您那美麗的朗誦聲中,在您的關(guān)心中,在您的幫助下,我從一個(gè)任性的孩子成為了一個(gè)勇敢的少年,從一個(gè)膽小不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩變成了一顆“課堂活躍星”。

  老師,有人說(shuō)您像春蠶,有人說(shuō)您像蠟燭,也有人說(shuō)您像辛勤的園丁,可是我覺(jué)得您就在我們身邊,離我們很近很近,有時(shí)候您像我們的媽媽?zhuān)袝r(shí)候您像我們的大姐姐,還有時(shí)候您就像我們的好朋友。

  每當我任性時(shí),媽媽說(shuō)服不了我就會(huì )給您打電話(huà),然后您就像好朋友一樣跟我聊天,幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí),您會(huì )像大姐姐一樣和我們一起堆雪人。更多的時(shí)候,您像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們。記得有一次我發(fā)燒了,病得厲害,您趕忙給爸爸打電話(huà),然后用雙手給我輕輕地按摩起來(lái),那雙手如同媽媽一樣溫暖,我立即感覺(jué)好多了。

  那老師,謝謝您兩年來(lái)對我的關(guān)心和教育!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉?”在教師即將來(lái)臨之際,我想再一次對您說(shuō)一聲:“謝謝!”也想對所有的老師們說(shuō)一聲“老師,你們辛苦了!”

  祝老師節日快樂(lè )!

  此致

敬禮!

感恩教師作文400字 篇5

  老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。

  您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是一一燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我面前,打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您花園才這般艷麗、多彩,充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗戶(hù)看吧!這滿(mǎn)園春色,滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您的用心栽培、滋潤,怎會(huì )綻開(kāi)的那么美好、有著(zhù)靈魂之花。!老師,您就像是人類(lèi)靈魂工程師,有誰(shuí)在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望、播種幸福。

  老師,您就是幸福與希望的播種人。

  老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的陽(yáng)光普照,用美麗的雨露滋潤,我們的心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!

  !老師,您的精神永遠銘記我心!

  老師,您就像我的媽媽?zhuān)牡膿嵊?zhù)我,在這個(gè)節日,我要對您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠愛(ài)您的學(xué)生!

感恩教師作文400字 篇6

  是誰(shuí),給我們帶來(lái)知識;是誰(shuí),給我們帶來(lái)快樂(lè );是誰(shuí),把調皮,搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人,是您——老師。老師,您就像一位園丁,我們在您的關(guān)心、幫助下茁壯成長(cháng)。

  老師,教師節到了,請放下您手中的工作,放下您手中的筆,聽(tīng)我對您說(shuō)一句:老師,您辛苦了!您勤勞的雙手從未停息,您的辛苦,我們看在眼里,我們?yōu)槟湴痢?/p>

  老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們繼續努力;老師的激勵,是為了讓我們奮發(fā)向上。

  小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。

  老師,您的心不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍!是母愛(ài),充滿(mǎn)親子情;是甘露,滋潤著(zhù)這片幼林;是清泉,無(wú)私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結晶、寬闊的情懷,這便是——老師的心。

  老師,九月,獻給老師的歌。九月,金色的季節;九月,鮮花盛開(kāi)的季節;九月,天真爛漫的季節。

  老師,我在您的身邊一直是一棵小草,而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹(shù)。

  老師,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

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