我們的班主任作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我們的班主任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的班主任作文1
龔老師是我們現在的班主任。
說(shuō)龔是溫柔，那是！龔老師就像我們的大姐姐。每當我們犯錯時(shí)，她從不責罵我們，而是耐心地教我們知道更多的道理。吃午飯時(shí)，龔老師更像我們的大姐。一些學(xué)生已經(jīng)吃完了食物，還有很多飯。龔老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，毫不猶豫地把食物給了那些學(xué)生。
姑且說(shuō)龔老師盡職盡責，是吧！即使她病了，也會(huì )給我們上課，批改作業(yè)，不讓我們成績(jì)下降。雖然龔老師肚子里已經(jīng)有了一個(gè)可愛(ài)的寶寶，但是她不請假，每天都來(lái)教我們。雖然她的喉嚨有點(diǎn)沙啞，但她會(huì )盡力讓我們都聽(tīng)到她的聲音。
龔老師有時(shí)候也愛(ài)玩。她會(huì )在大課間和我們一起玩。她會(huì )跳繩、滾鐵環(huán)、踩高蹺┅ ┅，而且一玩就要幾十分鐘。當然，龔先生也有認真的時(shí)候。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的人都會(huì )吃虧，會(huì )被她狠狠“罵”，然后被請去辦公室補“大餐”。
這是我們的班主任，龔老師。
我們的班主任作文2
我們班的班主任是一位溫柔，漂亮的女性。她是我們的數學(xué)老師——邱老師。
邱老師有一頭美麗的秀發(fā)，不高的個(gè)子，潔白的臉上有雙漂亮的眼睛，小巧的嘴，可愛(ài)的鼻梁，我們都很喜歡邱老師。
邱老師在上課的時(shí)候，對我們很負責而且嚴厲，下課的時(shí)候對我們很溫和，和睦可親。
邱老師給我們上課的時(shí)候總是抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，顯得格外精神。
邱老師每天辛辛苦苦的工作，把知識都教給我們。在她的每一節課中，我們都認真得聽(tīng)邱老師講課，能在期末考試中取得更好的成績(jì)，不厭起煩地給我們復習了一遍又一遍，知道我們完全明白為止，最后終于在學(xué)期結束的時(shí)候取的了不錯的成績(jì)，老師的辛苦總算沒(méi)有白費。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩我終身難忘。
我們的班主任作文3
我現在已經(jīng)上三年級了，我在一個(gè)非常融洽的班級里，一點(diǎn)都沒(méi)有像網(wǎng)絡(luò )上和別的學(xué)校中的某些班級那樣，一點(diǎn)都不團結。我們是一個(gè)互親互助互愛(ài)的班集體，我們都非常愛(ài)我們的班級。這一點(diǎn)與我們的老師是分不開(kāi)的的。
由于我們是實(shí)行小班制的，所以我們學(xué)校本來(lái)一年所招收的學(xué)生就非常少，所以我們年紀在我們學(xué)校就我們一個(gè)班級，然后我們的班主任老師就是我們到目前為止的唯一的一位老師，他身兼數職，樣樣課程他都會(huì )，什么藝術(shù)體育呀，文化課呀，都會(huì )，我們都很是佩服他。
我們的班主任老師對學(xué)生認真負責，對待我們這些學(xué)生就像對待他的孩子一樣，細心耐心的照顧著(zhù)教育者我們。他經(jīng)�；丶液芡�，只是因為他要認認真真的把作業(yè)批改好，然后看著(zhù)同學(xué)們安全地離開(kāi)，他才放心的離開(kāi)校園。他真像一個(gè)辛勤的園丁，我們都像他管理下的花木，在他的悉心照料下不斷成長(cháng)。
我們的班主任老師真好！
我們的班主任作文4
四年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班來(lái)了一位新班主任，他就是李老師。他個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，教給我們很多知識。
李老師的語(yǔ)文課很有趣，總是給我們補充一些課外知識。你聽(tīng)，“同學(xué)們好，你們的新班主任就是我，我姓李�！边@句話(huà)對我的印象很深，老師為什么不把“我”說(shuō)在前面呢？我對李老師的印象很好。
李老師對我們很關(guān)心。有一次，外面下起了鵝毛大雪，老師怕我們冷，讓我們值日生都走了，自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈，擺好桌椅，關(guān)好門(mén)窗才放心離去。
這一件小事體現出了李老師對我們的關(guān)心、愛(ài)護和照顧。他就像一位辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。李老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，您處處想著(zhù)同學(xué)們，我們一定不辜負您對我們的期望�！�
我們的班主任作文5
從這學(xué)期開(kāi)始，我們換了一個(gè)新班主任。
我們的新班主任姓劉，年齡和我媽媽差不多。她個(gè)子不高，一幅瓜子臉，那雙眼睛猶如秋水，明亮的眼珠像白水銀里滾動(dòng)著(zhù)的'兩丸黑水銀。濃密柔潤的黑發(fā)后扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，上課時(shí)，馬尾辮隨著(zhù)她身體的轉動(dòng)而不停的甩動(dòng)，可好玩了。
劉老師上課講的范圍很廣，思路很開(kāi)闊，她經(jīng)常給我們講一些非常有趣的課外知識。比如上《秋天》這一課的時(shí)候，課文里沒(méi)有說(shuō)蟬在秋天時(shí)不會(huì )叫，而她卻生動(dòng)的給我們講解了蟬不會(huì )叫的原因，我們都聽(tīng)得津津有味。
我非常喜歡這種上課方式，因為這樣既豐富了我們的課外知識，又激發(fā)了我們對學(xué)習科學(xué)知識的興趣。
她上課的時(shí)候邊笑邊講，下課時(shí)和我們一起玩樂(lè )，跟我們談心。有時(shí)候，一些同學(xué)還會(huì )問(wèn)一些問(wèn)題，劉老師總是耐心地解答。她就是這樣和藹地待人，讓同學(xué)們感到非常親切，就像媽媽一樣。
我喜歡我們的新班主任。
我們的班主任作文6
我的班主任是一位和藹可親的老師，她姓姜，經(jīng)驗豐富，有10幾年教學(xué)經(jīng)驗。姜老師即嚴厲又慈祥。
姜老師長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，好像觀(guān)音一樣，看透我們在干什么，高鼻梁，烏黑的頭發(fā)。
姜老師非常關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班的李凌霄手被動(dòng)裂了，姜老師對李凌霄親切的問(wèn)道：“疼嗎？”李凌霄點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，姜老師對他說(shuō)了一些安慰的話(huà)，把膏藥抹在李凌霄的手上，說(shuō)：“孩子，好好保養手，期中考試拿個(gè)好成績(jì)！”還有一次，我們班的同學(xué)有10多個(gè)沒(méi)來(lái)，老師非常心疼，“應該再把窗戶(hù)開(kāi)大點(diǎn)，哎――”姜老師非常難過(guò)，心里也高興不起來(lái)，老師說(shuō)：“生病的沒(méi)來(lái)，復習落下來(lái)了，考試怎么辦？”
我們的班主任作文7
我們的班主任鐘老師已經(jīng)六十多歲了，頭上已經(jīng)出現了一些白發(fā)，牙齒也有幾顆松動(dòng)了。但是鐘老師對我們十分關(guān)心，對工作也非常敬業(yè)。
那天下午放學(xué)時(shí)“呼呼呼”狂風(fēng)刮起，烏云吧天空染成了不同的顏色，同學(xué)們都匆匆忙忙的往家跑，只有鐘老師默默無(wú)聲的目送同學(xué)們走后回到了辦公室，開(kāi)始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風(fēng)聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起，順著(zhù)玻璃留下來(lái)。老師還是聚精會(huì )神的、習慣的用那雙已經(jīng)有了許多皺紋的手認真地寫(xiě)著(zhù)。一直到傍晚，老師用那批改完作業(yè)疲倦的手收好我們的作業(yè)。并把明天要用的東西準備好，穿上大衣，騎上自行車(chē)孤獨的消失在黑夜中。我看著(zhù)鐘老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。
今天，這是我第一次把老師和媽媽的稱(chēng)呼連在一起。鐘老師那關(guān)愛(ài)同學(xué)的精神讓我永遠記在心上。
我愛(ài)可敬可親的鐘老師。
我們的班主任作文8
我們405班的學(xué)生都擁有一位和藹可親的班主任張老師。
張老師個(gè)子有些高，短短的頭發(fā)貼著(zhù)耳朵，戴著(zhù)眼鏡，平時(shí)總是穿著(zhù)樸素的衣裳。
我喜歡聽(tīng)張老師上課。每一次上課，張老師都帶著(zhù)一臉的笑容來(lái)迎接大家。她上的語(yǔ)文課優(yōu)美、生動(dòng)。聽(tīng)她的課既不緊張，也沒(méi)有壓力。只要認真聽(tīng)，就能很好地完成作業(yè)。
張老師很親近我們。有同學(xué)進(jìn)步了，她就會(huì )送那位同學(xué)一本書(shū)作為獎勵。有同學(xué)退步了，張老師就鼓勵這位同學(xué)，叫他不要灰心，繼續努力，同時(shí)也送他一本書(shū)，讓這位同學(xué)多多讀書(shū)，并且摘錄書(shū)中的好詞佳句。
如果有同學(xué)說(shuō)罵人的臟話(huà)，張老師就會(huì )立刻制止這些同學(xué)，張老師不會(huì )罵他們，而是提醒他們不要再這么做了，讓他們及時(shí)改正。
張老師，您真是我們的好老師。
我們的班主任作文9
大家好，今天我要為大家介紹介紹我們班的班主任，我們的班主任姓蘇。
“嗒嗒搭”上課了！一位漂亮的班主任走上了講臺，水汪汪的大眼睛，櫻桃般的嘴，蘇老師總是在課堂上鬧笑話(huà)，所以我們的班主任經(jīng)常面帶微笑，還有��！最好不要讓蘇老師生氣，否則她會(huì )大發(fā)雷霆，那是可就慘了。
在課堂上，老師講的有聲有色的，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。老師對每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài)，不會(huì )偏心于某一個(gè)同學(xué)，他隨時(shí)會(huì )提出一些問(wèn)題讓我們解答，只要我們真的說(shuō)不出來(lái)老師就會(huì )認真地和我們解釋?zhuān)R的淵博令我們贊嘆。
當我們的成績(jì)考得不太理想的時(shí)候，老師會(huì )耐心地和我們談話(huà)，分析考不好的原因，然后給我們一些引導，并鼓勵我們不斷向上。
這就是我們的好老師。
我們的班主任作文10
我們班的班主任姓于，同學(xué)們都親切地叫她于老師。
于老師有一雙柳葉般的眉毛，一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，一張高鼻梁下多嘴。她經(jīng)常扎著(zhù)小馬尾短辮子，顯示出青春活力。
于老師平時(shí)眼神很和藹，但一生氣馬上就由晴轉多云，一聲不吭的看著(zhù)你，嚇著(zhù)你了。這種無(wú)聲的批評，可以說(shuō)是“比他們在聲音中所講述的還要無(wú)聲”！但俞老師也有溫柔的一面，就像上課一樣，講課生動(dòng)有趣，一次又一次把我們帶入課文的美好意境。于老師也很愛(ài)笑。老師笑的時(shí)候，臉上會(huì )出現兩個(gè)圓圓的小酒窩，眼睛會(huì )瞇成一條縫。
親愛(ài)的余老師，以后一定要更加努力學(xué)習，老師臉上永遠帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
我們的班主任作文11
我們的班主任是麥老師。麥老師有三十多歲，她很漂亮。我很喜歡她。
她對工作很認真。她每天都要提前十分鐘到課堂準備講案。下課時(shí)，她也總是要待最后一個(gè)同學(xué)走后才離開(kāi)。我們每天的作業(yè)，她都認真看。有一天，她在我的作業(yè)上面改了好多，整個(gè)封面都好象是紅的了，連標準符號都幫我改過(guò)來(lái)了。那一天，我都不敢抬頭看她。
她也很和氣。有同學(xué)犯了錯，麥老師并沒(méi)有責罵，只是問(wèn)他什么這樣做，并告訴他這樣的不好。同學(xué)們明白麥老師的話(huà)后，就會(huì )不好意思地對老師說(shuō)：“老師，我下次不這樣了�！�
我們的班主任作文12
一個(gè)優(yōu)秀的班級一定會(huì )有一個(gè)優(yōu)秀的老師，我們的班主任宋老師就是一位很優(yōu)秀，很負責的好老師。宋老師很幽默，在他的課堂上只有歡笑，只有快樂(lè )，外加上我們班的廢話(huà)大王，讓所有人都懷疑我們是否在上課。宋老師很負責，對于好學(xué)生，他要求嚴格，非常關(guān)心，而對于差學(xué)生，他更是永不放棄，放學(xué)后不惜自己的時(shí)間來(lái)給他們補課，因此，我們班每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。宋老師從不占用副科時(shí)間，讓我們該玩就玩，該學(xué)就學(xué)，下雨天，他還在活動(dòng)課上教我們唱歌。課堂上，他總是讓我們自己提問(wèn)，自己回答，讓每個(gè)同學(xué)都能夠有發(fā)言的機會(huì )。宋老師不僅講課講得好，對我們品質(zhì)的教育也很認真，他允許我們犯錯誤，但不允許我們犯同樣的錯誤，他總是耐心地給我們講許許多多的深刻的道理，告訴我們怎樣做人。
我們都很愛(ài)宋老師，他在叫我們只是的同時(shí)也教會(huì )了我們怎樣做人。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但我們永遠是宋老師的學(xué)生，永遠不會(huì )忘記我們敬愛(ài)的宋老師！
我們的班主任作文13
我們班同學(xué)都害怕班主任張老師，只要上語(yǔ)文課課堂秩序都非常好。有時(shí)候下課的時(shí)候大家正在走廊里瘋鬧的時(shí)候，只要張老師出現，所有的人馬上就會(huì )安靜下來(lái)，可是媽媽最?lèi)?ài)說(shuō)我們的張老師非常有趣，是我們的好朋友，怎么回事呢？大概是因為我給她講的兩個(gè)故事吧。
軍訓的時(shí)候要表演節目，老師讓郭洋洋代表我們連上臺演講，郭洋洋不愿意，她給老師說(shuō)”因為我不愿意當著(zhù)那么多人的面說(shuō)我的名字“。我們張老師就說(shuō)，那沒(méi)關(guān)系，你就報我的名字，說(shuō)”我是來(lái)自一連的張xx“。
夏天的時(shí)候，我和我們同學(xué)去張老師辦公室幫忙，我班同學(xué)說(shuō)，”張老師，我發(fā)現你的肚臍眼露出來(lái)了“。張老師笑著(zhù)說(shuō)，看來(lái)你很注意觀(guān)察呀，要是你把注意力都放到學(xué)習上肯定很厲害呀。
我們的班主任作文14
我們的班主任和藹可親，端莊美麗，她是我們的語(yǔ)文老師，同學(xué)們都尊稱(chēng)她為傅老師，她也是我們全班同學(xué)最喜歡的女教師。
傅老師長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，披者長(cháng)長(cháng)的、烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，笑容可掬。她雖然和藹可親，可教學(xué)很?chē)绤柫�。比如我們�?tīng)寫(xiě)時(shí)，寫(xiě)錯了一個(gè)字，傅老師會(huì )要求我們將錯字改過(guò)來(lái)，重新寫(xiě)上一行，加強印象。我們寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)得不夠深刻，傅老師又會(huì )要求我們反復修改，直到寫(xiě)好為止。有時(shí)，同學(xué)們上課講話(huà)，傅老師立刻馬下臉來(lái)，提高嗓門(mén)：”安靜，專(zhuān)心聽(tīng)課�！岸潭痰�、威嚴的一句話(huà)，頓時(shí)把同學(xué)們震住了，大家安靜地、乖乖地開(kāi)始聽(tīng)講。
傅老師也有溫柔的一面。記得有一次，我上課很專(zhuān)心，發(fā)言積極，傅老師邊講課邊走下講臺，來(lái)到我身旁，輕輕的摸著(zhù)我的頭，以示鼓勵。
正是因為傅老師對同學(xué)們的不厭其煩和嚴厲教育，才使我們的學(xué)習不斷提高。
我心中的傅老師，不但美麗大方，更是一位對同學(xué)們負責任、有耐心的好老師！
我們的班主任作文15
我們班的語(yǔ)文老師姓張。她有一張和藹可親的臉。她不是很高，但她在課堂上說(shuō)話(huà)很有力。
張老師是我們班的班主任。她像母親一樣關(guān)心我們。記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒，上了兩節課就更難受了。接下來(lái)是語(yǔ)文課。上課的時(shí)候，張老師發(fā)現我有點(diǎn)不對勁。她快步走到我的座位上，關(guān)切地問(wèn):“喂，你怎么了？”
那時(shí)，我的眼淚已經(jīng)流了出來(lái)。張老師摸著(zhù)我的額頭著(zhù)急地說(shuō):“喂，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你媽媽?zhuān)瑤闳タ瘁t生�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們班的副班主任過(guò)來(lái)幫忙管理班級。張老師拿著(zhù)離校單，收拾好我的學(xué)習用品，照顧其他同學(xué)看自己的書(shū)。然后他背著(zhù)我的書(shū)包，拉著(zhù)我的手，把我帶到了學(xué)校門(mén)口。一路上老師安慰我:“看了醫生就好了。休息一下。我可以明天或者后天開(kāi)心的來(lái)學(xué)校。別哭……”
后來(lái)老師在學(xué)校門(mén)口一直陪著(zhù)我，直到我媽過(guò)來(lái)把我交給我媽。
這是我們的班主任，我最喜歡的老師！
【我們的班主任作文】相關(guān)文章：
我們的班主任作文07-19
我們的班主任的作文07-17
我們的班主任作文07-15
“我們的班主任”作文07-13
我們的班主任作文精選07-23
★我們的班主任作文07-14
我們的班主任作文07-19
我們的班主任作文07-19
我們的班主任作文07-19
我們的班主任作文08-06