老師謝謝您作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的老師謝謝您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師謝謝您作文1
曾經(jīng)，我很不理解您。
您總是因為我沒(méi)有完成作業(yè)批評我，您總是在我注意力不集中時(shí)提問(wèn)我，您總是給我布置我最討厭的作業(yè)……您還總是逼著(zhù)我練那干燥無(wú)味的字貼，每當不合格就要我重新在田字格本上寫(xiě)，無(wú)聊至極�？墒悄偸怯心睦碛�，字如其人，我也知道，但我每天都要為了您能在本子上批改一個(gè)“優(yōu)”字而徹夜努力，寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，又寫(xiě)寫(xiě)擦擦，整張紙上都要擦爛了，可那一張田字格還沒(méi)有寫(xiě)完，我難過(guò)的掉下了眼淚。這時(shí)，您總是靜靜的看著(zhù)我，說(shuō)：“一個(gè)人練一手好字可以受益終身，字就是人的另一張臉�！笨捎仔〉奈疫�是不理解，心里一直恨著(zhù)您。
您總是逼著(zhù)我們讀書(shū)，說(shuō)什么“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，多讀書(shū)，可是開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，陶冶情操，空閑時(shí)要多看。我憤憤的想：“哪有什么空閑時(shí)間，時(shí)間都用來(lái)學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)了！”
可是在那節音樂(lè )課上，我對您的憎恨都變成了感激和感謝。
您知道嗎？當我看著(zhù)黑板上那一行行我手寫(xiě)的字有多么驕傲嗎？聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )老師對歌詞的講解，對音調的分析，還時(shí)不時(shí)地贊嘆道：“這字真是好看，真的是賞心悅目�！蔽沂嵌嗝吹募�(dòng)和自豪，我的心似乎要跳了出來(lái)，原來(lái)，我也可以這么優(yōu)秀！這時(shí)，我才真正懂得了您，寧愿背負我們的埋怨，也要堅持讓我們練字的苦心了。
謝謝您，我的老師！
老師謝謝您作文2
“她很喜歡看書(shū)�！�
王老師沒(méi)來(lái)前，我不喜歡語(yǔ)文，感到無(wú)趣，可王老師來(lái)了后，我便喜歡上了語(yǔ)文，感到很有趣。這是為什么呢？
因為王老師在課上經(jīng)常與我們講一些故事、許多詩(shī)人的資料與現在聞名中外的作家、文學(xué)家······
王老師不僅激發(fā)了我對語(yǔ)文的興趣，還使我懂得了許許多多做人的道理。
以前我不喜歡管別人的事，比如：受傷、題目不會(huì )、忘了帶鉛筆、書(shū)······所以，在我身上發(fā)生了什么事，也沒(méi)人來(lái)管�！盀槭裁茨�？”我經(jīng)常暗暗問(wèn)我自己，“為什么有些人能得到許多幫助，而我卻不能呢？”
后來(lái)是王老師幫我解開(kāi)了這個(gè)“難題”，王老師跟我說(shuō)：“你不幫助別人，別人怎么可能去幫助你了？”
后來(lái)，在老師的幫助下。果然，許多人都會(huì )來(lái)關(guān)心我，幫助我，我之后也越來(lái)越喜歡關(guān)心班里的每一個(gè)人與每一件事。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我深深的感謝王老師在我幼小的心田里播下了做人的種子，將來(lái)，我無(wú)論是長(cháng)成了參天大樹(shù)，還是低矮的灌木叢，我都不會(huì )忘記你，都會(huì )以生命的翠綠向您祝�！趵蠋�。
老師謝謝您作文3
我很幸運，您是我的老師；我很幸福，您是我的老師。
馬老師，對于我這樣一個(gè)說(shuō)話(huà)結巴、口齒不清、有嚴重自卑心理的孩子來(lái)說(shuō)，您居然沒(méi)有放棄我，反而無(wú)微不至的照顧我。你經(jīng)常在班上范讀我那些看似優(yōu)美、實(shí)則不通的作文，經(jīng)常親切地告訴我“孩子，字要慢慢寫(xiě)，寫(xiě)工整”，“孩子，你的衣服又臟了，該換換了”……對此，我真的特別的感激，感激我的世界有了您。
您還記得嗎？去年夏天發(fā)生的那件事。那天剛一放學(xué)，天空便下起了傾盆大雨，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室，我十分著(zhù)急：“下這么大的雨，怎么辦呢？”我急得哭了起來(lái)，忽然，一個(gè)熟悉的身影向我快步走來(lái)，是您—馬老師，您把雨傘遞給我說(shuō)：“孩子，別哭，老師的這把傘拿去用吧�！蔽姨ь^望著(zhù)您，您的額頭上滲出細細密密的汗珠，聲音有點(diǎn)沙啞，連續上了兩節課，您一口水都沒(méi)有喝�？粗�(zhù)您疲憊的樣子，我支支吾吾很久也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，但那時(shí)我真的好想好想給您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您，馬老師！您就像媽媽一樣，愛(ài)我照顧我，給我溫暖。
馬老師，感謝我的世界有了您。您就像一束暖陽(yáng)，照亮了我原本黑暗的路，使我又看到了明天和太陽(yáng)！
老師謝謝您作文4
謝謝您，親愛(ài)的尹老師！
你們知道我為什么要謝謝尹老師嗎？你們肯定不知道了吧！是因為我一、二年級的時(shí)候，我不會(huì )寫(xiě)日記，寫(xiě)了大半天，才了了草草的寫(xiě)上一小段，而且還不通順，讀一下就更不通順了，每次都是媽媽教我寫(xiě)，現在，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，也應該自己寫(xiě)寫(xiě)作文了。到了三年級，我們的語(yǔ)文老師——尹老師為了讓我們把作文寫(xiě)好，便開(kāi)始教我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，除了星期三，我們每天都得寫(xiě)。我知道，尹老師是為我們著(zhù)想的，為我們好的，而不是逼我們的�，F在，我們的讀書(shū)筆記本上已經(jīng)積累了許多好詞好句和我的感想。在每次做作文的時(shí)候我有時(shí)也能用上一兩句。我還記得有一次，中午放學(xué)是我打掃衛生，當我打掃完衛生出校門(mén)時(shí)，看見(jiàn)尹老師和我媽媽正在談話(huà)，我走過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)是尹老師在說(shuō)我上課時(shí)，閱讀題，沒(méi)有去認真思考積極發(fā)言，也沒(méi)有跟老師的思路走，這樣對今后的閱讀理解或者寫(xiě)作都不利。聽(tīng)了后，我想今后閱讀題，我一定要認真思考，積極發(fā)言，跟著(zhù)老師的思路走。我知道嘴上說(shuō)是沒(méi)用的，只有在行動(dòng)上表現出來(lái)。我用行動(dòng)證明了尹老師的話(huà)是對的�，F在你們知道我為什么要謝謝尹老了吧！
謝謝您，親愛(ài)的尹老師！
老師謝謝您作文5
老師，謝謝您給我幸福老師，是您給我幸福，給我快樂(lè )。在這三年來(lái)，您教我識字、寫(xiě)字，也教會(huì )了我不少做人的道理。您像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我的成長(cháng)進(jìn)步。老師，謝謝您給我幸福。在一年級時(shí)，我做課堂作業(yè)比較慢，書(shū)寫(xiě)不夠規范，是您耐心教我、輔導我，就是得到你的鼓勵和幫助，從而促使我專(zhuān)心聽(tīng)課，課堂紀律也越來(lái)越好，并能積極要求回答老師的提問(wèn)。老師，謝謝您給我幸福。在二年級時(shí)，有一次中午在跟同學(xué)玩耍時(shí)，我的頭被同學(xué)不小心弄破了，流了不少血，是您在我身旁鼓勵我，說(shuō)：“項葉欣，你是最棒的！不哭，不哭�！钡玫侥陌参�，我就忍受疼痛，不哭了。在醫院，您一直鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“不要怕，有醫生在，一會(huì )就不疼了�！�
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您對我的關(guān)愛(ài)，對我的鼓勵！”老師，謝謝您給我幸福。在三年級時(shí)，我跟同學(xué)玩總是打打鬧鬧的，給您帶來(lái)了不少的麻煩。您總是把受傷的我扶到辦公室，為我貼上創(chuàng )口貼，還給我吃糖。您還是那樣溫柔、體貼，從來(lái)沒(méi)責怪過(guò)我，并囑咐我說(shuō)：“下次要小心喲！”老師，謝謝您給我的關(guān)心和關(guān)懷，使我懂得了幸福，體會(huì )到了人生之美好！老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您，我得到您的教導和教誨，使我從中感到無(wú)比的幸福，我一定會(huì )永遠珍惜這些幸福，一定要用好好學(xué)習來(lái)回報您的愛(ài)，不辜負你的期望�！敝笇Ю蠋煟和趺泛�(jiǎn)評：老師評語(yǔ)：作者由衷地寫(xiě)出了對老師的感激之情！老師教給他勇敢，老師培養他能力，老師給予他關(guān)心，他從中感到無(wú)比的幸福！
老師謝謝您作文6
認識我的人都知道我很膽小，會(huì )做的事情不敢做、知道的問(wèn)題不敢回答。文靜、內向的我總是不敢大膽地表現自己，好多喜歡的活動(dòng)都沒(méi)有參加，讓我失去了很多機會(huì )。但是，現在的我可不是以前的我了。你看，課堂上的我總是把小手舉得高高的，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。黃老師說(shuō)我反應快，效率驚人，回答問(wèn)題中肯。聽(tīng)了黃老師的話(huà)，我覺(jué)得自己很棒，像充滿(mǎn)力量。
以前我很害怕寫(xiě)作文，提起寫(xiě)作就頭昏眼花，心煩意亂，不過(guò)現在的我把作文看作小菜一碟。這離不開(kāi)黃老師對我的悉心指導，還挑選我寫(xiě)得好的文章讀給同學(xué)們聽(tīng)，給了我極大鼓舞，所以我每次都絞盡腦汁地寫(xiě)，希望能寫(xiě)出好作品。
粗心大意是我一直以來(lái)最大的缺點(diǎn)。記得有一次單元測試，我就是因為犯老毛病不認真檢查，把自己的“己”，寫(xiě)成已經(jīng)的“已”，這題兩分就白白丟掉了。本來(lái)我可以拿到前幾名，沒(méi)想到……“一分之差、半分之別”就讓我落到第六名了。那次測試讓我體會(huì )到黃老師那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“粗心大意是我們最大的敵人，如果從小沒(méi)有養成細心的好習慣，長(cháng)大后很多事情都不能出色地完成�！�
謝謝你——既嚴格又和藹的黃老師！是您的熱心和耐心改變了我，是您的樂(lè )觀(guān)和自信改變了我，使我各方面都有所進(jìn)步。黃老師，你給了我無(wú)限的愛(ài)，我深深銘記干心。謝謝您，黃老師。
老師謝謝您作文7
時(shí)光如流水，一去不復返。想想那時(shí)第一節課，仿佛是昨日，在我的耳邊回響著(zhù)您那引人入勝的課堂。小學(xué)的生活似茶，讓人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。而今天，我們畢業(yè)了，我想真摯的跟您說(shuō)一聲：“謝謝！”
在課堂上，有許多人總是喜歡跟您頂嘴，當然，有時(shí)我也是如此。而您，卻用您那能說(shuō)會(huì )道的嘴，幽默的反擊，引得我們哈哈大笑，而這些，好像就浮現在我的眼前。每次上您的課，都會(huì )感覺(jué)特別的有趣，您是一個(gè)很有智慧的老師，我們很敬佩您，您就是一個(gè)喜歡反思考的人，我們永遠不知道您是怎么想的。在您的滔滔不絕的語(yǔ)言下，使我們不得不淚流滿(mǎn)面，使我們反思著(zhù)……
您那天說(shuō)的那番話(huà)，讓我聽(tīng)了有所感動(dòng)，但是在感動(dòng)后卻更多的是感慨，你說(shuō)的那三句話(huà)：“謝謝你們，對不起，祝福你們�！蹦鞘亲詈笠还澱n，而卻這么的度過(guò)了，難過(guò)，傷心我卻沒(méi)有，我有的只是含著(zhù)淚水的微笑，是您的批評讓我的內心變得強大，謝謝您！
謝謝您，老師。我們能取得此時(shí)的好成績(jì)，是您的功勞，是您新穎別致的課堂讓我們全神貫注，是您別具匠心的教學(xué)方法使我們佩服不已，是您孜孜不倦的'教誨讓我們取得好成績(jì)，是您幽默的語(yǔ)言讓我們懂得許多道理。所以，我要真心的說(shuō)一句：“謝謝！”
您就像燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的路；您就像人類(lèi)靈魂的工程師，塑造這我們的靈魂；您就像船，載著(zhù)我們駛向希望的港灣。
最后，我想跟您說(shuō)一句，對不起！
老師謝謝您作文8
老師，如果您是藍藍的、無(wú)邊無(wú)際的大海，我們這些可愛(ài)的孩子就是大海中的小魚(yú)；老師，如果您是廣闊無(wú)垠的藍天，我們就是點(diǎn)綴天空的朵朵白云。在我們眼里，大海是小魚(yú)的家，藍天是白云的家，老師就像我們的媽。
老師，當我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，您總是不厭其煩地教我們，直到我們聽(tīng)懂為止。當我們做錯事的時(shí)候，您也會(huì )責備我們，但我知道您那責備是愛(ài)的另一種表達形式。當我們生病的時(shí)候，您又會(huì )牽著(zhù)我們的小手領(lǐng)著(zhù)我們出去看病，那時(shí)，您儼然就是關(guān)心、疼愛(ài)我們的母親！
我一直都記得，以前我怕讀書(shū)，一說(shuō)背書(shū)我就像得了恐懼癥一樣，心生抵觸情緒，怎么讀也不會(huì )背。您看到我這種情況就給我講讀書(shū)的好處，只要我在背書(shū)方面有進(jìn)步，您就在同學(xué)面前鼓勵我，給我打氣。您臉上的笑容讓我產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，從此我愛(ài)上了讀書(shū)，現在每次背書(shū)我都能背到前幾名，我開(kāi)心多了，也自信多了。老師，我真的發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您！
您不僅教給我們知識、學(xué)習的方法，在生活中還悉心地照顧我們，我多么多么想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師謝謝您作文9
李剛手里拿著(zhù)一束花，和他的伙伴一起走著(zhù)，說(shuō)著(zhù)：“我們馬上就要離開(kāi)母校了，今天是老師的生日，我們就去看看她吧！”
說(shuō)著(zhù)，便來(lái)到了老師的家門(mén)前。一陣鈴聲過(guò)后，屋里傳來(lái)腳步聲，接著(zhù)，老師的臉出現在了大家的眼前。老師看見(jiàn)李剛他們一伙很吃驚，說(shuō)：“今天是周末，你們來(lái)干什么？”“老師，聽(tīng)說(shuō)今天是你生日，我們特地來(lái)看看您�！逼渲幸粋�(gè)小伙伴說(shuō)�！皩α�，老師，這束花是送給您的�！薄爸x謝你們了，快進(jìn)來(lái)吧�！�
“老師，今天是您的生日，您不打算過(guò)嗎？”李剛看見(jiàn)家里沒(méi)有布置，制造氣氛，也沒(méi)有看見(jiàn)生日蛋糕，才這么說(shuō)的�！芭�，是這樣的，明天我們班級要聽(tīng)課，我得做好充分的準備，為了生日而浪費時(shí)間，多不值��！”
李剛和小伙伴們聽(tīng)了以后，感覺(jué)鼻子酸酸的，眼前仿佛成了朦朧世界。在朦朧之中，李剛他們好像看到了老師因熬夜備課而長(cháng)出的皺紋；因太為他們操勞而長(cháng)出的白發(fā)……老師為我們做的太多太多了李剛想。
李剛站出來(lái)，說(shuō)：“老師，您為我們，將自己的生日也拋在腦后，您為我們做的太多了，一束鮮花又怎么能報得盡您對我們的愛(ài)呢？我們也會(huì )以我們的學(xué)習進(jìn)步來(lái)報答您！謝謝您，老師！”“你們都是好孩子啊，我會(huì )永遠的記住你們的�！�
離開(kāi)老師家后，幾個(gè)小伙伴都暗下決心：一定將學(xué)習成績(jì)提高上去，以這樣的方法回報老師！
老師謝謝您作文10
魚(yú)兒，感謝大海，因為大海給予了它生存的空間，小鳥(niǎo)感謝天空，因為天空給予了它自由的空間，而我要感謝李春桃老師，他是我的數學(xué)老師，因為他教會(huì )了我自信。
老師，您還記得嗎？在我一年級的時(shí)候，我的成績(jì)很不起色，就是班級里的中等生吧，二年級的時(shí)候，我的數學(xué)偶爾考了一次100分，那時(shí)您給了我一個(gè)微笑，我立刻有了自信，學(xué)習的火花被你點(diǎn)燃了，我心里想，我一定要爭取每次都考100分，看到老師您的微笑。
每當我遇到難題的時(shí)候，我要放棄的時(shí)候，您的微笑就立浮現在我眼前之后，這時(shí)我就會(huì )鼓足信心開(kāi)動(dòng)腦筋去做這道難題，當我把這道題做會(huì )的時(shí)候，我也會(huì )樂(lè )得手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)一年多的努力，我終于把成績(jì)提上來(lái)了，開(kāi)始是前十名，慢慢的又變成了前五名，到三年級的時(shí)候，我已經(jīng)達到了前三名。
老師，謝謝您，是您的微笑給了我自信，就是您那一個(gè)微笑，點(diǎn)燃了我心中學(xué)習的火花。
現在您雖然不教我們了，但是您的微笑卻始終影響著(zhù)我，記得有一次英語(yǔ)考試的時(shí)候分數沒(méi)有過(guò)90，那時(shí)您的微笑又再次浮現在我眼前，我似乎覺(jué)得您在和我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，多練習練習，老師，相信你下次一定會(huì )考好的�！崩蠋�，謝謝您，是您的微笑，一直鼓勵我前行。
老師謝謝您作文11
在陌生人眼里，我們是普通的師生關(guān)系；在同學(xué)眼里，我們是朋友關(guān)系。而在我眼里，您和我是不可分割的“父子關(guān)系”。您是那個(gè)教會(huì )我很多人生道理的“好爸爸”，您的寬容和責任心都在我心中留下了深深的印記。您就像一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的路。
第一次見(jiàn)您是在教室里，您面帶微笑地走進(jìn)來(lái)，優(yōu)雅地自我介紹。那時(shí)我覺(jué)得你好和藹。那節課您選了我當課代表，下課后和藹地安排工作。我第一次感覺(jué)原來(lái)老師也不那么嚴厲。
去年3月初，我演出了您公開(kāi)課的小品，而且是男一號。排練時(shí)由于演員間的關(guān)系較熟，所以總是笑場(chǎng)。有時(shí)甚至連演三遍都不能進(jìn)入狀態(tài)。已經(jīng)晚上7：00了，我們的排練卻毫無(wú)進(jìn)展。大家垂頭喪氣地坐在椅子上。這時(shí)您突然發(fā)話(huà)：“來(lái)，大家開(kāi)個(gè)會(huì )吧�！蔽冶疽詾槟鷷�(huì )劈頭蓋臉批評我們一頓或是表示一下您的失望。然而，您卻用講笑話(huà)的方式指出我們的不足。還補充到：“沒(méi)關(guān)系，我相信你們！”頓時(shí)一股熱流涌上我們心頭。有您的鼓勵，我們立刻斗志昂揚，一遍就演了下來(lái)。因為有您，我才明白沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我已上了初中。因為有您，我才明白，做一個(gè)學(xué)生真的很幸福。因為有您，我才明白，在難過(guò)時(shí)，一個(gè)努力的念頭能讓人找到希望的光。感謝您領(lǐng)我走過(guò)的兩年，因為有您，我會(huì )更加精彩。
老師謝謝您作文12
是您，打開(kāi)了我知識的寶庫。是您，讓我懂得了一加一等于二。是您，讓我懂得了許多我不知道的知識。
每當我進(jìn)步時(shí)，您就會(huì )表?yè)P我。每當我退步時(shí)，您就會(huì )鼓勵我。當我和同學(xué)們不開(kāi)心時(shí)，您就會(huì )開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心。當我們受傷或摔倒時(shí)，您就會(huì )急忙扶起我們，關(guān)切的問(wèn)我們疼不疼？要不要緊？要不要我帶你去診所看一看？等關(guān)心的語(yǔ)言。
如果沒(méi)有您，我就是一個(gè)沒(méi)有知識、文化的人。如果沒(méi)有您，我就是有一雙翅膀卻飛不起來(lái)的小鳥(niǎo)。如果沒(méi)有您，我的生活就非常的寂寞。
老師，謝謝您，是您給了展示自我的平臺，這個(gè)平臺就是您利用班隊會(huì )的時(shí)間來(lái)展示我們自己的特點(diǎn)。
老師，每當您說(shuō)我們時(shí)，我會(huì )更喜歡你。因為，您要用心觀(guān)察我們的缺點(diǎn)，還要一本一本的找出我們的錯題錯字，讓您非常的累，在此，我代表我們四（4）班全體同學(xué)給你說(shuō)一句：“對不起老師，我們讓您操心了！”
老師，您就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己照亮了別人！
老師，俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父�！崩蠋熌秃帽仁俏夷赣H。謝謝您，老師！
老師謝謝您作文13
我們的劉老師非常美麗。瞧，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛一眨一眨的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。每當下課時(shí)，劉老師就會(huì )和我們一起做游戲，就像一個(gè)大孩子那樣可愛(ài)。
她不光長(cháng)得美麗，更有一顆美麗的心靈。她生病時(shí)，還堅持給我們上課。她有事不能來(lái)時(shí)，最放不下的就是我們，回到學(xué)校時(shí)，還會(huì )給我們說(shuō)說(shuō)她有多么想我們。每到晚上，她都會(huì )給家長(cháng)發(fā)短信，告訴爸爸媽媽們怎樣關(guān)注我們的學(xué)習和生活。
每個(gè)人都有一段難以忘懷的事情。記得一年級時(shí)，有一次我們正上著(zhù)課，我的鼻子突然流血了。當時(shí)我嚇壞了，老師趕緊讓我去水管處洗鼻子�？墒�，我卻不小心把衣服弄濕了。一會(huì )兒，劉老師出來(lái)了，她二話(huà)不說(shuō)就把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，接著(zhù)又很快地倒上熱水，讓我洗臉洗手。洗完后，還給我抹上香香的油兒。劉老師見(jiàn)我衣服濕了，又立即拿出她的衣服給我換上。我當時(shí)覺(jué)得劉老師的衣服真暖和。
那一次，劉老師還把自己舍不得吃的餅干給我。我還納悶地問(wèn)：“老師，您不是不讓我們吃零食嗎？為什么現在還要給我餅干吃呢？”但老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我當時(shí)很想說(shuō)聲“謝謝老師”，可那時(shí)候小，不好意思說(shuō)。直到現在，這聲“謝謝”還悶在我心里呢。如今回想起來(lái)，那時(shí)候老師就像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們；又像園丁一樣，為我們這些小樹(shù)苗剪枝除葉、澆水施肥，所以我們要努力地長(cháng)成參天大樹(shù)，回報老師對我們的愛(ài)。
我愛(ài)美麗的劉老師，在此我還想對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
老師謝謝您作文14
老師這是一個(gè)多么光榮的職業(yè)��！在成長(cháng)的道路上老師給予了我們知識，又教會(huì )了我們做人的道理，使我們終身難忘。
我上六年級了，意味著(zhù)小學(xué)生活將要結束。在這重要的一年里，我們班的班主任張老師更辛苦了，每天總是第一個(gè)到校，晚上忙到很遲才離開(kāi)校園。課余，您我們精心的批改作業(yè)，耐心地和同學(xué)們交談。
張老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師，給我留下了難以磨滅的印象。
記得那是您剛擔任我們的課的時(shí)候，我的膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，生怕說(shuō)錯了，這時(shí)您總是和藹地對我說(shuō)：“別擔心，答錯了沒(méi)有關(guān)系，敢于回答問(wèn)題就是好的�！泵慨斶@時(shí)，您總是用鼓勵的目光看著(zhù)我。這種目光只有慈母才有��！
每次作業(yè)時(shí)，您總是嚴肅地對我們說(shuō)：“坐正了，本子放好了，這樣才能把字寫(xiě)行漂亮，不然的話(huà)容易駝背，還影響視力�！泵慨斘覍�(xiě)字背彎下來(lái)時(shí)，耳畔總是環(huán)繞著(zhù)您親切的話(huà)語(yǔ)，腰自然也就坐直了。
您是出色的“靈魂工程師”，您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下知識；您像辛勤的園丁一樣，不辭勞累，培育了小花；您像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我們習靈的窗戶(hù)，記我們增添了知識，豐富了自己，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人才。
感謝您，敬愛(ài)的張老師！
老師謝謝您作文15
今天是9月10日——教師節，借此機會(huì )，我想對孫老師說(shuō)聲：謝謝！是你把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養成了一個(gè) 有文化、有修養的少年。
你兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛(ài)滋潤著(zhù)我們這一顆顆幼苗。
老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒(méi)找到答 案，于是我就向我的媽媽求救�？墒�，媽媽也沒(méi)辦法明確的告訴我準確的答案。探索的欲望驅使著(zhù)我撥通了 你的電話(huà)，而此時(shí)已是深夜。當時(shí)我還害怕打擾了你的休息，而電話(huà)里你卻不厭其煩的將那道題詳細的給我 講了一遍，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一天都塵封起來(lái)，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來(lái)了數不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前 行。老師，再次說(shuō)聲：謝謝你！
【老師謝謝您作文】相關(guān)文章：
謝謝您老師的作文07-12
老師,謝謝您!作文10-08
謝謝您,老師作文10-29
老師,謝謝您作文11-05
謝謝您老師精選作文04-22
老師謝謝您作文精選02-18
老師謝謝您作文12-24
老師,謝謝您的作文10-18
謝謝您老師作文07-19
老師，謝謝您作文07-19